学校领导述职报告

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1、精品范文模板 可修改删除撰写人:_日 期:_学校领导述职报告 一、工作实绩1、一年来，我校在教育局的正确领导下,继续实施“依法治校,以德理校,科研兴校,质量立校,人才强校”的治校方略,扎实开展教育教学活动，强化各项管理,获得县教育工作考核综合奖,在在22年全县教育工作会议上作题为构建和谐校园致力持续发展的大会发言，并获得县政府表彰“22X年度教育工作先进单位”。2、一年来，在局党委的正确领导下，我校领导班子团结协作,锐意进取、埋头苦干,廉洁奉公,较为出色地完成了上级交给的各项工作任务，德育工作取得新突破,教学教研再迈大步，课程改革呈现新气象，可以说我们又胜利的走过了一个学年。202年11月2日

2、被江苏省网上家长学校在“名师名校”栏目报道了我校的办学业绩,22年4月23日盐城晚报报道了我校狠抓教育教学管理的办学经验，202X年4月28日滨海电台在“教育时空”栏目推介了我学校的成功经验。 、一年来,我们围绕“两个聚焦”，狠抓教育教学管理。在5月滨海中学“新华杯”竞赛中初战告捷,初三(7）班孙路成倍滨海中学高一实验班提前录取。 4、一年来，我校领导班子始终信奉“以科学的思想武装人，以高尚的情操陶冶人,以正确的舆论引导人，以诚信的态度团结人,以适当的待遇吸引人，以民主的考核激励人,以务实的工作培养人,以合理的规范制约人,以宽松的环境留住人”的管理理念,实行弹性管理，落实制度考核，构建和谐校园

3、,我校人文管理水平明显提高。 二、存在不足1、领导班子的执政能力与学校的发展、与领导的要求存在一定的差距。因此必须不断地加强理论和业务学习,提高决策力、领导力、执行力。 2、教师现有的文化水平和业务能力很难适应新课改的需要，探索新课改的教学路子还很漫长。因此教师要树立终身学习的理念，不断丰富自己的文化知识，经常给自己充电。要不断探索教育教学方法，从教书型向知识型、科研型转变。一学期来,我们虽然取得了一些成绩，这仅是小小的新的进步,与领导、社会期望的距离还很遥远。由于环境、学生基础及办学条件等因素的制约，今后的道路将更艰难。然而我们三中人仍然充满信心，将进一步强化目标管理,细化措施落实,深化常规

4、管理,深入推进素质教育,努力提高教学质量,趁势而上,力争在良性循环的起点上走下去！ 学校领导述职报告篇2 伴随着如梭的时间和匆匆的脚步,本学期的工作即将结束。一路走来,深刻体验到了人事工作的纷繁琐碎和服务育人。庆幸得到校长、书记的倾力指导、行政部门的全力支持、全体教工的鼎力配合,使得本学期人事工作基本圆满完成,在此一并表示由衷的感谢。下面就本学期的工作情况作一简要汇报，希望各位领导、老师批评与指正。 主要成绩、做好绩效工资核算工作 三月初重新核算绩效工资，这是本学期人事重点工作之一。 名教职工的工资调整无一人出错,事业局和党办的审核一次通过。、做好02X年职称申报、推荐各项工作 202X年，我

5、校共推荐3名教师申报中级职称，4名教师申报高级职称。在准备申报材料的过程中，我尽力协助他们做好一切评职档案材料。顺利地完成了相关工作。 3、做好教职工的年度考核工作年度考核工作虽是一项常规工作，但关乎教职工的工作实绩与工作热情，因此，学校相当重视这项工作。202X年度的考核工作,在校长的统筹部署下，在两处主任的精心组织下,在全体教工的积极配合下， 得以顺利完成。 、做好工资的管理工作 我深知工资关乎教职工的切身利益,不容半点疏忽、差错。因此，我认真地做好每月工资,仔细地做好相应的增减，确保工资的精准性。同时，做好相关的补发工资、教龄津贴和薪级工资的正常晋升、工资的季报、年报等相关工作。5、其它

6、方面工作 202X年度的年检工作、 教师情况统计表、各季度的劳动情况报表、学校大事记的材料收集、文字输入工作。 人事信息的补充，修改,上报，一学期以来几十份各类报表的填写方方面面的工作,纵然繁琐,我都尽心尽力一一完成。其间,得到了XX、XXX、X等老师的帮助及配合,借此机会一并表示真诚的感谢。 存在问题 1、学校的档案还没有全面进行整理，完善的档案管理制度还没有很好的落实,还有许多需要学习的地方,今后的勤学多问不能有丝毫的懈怠。2、巧妙的处理好教学工作与管理理工作的关系,使二者能够协调发展,共同提高。做事情追求完美但因为考虑得不周到总是事与愿违、性子急 ，这是我的个性特点。一学期以来，或者说到

7、衡业中学的十年来,我一直在工作中反思自己的性格，也在慢慢地学习折中、沉稳，所谓“做中学、学中做”。但毋容置疑的是,无论是哪个岗位、哪种角色,我应当始终秉承“仰望星空，脚踏实地”的工作准则,在成事中成人，为学校的发展贡献自己应尽的责任。 学校领导述职报告篇3 本人9x年自肇东师范毕业后即到村小学任教，9xx年3月任村小学业务主任,202年3月任村小学负责人,xx年3月调入中心小学主抓学校教学工作,自任村小学负责人至今,一直担任学校的英语课教学。 我深深的热爱我的工作，热爱我的学校，我没有过多的人际应酬，也很少参加娱乐活动,在工作上的成就是我最大的欣慰，在单位尽职尽责的工作是我最大的快乐,在我任村

8、小学负责人的十多年时间里,深受家长,学生，同事认可，所有大小件均在校内得以顺利解决，从未有惊动上级领导出面调解的现象。 在全镇十几所小学中，我校在教学成绩方面一直名列前茅，音乐方面,学校自编自演的山东柳琴四个老汉庆七一曾在安达市委会堂公开演出，并被电视台多次播放,体育方面，多次夺得小学田径总分第一名,我们的小小篮球队打败全镇无敌手，大课间操现场会为全镇小学起示范作用。表现最突出的是我校的尖子生,我曾自豪的向社会宣布，一段时期内,镇中学三个年片的成绩第一名的学生都出自我们小学,年片前十名的学生也占了相当大的比例,xxx年中考,全市农村组第一的考生即是我校毕业生。十几年的时间里,我们的小村走出了哈

