2023年乡村学校少年宫汇报材料.doc3篇乡村学校少年宫汇报题目

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1、2023年乡村学校少年宫汇报材料.doc3篇乡村学校少年宫汇报题目下面是我收集的乡村学校少年宫汇报材料.doc3篇 乡村学校少年宫汇报题目，欢迎参阅。乡村学校少年宫汇报材料.doc1乡村学校少年宫建设汇报材料德江县枫香溪镇八一爱民学校2023年11月10日乡村学校少年宫建设汇报材料德江县枫香溪镇八一爱民学校敬重的各位领导：我校乡村少年宫是2023年由中心福利彩票公益基金赞助的项目。在县文明办、县教化局、县财政局的指导下，在各级党委政府的关切支持下，我校以全面推动少年儿童素养教化为主线，充分突显乡村学校少年宫的特别教化职能，根据规定管好用好中心专项彩票公益金，加强少年宫房屋修缮、装备配臵、制度建

2、设、辅导员队伍建设、活动开展等工作，完成了乡村学校少年宫的建设任务。现将我校开展少年宫状况汇报如下：一、基本状况及活动项目学校依托现有的场地、师资、设施加之对部分设施进行修缮，依据学生的年龄特征及爱好爱好，多形式开展少年宫活动。我校乡村少年宫是利用每周二、三、四天下午放学后开展1小时的活动，开设了音乐、体育、诵读、书画、棋艺五大类即23个爱好项目（音乐类：电子琴、合唱、葫芦丝、二胡；体育类：武术、篮球、乒乓球、呼啦圈、跳绳、踢毽子；书画类：软笔书法1个、硬笔书法2个、素描班1个；诵读类：经典诵读、写作；棋艺1个，另外有舞蹈、科普、电脑绘画各一个、基础教化2个。值得一提的是，为了弘扬民族民间文化

3、，我校还把德江特色傩面具雕刻纳入了爱好课，特地聘请了民族民间文化传承人王国华为我校学生授课。在学期举办的成果汇演表演中，均取得比较显著的成效）。二、组织领导、制度建设1、为将少年宫建设好、管理好、运行好，学校成立了乡村学校少年宫管理办公室，学校校长担当主任，副校长任副主任，其他行政人员任成员，下设办公室在德育处，详细工作由黄跃同志负责，其它成员负责乡村学校少年宫运行管理、设备维护、项目实施、辅导员队伍建设、检查考核、财务管理、档案整理等工作。2.建立健全各项规章制度。管理办公室制订完善了保障乡村学校少年宫正常运行的规章制度，包括：少年宫修缮制度、活动器材管理制度、活动场所管理制度、财务管理制度

4、、设备选购制度、考勤制度、档案管理制度以及各功能活动室管理制度，同时制定主任、副主任、校内辅导员、校外辅导员、办公室工作人员工作职责。科学完善的制度体系，保证了少年宫的规范运行。3.建立科学规范的评价体系，将老师在“乡村学校少年宫”的兼职工作状况纳入老师绩效考核体系、老师外出学习、招考、评先选优以及优秀老师、优秀辅导员评比的主要依据之一，激发老师参加少年宫工作的主动性，确保了“乡村学校少年宫”建设有序规范、运转正常。三、资金管理目前为止，我校少年宫经费上级已下拔到校24万元，学校严格执行上级规定，根据上级文件要求对资金运用进行了仔细细致的安排，将项目资金全部用于少年宫活动开展上。1.器材配臵。

5、学校在原有设备器材的基础上，依据少年宫活动须要，配备了能基本满意青少年课外活动需求的器材设备，投入项目资金元。2、用于少年宫文化布臵及图书费元，零星添臵与修理费为元、辅导员津贴元，室外布臵费6260元。总支出经费为元,现余万元。四、取得的成果1、通过一年的开展，少年宫项目丰富了学生的课余生活。学生在欢乐高效的课堂上学习学问，在丰富多彩的课外活动中陶冶身心，致使学生综合素养明显提高。孩子们在家里主动地帮父母做事了，懂得感恩父母，体谅他人，学到了课本以外的学问技能，社会实践实力得到进一步提高。学生从个人爱好动身参与一至两个爱好小组的活动，培育了基本的特长，促进了全面发展。2、促进了老师的专业成长。

