广州市调研理综试题及答案2

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1、20X年广州市高三年级调研测试理科综合参考答案一、单项选择题:本题包括6小题,每小题4分,共64分。每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题目要求。多选、错选均不得分。题号123578910111213141516答案ABDCCADCBAD二、双项选择题:本题包括9小题,每小题分,共54分。每小题给出的四个选项中,有两个选项符合题目要求。全选对得6分,只选个且正确得3分,错选、不选得分。题号171819022225答案DACBCDADABBABD三、非选择题:本题包括11小题,共18分。2(14分,除说明外每空2分)(1)细胞的组成成分,维持正常的生命活动,(只答维持渗透压或调节pH等给1分

2、) ()由于缺氧,根细胞进行无氧呼吸,积累酒精过多,酒精对细胞有毒害作用(3)质壁分离现象 补充水分(更换培养液)(4)光照强度(答了O2浓度不得分) CO2浓度(答了光照强度或温度不得分)27.(16分,除说明外每空2分) ()非糯性 性状分离 :1 5/ (2)限制性核酸内切酶 只能识别特定的核苷酸序列,并在特定的切点上切割NA分子 逆(或反)转录 种脱氧核苷酸 8 (16分,除说明外每空2分).()抗利尿激素 大脑皮层 (2)反馈调节. ()否(1分) 该实验结果只表明ae各种浓度均有促进作用,没体现抑制作用(1分)(2)在浓度b至浓度d之间配制系列浓度梯度的油菜素内酯水溶液均分为4组(

3、或4组以上),每组0株,编号 用等量且适量的上述系列浓度的油菜素内酯水溶液 测量并记录芹菜株高,再计算平均值2(1分,除说明外每空2分)()群落 物质循环、能量流动、信息传递 (2)物质循环再生原理 (3)标志重捕法 (4)害虫中具抗药性的个体生存下来并大量繁殖化学杀虫剂导致害虫天敌大量死亡,破坏了生态系统原有营养结构(害虫天敌大量死亡,破坏了食物链的结构)(5)生物 合理调整生态系统中的能量流动关系,使能量持续高效地流向对人类最有益的部分(6)次生演替 (1分)电解冰晶石(1)第二周期VA族(3分)(2)2Al2O(熔融)= 4Al3O (分)(3)Cl2HO=HClHCO(3分) C2+H

4、2O2=2Hl+O2(3分)(4)Cl2O7(l)+2(l)2lO(aq) HQ kJo-1 (4分)3(1分)(1)制备氨气 (2分) NHCl和Ca(OH) (分) (2)黑色粉末变成红色 (2分) 2N3+CuO 3CN2+3H2O (3分)(3)冷凝产物水(4分)(4)装置和之间缺少干燥装置;装置和之间缺少安全瓶(指出一处即可) (3分)3(16分)(1)降低了活化能(3分)()H2O2H+O-(3分)(3)探究浓度对反应速率的影响 (3分) 向反应物中加入等量同种催化剂(或将盛有反应物的试管放入同一热水浴中)(3分)()碱性环境能增大H2O2分解的速率,酸性环境能减小H2O2分解的速

5、率(4分)3(16分)()1 2 2 1 1(分)(2)(2分)NaClO能将F2氧化为Fe3,且溶液显碱性,能增大溶液H使沉淀(3分)(3)Cu2+、Na+、l-、SO(3分) (4)N2O (3分) 335 (3分)34(18分)()刻度尺 弹簧的原长、弹簧所受外力与对应的伸长量(或与弹簧对应的长度)U/VI/A034-(b)200N/m;弹簧有自重(评分说明:每答对一项给2分,共0分)(2)答案:短路(或不要将电流调得过大) 图线如右图,(评分说明:每对一项给2分,共8分)35(1分)解:设带电粒子经电压为的电场加速后获得速度为v,由带电粒子进入磁场后,洛仑兹力提供向心力,由牛顿第二定律:依题意可知:rd联立可解得:带电粒子在电场中偏转,做类平抛运动,设经时间t从P点到达点,由联立可解得:(评分说明:每项2分,每项4分)36(18分)解:(1)铁块与木板间的滑动摩擦力 铁块的加速度 木板的加速度 铁块滑到木板左端的时间为,则 代入数据解得: (2)铁块位移 木板位移 恒力F做的功 (3)方法一:铁块的动能 木板的动能 铁块和木板的总动能 方法二:铁块的速度铁块的动能木板的速度木板的动能铁块和木板的总动能(评分说明:每项2分,每项1分)

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