9、工大的硕士生，哈工程的在读博士生,东南大学的研究生,大连理工的学生等。这些成绩的取得,不能说与我们从小扎实的训练，良好的学习习惯和学习品质的培养无关系。在此期间，我曾被安达妇联评为“三八红旗手”,“优秀儿少工作者”,连续当选安达市十五,十六两届人大代表。 成绩的取得靠辛勤的付出，我刚接手的学校教室无顶棚,房盖漏雨,墙面大泥四处脱落,整个学校破败不堪,半年时间里,我带领全校师生在操场支起大锅点火熬沥青治漏，熊熊的火苗融化着翻滚的沥青,被我们一桶一桶浇到房顶,现在想起来到有些后怕,如果稍有不慎，出现的危险不堪设想，当我们几十名师生自己动手和泥抹墙的场面被前来检查的中心校校长遇见后，他深受感动，为我

10、们借来资金，教室吊了塑料布的顶棚，粉刷墙壁,学生们用捡来的砖头在校园内铺设了整齐的甬道,使学校自里至外的环境大有改善。 孩子上初中后,我家就搬到市里居住,由于当时学校不通交通车，七年的时间里,我和几个同事骑自行车上班,每天往返十五公里。夏天常遇狂风暴雨，车骑人的现象也时常发生,最危险的是曾被雷电击中自行车把而把人打倒在地;冬天曾遇没膝积雪，寸步难行,但从未耽误一天上班，从未迟到一次。在我的带动下，我校教师爱岗敬业，勤奋工作,得到社会的极大认可,每当学校夏天锄草时,秋天运煤时，冬天铲雪时，全校的学生家长都主动到学校参加义务劳动，几十名家长与教师学生共同劳动的场面其乐融融。 我的工作也得到上级教育

11、部门的肯定,20X年,xxx年被中心校评为优秀教师,xxxx年，xx年被安达教育局评为优秀教师，xxxx年被安达市工会评为女职工建功立业素质提升岗位标兵。在管理学校的同时，我主动参与教学活动，积极投身教改实践。202X年所指导的昨天,这里是一座村庄一课,获中心校优秀指导奖，xxx年,被定为市级课题学生的自主学习,合作学习与研究学习的实践研究项目的负责人,xxx年在绥化市中小学优质课评审中,所指导的小鹰学飞一课,获一等奖，同年，在绥化市论文评审活动中,用合作方法，培养探究精神一文，获一等奖。所撰写文章春风化雨，润物无声浅谈在学校教育中如何对学生进行传统文化的教育一文已被国家语言文字报采用,编入跨

12、越文化巅峰,校长教坛论道一书。 点滴的成绩给我极大的动力,我将继续在我所热爱的工作岗位上勤奋耕耘，踏实工作。 学校领导述职报告 篇4 各位领导、各位同仁；转眼间,02年在繁忙的工作中不知不觉，随逝而去。作为学校负责人,我站在责任的峰峦,不止一次瞭望使命的天空,回顾风雨的洗礼，品读跋涉的艰辛，感受奋进的欢乐,梳理工作的方方面面,现向在座的领导与同事们作一简要汇报，不妥之处,恳请各位领导和老师们批评指正。一、办学思路。 一年来,我校秉承“为学校可持续发展创造条件,为教师成才提供展示的舞台,为学生拥有幸福的人生奠基,为孩子拥有美好的童年服务”的办学思想，树立“一切为了学生的发展”的教育理念，以“学盘

13、锦”为契机,以“安全教育”为工作的重中之重，以“抓教改,促提高”为教学重点，把提高教育教学质量作为我校健康、快速、和谐发展的出路,打造xx完小的教育特色。 二、资金使用情况。202年,我校投资xx万元用水泥砖硬化学校广场，学校面貌焕然一新；xx购置x套办公桌椅，改善教师办公条件;xx元购置xxx套学生课桌凳；xx元购置电脑x台;xx元购置图书；xx元用于校园文化建设。 今年，投资xx万元对教学楼整体粉刷,现已完工；xx万元更换环保黑板xx块，已安装;xx万元烫教学楼楼顶x平米，已完工;投资xx万余元清理校门口路面、清理校内周边死角及周边绿化；x元购置xx套课桌凳；相信通过我们的努力,学校会迈进

14、一个新的台阶。 三、班子及师资队伍建设。 、学校领导班子肩负学校重任,要求每一位班子成员严以律己,既要扎实工作，又要开拓创新，更要讲究实效。 既要关心教职工的生活，又要身先士卒,更要讲究原则。学校健全和完善议事决策机制,坚持集体领导和分工负责相结合，坚持依法治校，以德治校。每周一第一节课为班子成员例会时间,总结上周工作，布置下周任务。班子成员具有较高的教育理论素养及管理水平，经常深入教学第一线听课、评课，研究和指导教育教学工作，促进学校办学水平和教育质量的提高。2、建设一支高素质的教师队伍是xx完小发展的战略任务。 学校致力于建设师德高尚、团结奋进、敬业奉献的教师队伍,持之以恒地组织教师学习和

15、实践教育法、教师法、未成年人保护法等教育法律法规,帮助教师提高政治素养、理论水平和执教能力。 四、常规管理。 1、增强安全意识。 我校对全校师生进行安全教育,增强师生的安全防范意识和自护自救能力。建立健全安全教育和安全工作管理制度，完善各类突发事件应急预案，落实各项应急措施。学校领导定期对校舍、设施进行安全检查,确保学生安全。每天都有校领导值班，做到来到师生的前头,走在师生的后头。每个班级都有值班的教师,负责全天的学生安全。真正做到时时、处处有人监管。一年来，没有发生任何安全事故。 2、加强班级管理,落实日清周结。 完善日清周结常规制度,成立了日清周结汇总小组,把教师的到校、出操、查岗及班级管

16、理纳入日清周结,确保管理到位。 ()制定了班级量化管理细则,各班根据实际情况与学生商量制订班规; （）实行班级事务承包,责任到人,增强学生的主人翁意识;(3)三年级以上每名学生都有座右铭，激励学生积极向上； (4)当日格言为学生每天点亮一盏心灯,学生记录在日记本上。 3、开展丰富多彩的德育活动。 除了在课堂教学中渗透德育外，学校注重抓系列教育。采取环境感染,活动熏陶等形式,提高德育实效。 ()坚持每周一升国旗及国旗下演讲活动,对学生进行爱国主义教育。每学期确定一个或两个主题，让学生展开演讲,如本学期主题是习惯养成。 (）新学期开始举行新队员入队仪式。老队员榜样的力量，使学生初步形成遵守社会公德