6、辅导员老师在充分发挥自己特长的同时，坚持边学边教，既培育了学生，又促进了自己专业水平的提升，一批年轻的辅导员老师，经过少年宫的锤炼之后，成长为学校的教学骨干。3、参与县举办的竞赛中获多项奖项。如：在德江县其次届中小学生乒乓球竞赛中，我校分别获，男子团体亚军，女子团体季军，男子单打亚军、季军，女子单打冠军，男子双打亚军女子、双打冠军。五、今后努力的方向1.加强管理，确保少年宫作用发挥。要确保活动时间足够，力争周二至周四都开展活动，充分保障学生在少年宫的学习活动时间。同时，要拓展活动空间，除在各活动室组织活动之外，还不定期在校内内举办一些专题活动，并主动组织学生走出校门，参加社会实践活动，参观校外

7、红色教化基地，切实收到活动效果。要进一步丰富活动内容，利用少年宫活动，补充课堂教学的不足，拓展学生学问面，增加动手操作实力。要加强少年宫活动的检查考核，切实提高少年宫活动的实效。2.加强辅导员队伍建设。按学年制定详细的辅导员队伍培训安排，并能根据安排切实开展培训工作，一学年至少能组织一次“请进来”或“走出去”的管理员和辅导员培训活动，提高管理员、辅导员的业务素养。3.接着加强硬件建设。在充分利用学校现有设施资源的同时，主动筹措“乡村少年宫”建设经费，争取上级部门对“乡村少年宫”建设的项目投资，为“乡村少年宫”供应坚实的物质保障。将“乡村少年宫”建设经费纳入学校经费预算。管好用好中心彩票专项公益

8、金资助项目运转资金。4.打造活动品牌，突显少年宫的特色。坚持从少年儿童的自身特点和规律动身，形成了一系列特色显明的活动项目。将雕刻、科普、舞蹈、器乐、电子琴、二胡等小组作为我校少年宫的重点，经费上保证，力气上倾斜，辅导上加强，提高活动成效，渐渐形成具有本校特色的品牌项目，争创省级“十佳乡村学校少年宫”。二一四年十一月十日乡村学校少年宫汇报材料.doc2乡村学校少年宫工作汇报材料吉林省大安市安广一小学根据中心文明委关于充分发挥乡村学校少年宫作用促进农村未成年人思想道德建设的看法，在大安市文明办、大安市教化局的指导下，我校以全面推动少年儿童素养教化为主线，充分突显乡村学校少年宫的特别教化职能，根据

9、规定管好用好中心专项彩票公益金，加强少年宫房屋修缮、装备配置、制度建设、辅导员队伍建设、活动开展等工作，完成了乡村学校少年宫的建设任务。依据大安市文明办关于对乡村学校少年宫督查工作的通知要求，我校仔细进行了自查，现将详细状况汇报如下：一、学校基本状况安广一小学坐落在安广镇，位于镇中的长白路北,占地6000平方米，建筑面积2160平方米，现有17个教学班，800余名学生（包括幼儿园学生），在岗老师60人，学校有着美丽的校内环境，优良的师资队伍和良好的社会声誉。同时，我校根据吉林省关于办好乡村学校少年宫的要求，以全面育人、发展特长、科学管理，开放办学为宗旨，初步形成文明、友善、独立、自强的良好风气

10、。二、加强组织领导，完善规章制度1.切实加强对乡村学校少年宫建设工作的组织领导。为将少年宫建设好、管理好、运行好，学校成立了乡村学校少年宫管理办公室，学校校长李学发同志担当主任，学校副校长郭晓光、大队辅导员林显峰同志任副主任，并配备了3名兼职工作人员，详细负责乡村学校少年宫运行管理、设备维护、项目实施、辅导员队伍建设、检查考核、财务管理、档案整理等工作。管理办公室细化了人员分工，明确了各岗位工作人员的职责，做到了分工明确，责任到人。2.建立健全各项规章制度。管理办公室制订完善了保障乡村学校少年宫正常运行的规章制度，包括主任、副主任、校内辅导员、办公室工作人员工作职责，少年宫工作管理制度，平安管

11、理制度，财务管理制度，考勤制度，档案管理制度，以及各功能活动室管理制度。科学完善的制度体系，保证了少年宫的规范运行。3.加强检查考核。建立科学规范的评价体系，将老师在“乡村学校少年宫”的兼职工作状况纳入老师绩效考核体系，设置适当的考核比重，作为优秀老师、优秀少先队辅导员评比的主要依据之一，激发老师参加少年宫工作的主动性和事业心，确保了“乡村学校少年宫”建设有序规范、运转正常。三、加强资金管理，用好项目经费中心专项彩票公益金支持乡村学校少年宫建设的首批20万元项目资金下达后，学校严格执行上级规定，根据上级文件要求对资金运用进行了仔细细致的安排，将项目资金全部用于活动场所的装饰装修和装备配置上。四

