学生暑假学习计划汇总九篇

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1、学生暑假学习计划汇总九篇 日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，我们的工作又将迎来新的进步，做好计划,让自己成为更有竞争力的人吧。我们该怎么拟定计划呢?以下是为大家整理的学生暑假学习计划篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 学生暑假学习计划 篇1 暑假来到了，今年的暑假是二年级到三年级的过渡阶段。在暑假期间,我要暂时告别学校有规律、快节奏的生活。暂时离开敬爱的老师,亲爱的同学们。马上要上三年级了，我要面临更多的课题:钢琴、钢笔字、英语课及作文。因此,在这个假期我要积极进取,特制定暑假计划如下,使自己在暑假生活中更加充实。一、活动时间 月5日8月28日 二、活动目的 1:按时作息,保持早睡早起的好习惯。

2、 2：锻炼身体,使自己更加健康的成长。 ：发挥自己的特长,更上新台阶。4:帮家长做一些力所能及的家务，减轻家长的额负担。 5:学习上积极进取，提高自己的综合能力为下学期打好基础。 6：参加一些实践活动,让自己能够在活动中快乐成长。 三：活动方案 1：锻炼身体，健康成长 每天早上6:30起床，跑步、跳绳、打篮球、踢足球。下午户外活动一小时,或与小伙伴做游戏。周末由父母陪同到郊外游玩或爬山。以此使自己的身体更加健康。报一个游泳学习班,学会游泳。 2:认真读书，汲取更多的知识,丰富自己的写作内涵。 上午:309：30 读书一小时，边读边写读书笔记,并摘抄好词好句,养成记笔记的好习惯。3:认真学习,使

3、自己更上一层楼上午10:011：0与下午：04：30复习以前学过的知识,并按时完成老师布置的作业。写一张钢笔字,提高自己钢笔字的水平，钢琴一小时。 4：丰富自己的内涵,练习特长 每天下午5：06：30外出活动,与小朋友互动娱乐。 5:写日记,养成好习惯 准备一个日记本，每天晚上:008：40写一篇日记,把当天的所见所闻所思记录下来。 6:做家务,我是小大人每天帮妈妈做力所能及的家务，分担妈妈的辛苦，使自己成为真正的小主人。：有节制的玩电脑游戏或看电视 每天玩游戏看电视时间一个小时，使自己在学习之余能有所放松。 :参加实践活动,在实践中锻炼自己 暑假中到芜湖方特一次,香港玩5天度假，平时多去科学

4、岛玩玩。 四、认真遵守假期活动方案 友好的接受父母的监督,认真遵守方案的各项计划，学会自我约束。 通过以上的这些活动，我一定会度过一个有意义的暑假。开心快乐每一天，健康成长每一天! 学生暑假学习计划篇2 1、 不参加语文、数学的培优,不请家教,相关课程自己独立完成。、语文课程计划月份完成暑假作业，月中旬前检查、改正，查漏补缺； 把自己的藏书系统再读一遍，重点读历史、百科知识大全、漫画、中外名著导读等丛书;假期可以自己买三本自己喜欢的任何书籍; 把以前稍显薄弱的阅读题的规范回答、错别字系统复习。 3、 数学课程计划 7月份完成暑假作业,8月中旬前检查、改正,查漏补缺; 假期完成五年级奥数提高班的

5、自学，基本掌握其要领，有选择性挑选典型题目做。自己注意计算细心化的纠正。4、 英语课程计划 英语学习能力和成绩一般，要重点加强学习兴趣和能力的培养; 把三年级和四年级的学校课本系统复习一遍，每天坚持听剑桥英语的磁带,时间不限; 假期把以前记得的英语单词都记在小本子上，分类汇总；若有兴趣、有机会,可以把语音和音标接触、巩固一下,尽量保证发音标准。 三、活动安排 、随父母至少省内出去旅游一次,争取省外旅游去一次; 2、 至少去乡下亲戚家2次,体验生活,其中爷爷家族亲戚去一次，外公家族亲戚去一次; 3、 每天保障一小时的户外活动或运动,散步、溜冰、找小朋友玩等，要注意安全; 4、 每两天至少帮家里做

6、一件家务事（10分钟以上),洗衣服、择菜、简单做饭等； 5、一个人尝试独立在家呆1-2天;邀请同学或者小朋友在家玩若干次,并独立招待;6、 每周玩电脑2小时左右，重点加强打字能力的提高;、 尝试掌管家里经济和家务安排12天，当1-2天家长; 8、 其他:根据具体情况，灵活安排。附:另一份暑假学习计划,欢迎比较。 学生暑假学习计划 篇3 (1)早上6点-点：一日之计在于晨，对一般人来说,疲劳已消除，头脑最清醒，体力亦充沛,是学习的黄金时段。可安排对功课的全面学习。 (）早上8点-点：据试验结果显示，此时人的耐力处于最佳状态，正是接受各种“考验”的好时间。可安排难度大的攻坚内容。 (3）上午9点-

7、点：试验表明这段时间短期记忆效果很好。 对“抢记”和马上要考核的东西进行“突击”,可事半功倍。 （4)正午13点4点:饭后人易疲劳，夏季尤其如此。休息调整一下，养精蓄锐,以利于再学习。最好休息,也可听轻音乐。但午休切莫过长。(5）下午15点-1点:调整后精神又振,试验表明,此时长期记忆效果非常好。可合理安排那些需“永久记忆”的东西。 (6)傍晚7点18点：试验显示这是完成复杂计算和比较消耗脑力作业的好时间。这段时间适宜做复杂计算和费劲作业。（7）晚饭后1点-2点：应根据情况妥善安排。可分两三段来学习,语、数、外等交叉安排;也可作难易交替安排。 学生暑假学习计划 篇4 一、总则： 1、坚持每一天

