小学体育卫生工作计划

小学体育卫生工作计划 xx 学校 一、指导思想 学校体卫工作确立以“健康第一”为指导思想,以《学校体育工作条例》为工作依据,加深对体育新课程的学习和理解，把握新课程的精神，领会新课程理念,创造性地在体育课堂教学中实施体育新课程改革,加强实验研究，进一步提高教学质量。面向每一个学生的发展,创造充满智慧的教育，促进学校体育工作再上新台阶。 二、工作目标 1、加强学习，提高体育教师师德修养及业务素质。 （1)参加校内外政治学习,提高教师党员的带头示范作用,培养全体教师爱岗、敬业的奉献精神和主人翁责任感,树立把教育当成自己生命的一部分，教育就是服务的教学思想，并有为我校体育教学的提高而奋斗不惜，奉献不止的崇高品质。 （2）积极参加各级各类体育新教改的理论培训,通过走出去,请进来的看课、评课、开课等形式进一步提高教师运用体育新课改的理念来上课的能力． （３)积极参加体育新教改协作组的活动，加强与兄弟学校的经验交流,进一步提高教师教育、教学、训练水平和管理能力。 2、多渠道、多方式加强学生健康意识教育的养成,形成良好的卫生习惯及做好一名卫生宣传员． (1)在体育与健康教育课上从理论知识角度向学生传授卫生常识，一些流行疾病的防止; (2)利用红领巾广播、宣传栏、板报、知识讲座来督促学生卫生习惯的养成。 3、积极参与体育新课程的学习,提高对新课程的理解和应用。 （1)组织集体备课、理论学习，业务培训等活动进一步加强对《体育与健康新课程标准》和新课标理念的理解,提高掌握运用新课程设计的能力! (２）认真学习并制定学期、学年、单元教学计划! (3)开展教学研讨课、公开课，加强组内学习交流;积极参校市和各兄弟学校的开课、听评课活动,提高教学水平。 本学年的体育比赛项目较多,任务较重,要及时抓好运动选材和训练工作,采用科学训练，积极提高运动员的水平,争取更上一层楼！ 三、学校体育工作 1、我校校园划分为三个区：运动区、课间活动区、 运动场． 2、学校要求班主任老师及时掌握学生体质状况，同时督促学生积极参加体育活动,做好学生体育活动的考勤记录,积极开展体育竞技活动。学校每年度开展秋、冬季运动会。每学期还定期召开符合学生年纪特点的专项体育活动：如跳绳、踢毽子比赛等. 3、落实和保证学生每天一小时的体育锻炼时间,积极开展丰富多彩的课余活动,认真落实大课间活动,实施阳光大课间操计划,确保间操的快、静、齐。间操分为两部分：一部分是韵律操;另一部分是广播体操,不仅让学生得到美的熏陶,同时还增强了体质.学生课间活动以呼拉圈、羽毛球、跳绳等为主。体育课、唱游课做到规范化、制度化,制定安全应急预案,加强器材管理,配备相关药品，保证活动安全。学生每学期在学校参保一份校园安全险。 4、我校还利用周四下午的时间组织建立了体育特长团队。如乒乓球团队、跳绳团队等.训练有计划、有组织、有安排、有教案、有总结.并配备了相应的体育器材，为学生进行各种体育锻炼提供了良好的条件和有力的保障。 近年来，学校的体育教学质量逐步提高,按照国家颁布的课程计划开齐、开足、开好体育课程,制定好训练和活动计划,严格按照教学大纲要求授课,认真备课、上课,并及时进行课后反馈,写好反思日记。学生体育锻炼的态度和习惯普遍增强,校内自觉进行体育活动人数不断增加，学生健康状况明显改善. 学校不仅关注自己学生的身体素质,对周边的适龄儿童也是同样关心,每天放学后都会将校门敞开、使体育运动区对外开放,将体育运动设施免费供周边的学生和儿童使用,使他们的身心得到愉悦，身体素质得到提高. 四、学校卫生工作 卫生工作是学校工作的一个重要组成部分,学校领导高度重视学校卫生工作,成立了以校长为组长的领导小组。认真贯彻落实学校卫生工作条例，每年制定学校卫生工作计划，定期进行检查,创设了整洁优美的校园环境。 (1)学校卫生工作牢固树立“健康第一”的指导思想，着力提高安全防范意识。加强学校卫生防疫,并设有专门的校医室以及常用的器材和药品。 （2)学校每学期都对学生开展有计划有组织的健康教育活动。通过黑板报、墙报、宣传挂图,以及开展卫生知识进课堂等系列活动,如：主题班会上观看卫生知识教育片等有效手段普及健康卫生知识,坚持以预防为主的方针,全面落实各项预防、控制措施，提高学校对各种传染病的防范能力。