2023届河南省周口市沈丘县达标名校中考二模化学试题含解析

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1、2023年中考化学模似试卷注意事项1考生要认真填写考场号和座位序号。2试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1下列实验操作正确的是A二氧化碳验满B 稀释浓硫酸C给液体加热D测溶液pH2下列各组依据实验目的设计的实验方案合理的是（）选项实验目的实验方案A除去CO2中的CO点燃B除去Fe中的Cu加入足量的稀盐酸充分反应后过滤洗涤干燥C区分NaOH和 NH4NO3加水溶解，观察溶液温度的变化D鉴别NaCl和HCl滴加无

2、色酚酞溶液，观察溶液颜色的变化AABBCCDD3下列图像与对应选项关系合理的是A向pH=13的氢氧化钠溶液中加水稀释B用相同质量的氯酸钾固体加热分解来制取氧气C向一定体积的氢氧化钠溶液中逐滴加入稀盐酸D向一定质量一定质量分数的稀盐酸中加入铁粉4如图是某化学反应前后的微观示意图，下列说法不正确的是A该反应属于分解反应B生成的甲、乙分子个数比是1:4C该反应前后原子个数不变D该反应的生成物都是单质5测得某溶液中仅含Na+、Mg2+、SO42-、Cl-四种离子，已知三种离子个数比为，若Na+的个数为4n，则SO42-个数为（）A2nB3nC6nD8n6推理是一种重要的研究和学习方法下列推理正确的是（

3、）A碱中都含有氢氧根，所以碱中一定含有氢元素B分子是构成物质的微粒，因此物质都是由分子构成的C中和反应有盐和水生成，因此有盐和水生成的反应一定是中和反应D铁丝能在氧气中燃烧，空气中有氧气，所以铁丝也能在空气中燃烧7分析下列实验图像，得到的结论正确的是A双氧水溶液制氧气，a未使用催化剂，b使用了催化剂B某温度下，向饱和石灰水中加入生石灰，则y轴可以表示溶质的质量分数C分别向足量且等质量的盐酸中加入铁粉、锌粉，则曲线b代表的是加入锌粉的情况D溶质为a、b的两质量相等的饱和溶液，温度由T2降至T1，分别析出不含结晶水的a、b固体，则最终两溶液质量相等82015年9月20日7时01分，中国在太原卫星发

4、射中心用全新研制的长征六号运载火箭，成功将20颗卫星发射升空，卫星顺利进入预定轨道，开创了我国一箭多星发射的新纪录为提高火箭的运载能力，新型火箭使用的燃料为液氧煤油，液氧煤油燃烧时主要发生的反应的化学方程式为：，X的化学式为（）ACH4BC2H8CC9H20DC10H209我国推广食用的碘盐是在食盐中加入一定量的碘酸钾（KIO3）,在碘酸钾中碘元素的质量分数是（ ）A59.3B69.8C64.1D68.510下列实验中都要用到玻璃棒，其中玻璃棒的操作相同的是（ ）A和B和C和D和二、填空题（本大题共1小题，共4分）11微观粒子模型化是研究化学变化的重要方法。如图是钠与氯气反应生成氯化钠的示意图

5、。该图说明在化学反应过程中一定发生变化的是_ （填字母）。A 原子核 B 原子的最外层电子数 C 原子的电子层数如图是硫酸铜溶液与氯化钡溶液的反应示意图。从微观角度分析该化学反应能发生的原因是_。A、B、C、D表示4种物,质，如图是部分物质的微观示意图。A和B,在一定条件下反应生成C和D。一定质量的A和4.8g B恰好完全反应，可生成4. 4gC和2.7gD,则A的化学式是_。我国科学家创造性地构建了“单中心铁催化剂”，在甲烷高效转化研究中获得重大突破。甲烷转化反应的微观示意图如图所示:图所表示的反应的化学方程式为_。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12为测定4.24g某变质氢氧化钠固体中