12、、加强硬件建设，完善场地器材根据乡村学校少年宫建设的要求，以满意青少年活动为目的，以充分利用现有房屋器材为原则，加强少年宫硬件建设。1.修缮改建少年宫活动室和室外活动场地。学校充分利用现有房屋设施，改造学校现有教室、场所的功能，将学校空置房屋和场地改建成“乡村少年宫”活动场地。学校现有教室内均配有较为先进的投影设施、图书柜和学生课间活动必需的体育器材，每天上午大课间时间作为少年宫书法、绘画、折纸、棋艺、乐器、经典诵读、合唱、现代舞、民族舞、团体操等爱好小组的活动室；学校现有办公电脑40台，极大便利了少年宫各个活动组的有效开展；2.多管齐下配备完善活动器材。学校通过自筹、上级拨款补助、中心专项彩

13、票公益金资助等途径，购置完善少年宫活动的必需的设备器材。五、科学设置项目，扎实开展活动学校少年宫依据现有条件和学生的年龄、认知及心理特点，本学期起先，进行了少年宫整体规划和项目改进，学校设置了18个活动小组，以班级为主要活动集体，让每个学生都投其所好，有所学，有所长，扎实组织开展活动。1德育活动。少年宫组织未成人开展道德教化活动，利用重大节日、纪念日以及某些有特别意义的纪念日等，开展心理、道德、法制、国情、平安等主题教化，活动形成序列，有安排、有过程、有实效。学校充分利用班队会时间，通过演讲竞赛、辩论会等形式，对学生进行思想品德教化和行为习惯的养成教化。2023年4月，我校选派的赵溥仪和连鑫同

14、学参与大安市故事大王和演讲竞赛分别获得大安市其次名和第一名的好成果。在每周一的升旗仪式上，都有升旗仪仗队正规出旗升旗，并由学校鼓乐队伴奏国歌；在清明节祭扫烈士活动中，少年宫鼓乐队，佩带乐器为少先队员演奏少年先锋队队歌、运动员进行曲；在上下学期两次全校家长会的迎宾仪式上，学校鼓乐队在校门口列队吹奏乐器欢迎家长到来，得到了家长和社会的一样赞誉和好评.2.体育活动。学校坚持两操一活动和大课间欢乐体育活动，保证学生每天有一小时体育活动时间，每学期实行一次全校性的欢乐体育运动会。加强体育类活动小组的活动，开设排球、跳绳、踢毽子、呼啦圈等项目，坚持每周集中辅导，有效利用体育课进行强化训练，组织开展活动，使

15、学生养成参与体育熬炼强身健体的习惯，驾驭2项以上的运动技能。3艺术活动。成立乐器、舞蹈、绘画、合唱、书法等艺术类活动小组，每天集中辅导，开展活动。六一儿童节上，抓住节日浓浓的气氛，进行了少年宫艺术展演活动。活动中，各个小组上演了精彩纷呈的节目：悦耳好听的乐器表演、美丽婀娜的舞蹈表演、和谐之声的大合唱、形象生动的剪纸作品、刚劲有力的书法作品等等，得到市委、镇委领导的阵阵掌声和声声赞许。同时，我们艺术展演中的乐器合奏金蛇狂舞、和拉丁舞两个节目被选送到大安市六一文艺汇演中。4.读书活动。扎实开展经典诵读活动。为培育学生的人文素养，让学生从中国经典作品中吸取精神养分，学校坚持开展经典诵读活动。每天早晨

16、七点为晨读弟子规时间，全校通过广播全体学习诵读；下课时间，学生可以到楼道图书角借阅图书诵读；课后积累；读书学问竞赛；艺术节上经典诵读展示等活动形式大大丰富了孩子们读书的视野，增加了读书爱好，沐浴书香中，健康成长。六、发挥老师特长，加强队伍建设学校充分发挥学校现有专业老师的作用，同时依据现有老师的爱好爱好和特长，支配在校老师担当“乡村学校少年宫”兼职辅导员，组织和指导各爱好小组开展活动。七、取得的成效一是实现了课内外教化的有机结合。学校以少年宫为载体，主动探究建立校外活动与学校教化有效连接的工作机制，把少年宫活动列入了学校教化教学安排，保证了学生每天都能参与课外活动。形成了学校教化与少年宫活动紧