17、关心集体、讲文明、懂礼貌的良好行为习惯。 (3)漫步校园,到处都可看到标语，每一面墙都在说话,德育渗透无处不在。教学楼一楼悬挂着魏书生箴言，二楼和学校东墙是国学经典内容，三楼是古诗词及名画欣赏，这些标语宛如一位长者在耳边絮语，让人生出一份自律。 （4)开展“国学经典”诵读活动，营造书书香校园,整体推动素质教育,提高学生综合素质和人文素养,培养具有深厚文化内涵的一代新人。我校举行了教师背诵弟子规比赛,孙宝琴、王贤、袁庆蕊等11名教师获奖，35年级背诵古诗词比赛，三（)、四(2)、五（2)获优秀奖。 (）拔河比赛在寒冷的冬日如期举行,各班同学组织有序，争先恐后，锻炼了身体,增强了班级凝聚力。 （6

18、)大课间操班级评比正形成我校一项常规活动。本学期“太极扇”又成了我校一大亮丽风景，崇尚运动，热爱集体的班风、校风逐渐形成。 (）今年清明节,我校请来xx庄xx给学生讲四十八烈士的故事。 4、抓好教研活动，提高教育质量。 教育质量是学校工作的永恒主题。我校着力抓科研、促课改、保提高。学习“三段六步课堂教学模式”,借鉴各地课改经验,以促进教师专业化成长及教学水平不断提高。 (1)走出去,学进来。 先后选派教师0余名到河北、窝北乡参加教研,听评课。我校王贤、韩焕娣老师分别在这两个乡镇做公开课,得到了上级领导和老师们的好评;积极参加县教研室组织的各科会课及教研活动。孙宝芹老师在县教学质量分析会中做经验

19、汇报。 (2）搞好校本培训,认真组织教师业务学习在教师中开展读书活动,采取集中学习与自主学习相结合。并且及时把上级下发的经验材料以及本校组织的学习材料下发每位教师，本学期我们学习了肃宁小学高效课堂模式，并开展了高效课堂观摩课活动，以提高教师自身素质及教学水平。 (3)扎实推进校本教研。 我校教研活动一直扎实进行，全校分四个教研组(数学、语文、英语、小学科)。分工明确、责任到人。依托教研组长及骨干教师有计划、有步骤、以教研促教学，以集中学习教育理论和听评课为主要形式。时间落实，人员落实，效果落实,采取多种方式提高教师实施高效课堂的能力。在教研活动中王贤、张宏伟、韩焕娣为带头人,为我们展示了精彩的

20、讲课。每周二、三上午第二节课为我校固定公开课时间,给老师们创造展示的机会,老师们的课堂都能体现高效课堂的新理念。 5、良好习惯的培养以学盘锦为契机,把习惯培养贯穿到教学工作各个环节。主要做了如下工作: (1)营造宣传环境，学校制定了“学生荣辱观二十条”宣传栏。 (2)教室悬挂“七个一，十二个学习习惯”,时刻提醒学生注意养成良好学习习惯。 五、取得的成绩: 一分耕耘，一分收获。一年来学校办学综合能力显著增强,综合水平大大提高,202X年暑假前质量检测中、x、x、xx、xx获镇第一名;年终质量检测中xx、x、x、x双获镇第一名;xx在xx县中小学体育优质课评比中获一等奖；xxx获县教师基本功书法组

21、一等奖；xxx、xx在xx镇教师基本功大赛中获一等奖;xx被评为x镇的师德标兵；x被评为镇的教学能手;xx的论文x获市级一等奖等。 六、存在的问题。 1、我校低年级教学质量有待提高。二、三年级班容量较大、一年级由于招生把关不严，致使低龄学生太多,成绩提高有点难度。 、对代课教师重视不够，给他们学习的机会少。 、抓学校特色的力度不够。 4、小学科教师对教材的熟悉和掌握程度不深，有待进一步加强小学科的教师配备和教师培训工作。 七、xx年工作目标及思路。 1、努力抓好精细化管理，落实日清周结，安全实行无缝隙管理。 2、继续把大课间操，国学经典进校园活动一如既往地开展下去,创建书香型校园，力求我校办学

22、水平向更高层次发展。 3、加强班子和教师队伍的建设。继续坚持每周公开课的教研活动，调动教师积极参与到课堂教学改革活动中来,提高教师教学业务水平，重点培养优秀教师。4、扎扎实实学习盘锦经验,不断更新全体教师的教育观念,改变以前陈旧的课堂教学模式。通过听评课强化“三段六步”教学方法的使用,打造高效课堂，充分发挥学生的主体作用，促进学生的全面发展。 5、充分发挥多媒体网络的优势，开发利用网上资源。鼓励教师积极制作课件,上好多媒体课提高课堂教学的直观性、形象性,把信息技术教育和学科教学有效合理地整合起来，扩大师生视野，更新师生观念。新的一年,完小正以“红日初升,鹰隼试翼”般的生机与豪情迈向充满希望的明

23、天,去描绘更加绚丽的教育画卷。 学校领导述职报告 篇 xx年度是我校发展史上具有重要意义的一年。过去的一年里，在政府、市教育局的正确领导下,我校围绕“创和谐校园，建教育强镇”的目标，围绕如何促进学生成长，如何办好人民满意的教育,大家精诚团结，敬业奉献，开拓进取,在队伍建设、中考及中考招生、教研教改、硬件建设等诸方面取得了重大成绩,现将一年来工作简要汇报如下： 一.规范德育管理，营造优良育人环境。 1强化思想政治工作，务实和谐向上的思想基础。 我校高度重视对学生进行思想道德教育，长期有效地发挥德育主阵地作用，把思想教育渗透于课堂。制定每月德育工作主题,充分利用读报、政治课、国旗下讲话宣传教育，提

24、高学生的思想认识，帮助他们树立正确的人生观、世界观、价值观。 2加强校园文化建设的德育效能，创设优美和悦的校园环境。一年来,我校借“创强”的东风，立足实际，把整治校园环境,建设优美校园作为工作重点,加大改造力度，宽敞、洁净的校园，多品种的绿化,得体醒目的标语布置,让每个学生在不知不觉中接受教育,虽潜移默化,润物无声，却有着明确的德育导向性。 3开展丰富多彩的教育活动,营造多方教育、塑造新人的氛围。 我校德育工作十分注重多方面教育，广泛开展有益活动，塑造新一代的社会主义事业接班人。我校拥有三十九个现代化功能场室,并成功举办了“学会做人”为主题的12.9演讲比赛和“五.四”文艺汇演。 4实现学校教