6、碳酸钠的质量分数，将其配置成100mL溶液，分成两等分，用如下两种方法进行测定。加入的试剂测得数据方法1足量 碳酸钡沉淀1.97g方法2足量 二氧化碳气体0.44g请完成上述表格，并自主选择一种方法，计算出样品中碳酸钠的质量分数。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13写出下列反应的化学方程式：氢氧化钡与硫酸铜：_；红磷在氧气中燃烧：_；铁与稀硫酸反应：_；142018年起，太原市推行生活垃圾分类回收。我校也积极响应号召，在晋阳校区内设立了回收垃圾智能分类点。请回答：塑料不易降解，因塑料用做包装材料多为白色，所以叫白色污染。白色污染的危害主要有_（填序号）破坏土壤结构降低土壤肥效焚烧产生有毒气

7、体引起火灾隐患污染地下水进行垃圾分类的好处有_（写一点）。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15课本的资料卡片“石笋和钟乳石的形成”中有这样的介绍“碳酸钙遇到溶有二氧化碳的水时，会生成溶解性较大的碳酸氢钙：CaCO3+ H2O+ CO2 = Ca（HCO3）2”。化学活动小组的同学们查阅资料发现：碳酸钠遇到溶有二氧化碳的水时，也会发生类似的反应，化学方程式为_；于是他们对“向NaOH溶液中通入二氧化碳，反应后溶液中溶质的成分产生了探究的兴趣。（提出问题）一定量的二氧化碳通入NaOH溶液后溶质的成分是什么？（查阅资料）碳酸氢盐都可溶于水，碳酸氢钠溶液显碱性（提出猜想）（1）溶质为NaOH、N

8、a2CO3 （2）溶质为Na2CO3 （3）溶质为_ （4）溶质为NaHCO3（进行实验）实验操作实验现象实验结论用玻璃棒蘸取反应后的溶液，滴在pH试纸上pH=9该溶液显碱性取少量反应后的溶液于试管中，滴加过量BaCl2溶液，过滤有白色沉淀生成猜想_不成立取步骤中的滤液于试管中，滴加稀盐酸有气泡产生猜想（1）（2）不成立（解释与结论）（1）小明提出步骤是多余的，你同意他的观点吗？_（填“同意”或“不同意”）你的理由是_；（2）步骤发生反应的化学方程式为：_。16实验室有一瓶标签损坏并且没有完全密封的溶液(如图),可能是NaCI、NaOH、Na2CO3、NaHCO3中的一种,为确定其成分,同学们

9、进行了如下探究活动。查阅资料常温下,有关物质的相关信息如下表:物质NaClNaOHNa2CO3NaHCO3常温下的溶解度/100g水3610921.59.6常温下稀溶液的pH713119从物质的相关信息可知,原溶液的溶质一定不是NaHCO3，因为_。进行实验（1）取少量样品,测得溶液的pH大于7，则原溶液的溶质肯定不是_。（2）同学们另取样品又进行了如下实验:生成白色沉淀A的化学方程式为_。通过实验可以判断无色溶液样品中含有的溶质有_。获得结论实验完成后,最终得到的结论:瓶中原溶液的溶质是_。参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、C【解析】试题分析：A、验满是放在瓶口，错误；B、

10、浓硫酸的稀释是将浓硫酸沿着烧杯壁缓慢导入盛有水的烧杯中，并不断搅拌，以免过热使酸液沸腾溅射，错误；C、用外焰，液体也没有超过试管溶剂的13，正确；D、会污染整杯试液，正确操作是将pH试纸放在白瓷板上，用玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上，变色后和标准比色卡比较，读取pH，错误。考点：化学实验的基本操作2、C【解析】A、二氧化碳不燃烧，也不支持燃烧，二氧化碳中混有少量一氧化碳时，一氧化碳无法点燃，不符合题意；B、在金属活动性顺序里，铁位于氢之前，能与稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，铜位于氢之后，不与稀盐酸反应，故加入足量的稀盐酸没有除去杂质，反而除去了原物质，不符合题意；C、氢氧化钠溶于水放热，硝酸铵