17、密连接，拓展了教化的途径和领域，有效的推动了素养教化水平的提高。二是学生综合素养明显提高。少年宫活动促进了孩子们综合素养的提升，孩子们在家里主动地帮父母做事了，懂得感恩父母，体谅他人，学到了课本以外的学问技能，社会实践实力得到进一步提高。学生从个人爱好动身参与一至两个爱好小组的活动，培育了初步的特长，促进了全面发展。通过参与脑思维训练活动，开发了智力，促进了学习成果的提高。三是促进了老师的专业成长。辅导员老师在充分发挥自己特长的同时，坚持边学边教，既培育了学生，又促进了自己专业水平的提升，一批年轻的辅导员老师，经过少年宫的锤炼之后，成长为学校的教学骨干。四是丰富了学生的课余生活。学生在欢乐高效

18、的课堂上学习学问，在丰富多彩的课外活动中陶冶身心。八、存在的主要问题1.少年宫运行资金不足。尽管中心专项彩票公益金资助乡村学校少年宫建设的资金已到位并已发挥效益，但部分少年宫活动室还须要进一步装修完善、校内辅导员的补助和外聘辅导员的酬劳无法解决，在肯定程度上制约了少年宫活动的开展。补充器材、修理设备，维持少年宫正常运转也须要资金支持。2.辅导员老师建设还需加强。学校老师中有特长的较少，尤其是音乐体育老师不能满意辅导学生活动的要求。聘请社会乡土人才等担当辅导员又无法解决酬劳问题。3.少年宫的特色还不明显。虽然组织开展了很多爱好小组活动，但在挖掘乡土资源，丰富活动形式，进而创设具有特色的活动项目上

19、还有明显不足。4.少年宫活动时间少，想利用双休日、节假日、寒暑假等时间进行少年宫活动，但是学生来回路途平安存在隐患。九、今后努力的方向1.加强管理，确保少年宫作用发挥。要确保活动时间，每天上午开放半个小时，双休日、节假日每天开放不少于2小时。充分保障青少年学生在少年宫的学习活动时间。要拓展活动空间，除在各活动室组织活动之外，还不定期在校内内举办一些专题活动，并主动组织学生走出校门，参加社会实践活动，参观校外德育基地，切实收到活动效果。要进一步丰富活动内容，利用少年宫活动，补充课堂教学的不足，拓展学生学问面，增加动手操作实力。要加强少年宫活动的检查考核，切实提高少年宫活动的实效。2.加强辅导员队

20、伍建设。按学年制定详细的辅导员队伍培训安排，并能根据安排切实开展培训工作，一学年至少能组织一次“请进来”或“走出去”的辅导员培训活动，提高辅导员老师的业务素养。3.接着加强硬件建设。在充分利用学校现有设施资源的同时，主动筹措“乡村少年宫”建设经费，争取上级部门对“乡村少年宫”建设的项目投资，为“乡村少年宫”供应坚实的物质保障。将“乡村少年宫”建设经费纳入学校经费预算。管好用好中心彩票专项公益金资助项目运转资金，解决少年宫活动室少的问题。4.打造活动品牌，突显少年宫的特色。坚持从少年儿童的自身特点和发展规律动身，形成了一系列特色显明的活动项目。将经典诵读、舞蹈、器乐、绘画等小组作为我校少年宫的重

21、点，经费上保证，力气上倾斜，辅导上加强，提高活动成效，渐渐形成具有本校特色的品牌项目。总之，乡村少年宫的工作是一项比较困难的工程，牵涉面广，得到各部门的大力支持是至关重要的。我们在以后的工作中仍须要努力，优化活动室的环境，激发辅导老师的工作热忱，让乡村少年宫的活动越办越好，真正做到乡村少年宫是孩子们的活动天地，是获得学问的宝库，是孩子们憧憬的活动乐园。大安市安广一小学 7 乡村学校少年宫汇报材料.doc3乡村学校少年宫建设工作汇报材料通渭县马营小学根据中心文明委关于充分发挥乡村学校少年宫作用促进农村未成年人思想道德建设的看法和甘肃省中心专项彩票公益金支持乡村学校少年宫项目实施方法，在县文明办、