25、育、家庭教育、社会教育和谐统一，营造大德育环境。学校坚持通过家长会、家访及校讯通等形式,同学生家长经常联系、紧密配合,期中、末发放“致家长的一封信”,与家长沟通联系，对学生进行跟踪教育，构建了和谐统一的育人环境。 二.规范教学管理，努力提高教育教学质量。 教育工作是学校的中心工作，教学质量是学校工作的生命线。我们把教育教学质量作为衡量教师工作的重要标准，作为各类评优表模的主要依据，已经形成质量兴校、以教学质量论英雄的良好局面。 1.狠抓常规管理不放松。 我们坚持周抽查教案、月集体检查教案的作法,倡导集体备课，坚持超周备课，要求做到“五定、五备、四统一”:即定教研活动时间,定（备)教研活动内容，

26、定中心发言人,定时检查,定期公布成果。同年级同学科教师在集体备课时，备教学内容、备学生实际、备教法、备学法、备习题;在教学上，统一目标，统一重点,统一进度，统一检测。 .规范考试管理。 我们实行月制度，严格采用中考要求进行。期末考试实行交叉监考，交叉评阅试卷，严肃考风考纪，促进良好学风的形成。 3.抓教研促教改,培养创新意识，全面提高教学质量。 要让教研成为教育质量第一生产力,我们坚定了抓教学研究的方向和目标。学校每个教研组每周坚持开展教研活动，每个教研组都有一个行政领导蹲点,督促并参加教研、教改活动的实施和落实。本年度,学校负责教学副校长亲自抓教研，并安排两名教研主任抓教研工作。各教研组都承

27、担有不同层次的课题研究,教学实践中注重教法改革和学法指导,每学期都让教师撰写教学论文和教学总结。为此学校初步实现了教师由“教书型”向“研究型”的转变。也收获了一系列荣誉：黄飞燕和潘国辉老师在青年教师基本功竞赛中荣连州市三等奖,陈静、等八位同学参加全国数、理、化竞赛分别获一等奖和二等奖。5毕业班教学是学校教学工作的重点。 目前初级中学不但要提高教学质量,而且还要帮助高中阶段学校完成招生任务。我校一向把毕业班教学作为学校教学工作的重点，学校采取的是“校长挂帅、主管领导直接指导、初三教师主攻、初一初二教师助攻”的管理模式,发挥同科组教师集体智慧，取长补短,提高教学质量,开展早读、晚读,晚修第一、二节

28、上课、第三节教师专门辅导。202年中考取得的好成绩就是这一举措的结晶。 三、所取得的主要成绩 一年以来,学校以“创强”为契机，将主要精力放在抓规范化管理,抓学校发展,创品牌教学。全体教职工以高度的主人翁精神配合行政积极工作，在各条战线都取得了令人瞩目的成绩。 (一）中考成绩斐然。 今年中考取得较好的成绩，比往年有了较大的进步,最高分76分,00分以上26人，入重点高中线有7人，上线率26%,比去年提高了8个百分点,平均分545分，比去年提高了224分,在连州市排第六名,完成了预定的目标。(二)招生工作战果辉煌。 推荐学生到高中阶段学校就读是毕业班工作的第二大任务之一，做到早布置,早动员，通过主

29、题班会、个别谈心、下乡动员使每个学生都有适合的去向,在全体毕业班教师特别是班主任的努力下，上高中阶段学校的学生239人，升学率80.5%, 基本完成了教育局的指示任务 (三)协助镇政府顺利通过了清远市教育强镇评估。在各级政府、教育局的大力支持下，对校园进行了装修美化、绿化校园工程，改善了教育教学设施，使校园焕然一新,全面提升育人环境,提高教育教学水平。在全体师生的努力下，我校顺利通过了清远市级办学水平评估。协助镇顺利通过了清远市教育强镇评估。 （四)市运动会满载而归。 去年我校派出了人参加了连州市中小学田径运动会，其中领队1人,教练2人,运动员2人。我校体育健儿在赛场上自强不息,奋力拼搏，赛出

30、了水平,赛出了风格，为我校取得了团体总分第五名的好成绩。 (五)提升了教学管理,提高了教学效果。借“创强”的东风,规范了教育教学管理,教学水平更上一档次。学生宿舍实行军事化管理，如“四成一线”的最基本要求，规范后勤管理为教学提供优质服务。学校把教学作为重中之重,教学工作实行规范化管理,学校的教风好转，学风越来越浓，校园面貌日新月异、教育教学质量大提高的喜人景象，中考成绩及七、八年级的各科期末成绩均进入市县前列。 （六)教师的敬业精神整体提高,德育工作卓有成效，学风校风明显好转。 今年以来,学校行政、党总支通过各种会议和制度不断强化劳动服务意识和劳动纪律，加强师德建设，取得了明显的成效，讲成绩、

31、讲奉献风气正浓。三个年级领导带领班主任始终坚守在第一线，毕业班的教师顶风冒雨、不畏严寒，坚持每天晚上来校下班辅导直到晚上10:30时，以火热的心和执着的情投入到毕业工作中;七、八年级的部分教师不计报酬坚持晚修后辅导学生。 政教处、年级的工作扎实而有成效,他们一方面抓好常规思想教育，各项违纪现象继续呈下降之势，涌现了成春玲、成明霞、陈润强、邓海莲等一大批优秀的班主任。另一方面,他们创造性开展大量丰富的德育活动，去关爱学生，引导学生的成长，培养学生的适应社会的能力。 虽然我们取得了诸多成绩,但是,我们也应该看到，我们有少数教师课堂教学的满意率不高,个别教师责任心不强,工作主动性不够，斤斤计较、患得

32、患失、敷衍推委的现象在一定程度上影响着我们的工作。随着一些宏观性政策的变化,学校的原有的工作模式也许会面临新的变化与新的困难，只要我们共同努力，这些变化对龙坪中学是一个难得的发展机遇,我们应该抓住机遇,乘势而上,创造新的辉煌。各位领导、老师,通过几年来的艰苦奋斗,我们学校办学实力日益增强，社会声誉日益提高,现已迈上建和谐校园，创品牌的新征程。让我们团结一心，开拓进取,奋发向上,扎实工作，不断开创我校教育工作新局面。 学校领导述职报告篇6 一学年来,本人在教育教学工作中,始终坚持党的教育方针，面向全体学生,教书育人,为人师表,确立 “以学生为主体”,“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学