11、溶于水吸热，故加水溶解，观察溶液温度的变化，可以将它们区分，符合题意；D、氯化钠和盐酸均不能使无色酚酞试液变色，故滴加无色酚酞溶液，观察溶液颜色的变化，无法鉴别它们，不符合题意。故选C。【点睛】除杂选择试剂的原则是：不增（不引入新的杂质）、不减（不能将原物质反应掉）、不繁（整个过程不繁琐）。3、D【解析】A、氢氧化钠的pH大于7，加水稀释其pH变小，但溶液始终显碱性，不会小于7，故A错误；B、催化剂只能改变反应的速率，不能增加生成物的量，用相同质量的氯酸钾固体加热分解来制取氧气，加入催化剂的反应速率快，但是最终生成氧气的量相等，故B错误；C、盐酸溶液的pH小于7，氢氧化钠溶液的pH大于7，所以

12、向一定体积的氢氧化钠溶液中逐滴加入稀盐酸时随着反应的进行溶液的pH不断变小，直至完全反应时溶液的pH7，再滴加稀盐酸，呈酸性，pH小于7，反应过程与图像表示的不一致，故C错误；D、铁与稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，所以溶液中铁元素的质量增大，当酸完全反应后，铁元素的质量不再增加，故D正确。故选D。【点睛】本题是一道图像坐标与化学知识相结合的综合题，解题的关键是结合所涉及的化学知识，正确分析各变化的过程，注意分析坐标轴表示的意义、曲线的起点、折点及变化趋势，确定正确的图像。4、B【解析】由化学反应前后的微观示意图可知，各物质反应的微粒数目关系是：【详解】A、该反应由一种物质生成了两种物质，属于分

13、解反应，正确；B、由上图可知，生成的甲、乙分子个数比是1：3，错误；C、由微粒的变化可知，该反应前后原子个数不变，正确；D、由微粒的构成可知，该反应的生成物的分子都是由同种的原子构成的，都是单质，正确。故选B。5、B【解析】由于溶液中离子个数比为Na+：Mg2+：Cl-=4：5：8，若Na+为4n个，则Mg2+与Cl-个数分别为5n与8n个；根据溶液中阴阳离子所带电荷总数相等，则溶液中SO42-的个数为：，故选：B。【点睛】溶液中虽然含有带正电的阳离子和带负电的阴离子，但阴阳离子所带电荷总数相等、电性相反，因此整个溶液不显电性。6、A【解析】试题分析：碱中都含有氢氧根，所以碱中一定含有氢元素；

14、分子是构成物质的微粒，但是物质不都是由分子构成的，离子也能构成物质；中和反应有盐和水生成，但是有盐和水生成的反应不一定是中和反应，反应物还必须是酸和碱；铁丝能在氧气中燃烧，空气中有氧气，但是铁丝不能在空气中燃烧。故选A考点：基本概念和原理7、C【解析】试题分析：解答图像类的题目抓住“三点一走势”，即首先看清楚横、纵坐标各表示的量，然后从起始点、转折点、终点还有量的变化趋势来进行分析解答，A、双氧水溶液制氧气，使用催化剂可以加快化学反应速率，但产生的氧气质量不变，故a表示使用催化剂，b表示未使用了催化剂，错误，B、向一定温度下的饱和氢氧化钙溶液中加入氧化钙固体，由于氧化钙固体会与水反应，放热使温

15、度升高，溶解度降低，溶质质量分数减少，待温度下降，溶解度又升高，溶质质量分数又升高至原数值，错误，C、根据化学方程式：Zn +2HCl=ZnCl2+H2中Zn与H2的质量关系为65:2，Fe + 2HCl=FeCl2+H2中Fe与H2的质量关系为56:2，表示相同质量的金属，铁与盐酸反应产生的氢气质量更大，这样溶液中跑掉的质量更大，溶液质量增加更大，故则曲线b代表的是加入锌粉的情况，正确，D、根据溶解度曲线，两者物质的溶解度随温度的变化趋势不同，故溶质为a、b的两质量相等的饱和溶液，温度由T2降至T1，分别析出不含结晶水的a、b固体质量不相等，故最终两溶液质量不相等，错误，故选C考点：图像题的