8、，充分利用一切可以利用的时间学英语。没有持之以恒的学习和大量的时将做保障,一切都是空谈。 、每天听写一篇文章,以此文章为中心，展开一天的学习。3、听说读写译五项都要练，以听说为主。 、求质不求量,把听写的文章彻底搞懂足矣,不要好大喜功,贪大贪快。扎扎实实,按部就班,是学好英语的必经之路。、把零碎的时间充分利用起来学英语,不断地重复。 6、听写是个学习英语的好方法,要继续加强。 7、早睡早起学英语。8、抓住一套教材足矣,不要盲目的更换教材。 9、每天学习英语必须要有详细可行的计划，必须坚决执行，没有任何借口。 0、相信自己,一定能够学好英语。 二、分则: (一)听力:1、除周末外，每天晚上10:

9、012：00听写一篇五分钟左右的短文。着重听力后的分析过程。 2、早晚都随身带MP，一有空闲时间就反复听这篇短文，直到听烂为止。 3、周末看一部外国电影，复习就内容，检查一周来的学习计划执行情况。、重视精听，听无数遍。 学生暑假学习计划篇5 暑假的到来从来就是所有学生最开心的事情，但是放松之下若是荒废了学习,只会在开学的时候后悔莫及。所以要在暑假期间好好安排自己的学习，张弛有度，坚持学习的连贯性。 一、把握假期前几天 很多中学生在刚放假后的前几天不能安心学习,给自己找个理由“学了半年了,放松几天总可以吧，七天后我再开始学习”。但是，往往一玩起来,就收不住心了,离开学还有几天的时候，发现作业还没

10、做一半。更可怕的是，很多孩子在假期玩散了心后，开学后也很难进入状态,成绩下滑就成了假期学习的必然结果。 所以，暑假期间,关键的是要给孩子制订一个有规律的“学、玩计划”，最好是每天都有玩和学的时间，即使需要拿出几天甚至十几天的时间去玩，最开始的几天也要严格按照固定的时间表先调整生物钟。 二、选择课外辅导机构要注意“对症下药” 针对许多孩子不会安排自己的学习,自学能力不强，以及有些偏科的情况,有些家长会选择给孩子请家教、报辅导班,或者报一些夏令营，提醒家长,课外辅导机构众多,鱼龙混杂，即使各方面都不错的辅导机构也有自己的特色，给孩子选课外辅导机构，一定要分析该机构的“特色”是否针对自己孩子的“特点

11、”。 专家建议家长，为孩子计划暑假的具体安排时,找一个孩子信任的人,并且有一定的学习或教学经验,帮孩子制订暑假的学习计划，做孩子在选择课外辅导机构时候的“高参”。 三、学习以外的安排要给孩子一定的“自主权”在一些孩子眼中，不管什么时候,只要自己玩，家长肯定不高兴。在暑假里，家长不应该让孩子一直笼罩在学习的压力之下。以至于孩子全天处于家长逼着学点就学点，偷空能玩就玩会的状态。 最关键的是，家长一定要针对自己孩子的特点制定有针对性的策略。 学生暑假学习计划 篇6 有人说“黑色的高三”、“灰色的初三”，这意思当然是不言而喻的;但我想告诉各位，真正进入初中毕业阶段的人生学习生涯中的第一次拼搏并没有如此

12、可怕和乏味,而是充满色彩和富有机遇，只要确定合理的目标、调适好心态并投入努力,通过“中考”，每一个学生都能升入适合自己的学校。也就是说,在“初三”这块调色板上用心调色,初中毕业阶段的学习生活决不会是“灰色”的。 俗话说“良好的开端是成功的一半”,作为一名即将进入初三的学生,如何开好这个“头”呢用好暑假的这段时间就是一个绝佳的机会。 一、准初三生暑期计划：放松、学习和收心三阶段 过了暑假,新初三生就要迎来紧张的初三生活了，但不少学生假期只顾玩儿，开学后收不回心。在这里提醒新初三生，合理安排假期生活，在放松身心的同时，不能彻底放弃学习。 李华开学就升入高一了，可说起去年暑假他仍后悔不已。那个暑假他

13、不是打游戏就是和同学聚会,直到开学前一天,还上了一通宵的网。开学快一个月了,他还迟迟不能进入学习状态，耽误了不少时间。 据了解，新初三生容易走两个极端，要么使劲儿“学”,要么使劲儿“玩”。早在放假前,不少新初三生就打算在这个暑假“疯玩儿”一把,他们认为开学后就要进入“魔鬼式”初三了，没时间玩了。假期中,他们每天睡到中午才起，然后就上网打游戏、看电视。与之相反,有的学生却早早就报了几个辅导班,想为初三做准备。他们每天从柳南跑到柳北或者城中鱼峰,忙着补习、辅导,假期过得比上学还累。新初三生将迎来紧张的复习冲刺阶段,这个假期能否利用好非常重要，一味学习会让自己没开学就已疲惫不堪。因此，新初三生假期要