33、生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工积极做好本职工作,认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作，广泛获取各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主,使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平,并顺利完成教育教学任务。 为今后更好的工作,现将一年的工作做如下汇报: 一、完善师德-为师之本 “德高为师,身正为范”,为人师表，以德为首。在工作中，告诫自己，“爱岗敬业，乐于奉献,教书育人，廉洁从教，为人师表”才是崇高师德风尚的真正内涵。坚守高尚情操，知荣明耻,严于律己,以

34、身作则。衣着得体,语言规范,举止文明。关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。作风正派，廉洁奉公。保持一颗平常心,力求做工作中,不计较个人得知,吃苦在前，做事在前，业余时间不搞有偿家教，不接受家长送的礼物。 二、虚心学习-智慧之源作为一名教师，教学中会遇到许多问题,需要依靠智慧来解决，其实,智慧来自细心的观察,来自于勤奋地读书、勤奋地工作，来自于不断地反思,不断否定自我。我爱读书，再忙的时候没有放弃读书。一年来,我通读了苏霍姆林斯基的给教师的0条建议，魏书生的教学工作漫谈、现代人智慧全书、道德经等书籍。同时个人博客中结识很多名师和青年教学骨干,从他们身上我学到许多，也找到自身的不足。 三、教研

35、工作-求真务实 进行教改探索,精心制定以人为本的校本教研 计划,组织新型的教学研究活动，通过学习新理念，借助网络平台,分析案例、集体备课上课听课研讨，让更多的教师参与到教学研讨活动中来,增强了网络教研活动的实效性，提高了教师的课堂教学水平。尤其是新调入我校的三位教师，跟踪听课一月,每周听完一节课后及时的予以点评,肯定教学中的亮点，并指出存在的问题和解决的办法。三位教师的课堂教学能力均有不同程度的提高。本年度共听课71节，积极组织教师参加各种级别的教研活动,跨区域联动教研工作尤为突出，承担区内外多所学校观摩活动，加大与外界的合作与交流。组织教师外出学习、参观考察,开阔视野,增长见识,拓展思路。并

36、要求外出学习教师写了学习心得体会,在校园网或本组教师会上作了交流,让有限的资金发挥最大的效益，让全体教师都有所获，有所感。充分挖掘校本培训资源,加大教师的培训力度，进行班主任培训、信息技术培训、精细化管理培训、教师敬业精神培训、教师礼仪培训等等活动。推广教师研究成果方面也做了大量工作,鼓励教师积极撰写教育教学论文。组织教师积极参加各级各类的征文、论文竞赛。本学年教师参加的信息技术征文获奖34篇,综合实践性论文获奖1篇。本年度开展了青年教师教学比赛,王丽玲老师取得了语文片区赛第一名的好成绩。候建萍老师参加了大武口区综合实践课比赛,从初赛到复赛均名列前名，代表大武口区参加市级比赛,成绩突出。体育教

37、师杜玉红在自治区教学技能大赛中取得第一名的好成绩。 学校领导述职报告 篇7 各位领导、老师们: 下午好！感谢大家对我的厚爱,让我有机会在教育处接受锻炼。谈起对学生的德育管理，在座的各位是行家里手，更有发言权。回顾这一学年，学校德育工作稳定、有序，主要得益于xx校长、x校长的正确领导，得益于全体班主任同仁的大力支持和积极配合,同时大家也给予了我本人许多帮助，使我顺利开展了一些工作,积累了一定的经验,发现了一些问题。在此,我把自己一年来的工作情况向大家汇报一下，不妥之处请批评指正。 一、工作职责。 就是服务。学校对处室职能的定位是“督导、服务、评估、协调”个字,就我个人理解，我认为其核心就是服务。

38、作为教育处副主任,就是要竭尽所能为学生服务，为班主任服务,为领导服务。为此,我给自己和部门工作人员提出了6字工作要求：热心、齐心、用心。制定了与班主任一起共同实践的工作准则:投入、艺术、高效;确立的培养目标是:规范、创新、全面。 二、主要工作。 1、完善制度。 没有规矩，不成方圆。在制度建设上我们坚持继承与发展的原则，即在沿用过去好做法的基础上适当调整、修改与补充。一年来,我们先后制定下发了近1个规章制度,如学部、班级德育常规管理十要、学生纪律十四条、班主任工作日程、日常行为规范优秀达标班级指标、自主管理示范班标准、卫生、纪律分担区的划分及管理规定、学生进出校门管理规定、活动课管理规定、小周六

39、、周日学生管理规定、学生午休管理规定等，这些规章制度,确保了日常德育工作规范、有序进行。目前,我们根据高中部席小宇、张晓爽等班主任的建议，正在拟订学生德育积分条例,以使学生管理工作进一步规范化。2、紧抓常规。 学校常规往往能直观反映一所学校的校风、校貌，是一项长期性的工作，需要经常抓，反复抓，抓反复。总体看,一年来学校卫生、纪律和其它常规工作状况良好，这得益于各学部已经形成了一套完整的值周工作体系和各班主任的鼎力相助。为配合班主任工作的顺利开展,教育处尝试从三个方面做了努力: 加强教育和引导。拿“六不规定”来说，我们在处理个案中重视从制度的必要性和重要性入手,在要求学生“做什么”之前,给学生讲

40、清“为什么”，杜绝简单硬性处理，用“这是集团规定”或某种权威来强迫学生被动接受。正确的行动来源于正确的思想指导。执行之前，理念先行。学生是有个性有思想的人，他对我们的要求提出异议说明他们很有头脑。堵、压管得了一时,管不了一世。而且我知道，我们的堵、压会引起学生心理烦恼和逆反心理,这一来必会给班主任带来很多麻烦，所以我们尽量作到引导到位,讲清为什么不能带零食，为什么要求不留长发，为什么要穿校服等，以减轻班主任的工作难度。 认真检查,做好反馈。xx校长要求我们工作中腿要勤、眼要尖。一年来,我们往返于东、西两个校区，对午休、小班课、电视校会、周六晚、放学后等常规管理中的重点、盲点、难点实行走动管理，