16、解答8、C【解析】根据反应的化学方程式，反应物中氧原子个数分别为28，反应后的生成物中碳、氧、氢原子个数分别为9、28、20，根据反应前后原子种类、数目不变，则每个X分子由9个碳原子和20个氢原子构成，物质X的化学式为C9H20。故选C。9、A【解析】试题分析：碘酸钾（KIO3）中碘元素的质量分数是=59.3%。选A。考点：化合物中元素质量分数的计算。点评：化合物中元素质量分数的计算是考试的重要考点，某元素的质量分数=。10、B【解析】在做过滤实验时，玻璃棒起引流作用；在蒸发实验中玻璃棒的作用是搅拌，防止液体因局部受热而飞溅；在配置溶液的实验中，玻璃棒的作用是搅拌，加速物质的溶解；在测定溶液p

17、H值时，是用玻璃棒蘸取液体滴在pH试纸上，起蘸取液体的作用。所以的作用相同，都是搅拌。故选B。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、B 钡离子和硫酸根离子结合生成难溶于水的硫酸钡沉淀 C2H6O 2CH4C2H4+2H2 【解析】由钠与氯气反应生成氯化钠的示意图，钠原子失去1个电子形成钠离子，氯原子得到1个电子形成氯离子，决定原子种类的核内质子数，可以看出原子核、原子种类一定不发生改变；原子的最外层电子数一定发生变化；原子的电子层数不一定发生变化；故填：B；硫酸铜溶液与氯化钡溶液反应发生的原因是钡离子和硫酸根离子结合生成难溶于水的硫酸钡沉淀，故填：钡离子和硫酸根离子结合生成难溶于水的硫酸钡

18、沉淀；一定质量的A和4.8g的B恰好完全反应，可生成4.4g C和2.7g D，根据质量守恒定律，A的质量为：4.4g+2.7g-4.8g=2.3g，据图可知，C为二氧化碳，D为水，A能与氧气反应生成二氧化碳和水，故A中一定含有碳元素和氢元素，44g二氧化碳中含有碳元素的质量为：4.4g100%=1.2g，27g水中含有氢元素的质量为：2.7g100%=0.3g，故A中一定含有氧元素且氧元素的质量为：2.3g-1.2g-0.3g=0.8g，A中碳、氢、氧的原子个数比为：=2：6：1，故A的化学式为：C2H6O；故填：C2H6O；在甲烷高效转化研究中获得重大突破。甲烷在单中心铁催化剂的作用下反应

19、生成乙烯和氢气，反应的化学方程式为2CH4 C2H4+2H2，故填：2CH4C2H4+2H2。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、氯化钡溶液；稀盐酸（答案不唯一）；50%【解析】由于方法1对应的是碳酸钡沉淀，所以加入的是可溶性钡盐或者钡碱都可以，如氯化钡溶液或者硝酸钡或者氢氧化钡溶液；方法2是对应的二氧化碳，所以加入的应该是酸，为稀盐酸或者稀硫酸；设溶液中碳酸钠的质量为x方法1：Na2CO3+BaCl22NaCl+BaCO3106 197x 1.97g x=1.06g方法2：Na2CO3+2HCl2NaCl+H2O+CO2106 44x 0.44g x=1.06g样品中碳酸钠的质量分数为