14、劳逸结合,可将假期分为放松、学习和收心三个阶段。第一阶段要放松。和同学一起参加适当的体育锻炼，为中考体育做准备;到博物馆、科技馆、天文馆等处参观,拓宽知识面；到图书馆看看感兴趣的书籍，阅读一些课外读物增长知识，并积累作文素材。这个阶段可视为刚刚过去的七月份。第二阶段要适当学习。此时暑期已经过半，初三生要制订一个具体的学习计划，将学过的知识回顾一下,并总结归纳。从现在开始到八月二十五日就是这个阶段。 第三阶段要收心。开学前一周，新初三生要开始收心了，为开学做好准备。可以尝试做一个初三复习计划表，找找感觉，为即将开始的初三生活做好心理准备。 二、准初三生暑假如何有效进行适当学习 一个将要读初三的学

15、生怎样安排自己的假期学习呢 关键要尊重学习规律和成长规律。每一科都有它们内在的规律,会学习的学生善于从老师那里学会这些规律,并能在这些规律的指导下愉快的学习。比如说英语单词,谁都会忘，只不过要懂得记忆的规律,反复地去认识它，才能牢牢地记住它。学习没有定法，但是学习习惯的养成对一个刚入初三的同学来说非常非常重要。你要弄明白你学习的时候学什么“学习基础知识,基本方法”慢慢地才会形成能力。你有了这个目标，进步会很大哟，特别是数学,你可以试试呀！ 下面提出一些具体的建议： 【语文】多看书做“书虫” 升入初三后,学生要更重视平时知识的积累，多看书,做“书虫”，从书中汲取养分。 初三生平时多看有益的课外书

16、对自己帮助很大,读书不仅要用心，更要动手写、勤引用。同学们可以利用暑假，给自己安排早读时间,将初一、初二背诵过的诗词、文章，全部作为早读内容朗诵、熟记。一个假期至少坚持背诵50首唐宋诗词和10条名句。同学们还要养成做读书笔记的好习惯,落在笔头的知识点更容易记住。笔记可包括诗词名句、名人名言、佳作美文及写作技巧、错别字、病句搜集、文学常识等多方面内容。 除了书籍外，学生还要做一个勤奋的阅读者，充分利用课余时间,阅读健康的报纸杂志。学生要学会欣赏报纸杂志中的文章及标题，如作文报、读者等,养成剪报和摘抄的好习惯,扩充自己的知识储备。学生可利用假期多去图书馆、多逛书店,学习课外知识,做一只“书虫”。有

17、条件的孩子可配备现代汉语词典、成语字典、古汉语字典、唐诗三百首、宋词精选等书。【数学】主动思考学“活”知识 初三的数学更深、更难了，但只要掌握正确的学习方法，学好数学并不是难事。学数学不能仅靠老师教，更要靠自己主动去理解、掌握。 学生要积极主动地发现问题，注重新旧知识间的内在联系，不满足于现成的思路和结论，经常进行一题多解、一题多变的练习。只看书不做题不行,只埋头做题不总结积累也不行。学生对课本知识既要能钻进去，又要能跳出来，结合自身特点,找到最佳学习方法。 不但语文要记笔记，数学也要记笔记。特别是对概念的理解和数学规律的总结，对教师课堂中拓展的课外知识也要记下来。同学们还要记录本章最有价值的

18、思想方法或例题，以及自己存在的未解决的问题，以便今后将其补上;把平时容易出错的知识或推理记下来，以防再犯，通过找错、改错达到最终防错的目的。初三生还可利用假期提前总结梳理知识结构,如做一个知识表格，这样在复习时可以更一目了然。【英语】暑假复习重在阅读 暑假新初三生复习要把重点放在阅读上。阅读是英语考试的重要考查内容,它包含了词汇、语法等内容，对作文写作也有益处。假期，初三生可以找些材料读读,提高阅读能力。选择材料时要根据自己的具体情况,不要选择难度太大的。如果满篇都是生词,读起来也没有兴趣。初三生还可利用假期预习一下生词，这样开学后学习就比较轻松,容易跟上老师进度。不同层次的学生假期学习安排要

19、有所不同。学习基础较差的学生要注意查缺补漏，把学过的词汇、语法知识复习一遍,看看自己存在哪些漏洞，并及时弥补，不欠旧账对高中学习非常关键。学习基础较好的学生可以提前预习一下新课程,做一些准备，如每天背背新词汇,看看新语法知识。 有时间的学生还可以做做听力练练耳朵，既可以听听力训练磁带,也可以听听英文歌曲。【物理】根据学习情况对症下药 新初三生暑假复习物理时，要根据自己初二的学习情况“对症下药”。 物理学科在初三阶段的学习与复习非常重要，第一学期还要学习一些新课，第二学期开始复习。初三生要充分利用好这个暑假复习和预习,提前为新学年做好准备。对于初二物理成绩较好的学生来说，可以根据教材，把已经学过

20、的一些零碎知识点利用暑假做巩固复习。比如力学和电学部分是重要考点。有能力的学生可以做一些力学、电学综合性的往年中考题。通过做试题,查缺补漏,看看自己还有哪些知识点没有掌握。对于基础较弱的学生，最好把初二的笔记拿出来，重新复习一遍，这样在将来面对新的知识时就不会陌生。如果自主学习能力较差,盲目上辅导班也不一定有效，不如在假期根据自己的学习情况做一些练习题，或者从以前的错题中汲取经验,以求达到不留漏洞,提前预热的效果，以饱满的信心迎接新学期的到来。 【化学】预习从现在开始 作为一门即将开始学习的新课，化学需要记背的知识较多,初三生利用暑假提前预习一些简单的知识点,既可以在新学期对化学课不太陌生，也