41、经常性地巡视检查，对每周确立的常规重点进行不定期的抽查,发现问题，及时反馈。引入竞争机制，常抓常新。常规工作最怕做的疲沓、拖拉,看起来是小事情,却老是做不好。为此,我们听取了班主任的意见和建议，引入竞争机制,让各班在争优申报过程中提升班级常规管理水平,对优秀班级实行挂牌制，激励他们更上一层楼，激励别的班级争向靠拢。如除每周评选红旗班外,本学年我们开展了日常行为规范优秀达标班级、自主管理示范班、优秀值周班的申报评比活动。目前，我校共有日常行为规范优秀达标班级1个,自主管理示范班9个，优秀值周班17个。许多班级均实行了全员、民主管理，充分发挥学生主观能动性，构建了本班常规管理机构,人人有岗，岗岗有

42、人，富有推广价值。 海尔集团总裁张瑞敏曾说过：“什么叫做不简单？能够把简单的事情天天做好就是不简单。什么叫做不容易？大家公认的非常容易的事情,非常认真地做好它，就是不容易”。我们全体班主任在不简单和不容易中牢牢抓住常规管理不放松,取得良好成效。 3、抓好培训。 在信息化时代，我们人人都需要充电。在培训方面，我坚持“两手抓,两手都要硬。”即一手抓班主任培训，一手抓学生干部培训。教育处在学部抓好培训工作的同时,也有针对性地开展了一些培训。如本学年共开展了4次班主任培训,其中次是新班主任培训，主题分别为“学校德育管理理念、德育管理制度培训”和“如何有效开展家校联系”;次是全体班主任培训:一为自主管理

43、示范班经验交流，潭菊清、徐春梅、郑晓刚、丁玉玲、李绪坤等老师做经验介绍;一为班级管理心理教育专题讲座，通过“伤熊事件”引出关注学生心理健康的话题。开展了4次学生干部培训，如“老带新”传经送宝会、卫生、纪律委员工作培训会、“自主管理中的苦与乐”交流会、新一届学生会干部工作动员培训会等，帮助学生增强服务意识，提高管理水平。 除定期开展培训会外,我们还积极编印德育文萃，将一些好文章及时推荐给班主任,让处在繁忙中的班主任能快捷地捕捉到新信息，武装头脑，促进工作。针对家长、班主任反映的学生上网影响学业问题,我们专门推出“网络教育”专刊,供大家参考。 4、抓活思想教育。 今天的学生获取信息渠道广,思维活跃

44、，单一、空洞、权威式的说教很难说服他们,触动他们的心灵,这就要求教育者采用多途径、多渠道做好学生思想教育工作。 A、加强阵地建设。 学生在校园里,如果我们不用积极的东西占领他们的心灵空间，消极的事物就会乘虚而入，并逐渐占上风。本学年，我们充分利用校会、橱窗、宣传板、广播、电视等舆论宣传工具，拓展学生视野,丰富学生生活，陶冶学生情操,净化学生心灵,让我们的教育在潜移默化中影响学生。就说学生看电视问题,禁止看或禁止看港台电视连续剧,效果甚微，关键引导学生看。我们在本学年录播了对话东方时空动物世界科技博览等节目,定时播放，渐渐被学生认可和接受，并从中受到了不少教育。郑华玉、黄启领等老师还积极向我们推

45、荐好的节目。我们也开展了“每周一歌”活动，把学生爱唱歌的热情与唱好歌的导向有机结合，取得良好成效。 B、活动育人。以活动为载体,让学生在参与、实践、体验中提高思想认识,获取一份认同。在具体操作中,不为活动而活动,重视活动过程的教育与渗透。本学年，主要协助策划开展了下列大型活动：校第六届田径运动会;东校区的“小制作、小发明、小科技”评比活动；东、西校区元旦迎新晚会；迎接市中学生日常行为规范检查工作;开展“家庭礼仪”作业和“四个一”活动评选活动,评出“家庭礼仪”文明生195名,“四个一”活动优秀生3名，并予以表彰;开展市级、校级“三好学生”、“优秀学生干部”推荐评选活动,推出“身边的榜样、学习的楷

46、模”专刊,举办“学习经验交流会”，树正气、促学风,营造积极向上的校园氛围;开展“每班一支歌”比赛活动(612、803、02、70等班级），展现班级风采，增强班级凝聚力，丰富班级文化；开展“安全教育周”活动；开展“中学生校服设计方案征集活动”和“学生校服设计展示活动”(预科部、04、810）；举办国防教育报告会等;开展中小学生联谊活动；承办小学五年级学生家长恳谈会等。活动前,认真做好调研、动员、协调；活动中,给学生搭建舞台,让学生唱主角，比如,学生导游的兴起(预科部、一部）、学生的校服学生自己设计和展示等就是例证;活动后，做好追踪调查和总结反馈，以利改进工作，像中小学生联谊活动结束后,我们进行了

47、一次问卷调查，把小学生提出的问题归纳总结,并有针对性地改进。C、抓住重点,突出特色。 针对我校实际,我们重点抓好四个方面的教育,即以“六不规定”为主要内容的平民化教育，以爱校教育为先导的爱国主义教育，以万里精神为灵魂的万里文化渗透教育,以育人在于育心为指导的心理健康教育。比如教育学生爱国首先就应从爱校、爱家乡做起,为此,我们启动了“发扬万里精神、建构人文万里”活动计划，组织学生唱校歌、读万里创业史、听董事长专题报告、讨论“如何学万里精神，如何做一名优秀万里学子”等,增强学生自豪感、自信心和爱校、创新、拼搏等意识,提升学生精神面貌,营造积极向上的校风、学风。5、加强德育研究。 本学年共召开10次

48、德育研究会,把问题当课题,研究讨论。努力办好德育简报，力争使之成为具有万里国际学校中学班主任特色的简报。目前,我们共编印5期,报道学校德育工作动态，开辟班主任工作论坛,介绍德育管理新理论、新观点,武装德育工作者头脑。本学期本着“发现典型、推广经验”的目的进行了一次班主任工作调研,对一些好的做法予以推广。非常高兴的是我们的班主任正在努力从经验型向科研型发展,促进了德育科研氛围的形成。我们也开展了班主任工作论文的小型征集和推荐活动,彭林虹、周艺、程东文、倪志成等老师的教育论文纷纷获奖。本学期我们还启动了寄宿制学校校园文化课题的研究。 三、存在的问题。1、由于本人才疏学浅，加之经验不足,所以工作中难