20、 = 50%答：样品中碳酸钠的质量分数为50%。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、CuSO4+Ba（OH）2=BaSO4+Cu（OH）2 4P+5O2 2P2O5 H2SO4+Fe=FeSO4+H2 【解析】（1）氢氧化钡与硫酸铜反应生成硫酸钡和氢氧化铜，所以化学方程式为：CuSO4+Ba（OH）2=BaSO4+ Cu（OH）2，故填：CuSO4+Ba（OH）2=BaSO4+ Cu（OH）2；（2）红磷在氧气中燃烧生成五氧化二磷，所以化学方程式为：4P+5O2 2P2O5，故填：4P+5O2 2P2O5；（3）铁与稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，所以化学方程式为：H2SO4+Fe=FeS

21、O4+H2，故填：H2SO4+Fe=FeSO4+H2。14、 变废为宝，合理利用资源（合理即可） 【解析】（1）白色污染的危害主要有：破坏土壤结构、降低土壤肥效、焚烧产生有毒气体、引起火灾隐患、污染地下水；（2）进行垃圾分类的好处有变废为宝，合理利用资源（合理即可）。【点睛】（1）白色污染的危害主要有：破坏土壤结构、降低土壤肥效、焚烧产生有毒气体、引起火灾隐患、污染地下水。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、Na2CO3+H2O+CO2=2NaHCO3 Na2CO3、NaHCO3 （4） 同意 NaOH、Na2CO3、NaHCO3溶液都显碱性 Na2CO3+BaCl2=2NaCl+Ba

22、CO3 【解析】（1）碳酸钠、水和二氧化碳反应生成碳酸氢钠，化学方程式为：Na2CO3+H2O+CO2=2NaHCO3；提出猜想氢氧化钠先和二氧化碳反应生成碳酸钠，碳酸钠再和水、二氧化碳反应生成碳酸氢钠，当氢氧化钠过量时，反应后溶液中的溶质是氢氧化钠和碳酸钠；当氢氧化钠和二氧化碳恰好完全反应时，反应后溶液中的溶质是碳酸钠；当碳酸钠和二氧化碳、水反应时碳酸钠过量，反应后溶液中的溶质是碳酸钠和碳酸氢钠；当碳酸钠和二氧化碳、水恰好完全反应时，反应后溶液中的溶质是碳酸氢钠；进行实验碳酸钠和氯化钡反应生成碳酸钡白色沉淀，有沉淀生成则猜想（4）不成立；解释与结论（1）小明提出步骤是多余的，同意他的观点，因

23、为氧化钠溶液、碳酸钠溶液、碳酸氢钠溶液都呈碱性；（2）碳酸钠和氯化钡反应生成碳酸钡和氯化钠，化学方程式为：Na2CO3+BaCl2=2NaCl+BaCO3。16、碳酸氢钠的饱和溶液溶质质量分数在该温度下不能达到10% 氯化钠 Na2CO3 NaOH NaOH 【解析】查阅资料：从物质的相关信息可知，原溶液的溶质一定不是NaHCO3，因为原溶液的浓度为10%，碳酸氢钠在常温下的溶解度为9.6g，该温度下，饱和碳酸氢钠溶液中溶质的质量分数为：，故该温度下，碳酸氢钠的溶质质量分数达不到10%，原溶液的溶质一定不是NaHCO3。进行实验：（1）取少量样品，测得溶液的pH大于7，则原溶液的溶质肯定不是氯化钠，因为氯化钠的pH=7； （2）向原无色溶液中，加入过量的氯化钙溶液，有白色沉淀A生成，向白色沉淀A中加入稀盐酸，有气泡产生，则原溶液中含有碳酸钠，碳酸钠与氯化钙反应生成碳酸钙和氯化钠，该反应的化学方程式为：；向无色溶液B中加入无色酚酞试液，溶液变红，说明溶液显碱性，由于加入了过量的氯化钙，氯化钙已经将溶液中的碳酸钠完全除尽，则溶液含有氢氧化钠，故通过实验可以判断无色溶液样品中含有的溶质有Na2CO3 NaOH；获得结论：瓶中原溶液的溶质是氢氧化钠，由于没有密封保存，氢氧化钠和空气中的二氧化碳反应生成了碳酸钠。