21、可以为以后的紧张学习、复习打好基础。初三生在预习时要订好计划,可以分章节学习,比如熟悉化学元素周期表、了解化学仪器的使用要求或将同族元素分成板块,简单地了解元素性质、方程式等基础知识。先要将课本上的内容初步理解，提前背一些需要记忆的内容。化学知识比较零散、抽象，但也有章法可循,初中化学知识并不难掌握。通过化学基本概念和理论的预习，初三生要找准哪些知识点对今后的学习有帮助，并加强记忆理解；选择一些有解题思路的指导书,根据自己的学习情况适当做一些习题，同时多理解题中公式的运用;通过做一些习题和练习可以发现学习中的问题,用笔记本把问题集中起来，这样可以使开学后的学习更有针对性。 只要在暑假做好预习,

22、开学后认真听讲，根据老师的要求勤看书、勤动手,每个初三生都可以学好化学。由于思想品德、历史属于开卷考试科目,上课时认真按老师要求去做。 对于存在短腿科目或者整体比较差的同学,按照上面的方法进行有一定难度。不要灰心,经过努力是可以改变的,只要思想不滑坡,办法总比困难多。我感觉现在的学生其实很聪明,包括个别成绩暂时不理想的同学。据了解，个别成绩比较落后的同学也不是不想学，只是掉队太久了有些迷路，不知道从哪里下手而已。我这里介绍个“捷径”，可行、具体、容易捉摸、易于评测，不妨试试。数学和物理:没有必要做什么辅导资料上的题目。实际上,只要把教科书上的所有题目做完就行了,很简单吧。每天读教科书上的一个章

23、节,读懂之后,做本章节后面的练习题。记住，一定要全部做完!对于每道题，除了抄写题目，给出解法和答案之外，还要在后面注明:这道题为什么出现在这里它应用了本章节的哪些定理把每科的题目做在一个大本子上，一个暑假用三十天，做完所有理科科目的教科书完全没有问题。 语文:按照教科书行事。注明“背诵”的一定要流利地、正确地背下来,注明“熟读”的一定要熟读。不只是课文有用，课文间的文法知识也很有用,要全部读下来，熟悉语文书的每一个犄角旮旯。 英语：每天背诵默写一篇课文。英语不是我们的母语，所以对它的要求要比对语文的严格。如果课文后面有习题,那么就要像做理科题一样做这些题目。同样，对于每道题目，在后面注明:这道

24、题考的是课文里的哪个词汇和哪个相似的语法结构。 这些方法一定要严格执行，不能间断。每天必须做完所有的学科才能休息,不能今天做数学题，明天做英语题。这个暑假非常关键,因为它是升高中之前的最后一个长假期(寒假太短)，掉队学生的最后一个喘息和反扑的机会。你只要不学，就会一直往后退。 也许个别学生会抱怨，这样连玩的时间都没有了。不错,逻辑上说，既然下课了,学生就没有继续念书的义务，就像劳动法里规定工人没有加班的义务一样。但是学生也得问问自己的心：上课的时候真的听进去老师的每句话了么如果不是，那就把没有听进去的部分从课本上找回来。这一点没有什么可商量的,工作了也是如此：如果老板给的任务到期没有完成，加班

25、加点也得把它做完，同样没什么可商量的。况且在第一个阶段大家已经进行了充分的放松。 另外，无论大家在假期做了多少复习和预习工作，也不代表开学后可以放松学习,一定要认真听讲，跟着老师的进度走。 三、准初三生怎样确定学习奋斗目标 初三是初中生学习生涯中的一个重要阶段,在这短短的一个学年中,既要学习初三新课程，又要复习巩固以前所学的知识，所以这个阶段被多数师生称为考前学习的“黄金时段”、中招考试的“冲刺阶段”,真有点“成也初三，败也初三”了。那么,该如何确定初三这个学年的奋斗目标呢如何具体制订初三这个学年的学习计划和措施呢笔者根据多年来对初中“教”与“学”的研究,认为这样优化设计初三的奋斗目标，益处多

26、多。 第一、要高度认识提前确定奋斗目标的必要性、重要性 不少初三学生往往有这样的认识误区：对初三如何学,没啥具体的考虑，一切都“走着说着”，顺其自然，甚至认为“车到山前没恶路”、“没有过不去的火焰山”。这种盲目性、自由性的放任自流的态度是对自己的不负责任。古人云，凡事预则立，不预则废。学习和打仗一样，如没认真提前准备，奋斗没具体目标，很可能会“吃败仗”、“栽跟斗”。为了打好“初三攻坚战”，争取在短短的一年中(实际学习时间不到九个月)加强“备战”,增加学习与考试的竞争实力，必须根据自己初中一、二年级的学习基础,制定与初三接轨的学习计划，明确自己初三应怎样学,清楚预期要实现什么目标,这样才能做到心