49、免有这样那样的疏漏和不尽人意之处。一年来,我始终处于探寻、摸索中，竭力想为班主任服好务，但事实上服务不够,敬请原谅。 2、常规管理中，说教痕迹重,教育方法、模式上仍显陈旧。 3、学生管理上,表扬的少，批评的多,没有做到两手都硬。 、工作中，本想抓两头,促中间(调研、布置、服务、总结、反馈)，但总觉布置任务多,关心了解班主任工作过程中的难度不够。 、在发挥学生会作用,调动学生干部积极性,参与学校管理、监督、检查等方面有待加强 6、工作预见性、前瞻性有待加强 四。下学年工作设想。 、总体要求：艰辛的劳动和科学的艺术（举例：教育学生不穿拖鞋的不同处理办法）。2、学生管理上,坚持“两条腿走路”。一是在

50、同学中大力树立典型，弘扬正气,营造比学赶帮超氛围;一是对同学中存在的不良行为予以严肃处理,对影响恶劣的给予劝退，绝不姑息迁就,促进校风、学风上台阶。我们将在高中部试行学生德育积分条例。3、班级管理上，坚持规范与特色并重。规范即要达到学校德育管理的底线,特色即班级管理的个性化,提倡百花齐放,百家争鸣,自主管理也好，躬亲型管理也好,严管型管理也好,只要利于学生成长,家长满意，就是可行的管理模式。同时引入竞争机制，创造良好的竞争氛围，促进各班高效发展。 4、校园文化建设上,重点抓好三块:学生社团、学校舆论宣传工具和校园活动。内容上将更加具有层次性、连续性、丰富性、开放性，学生主体地位将更加突出。 、

51、德育研究上:开设班主任工作论坛,就共性问题开展讨论交流,如个别生教育问题、老万里为什么难教问题等；继续办好德育文萃、德育简报,推出我校校本德育课程,初步设想推出主题班会集；、继续开展寄宿制学校校园文化课题的研究,积极参加市教委“首批校园文化示范学校”申报评选活动。 总之，老师们，学校德育工作是一个整体，我在教育处也好,大家管理各班也好,我们的目标是一致的，那就是把学生培养好,提升万里教育质量。尽管我个人能力有限，但想到有学校领导的指导,有丰富经验的班主任的关心和指点,我对学校德育工作就充满了信心。我愿和在座的同志们一道，齐心协力,共同把学校德育工作推向新台阶。 学校领导述职报告 篇8 各位领导

52、,老师们： 上午好！ 根据教育局以及中心学校的安排，现将我一年来的工作情况简要汇报如下,请大家予以评议。今年在全体教职员工的共同努力下,学校工作有几个突出的亮点： 一是突出中心，很抓教育教学质量。 我在x中学工作三年,保持和发扬了学校教学质量优势的传统，0X年升入一中12人,创x中学历史新高。22年谭xx同学勇夺全县中考状元。今年中考,我校900分人数达70人,创造了学校新的记录。在民办初中大举冲击公办初中的大背景下,我校夹在兴东，楚天两所成功的民办初中之中,不退反进,今年正式升入一中111人，是六中,九中两所老牌初中学校之和的两倍多,不能不说是一个奇迹!我校一中提早招录8人，远远超过去年的人

53、，综合排名全县第三，其中优秀率排名第一,再一次荣获全县初中教育教学质量先进单位的光荣称号,受到了教育局的表彰。 二是踏踏实实组织教研活动，骨干教师脱颖而出。 学校经费异常紧张，但优先保证教研经费，凡是教育局安排的教研和师训活动，我们都积极参加。今年学校投入两万余元,重点组织了导学案设计比赛，全员参与；教坛新秀比赛,三十五周岁以下老师全部全程参加。周x老师获县导学案设计比赛的一等奖，谭x老师进入明年的教坛新秀决赛，董老师获市化学实验创新大赛一等奖，向xx老师获市体育教学比赛的二等奖,刘xx,胡x,尹x，陈xx是县名师工作室成员，多次参加了送教下乡活动,深受好评。 三是顾全大局,积极做好县教育局,

54、县委县政府安排的其它工作： 1 代表教育系统接受省计划生育检查，获省专家高度评价，其中在落实计划生育优惠政策方面获加分奖励，得到了教育局主管领导的高度肯定。 2. 根据县政府,教育局的安排,成功地组织了消防疏散演练活动,县应急委成员单位负责人和各中心学校校长到场观摩,均给予了高度评价。3.积极参加了卫生县城，文明县城,园林式单位的创建活动,均按要求落实了各项工作，在督查中获好评,特别是在创建市园林式单位的工作上，在经费异常紧张的情况下,投入两万余元,积极参与创建活动，终获通过，并得到了县政府的通报表扬。 4 为全县仪器管理员,图书管理员，计算机教师培训提供了观摩现场，得到了教育局电教站,办公室

55、领导的好评。5.为全县数学，物理,化学,生物竞赛及教坛新秀比赛提供了比赛场地，接待与组织工作深受教研室领导的好评。四是师生体艺工作成绩不俗。 我校参加全镇教职工广播体操比赛获一等奖，学生田径代表队获县运会团体总分第一名,篮球队获全县第二名。 五是克服困难,办学条件进一步改善。今年新建起的文化墙成为其他学校争先仿效的对象,食堂的改造让学校的食堂成为全县条件最好的食堂之一，乡村少年宫项目的成功引进为师生创造了更好的健身条件。 以上这些工作亮点是全校师生共同努力的结果,我作为其中一分子也深感骄傲，同时也深感工作的不容易。我热爱学校,作风民主,身先士卒，为x中学的发展可谓鞠躬尽瘁。我无数次弯下身来,拾

56、捡校园内的垃圾，也无数次跟师生一起搞卫生。每一项工作都精心策划，全程参与,大到方案的设计，小到一条标语，一个符号都用心琢磨，既当指挥员,又当战斗员。为了初一的招生,教师待遇的落实和债务认定工作,整个暑假我休息的时间不超过五天，连事先跟同事约好的自费旅游都不得不放弃。 学校领导述职报告 篇9 “行到水穷处，坐看云起时”。我认为这句诗带给我的教育启示是:我们的教育就是一场生命的旅行，在不断的行走中，探寻教育的本真和生命的意义;教育又是一项慢的艺术，急不得,在适当的时候,需要我们慢下来,甚至坐下来，让灵魂跟上我们身体的脚步，在守望和谐的默默付出中,去体验职业的价值与尊严,去感悟生命的成长带给我们的一

