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1、江苏省苏州市姑苏区学年九年级化学上学期期中试卷可能用到的相对原子质量：选 择 题（共分）一、选择题（本题包括小题，每小题分，共分。每小题只有一个选项符合题意）年月日，苏州有轨电车号线正式开通试运营， 成为高新区另一条景观线。下列说法不正确的是有轨电车有效推动沿线区域城市化发展，方便百姓出行有轨电车以电力驱动，行驶过程中将电能转化为机械能有轨电车的速度一般较地下铁慢，只适合于景区内交通有轨电车不会排放废气，是一种无污染的环保交通工具下列物质属于纯净物的是冰水混合物 洁净空气 浓食盐水 澄清石灰水下列化学仪器对应的名称书写正确的是铁夹台分液漏斗镊子集气瓶下列变化属于物理变化的是蜡烛燃烧光合作用 钢
2、铁生锈干冰升华下列元素名称与元素符号书写都正确的是猛氯钠铜下列关于空气的说法，不正确的是工业上利用空气中各组分的沸点不同而分离出氧气干燥的空气中，氧气的体积分数约为通常情况下，空气中各组分的含量能保持相对稳定首先明确提出空气是由氧气和氮气组成的是法国科学家拉瓦锡次氯酸钠（）可用来杀菌消毒，其中氯元素的化合价为下列实验操作图示正确的是1 / 10量取液体液体过滤点燃酒精灯加热液体下列物质由离子构成的是铁氯化钠金刚石 水下列有关氧气说法中，正确的是氧气化学性质活泼，能够与所有物质发生反应氧气的用途广泛，可以作为火箭的高能燃料氧气能供给呼吸，长期吸入高浓度氧气有利于健康氧气能与某些物质发生缓慢氧化，
3、不易被察觉下列有关物质化学式书写正确的是氧化铁硫酸钠氯化铵碳酸钠下列反应的现象描述中，说法正确的是红磷在空气中燃烧，产生浓厚的白烟硫粉在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四溅，生成黑色的四氧化三铁木炭在空气中燃烧，产生红色火焰，生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体下列有关分子和原子说法中，正确的是分子可分，原子不可分原子与分子相比较，质量更小分子和原子都在做无规则的运动原子只有形成分子后才能形成物质下列有关水的说法中，正确的是只有纯净的水才能作为安全的生活用水含有较多氯化钙等物质的水容易形成水垢活性炭的吸附作用可以将硬水软化我国水资源丰富，水资源重新利用的要求不高下列物质
4、可以用过滤法进行分离的是铁丝和铜丝白糖和味精水和酒精沙子 和食盐右图装置常用来测定空气中氧气的含量。下列对该实验的认识中正确的是燃烧匙中的红磷可以换成蜡烛该实验可说明剩余气体既不可燃也不助燃红磷的量不足会导致进入水的体积大于集气瓶容积的2 / 10点燃红磷后，将燃烧匙缓缓伸入集气瓶，并将瓶塞塞紧下列说法正确的是取用大量液体时，可选用胶头滴管滴取潮湿的和有腐蚀性的药品要直接放在天平的托盘上称重为了达到节约药品的目的，将实验后剩余的药品放回原瓶易挥发、腐蚀类药品应该分别密封保存硅元素在现代信息技术产业有着广泛的应用，它在元素周期表的信息如图所示。则下列说法正确的是硅硅原子的质子数为硅元素属于金属元
5、素地壳中含量最高的元素是硅硅元素的相对原子质量下列区分物质的方法不正确的是氧气和氮气：燃着的木条硬水和软水：肥皂水氧气和二氧化碳：闻气味水和双氧水：二氧化锰下列关于二氧化碳的说法中，不正确的是空气中过多的二氧化碳会造成温室效应，使全球变暖二氧化碳含量过高会对人体有害，因为二氧化碳有毒固态二氧化碳升华吸热，可以用于保存食品绿色植物的光合作用，能够将二氧化碳逐渐转化为氧气下列化学用语书写正确的是个氢原子价的铁元素个氧分子个硝酸根离子下列各物质与类别对应关系正确的是二氧化 氮 氧化物金刚石金属汞 非金属石灰石含氧化合物在一定条件下，下列物质间的转化不能一步实现的是 () 汽车排放尾气中所含的有毒气体
