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1、目录一 虚拟仪器介绍 21.1虚拟仪器简介21.2虚拟仪器的优点2二 系统总体方案设计 3三 设计内容 43.1 随机数据的采集程序43.2 华氏和摄氏温度显示程序43.3 波形图和数表53.4 当前系统时间53.5 报警程序63.6 系统暂停程序63.7 运行程序界面7四 系统调试 8五 心得体会 8六 附录 9参考文献10评分表111.1虚拟仪器简介LABVIEW的函数库包括数据采集、GPIB、串口控制、数据分析、数据显示。 LabVIEW也有传统的程序调试工具，如设置断点以动画方式显示数据及其子程 序的结果、单步执行等，便于程序的调试。LABVIEW是一种用图标代替文本行创建应用程序的图
2、形化编程语言。传统 文本编程语言根据语句和指令的先后顺序决定程序执行顺序，而LABVIEW则 采用数据流编程方式，程序框图中节点之间的数据流向决定了函数的执行顺序。LABVIEW提供很多外观与传统仪器（如示波器、万用表）类似的控件，可 用来方便地创建用户界面。用户界面在LABVIEW中被称为前面板。使用图标 和连线，可以通过编程对前面板上的对象进行控制。这就是图形化源代码，又称 G代码。LABVIEW的图形化源代码在某种程度上类似于流程图，因此又被称作 程序框图代码。虚拟仪器是基于计算机的仪器。计算机和仪器的密切结合是目前仪器发展的 一个重要方向。粗略地说这种结合有两种方式，一种是将计算机装入
3、仪器，其典 型的例子就是所谓智能化的仪器。随着计算机功能的日益强大以及其体积的日趋 缩小，这类仪器功能也越来越强大，目前已经出现含嵌入式系统的仪器。另一种 方式是将仪器装入计算机。以通用的计算机硬件及操作系统为依托，实现各种仪 器功能。12虚拟仪器的优点1. 融合了计算机强大的硬件资源，突破了传统仪器在数据处理、显示、存储 等方面的限制，大大增强了传统仪器的功能。2. 利用计算机丰富的软件资源，实现了部分硬件的软件化，增加了系统的 灵活性。通过软件技术和相应数值算法，可以实时、有效地对测试数据进行各种 分析与处理。同时，利用图形用户界面技术使得人机交互方便。3. 基于计算机网络技术和接口技术，
4、具有方便、灵活的互联能力，广泛支持 各种工业总线的标准。因此，利用VI技术可方便地构建自动测试系统，实现测 量、控制过程的智能化、网络化。2总体设计该设计选择LABVIEW完成、对虚拟仪器的软件编写。LABVIEW是一套专为数 据采集与仪器控制、数据分析和数据表达而设计的图形化编程软件，将其与一般 的数据采集以及仪器设备加以组合，就可以设计出虚拟仪器。计算机温度检测仪 总体上说是一个智能化的信号采集处理系统，在其结构上主要由完成计算机内部 温度信号采集、放大和预处理的前端硬件电路部分和完成数据采集。3 设计内容3.1数据的采集图 1 （数据的采集）3.2 华氏和摄氏温度显示摄氏温度计1当前华氏
5、遍度显示图 2（ 华氏和摄氏温度显示 ）3.3波形图和数表图 3 （波形图和数表）3.4 当前系统时间图 4 （时间显示）3.5报警系统图5（报警系统）3.6 系统暂停程序图 6 （暂停程序）图 7 （暂停界面）3.7运行程序如下图：图 8 （前面板）PT-齣斗訂说耳逓厦下沖sme计c.tiE1!ftZ伸Jfifl ra|茶齐牡于 fl耳“忙或-MlWhJltit flSKrJaST；汀图 9 （子程序）4 系统调试因为本程序所产生的温度数据直接传输到波形图表进行显示，为了得到比较 好的视图效果，我进行了对波形图表的横纵坐标的调节，观测温度曲线很清晰。 还有对于多个显示控件的显示精度也进行了多