27、中有数，在明年的中考中才能打有把握之仗。 第二、要坚定实现奋斗目标的信心和决心 调查表明,有不少升入初三的学生对自己的学习和考试缺乏信心,认为自己学习上的“夹生饭太多，难以消化”,原来偏科造成的部分学科较差的现状已无法改变，在考试中已没有竞争实力,所以思想消极，丧失进取的信心，认为即使再努力学习也来不及了,认为再奋斗为时晚矣,于是产生了学习上“混一天少两晌”的消极思想，自暴自弃,甘愿去等待失败。我们劝告这些同学，学习偏科的现状,经过努力是可以改变的,只要思想不滑坡,办法总比困难多,思想要振作起来,相信自己，要坚信在初三的一个学年,只要及时补习、查漏补缺,是有希望赶上的,现在选择奋斗的目标还不晚

28、,只要抓紧行动,还是大有成功的希望。 第三、要重视选择奋斗目标的条件依据 选择初三的学习奋斗目标从实际出发，以科学求实的态度来选择。那么,怎样选择符合自己实际的目标呢我们的意见是: 一要认真总结回顾本人以前的学习情况,对所学的各学科知识认真反思,弄清自己的“学情”，弄清楚到底掌握了哪些知识,哪些学科、哪些方面还比较薄弱，学习上还有哪些遗漏和不足，真正做到“认识自己”；二要根据自己的补差需要制订目标,逐一解决过去学习上的“夹生饭”问题，防止对自己要求高而达不到、要求太低又达不到预期目标的问题;三是要贯彻量力而行的原则，不可贪多求全，不可好高骛远,“跳一跳，摘葡萄”，要确立经过稍加努力就能实现的目

29、标。 总之，选择目标要以自己的学习基础、学习能力为基础。第四、认真制订阶段目标和长远目标初三涉及到秋、春两个学期,在实际的运作过程中,既要学习初三新知识，又要补习以前没学好的知识；既要系统复习初中知识,又要进行考前培训，进行考前的模拟“练兵”,这就要科学地、合理地规划学习目标。那么如何处理好阶段目标和长远目标的关系呢我们建议： 、阶段目标。第一阶段:02年9月至2年元月(即秋期)这一阶段,在学好初三上学期内容的同时，要系统复习初中1-3册学习的基本内容，争取至秋期末，把初中1-3册的教材复习结束，并认真做好查漏补缺。 第二阶段:0x年2月5月(即春期)，在学好春期内容的同时,复习46册的学习内

30、容,到20x年月底,把4-6册学习内容学习、复习结束。第三阶段：20年6月1-5日之前，这二十多天可作为考试的模拟练兵阶段，这个阶段的练兵中可按照通常中招考试试题的类型进行强化训练,使自己熟悉考试题型及答题技巧,减少不必要的失误,提高考试的得分率；也可以做一些“仿真型”模拟试卷，尤其是可以把近二、三年内我区部分地市中考试卷做一遍,弄清试卷的命题导向、试卷的结构、题型、答题技巧，命题变化、命题发展趋势等,解决遇到新题型不适应的问题。 、长远目标。这里的长远目标,主要指初三学习的总目标,换句话说，主要指中考前预期达到的目标。这个总目标不是空洞的口号,更不是一个虚幻的理想,而应是一个具备实现条件的具

31、体目标。为了实现这个总目标,要注意以下几点: 一是长远目标和阶段目标要紧密结合成为一个整体,长远目标通过一个个阶段目标的完成而实现; 二是长远目标应做为阶段目标的动力和指南，每一个阶段目标都是为这个长远目标服务的;三是每一位初三学生为了实现学习奋斗的长远目标,都要有时间观、质量观,这种理念应该渗透到日常的作业、练习、阶段考试中去，力求各种训练都要既保证时间又保证质量; 四是为了实现长远目标，力求实现训练的规范化。我们调研发现,不少学生都是因为做题不规范，粗心大意而频频失分，以致于造成失败的结局。所以，如果每个初三学生都能实现做题的规范化,定能大大提高中考的得分率; 五是建议为了实现学习的长远目

32、标，要重视基础知识。强化双基是应试的基础，近几年中考命题中，各科的“基础题”、“中档题”占命题分数比例的90%,而拔高题（即所谓难题)不超过10%,而过去不少考生的失分恰恰在都失在基础题上。如果每一位初三学生都夯实基础,掌握答题的能力和技巧,中考得分率将大幅度提高；六是建议每个初三学生做到“学、练、考”三统一,要掌握各科命题的规律及要求，把“练、考”渗透到学习中，尤其要把握各科的特点，在学习过程中增强理解、分析、归纳、推理、感悟、概括、迁移、运用、总结等能力，增加对考试的适应性。如果每个初三学生都能做到了以上六个方面,那么,初三奋斗的总目标就会顺利得以实现。 第五、要坚信条条道路通罗马 进入初

33、三、我们锁定的目标就是升学深造。但是初中毕业并不只有上重点高中这一个独木桥，还有普通高中、普通中专、职业高中、技术学校等等。一般来说，学习成绩优秀的考生，在初三阶段做最后的冲刺，争取考上重点高中。 平时学习成绩中上等,经过初三阶段的查漏补缺,可能也会考上重点高中,但是这个层面的考生一般会被普通高中所录取,也不失为一种选择。 成绩平平的考生，如果想学得一技之长，可以选择普通中专，可以升入职高或技校。根据自己的兴趣爱好,学一门实用技术将来同样可以大有可为。况且现在的中专生毕业时一样可以考大学。可见，条条道路通罗马。无论初中毕业上高中或是上中专、技校,只要努力,其结果是一样的。正所谓是金子在哪里都可

