绝句公开课3课件

小学语文小学语文S版三年级上册版三年级上册 界江小学界江小学课件制作：刘春华课件制作：刘春华 绝绝 句句 绝绝 句句杜杜 甫甫两个黄鹂鸣翠柳，两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。门泊东吴万里船。提问：提问：你知道你知道“绝句绝句”的意思吗的意思吗？（“绝句绝句”是古诗体裁之一，一是古诗体裁之一，一首首 4句，每行句，每行5字或字或7字。）字。）你知道你知道绝句绝句这诗的作者是谁？这诗的作者是谁？能向大家介绍一下吗？能向大家介绍一下吗？杜 甫 唐代诗人，自幼好学，7岁就会吟诗，他的诗流传下来的就有1500多首，被誉为“诗圣诗圣”。ju mng cu l hn lng b 绝绝 句句 鸣鸣叫叫 翠翠柳柳 白白鹭鹭 包包含含 西西岭岭 停停泊泊 w chun 东东吴吴 小小船船绝绝 句句唐：杜唐：杜 甫甫两个黄鹂鸣翠柳，两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。门泊东吴万里船。自由朗读自由朗读两个黄鹂鸣翠柳两个黄鹂鸣翠柳两只黄鹂在翠绿的柳树上欢快的歌唱。两只黄鹂在翠绿的柳树上欢快的歌唱。一行白鹭上青天。一行白鹭上青天。一行白鹭在晴朗的天空中自由的飞翔。一行白鹭在晴朗的天空中自由的飞翔。黄鹂、白鹭、翠柳、青天这些词有什么特黄鹂、白鹭、翠柳、青天这些词有什么特点？这样写有什么好处点？这样写有什么好处?v前面都有一个表示颜色的字。前面都有一个表示颜色的字。v以上两句勾勒的是动态画面，有声有色。黄、以上两句勾勒的是动态画面，有声有色。黄、翠、白、青，色彩鲜明，是描写的景物更加翠、白、青，色彩鲜明，是描写的景物更加形象生动。表达了诗人的喜悦之情。形象生动。表达了诗人的喜悦之情。窗含西岭千秋雪窗含西岭千秋雪透过窗户看得见西岭千年不化的积雪。透过窗户看得见西岭千年不化的积雪。含：窗户对着西边的山岭，就像把远山装在含：窗户对着西边的山岭，就像把远山装在 窗框里一样。窗框里一样。千秋雪千秋雪:指山上终年不化的积雪。指山上终年不化的积雪。门泊东吴万里船门泊东吴万里船门外江里停泊着即将驶往东吴的客船。门外江里停泊着即将驶往东吴的客船。泊：船只停靠岸边或码头。泊：船只停靠岸边或码头。万里船万里船:从遥远的地方来的船。从遥远的地方来的船。窗、雪、门、船这些词有什么特点窗、雪、门、船这些词有什么特点?v写的是静止的事物。写的是静止的事物。v诗的后两句着重写近景，千秋雪诗的后两句着重写近景，千秋雪和万里船相对，一说时间长，一和万里船相对，一说时间长，一说距离远，表达了诗人开阔的胸说距离远，表达了诗人开阔的胸怀，含蓄的流露了诗人想远游东怀，含蓄的流露了诗人想远游东吴的思想感情。吴的思想感情。你能说说这首诗的大意吗？你能说说这首诗的大意吗？两只黄鹂在翠绿的柳树上欢快的歌唱，两只黄鹂在翠绿的柳树上欢快的歌唱，一行白鹭在晴朗的天空中自由的飞翔。一行白鹭在晴朗的天空中自由的飞翔。透过窗户看得见西岭千年不化的积雪，透过窗户看得见西岭千年不化的积雪，门外江里停泊着即将驶往东吴的客船。门外江里停泊着即将驶往东吴的客船。能说说你对这首诗的体会吗？能说说你对这首诗的体会吗？绝句数量词分析v两个、一行：实指两个、一行：实指千秋、万里：虚指千秋、万里：虚指有实有虚，使诗更有特色有实有虚，使诗更有特色。看图背诵古诗看图背诵古诗绝绝绝绝 句句句句窗含西岭窗含西岭窗含西岭窗含西岭 ，门泊东吴，门泊东吴，门泊东吴，门泊东吴 。千秋雪千秋雪千秋雪千秋雪万里船万里船万里船万里船窗（）（）窗（）（）岭（）（）岭（）（）柳（）（）柳（）（）课堂练习课堂练习1、找出文章中表示景物的词？v表示景物的词有黄鹂、白鹭、翠柳、青天、表示景物的词有黄鹂、白鹭、翠柳、青天、雪、船。雪、船。2、找出文章表示动态和静态的词?v动态的词：黄鹂、白鹭、鸣、上。动态的词：黄鹂、白鹭、鸣、上。v静态的词静态的词:翠柳、青天、雪、船。翠柳、青天、雪、船。三、读课文，回答下面的问题。三、读课文，回答下面的问题。谢谢 谢谢 观观 赏赏