6、次设置，由于本程序用于温度检 测，所以要求的精度比较低，利于进行记录。还有温度上限、下限的范围的设定， 由于温度的范围比较小，所以上限温度的最大值进行了调整。在程序设计完成后，需要进行运行调试。如温度产生程序，点击运行时，看 是否有错误，能否正确产生温度值。5 心得体会在设计的过程中遇到问题，可以说得是困难重重，课程设计并不是第一次做 的，难免会遇到过各种各样的问题，同时在设计的过程中发现了自己的更多的不 足之处，对以前所学过的知识理解得不够深刻，掌握得不够牢固，通过这次课程 设计之后，一定要懂得操作实践，动手能力一定要强。这样才能立足于工作岗位 中。回顾起此次课程设计，至今我仍感慨颇多，的确
7、，从选题到定稿，从理论到 实践，可以说得是苦多于甜，但是可以学到很多很多的的东西，同时不仅可以巩 固了以前所学过的知识，而且学到了很多在书本上所没有学到过的知识。通过这 次课程设计使我懂得了理论与实际相结合是很重要的，只有理论知识是远远不够 的，只有把所学的理论知识与实践相结合起来，从理论中得出结论，才能真正为 社会服务，从而提高自己的实际动手能力和独立思考的能力。在设计的过程中遇 到问题，可以说得是困难重重，这毕竟第一次做的，难免会遇到过各种各样的问 题，同时在设计的过程中发现了自己的不足之处，对以前所学过的知识理解得不 够深刻，掌握得不够牢固通过这次课程设计之后，一定把以前所学过的知识 重
8、新温故。6 附录系统前面版图10（前面板）子程序图图 11（子程序）参考文献1 王林泓动态信号分析系统的研究D.重庆:重庆大学,2002.2 侯国屏等.LabVIEW7.1编程与虚拟仪器设计北京:清华大学出版社,2005.3 葛亮等.虚拟心电监护系统设计.天津.仪器仪表用户,2008.2.4 张晓琳一种新型信号控制模块设计D.成都：电子科技大学,2006.5 马明建. 数据采集与接口技术. 西安:西安交通大学出版社,2005.6 曹玲芝.现代测试技术与虚拟仪器M .北京：北京航空航天大学出版社, 2004.7 杨乐平，李海涛，杨磊.LabVIEW程序设计与应用：第二版M.北京：电 子工业出版社
9、, 2004.8 张毅，周绍磊.虚拟仪器技术分析与应用M .北京：机械工业出版社，2004.9 宋士花，刘智民，刘胜，等.大功率NBI系统的PLC时序控制应用J.核 电子学与探测技术， 2006， 2610 陈锡辉，张银鸿.LabVIEW8. 20程序设计M .北京：清华大学出版社， 2008.12 口朴现磊，熊继军，沈三民.基于FPGA的高速数据采集系统的设计. 微计算机信息， 2008 ( 1- 2) ： 209- 211.13 口陈美銮，狄红卫，丘锦宏.基于U SB接口和光纤传输的数据采集系统. 仪表技术与传感器， 2006 ( 1 ) ： 32- 34.14 口安荣，任勇峰，李圣昆.基于FPGA和U SB2口 0的数据采集系统.仪 表技术与传感器， 2009 ( 1) ： 49 - 5.电气信息学院课程设计评分表项目评价设计方案的合理性与创造性开发板焊接及其调试完成情况硬件设计或软件编程完成情况*硬件测试及软件调试结果*设计说明书质量设计图纸质量答辩汇报的条理性和独特见解答辩中对所提问题的回答情况完成任务情况独立工作能力组织纪律性（出勤率）综合评分指导教师签名：日 期： 注：表中标*号项目是硬件制作或软件编程类课题必填内容；此表装订在课程设计说明书的最后一页。课程设计说明书装订顺序：封面任务书目录正文 评分表、附件（非 16K 大小的图纸及程序清单）。
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