34、以发光。所以，初三毕业生要找准自己的位置,不管升入重点高中或是升入中专、职高、技校前途都是光明的。 四、准初三生怎样确定暑假学习计划计划的制定应该是因人而异，要根据自己的实际情况而定。下面举两个例子供大家参考,希望能有抛砖引玉之效。 A份计划:（自律型，英语、数学为相对弱项） 此类计划比较合适有一定自律能力,具备一定学习能力，特别是具有自学能力的学生使用。 一、计划实施的目标: 1.提高自己在英语、数学(物理)的学习能力； 2加强运动,提高身体素质； 3.学会做简单的家常菜。 二、具体措施:1.组织好学习小组，以三个人一组为好,进行合作性学习。(学习水平相当的同学组成小组比较合适) 2按教材知

35、识前后的顺序,整理上半学期的英语、数学（物理)练习卷和考试卷。(或者可以根据老师的推荐去买一、两本合适提高学科能力的辅导材料) 3把练习卷上做正确的题目进行整理，确认自己已经掌握了哪些知识,具备了哪些运用能力，树立自己对本学科的信心。4.把练习卷上做错的题目进行整理,打开教科书,逐题进行分析，找到错误的关键之处,进行认真的订正后,再到教材上找到相关类型的题目，进行练习、强化。 5.无论在订正试卷习题,还是在做辅导材料时,遇到困难,三人小组一起分析,或者到图书馆去找参考书,可以去找老师,也可以进行挑战性竞赛,看谁先解决问题。 6.把错题订正完成以后，就把错题订正的全过程背出来，进行接替方法的积累

36、。 7.到办学质量比较好的社会业余学校去读英语口语训练班,提高自己的英语会话能力和英语学习素质。 8.对于新初三的学生,可以在暑期中参加一些竞赛辅导班，为新学年的各类竞赛打好基础。(也可以超前读一些新初三的课本,提前了解初三的学习内容） 9每周打两次球,游三次泳,增加运动，提高体能。10.每天晚上，听音乐，上网浏览,看书读报,和同学聊天等，做自己有兴趣的事。.每周跟着父母学做两次家常菜,如炒茄子，蒸鱼之类,再做一些力所能及的家务。 三、时间安排： 一星期学习五天,上午2.小时,下午25小时。按一小时一节课安排好课表。 .每天的5点以后是运动或做家务的时间。 3.晚上两个小时是发展兴趣的时间。

37、4.周末去看一些有益的展览,或参加一些有益的社会活动。 四、督促自律： .设计好每天的生活学习评价表,对自己每天的生活、学习作好评价。 2.合作学习小组的同学互相督促，执行暑期生活、学习计划有始有终。 B份计划:(督促型，语文、数学为弱项) 此类计划具有督促性,合适尚须家长督促、老师帮助的学生。B份计划中,特别重视学生学习自信、兴趣及学习自制力的培养和家长、老师的帮助。 一、计划实施的目标： 1.提高自己在语文、数学等方面的学习能力。 2.加强运动，提高身体素质。 .学会做简单的家常菜。 二、具体措施: 1.针对自己的薄弱学科的学习态度、学习方法、学习目标进行反思，调整。2在家长的指导下,写好

38、自己切实可行的暑假生活、学习计划。(安排好每天复习进度的明细内容) 3.把练习卷上做正确的题目进行整理,确认自己已经掌握了哪些知识,具备了哪些运用能力，树立自己对本学科的信心。 .把练习卷上做错的题目进行整理、抄录，打开教科书，逐题进行分析，找到错误的关键之处,进行认真的订正后，再到教材上找到相关类型的题目,进行练习、强化。(尽可能用自己的力量解决问题) 5.遇到无法解决的困难，按教科书的学习顺序进行梳理罗列。了解自己学习问题的共性薄弱点，然后可以请老师一起帮助解决。 6.每周二次带着学科的不懂之处和老师一起分析、解决问题。回家后运用老师解决问题的方法进行自我强化练习，填补自己的学习漏洞。(这

39、一点必须按照教材由浅入深的学习顺序,切不可东一榔头西一棒的无序） .每次完成习题的订正，将错题订正的全过程，牢牢地记在脑海里（背出）,渐渐地形成解题方法的量的积累。8.一星期打两次球，游三次泳,增加运动，提高体能。(也可以听音乐等，做自己有兴趣的事) 9.一星期跟着父母学做两次家常菜,如炒茄子,蒸鱼之类,再做一些力所能及的家务。 三、时间安排：1.一星期学习五天，上午25小时,下午25小时。按一小时一节课安排好课表。 2.每天的5点以后是运动或做家务的时间。(也可以安排一些合适的娱乐活动) 3周末去看一些有益的展览，或参加一些有益的社会活动。 四、家长督促:1.设计好每天的生活、学习评价表,对

40、自己每天的生活、学习作好评价。 .家长一周三次检查学生的暑期生活、学习计划执行的情况和进度，及时帮助解决执行中的困难。 .家长在帮助学生执行计划时,也要尊重学生的要求,切不可急躁。要重视学生学习态度的调整和学习兴趣的提高。 总结： 任何一种计划的制定,不过是给自己设立一个进步的目标,这个目标的实现，关键在于能否努力去实践。所以,在这两份计划中，对实践计划的步骤和方法指导比较多,因为有了目标，不知道如何去做,也是一件痛苦的事。我们知道，有许多学生都有自己的独特有效的学习方法，你可以尽情地发挥,也可以从我们提供的计划里获得一点新的启示,完善你的学习 最后祝同学们假期愉快，学习进步！ 学生暑假学习计

