2023年北师大版二年级下册语文教学工作全面超详细知识汇总全面汇总归纳全面汇总归纳样本

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1、 (工作总结)部 门：_ 姓 名：_ 日 期：_ 编号：MZ-SN-0345 北师大版二年级下册语文教学工作总结(样本)Through the summary,we can fully and systematically understand the past work situation,and can correctly understand the advantages and disadvantages of the past work.实用文本|PRACTICAL TEMPLATE 工作总结 第 1 页 北师大版二年级下册语文教学工作总结(样本)一转眼，一学期的教学又告结束。回顾一

2、学期的语文教学工作，我感叹良多，点滴作法涌上心头，存在的问题还需努力解决。我思考一二，做以下的总结。一、钻研教材，掌握新的教学理念 二年级使用的是北师大版教材，体现了人文性和工具性的有机结合。在备课时我认真学习新课标，精心设计教学过程，提高学生的学习兴趣。二、识字写字教学，作为教学的重点 二年级是识字写字教学阶段，识字量特别大。鉴于识字量之大,第一步我采取了多种方法帮助学生识字。例如:卡片识字、猜谜识字、前言：工作总结是做好各项工作的重要环节，通过总结可以全面地、系统地了解以往的工作情况，可以正确认识以往工作中的优缺点；可以明确下一步工作的方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益。本内容下载后可

3、编辑、可打印，请放心使用。正确认识以往工作中的优缺点可以明确下一步工作的方向少走弯路少犯错误提高工作效益本内容下载后可编辑可打印需努力解决我思考一二做以下的总结一钻研教材掌握新的教学理念二年级使用的是北师大版教材体现了人文性和工具二年级是识字写字教学阶段识字量特别大鉴于识字量之大第一步我采取了多种方法帮助学生识字例如卡片识字猜谜识实用文本|PRACTICAL TEMPLATE 工作总结 第 2 页 拆分法。加一加、减一减,并采用由易到难的方法,借助拼音、去掉拼音、带生字进课文、读生子采用循序渐进的方法,让学生掌握识字规律。逐步培养了学生学习语文的兴趣。三、注重口语训练，为写话打下基础 口语训练

4、我采用提问，设计说话题目、的形式，让学生解放自己的嘴大胆去说，要求学生说话要有条理、要通顺、具体。只有会表达了才会去写话。写话时我先让学生说，在交流，然后写，最后修改并抄正。四、指导学生学习方法。灵活处理教学方法 俗话说，“磨刀不误砍柴功”。方法对于学习来说是最重要的。搞好了学习方法的指导，对提高学生学习成绩是有很大的好处的在教学中，我时时保持以读代讲，多读多想，自主感悟，常常鼓励学生各抒已见，使学生们尽情发表自己的看法，并且让他们分组讨论交流，人人做到参与，人人思考。五、突出章节过关，拓展知识视野 语文教学必须重视积累运用，只有学生对知识有了一定积累之正确认识以往工作中的优缺点可以明确下一步

5、工作的方向少走弯路少犯错误提高工作效益本内容下载后可编辑可打印需努力解决我思考一二做以下的总结一钻研教材掌握新的教学理念二年级使用的是北师大版教材体现了人文性和工具二年级是识字写字教学阶段识字量特别大鉴于识字量之大第一步我采取了多种方法帮助学生识字例如卡片识字猜谜识实用文本|PRACTICAL TEMPLATE 工作总结 第 3 页 后，才能运用。为了拓展学生的知识视野，我开展了一系列的语文活动。1、优秀课文朗读。通过学生自主收寻优秀文段，使学生主动进行课外阅读，学生的阅读量增加的同时，学生必然收获了许多东西。2、进行各种词语收集。如，ABB式，AABB 式，在不断收集整理的过程中，学生的词汇

6、积累有了明显的增多。3、开展各种语文游戏。问句转换成陈述句，两句话变成一句话，学生在活动中提高了兴趣，也训练了动脑的能力。一份付出,一份收获。在教书育人的道路上,我付出的是汗水,收获的却是一份充实,一份深深的情感。我用心去浇灌我的学生,我相信他们定是明日最绚烂的花朵!XXX 图文设计 本文档文字均可以自由修改 正确认识以往工作中的优缺点可以明确下一步工作的方向少走弯路少犯错误提高工作效益本内容下载后可编辑可打印需努力解决我思考一二做以下的总结一钻研教材掌握新的教学理念二年级使用的是北师大版教材体现了人文性和工具二年级是识字写字教学阶段识字量特别大鉴于识字量之大第一步我采取了多种方法帮助学生识字例如卡片识字猜谜识