22、县教体局的指导下，我校以全面推动少年儿童素养教化为主线，充分突显乡村学校少年宫的特别教化职能，根据规定管好用好中心专项彩票公益金，加强少年宫房屋修缮、装备配置、制度建设、辅导员队伍建设、活动开展等工作，完成了乡村学校少年宫的建设任务。依据县文明办、县教体局关于对乡村学校少年宫督查工作的通知要求，我校仔细进行了自查，现将自查状况汇报如下：一、学校基本状况通渭县马营小学位于马营镇一条街38号。学校现占地面积平方米，校舍建筑面积3177平方米，现有教学班13个，在校学生608人，教职工43人，其中小学高级老师10人，老师学历合格率达100%。二、加强组织领导，完善规章制度1.切实加强对乡村学校少年宫

23、建设工作的组织领导。为将少年宫建设好、管理好、运行好，学校成立了乡村学校少年宫管理办公室，学校校长马玉林同志担当主任，学校大队辅导员魏向荣同志任副主任，并配备了3名兼职工作人员，详细负责乡村学校少年宫运行管理、设备维护、项目实施、辅导员队伍建设、检查考核、财务管理、档案整理等工作。管理办公室细化了人员分工，明确了各岗位工作人员的职责，做到了分工明确，责任到人。2.建立健全各项规章制度。管理办公室制订完善了保障乡村学校少年宫正常运行的规章制度，包括主任、副主任、校内辅导员、校外辅导员、办公室工作人员工作职责，少年宫工作管理制度，平安管理制度，财务管理制度，考勤制度，档案管理制度，以及各功能活动室

24、管理制度。科学完善的制度体系，保证了少年宫的规范运行。3.加强检查考核。建立科学规范的评价体系，将老师在“乡村学校少年宫”的兼职工作状况纳入老师绩效考核体系，设置适当的考核比重，作为优秀老师、优秀少先队辅导员评比的主要依据之一，激发老师参加少年宫工作的主动性和事业心，确保了“乡村学校少年宫”建设有序规范、运转正常。三、加强资金管理，用好项目经费中心专项彩票公益金支持乡村学校少年宫建设的首批20万元项目资金下达后，学校严格执行上级规定，根据上级文件要求对资金运用进行了仔细细致的安排，将项目资金全部用于房屋修缮和装备配置上。四、加强硬件建设，完善场地器材根据乡村学校少年宫建设的要求，以满意青少年活

25、动为目的，以充分利用现有房屋器材为原则，加强少年宫硬件建设。1.修缮改建少年宫活动室和室外活动场地。学校充分利用现有房屋设施，改造学校现有教室、场所的功能，将学校空置房屋和场地改建成“乡村少年宫”活动场地。学校有5间教室内配有较为先进的投影设施、图书柜和学生课间活动必需的体育器材，课余时间作为少年宫书法、绘画、剪纸、棋艺、二胡、电子琴等爱好小组的活动室；学校微机室现有电脑40台，用作电脑操作和电脑绘画爱好小组的活动室；2.多管齐下配备完善活动器材。学校通过自筹、上级拨款补助、中心专项彩票公益金资助等途径，购置完善少年宫活动的必需的设备器材。五、科学设置项目，扎实开展活动学校少年宫依据现有条件和

26、学生的年龄、认知及心理特点，学校设置了20个活动小组，根据先满意在校学生活动需求，后辐射周边乡村的要求，扎实组织开展活动。1德育活动。少年宫组织未成人开展道德教化活动，利用重大节日、纪念日以及某些有特别意义的纪念日等，开展心理、道德、法制、国情、平安等主题教化，活动形成序列，有安排、有过程、有实效。学校充分利用班队会时间，通过演讲竞赛、2辩论会等形式，对学生进行思想品德教化和行为习惯的养成教化。四（1）班吕文雅同学参与了县文明办组织的道德讲堂演讲，得到了参与人员的一样好评。开展寒暑假“四个一”活动。每逢寒暑假，学校均坚持支配学生参与以读一本好书，参与一项社会实践活动，坚持做一件感恩父母的事，进

27、行一项社会调查为内容的社会实践活动，培育了学生的实践实力。2.体育活动。学校坚持两操一活动和大课间欢乐体育活动，保证学生每天有一小时体育活动时间，每学期实行一次全校性的欢乐体育运动会。加强体育类爱好小组活动，开设篮球、乒乓球、羽毛球、田径、棋艺、呼啦圈等六个爱好小组，坚持每周集中辅导，组织开展活动，使学生养成参与体育熬炼强身健体的习惯，驾驭2项以上的运动技能。3艺术活动。成立电子琴、二胡、舞蹈、绘画、手工、书法等艺术类爱好小组活动，每周集中辅导，开展活动。每年元旦举办一次综合性的校内艺术节活动，并适时组织开展歌咏竞赛、书画作品展览、文艺汇演等艺术教化成果展示活动，取得比较显著的成效。4.读书活