41、划篇7 树立信心，努力坚持，别放弃，更不可半途而废。1、早晨合理安排30分钟读一读英语，你要知道，外语在初一是基础呀。 、利用节课的时间分别完成三份暑假作业，要记住,独立完成，切不可开小差。 3、中午适当午休，精力充沛才可以迎接下午的学习呀！ 4、和早晨一样，利用3节课时间做三份寒假作业，但不可一下子贪多。要均衡、科学安排。5、可以踢踢球、打打电脑了。但不可超过一小时。 6、晚上是你自由活动的时间，但要看看新闻。 7、读一篇好的小文章，写一份日记，不少于300字。 、有可能的话，每天读一读三国演义每天读两回,写一写自己读后的感想,字数可多可少,但不能不写。 也不知这份计划对你适用不适用,但我真

42、的希望在这个暑假会看到你这个小聪明有新的起色，有新的变化。孩子,加油! 另外，要想制订好学习计划,一般要考虑以下几方面： 一、计划要尽量全面 学习计划是指学习的具体安排。要想真正完成好学习计划,在考虑计划的时候,一定要对自己的学习生活做出全面的安排。应包括社会工作时间、为集体服务时间、锻炼时间、睡眠时间及娱乐活动时间等。这样,在学习时间内才可能精力充沛地学习。 二、安排好常规学习时间和自由学习时间 学习时间可以分为两部分:一是常规学习时间,主要用来完成当天老师布置的学习任务，消化当天所学的知识。二是自由学习时间，是指完成了老师布置的学习任务后所剩下的时间。这部分时间一般可以用来补课或提高深造。

43、学习较差的同学,随着学习水平的提高，应经历常规学习时间逐渐减少,自由时间逐渐增加的过程。凡是体会到因为抓住了自由学习时间而给学习的全局带来好处的同学，就会努力去提高常规学习时间内的学习效率,以便增加自由学习时间,使学习的主动权越来越大。 三、长计划和短安排 长计划和短安排是指在一个比较长的时间内,应有个大致计划。由于实际的学习生活往往无法预测,所以,长计划不可能太具体，不可能把每天干什么都列出来。但是,在学习上计划要解决哪些问题,心中应当有数。应把一个在短期内无法完成的学习任务分到每周、每天去。这样,在每天学习时，就会明白今天的学习在学习全局中的地位。有了具体的短安排计划，长计划中的任务可以逐

44、步得到实现；有了长计划，就可以在完成具体学习任务时具有明确的学习目的。 四、 从实际出发来制订计划在订计划的时候,不要脱离了学习的实际情况。主要指以下几方面: 自己知识和能力 2每个阶段的学习时间.学习上的缺欠和漏洞 4老师教学的实际进度 从实际出发还要注意的一点是不要平均使用力量，要抓住重点。 五、计划要留有余地 计划终归不是现实,而只是一种可能性。要想把计划完成现实，还要经过一段很长的努力过程,在这个过程中自己的思想会发生变化，学习的各种条件也会发生变化，计划订得再实际,也不免出现估计不到的情况。所以,为了保证计划的实现，订计划时就不要太满、太死、太紧,要留出机动时间。六、提高时间的利用率

45、 早晨和晚上，或者说一天学习的开头和结尾部分的时间，可以安排着重看记忆的科目，如外语等；当心情比较愉快,注意力比较集中，时间又比较长,这时候可安排比较枯燥,或自己又不太喜欢的科目;零星的时间,注意力不容易集中的时间,可以安排做习题或去学习自己最感兴趣的学科。除此以外，还要注意学习时间和体育活动要交替安排，文科和理科要交替安排,相近的学习内容不要集中在一起学习,等等。这样安排,在同样多的时间内，由于安排了合适的内容，就会收到较好的效果。 七、注重效果，不断调整 在计划执行到一个阶段之后,就应当检查一下效果如何，如效果不好,应找到原因,及时调整。 学生暑假学习计划 篇 第一,要养成预习习惯。 中学

46、较小学来说，学习科目增多,知识体系变复杂，学习难度、广度、深度都有不同程度道德增加，因此，需要同学们要能够合理分配精力和时间,掌握正确的学习方法,最重要的是要养成良好的学习习惯。因此,暑假期间首先要做的就是“养习惯”这件事。 从时间安排上不能过度的放松，每天都要学习,而且要固定时间、固定科目,每天第一件事就是要完成最重要、最关键的学习任务,暑假有两个月的时间,如果能够把握住，对接下来的初中生活有着重要的影响。 第二，要明确预习内容。 语文:以先预习初一的语文课本，明确各单元的具体内容和要求，最好列出知识框架,初中语文要比小学语文更加的丰富多样、灵活多变。在预习语文的过程中，大家只需记住六个字“

47、听、说、读、写、背、练”。在暑假期间，可以听（看)一些新闻视频、音频，了解国家大事的同时,可以积累相应的素材;说,可以锻炼我们的表达能力;读，能让我们获取更多的知识；写，能锻炼我们的文字表达能力，提升写作写作能力；如果时间精力允许，可背诵初中所有要求背诵的基本篇目,这样在开学后,就能有更多的精力学习其他知识;可以将初一课后的练习题，或者是同步练习册尝试做一下,提前了解初中语文的解题方法和解题思路。 数学：初中数学就是小学数学的升级版，“较之小学数学，初中数学侧重于培养学生的数学能力，包括计算能力、自学能力、分析问题与解决问题的能力、抽象逻辑思维的能力等。”像代数已经不是数与数之间的运算,而是升