6、，在（四氧化三钴）的纳米棒催化作用下，能在低温条件下与氧气反应生成二氧化碳。下列有关该反应的说法不正确的是此反应为化合反应该反应可降低汽车尾气对大气的污染3 / 10反应后四氧化三钴质量会逐渐减少反应后碳元素的化合价升高下图为常见的气体发生装置。下列说法正确的是装置中仅有套装置可用于实验室制取二氧化碳气体装置和装置都适合实验室制取氧气装置可以方便控制反应的开始与结束装置此时为反应开始进行的状态非 选 择 题（共分）（分）请按要求写出下列化学符号。（）五氧化二磷分子（）两个氢氧根离子（）锌元素（）硫酸铝（）标出氯化铜中铜元素的化合价（分）请用线段连接有对应关系的相邻两行间的点（每个点只能连接次）
7、物质名称二氧化硫氖气明矾铁锈石墨性质或用途保护气有刺激性气味红棕色净水剂电池电极4 / 10（分）请用符号表达式书写下列化学反应，并按要求回答问题。（）碳酸氢铵受热产生气体，该反应基本类型属于。（）镁带燃烧，该反应属于（填“吸热”或“放热”）反应。（）将二氧化碳通入水中，观察到的现象是。（）实验室制取二氧化碳的原理，产生的二氧化碳（填“能”或“不能”）用排水法收集。（）氢氧化钠会与玻璃中所含的二氧化硅反应生成具有粘性的硅酸钠（化学式：）和水，实验室存放氢氧化钠时，一般选择（填“玻璃塞”或“橡皮塞”）。（分）水是地球表面数量最多的天然物质，它覆盖了地球以上的表面。认识水、利用水、保护水是全人类的
8、责任。（）认识水：电解水实验揭示了水的组成。 右图实验试管中得到的气体是。 此变化的符号表达式为。（）利用水：干热岩是地层深处的热岩体。右图为利用其发电的示意图。 将干热岩的热量传递到热交换器的物质是。 从微粒的角度分析，水变为水蒸气时，变化的是。（）保护水：每个社会公民都应该树立保护水资源的意识。下列做法不利于保护水资源的是在饮用水水源地附近建设生态旅游区推广使用滴灌喷淋的形式浇灌农作物工业生产中产生的高温废水直接排入河流中用淘米水洗菜洗碗（分）下表列出了部分人体中含量较多元素的原子结构示意图。请据表回答下列问题：（）氧原子的质子数是。5 / 10（）上表元素中化学性质相似的两种是，说明元素
9、的化学性质与原子的密切相关。（）氯原子在化学变化中易（填“得到”或“失去”）电子而形成氯离子，离子符号为。（）人体中缺乏钙元素易患。 ( 分 ) 年，德国科学家哈伯首次利用空气制造出氨气，进而制造出各种含氮化学肥料，从此人类摆脱了依靠天然氮肥的被动局面，加速了世界农业的发展。下图为工业利用空气合成尿素 化学式为： ()的简单流程：合成转化()(低温加压 )空气分离能量燃烧含碳燃料（）是空气中含量最多的气体，其化学式为。（）图中分离空气的过程属于变化( 填“物理”或“化学” ) 。（）将和溶于水以合成尿素，反应条件控制为“低温加压”的目的是。（）尿素是一种常见的氮肥。请你根据其化学式回答下列问题
10、： 尿素中碳元素与氧元素的质量比为。 尿素中氮元素的质量分数是多少？【请按计算题格式进行计算】 施用硝酸铵（）所含氮元素质量与多少克尿素中所含氮元素相等？（分）氧气是我们身边无法离开的物质。某兴趣小组对氧气的研究如下：6 / 10（）氧气的制备： 写出上图中对应标号仪器的名称：，。 写出用高锰酸钾制取氧气的化学反应符号表达式。该装置中试管口应略向下倾斜，目的是，图中装置一处明显的错误可能导致的不良后果是。（）氧气的收集：【实验】用向上排空气法收集氧气，当放置在集气瓶口带火星木条复燃时停止收集，测定瓶中氧气的含量，重复实验次。【实验】用向上排空气法收集氧气，当放置在集气瓶口带火星木条复燃后，继续
11、收集秒，测定瓶中氧气的含量，重复实验次。【实验】用排水法收集氧气，测定瓶中氧气的含量，重复实验次。实验操作：在用排水法收集氧气时，当观察到现象时，则可说明集气瓶中已收集满氧气。实验数据：实验实验实验氧气的体积分数()氧气的平均体积分数()数据分析：由实验、可知，用向上排空气法收集氧气时，为提高获得的氧气体积分数，可采取的措施是。 不考虑操作因素，实验获得的氧气体积分数不能达到的主要原因是。（）拓展思考 根据已学内容，石蜡在氧气中完全燃烧的产物有。检验石蜡在氧气中燃烧的产物。根据上述实验思考，若制取一瓶用于石蜡燃烧所需的氧气，我们选择适宜的发生装置和收集装置是（填写序号）。7 / 108 / 109 / 1010 / 10
江苏省苏州市姑苏区九年级化学上学期期中试卷