57、份感动与希望。今天，在这里作202年工作述职,请各位教职工以审议。 一、育人先育己。我认为，校长一定要做教师的榜样,学生的榜样。要教育别人,先要教育自己。要教育自己,就要不断充实自己、丰富自己，发展自己。要充实自己，就要多读书,多读教育方面的专题，尤其是要提高自己的课程领导力。这一年来,我重点研读了华东师大李政涛教授的教育常识、徐世贵等写的校长高效教学领导力提升策略等方面的书籍，使自己的眼界更宽,视点更正,理念更新。要丰富自己,就要不断的修学储能,主动去参与学习培训,才能站在教师面前、家长面前、同行面前不感到胆怯,不觉得心虚。十月份,我参加了省教培中心组织的小学校长高研班,站在更宽的范围与更高

58、的平台上来审视自己，审视我们的学校。要发展自己,就要发展自己的思想，形成自己的教育理念。 到光明学校的四年来，我一直在努力探索具有我校特点的和谐教育办学思想，凝炼学校“诗意童年，和谐人生”的办学理念。02X年四月份,我参加区教育局组织的学校新三年发展规划的展示，在新三年规划中,完善了学校“一二三四六七”的和谐教育体系;由于我校的和谐教育办学理念的独特性与科学性，月份,我应邀在株洲市第三届中小学特色论坛上作专题发言，使之在全市范围内具有了一定的影响。育人先育己,育己先正己。 我想作为校长,正直无私,是其领导学校的基础。其身正，不令而行;其身不正,虽令不从。一年中,我自认为能坚持公平正义，一视同仁

59、，在教师面前能端平一碗水，让光明学校,成为一个充满正能量的阳光校园。几年校长下来，我学习用真诚之心去赏识教师优点;用平和之心去包容教师缺点，不求回报地帮助教师解决困难，感同身受地体验教师的酸甜苦辣。其实，我远没那高尚，但我必须学会高尚，因为我是校长。当然,要正己还必须克己,不断克服自己的贪念与虚荣。在这一点上,我能基本能做到，荣誉奖励面前不和大家争,金钱利益上不该得的不贪,学校发展中不切实际的，决不争功近利,绝不用牺牲师生的发展来换取个人的所谓“政绩”。午夜梦回,扪心自问,每当心生怨气时,就不自觉得的以学校和谐价值观中的“心平气和”来约束与宽慰自己，也就慢慢释怀。 二、师者校之本。 教师是学校

60、最宝贵的财富,是学校可持续发展的根本保证。到光明学校四年,我常常为学校教师数量上超编而学科结构性缺编而苦恼;为我们的生源质量不高老师教得辛苦而得不到世俗承认而愤愤不平,又常常为老师默默地奉献执着付出的精神而感佩。因此,我常常心怀梦想，希望通过我和大家的努力，真正地解放和提升我们的教师，让大家能轻松而高效地工作，和谐而有尊严地生活。为此,这几年来，我都在致力于让教师专业发展上作着自己的努力与尝试。 师者德为先。光明学校不缺师德高尚的老师，关键是让他们走上前台，成为榜样。基于此,20X年，以培养“和衷共济、心平气和、和风细雨、师表美，师能美、师德美的“和美教师”为目标,我在学校开展了“和美教师”评

61、选活动,通过组内民主推荐、学生家长投票,评选委员会选出张伟姣、李晓宇、解琛、易小红、汤晓丹、段爱芳等首批和美教师。从中推选出汤晓丹、段爱芳老师参加区、市教师节评优，汤晓丹获市“百优教师”称号，段爱芳获区“感人教师”称号。师贵专业精。教师专业的高度决定学术的高度,教师的高贵在于专业的高深。只有提升教师的专业，才能让教师体会到职业的幸福与尊严。因此，为提升教师专业水闰，我们立足校本研修,成立了“光明学校青蓝学术研磨室”,通过师徒结对,同伴互助的学术共同体方式进行研修与打磨,并专门建立了Q反思平台。启动了教师新时期“读、写、思”基本功的训练，即读专著、读课标，写笔记、写反思随笔、写规范字等，每学期至

62、少精读1本教育教育专著,完成五千字以上读书笔记,写毛笔字10个，写小字10版;青年教师随笔或反思上传至网络反思平台。 在经费紧张的情况下,我们积极派出教师外出学习。将老师送到长沙参加小学英语名师高效课堂，中小学竖笛师资培训、全国特级教师课堂展示活动，行政人员参加了在育才学校举行的湖南省特级教师论并和湘潭云龙实验小学进行了交流活动,派出12位教师参加在景弘举行的全国高效课堂小组建设研讨会，学习教育教学改革先进经验。 0X年，我校继续深化“三自四步”和谐课堂教学模式的改革与研究,上半年,我们进行了精彩课堂的展示活动,本学期我们分年级，分时段举办了“三自四步”课堂研磨活动。学校承办了“云峰杯”调教小

63、学数学学科决赛活动，经过精心策划与组织,活动取得了圆满成功,获得了教研中心和兄弟学校老师的一致好评。我校三位参赛老师在语数外教研组老师的指导和帮助下，获得了一个一等奖,二个二等奖的成绩。几年以来，光明学校的办学条件取得根本性的变化，现在，无论是上级教育主管部门,还是广大家长,都迫切地希望我们在课改上真正做出一点成绩来。我们的生源质量在短时间内不可能发生根本性的改变，但我们的课堂却能通过我们的努力获得根本性的改革，这也是今后一段时间学校的发展点。课改三年以来,学校“三自四步”教学模式逐渐在学校推广，“合作学习”的新课程理念深入贯彻到老师的日常教学当中,老师的教学水平得到了提升。今年11月份,顺利通过了市教育局专家组对我校课改工作的复评,得到了专家组的一致好评，并获得了市“课改样板校”的荣誉称号。 教贵有所乐。为了让教师教有所乐，生活的充实愉快。一方面,学校加强对年组的建设,很多活动都通过年组为单位来进行。年组有了奖励，大家一起聚一聚，聊一聊，融洽了情感,促进了团结，强化了战斗力。学校组织了跳绳队参加区教师跳绳比赛,获得团体第四名;今年暑假，把教师带到了江西龙虎山，饱览山河，放松心情。同时，注意关心教师的冷暖,职工生日，过集体生日