做好各种传染病的预防宣传工作,发放控制传染性疾病防治材料，宣传健康教育知识及一般自救常识,学校重视学生体质健康,每学期都请防疫站的工作人员对在校学生进行一次健康体检，并建立学生健康档案;学校将学生体检的情况及时反馈给学 生和家长，班主任也掌握本班学生的体质状况，将一些需要特别关注的学生的情况及时告知体育教师,以保证学生的运动安全。 3、重视校园环境卫生工作,学校把培养学生自觉的卫生意识和良好的卫生习惯作为抓好文明校风的重要内容之一，学校成立了由带班领导-－值周长——值周教师-—值周学生组成的四级检查网络,深入开展环境卫生、个人卫生的检查、抽查工作,周周进行“文明班级”评比,督促各班级切实抓好卫生工作.加强学生的环境卫生和个人卫生教育,将卫生教育与检查考核相结合,提高学生的卫生意识。 4、学校卫生防疫工作坚持以预防为主的方针,做好各种传染病的预防宣传工作,对新入学学生的预防接种证进行检查，组织全体学生打防疫针，定期组织师生进行身体检查，建立学生健康档案,做好防近视、防龋齿、防腮腺炎、防流感、预防血吸虫的宣传教育工作. 5、深入开展养成教育，为学生的健康成长奠基。通过养成教育,使学生养成讲卫生、讲文明的好习惯.值周人员每天检查评比各班室内外卫生。各班每周至少一次大扫除,清除校园卫生死角,及时消除病菌栖息地。在流感等传染病高峰期学校定期消毒,预防了传染病的传播。各办公室、各班、各功能室每天都基本能做到洁、净、美，采光照明度达到国家标准。 6、为确保教师及学生饮水健康,学校每天为各教室和各办公室配备了充足的符合卫生标准的饮用水. ７、针对现今小学生视力普遍下降的现象,利用上下午课间时间进行两次眼保健操,由班主任负责此项工作,更好地保护了学生的视力.我校学生的近视率近年来一直低于３2．５%。 五、艺术工作 1、学校没有了艺术，就如鲜花没有了雨露，孩子失去了童心。为使我校的校园充满生机,把艺术教育作为学校的品牌，我校成立了“艺术教育活动＂领导小组,由校长亲自担任组长,形成“艺术教育领导小组——年段——班级-—特长团队＂这一管理机制，做到层层管理,层层落实,使艺术教育活动真正落在实处。 2、创设了浓厚的育人氛围 学校本着以学生为本的理念,着力打造“书香校园”。全校师生自己动手，营造了一流的育人环境,楼廊文化主题突出。特色鲜明,一廊一品,创设了抬头低头皆在文化之间的育人氛围．每周升旗仪式,每天红领巾小广播,定期更换的宣传橱窗，让面面墙壁会说话,处处环境都育人。 3、加强对各班级学生文艺骨干的培训,力求收到每班都有 3—4 名的文艺骨干,使他们在班级艺术活动中发挥带头作用。在每年的“庆六一”才艺展示中这些文艺小骨干们都能带领班级学生一展风采,呈现在师生面前一台精彩的文艺节目。 4、我校严格按照国家审定的人教版教材进行授课，积极开齐开足艺术课程,定期制定学科考核标准，对学生艺术课程进行考核。学校 成立了专门的音体美教研组,定期开展教研活动，每学期艺术教师都进行研讨课教学，课后组织听课教师进行评课,取长补短。同时还利用课余时间观摩其他老师常态课,探索课堂教学模式。加强教师培训,提高教师的理论素养及课堂教学效率，促使艺术教育质量不断提高。 5、“发现每个孩子的闪光点,让每个孩子感受到成功的快乐＂，一直是全体教师的工作指针。学校始终把促进学生健康、和谐、全面发展作为全部．使“养成从事艺体活动的良好习惯＂这一培养目标能够更好地贯彻落实。我校为了满足不同层次、不同爱好学生的需求,根据自身实际情况建立了“绘画、书法、国学口才等特长团队,班主任引导全体学生参加,并做到制度化，定期进行成果展示。学校根据学生的特长爱好组织开展才艺展示： 演讲比赛,书画展、手工制作等活动；在局广场“庆七一”、“庆国庆”文艺演出、演讲比赛等各项活动中，都取得了优异成绩,得到上级领导、家长以及同行的认可。各种活动的开展为学生搭建展示自我的平台,给学生一片自由翱翔的天空,同时也激发学生的学习兴趣,充分发展了学生的特长，丰富了校园生活,培养了学生的能力,增强了学生的爱国主义精神和集体主义精神，形成了浓厚的校园艺术氛围。充分发挥了学生的主体性，展现了学生的个性与特长，实践着“规范＋特色，合格＋特长”的办学理念， 学校体育、卫生、艺术工作始终是教育部门的重要工作，是持续推进素质教育的重要内容。今后我们还将在这方面工作中不断努力, 不断加强学习和提高,进一步提高体育、卫生、艺术教师队伍整体水 平,加强体育、卫生、艺术教师工作的责任心培养,进一步抓实、抓严、 督促、指导好这方面工作,促进师生综合素质的提高，不断提高教育 教学水平。