48、级到字母与字母之间的运算。方程也从一元一次方程升级到一元二次方程、二元二次方程,此外中学还将把方程的概念扩展到函数范围，这也是中学很重要的一个考察点。 预习数学时,要先通读，了解章节讲的大概知识,再细读，主要看重要概念、公式、法则、定理,然后再重点理解消化。想要让预习取得一定的效果,就要可做一定数量的跟踪练习，通过做题,能够帮助大家了解初中数学知识的呈现方式和教材要求掌握的程度,同时,能巩固自己的预习效果。 英语：学生要根据自己的情况，做不同的准备。英语预习前,首先要把小学部分巩固一下，很多新升入初一的学生，在用词方面有很多不规范的现象,比如单复数,人称、时态的变化，短语的固定搭配等,总是出现

49、错误。这些问题都与基础掌握不牢有关系,所以，在学习新知识的时候,要对过去的知识进行巩固强化,只有基础打好了,才能学好以后的知识。 想要学好英语，这个暑假可以在词汇准备方面多下点功夫，达到熟练掌握的程度,初中阶段词汇量增大,难度增加,如果不提前做好学期预习,同学们将会很难适应初中学习生活。 第三，要制定预习时间。 一到放假,不少学生的状态是“晚上不想睡,早上不想起，一旦玩手机,一玩一上午”。如果这种情况持续一个暑假，那么,开学之后就会出现厌学的情况,所以暑假期间要制定暑假学习作息时间表，能够帮助我们安排好暑假每一天的生活，有助于养成良好的学习生活习惯，具体的内容如下： 早上6：30起床，出去跑跑

50、步。 :0吃早饭,之前最好听英语、朗读。 ：30开始学习学到：00结束。 11：0到1：30是午饭和看电视的时间。 1:3开始学习到3:0左右结束,开始看课外书。 6:00到7:30看电视、吃饭。 7:30到9:30锻炼、玩电脑、培养爱好等等。 9：0到1:00洗澡、听歌、睡觉。暑假学习作息时间表要根据个人情况进行适当调整,比如:起床时间、学习内容等，也可以按照平时上课的时间来制定暑假预习计划,具体可以参考下表: 第四，要严格执行预习计划。很多学生预习计划是做出来了，可是放了一个暑假成了摆设。因此，预习计划一旦制定出来就必须要严格执行下去，为了更好的帮助计划实施,可以请父母进行监督，可以通过阶

51、段总结的方式来看计划完成情况，比如:暑假60天,每2天分为一个阶段,看一下每个阶段完成的情况，然后，再适时调整预习计划。 准初一学生的暑假预习关系到同学们进入初中后的学习兴趣和学习习惯，因此,无论是家长还是学生本人都要引以为重。毕竟接下来的六年,是知识疯狂增长的六年,同学们一定要抓住这个黄金时间,努力学习，为今后更好的发展奠定良好的基础。 学生暑假学习计划篇 暑假已经开始了,在放暑假之前老师也给我们布置了一个任务,那就是做一次暑假学习计划。其实在做这次计划之前,我也想了很久，在反复思考之下，我结合自己自身的一些情况，做出了以下计划：一、强补数学，多练题 这次期末考试中我的数学成绩让我很失望，所

52、以进入暑假之后,我把绝大全部的重心放在数学上面了。我也找了自己的哥哥帮忙补习数学,因为我对数学这门科目来说，真的太薄弱了。这次期末考试竟然没有及格,这大大打击了我的信心,我也下定决心一定要在这个暑假把自己的数学成绩提升上去，不能再这样堕落下去了。我也决定多去做一些练习题,反复去思考，掌握解题的一些技巧，有不懂的我也会去问我哥,我相信这样效果应该还算不错。 二、合理分配时间 在分配时间上是一件很费脑力的事情，其实这次学习最重要的也就是要分配时间了。毕竟是在家里,时间都是自由的，这时候也很锻炼我的自控力，想要每天都坚持在一个时间点里做成一点事情，并且不被外界因素影响是一件很需要毅力的事情。所以暑假

53、的时间里，我会好好的合理分配自己的时间，争取做到利用好每一分钟，让自己也得到一些应有的结果。 三、坚持爱好、看书 除了要学习之外,坚持自己的爱好和看书都是非常重要的，我从小学一年级就开始练钢琴了，这个暑假我也会继续去练钢琴,除了每天去机构练琴的时间,还有一部分的时间就可以用来看书。我们虽然是在不断的学习当中，但是从外界去找一些东西填充自己也是一件无比重要的事情,因此，要坚持自己的爱好，要坚持自己能够把控的事情，对于我的成长而言也是一件很重要的事情。 这个暑假我不能再花更多的时间去玩了，我很快就要六年级了,我应该要好好把握现在的时间。这次期末考试也在警告我不要花过多的时间放在玩耍上面了,我应该把更多的时间放在自己的学习上，把更多的时间投入到建设自己的过程当中。只有这样,我才会在未来的道路上更加有创造力,更加坚定，也有更大的一份决心和勇气。 再一次强调，这个暑假我一定会把握好这个机会去提升自己，慢慢把自己变成一个更好的样子,不辜负这六年的学习时间，争取在最后的阶段获得一个更好的成绩!