28、动。扎实开展经典诵读活动。为培育学生的人文素养，让学生从中国经典作品中吸取精神养分，学校坚持开展经典诵读活动。六、发挥老师特长，加强队伍建设学校充分发挥学校现有专业老师的作用，同时依据现有老师的爱好爱好和特长，支配在校老师担当“乡村学校少年宫”兼职辅导员，组织和指导各爱好小组开展活动。七、取得的成效一是实现了校内外教化的有机结合。学校以少年宫为载体，主动探究建立校外活动与学校教化有效连接的工作机制，把少年宫活动列入了学校教化教学安排，保证了学生每天都能参与课外活动。形成了学校教化与少年宫活动紧密连接，拓展了教化的途径和领域，有效的推动了素养教化水平的提高。二是学生综合素养明显提高。少年宫活动促

29、进了孩子们综合素养的提升，孩子们在家里主动地帮父母做事了，懂得感恩父母，体谅他人，学到了课本以外的学问技能，社会实践实力得到进一步提高。学生从个人爱好动身参与一至两个爱好小组的活动，培育了初步的特长，促进了全面发展。通过参与脑思维训练活动，开发了智力，促进了学习成果的提高。三是促进了老师的专业成长。辅导员老师在充分发挥自己特长的同时，坚持边学边教，既培育了学生，又促进了自己专业水平的提升，一批年轻的辅导员老师，经过少年宫的锤炼之后，成长为学校的教学骨干。四是丰富了学生的课余生活。学生在欢乐高效的课堂上学习学问，在丰富多彩的课外活动中陶冶身心。八、存在的主要问题1.少年宫运行资金不足。尽管中心专

30、项彩票公益金资助乡村学校少年宫建设的资金已到位并已发挥效益，但部分少年宫活动室冬季取暖、校内辅导员的补助和外聘辅导员的酬劳无法解决，在肯定程度上制约了少年宫活动的开展。补充器材、修理设备，维持少年宫正常运转也须要资金支持。2.辅导员老师建设还需加强。学校老师中有特长的较少，尤其是音乐美术老师不能满意辅导学校活动的要求。聘请社会乡土人才等担当辅导员又无法解决酬劳问题。3.少年宫的特色还不明显。虽然组织开展了很多爱好小组活动，但在挖掘乡土资源，丰富活动形式，进而创设具有特色的活动项目上还有明显不足。4.双休日、节假日、寒暑假青少年参与活动时的来回路途平安存在隐患。九、今后努力的方向1.加强管理，确

31、保少年宫作用发挥。要确保活动时间，每天下午开放1个小时，双休日、节假日每天开放不少于3小时。充分保障青少年学生在少年宫的学习活动时间。要拓展活动空间，除在各活动室组织活动之外，还不定期在校内内举办一些专题活动，并主动组织学生走出校门，参加社会实践活动，参观校外德育基地，切实收到活动效果。要进一步丰富活动内容，利用少年宫活动，补充课堂教学的不足，拓展学生学问面，增加动手操作实力。要加强少年宫活动的检查考核，切实提高少年宫活动的实效。2.加强辅导员队伍建设。按学年制定详细的辅导员队伍培训安排，并能根据安排切实开展培训工作，一学年至少能组织一次“请进来”或“走出去”的辅导员培训活动，提高辅导员老师的

32、业务素养。3.接着加强硬件建设。在充分利用学校现有设施资源的同时，主动筹措“乡村少年宫”建设经费，争取上级部门对“乡村少年宫”建设的项目投资，为“乡村少年宫”供应坚实的物质保障。将“乡村少年宫”建设经费纳入学校经费预算。管好用好中心彩票专项公益金资助项目运转资金，为音乐美术爱好小组活动室各添置桌椅30套，解决学生活动无桌椅的问题；购置空调等电暖设施，解决少年宫活动室的冬季取暖问题。4.打造活动品牌，突显少年宫的特色。坚持从少年儿童的自身特点和规律动身，形成了一系列特色显明的活动项目。将科普、舞蹈、器乐、电子琴、二胡、手工等小组作为我校少年宫的重点，经费上保证，力气上倾斜，辅导上加强，提高活动成效，渐渐形成具有本校特色的品牌项目。 5