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1、初中美术研修心得通过培训，使我在教学方法、教学观念及教学资源的利用上都受到了很大的启迪，素质得到了一次次量的积累与质的提升。使我感悟到：作为一名美术教师，以前只想着如何上好每一节课，对于学生的长期发展考虑的不多，通过学习知道了，教育就是要激活学生的潜能，学会观察、学会思考，教育要培养创新型人才，在教学过程中要保持和发展学生的学习兴趣。我将带着收获、带着感悟、带着信念、带着满腔热情，在今后的教学中，将汲取专家的精华，反思自己的教学行为，让自己在教学实践中获得成长，使自己的教学水平和教学能力更上一个新台阶。 认真备课，锐意改革课堂教学模式，多准备些与课堂内容相关的教具，或者是利用多媒体教学，以刺激
2、学生的感官，激发学生的兴趣。其次，有意识降低作业的难度，教学中，把该掌握的内容讲深，讲透。让学生在实际操作中有规律可循、有原则可依。 学生美术作业方面教师适当指点，有优点指出来，加以表扬，同时让学生学会互评作业，取人之长补己之短，进一步刺激学生的绘画欲望。同时，也有了一定的基础知识和审美能力。这样上课，学生饶有兴趣，满足了他们自由表现的欲望，也表达了他们对周围事物独特的艺术感受，对于培养学生的创作力很有效。另外，在美术教育中，鉴赏教学也担当了重要角色，它涉及内容广泛，不仅有艺术技巧、时代背景、作者、还有人物、风情等。在培养学生兴趣方面起到了不可低估的作用。 对于绘画技法的学习，不能一味强调专业
3、技术的提高而忽视学生的自我表现能力，学生上课是在一种单一、枯燥的氛围中进行的，成绩可想而知。因而在教学中教师应该鼓励学生自我表现。 作为是一名中学美术教师，虽然美术学科长期处于边缘学科地位，得不到高度重视，但我希望能搞好美术教育教学工作，并且在不断寻求机会通过学习来提高自身素质。总之，这次培训是一次对教师专业成长极有意义的培训。这次培训，带给我最深的体会就是教学不仅是一门复杂的学问，同时又是一门高超的艺术，需要我们不断去研究，不断地去反思，不断地去提高，不断地去践行只有这样，我才会在教师专业化成长的道路上走得更快，走得更好。才能真正为提高中学美术学科教育教学出好力，献好策。 总之，在以后的教学工作中，我会努力把新学的知识运用到课堂教学中去，争取做一名学生喜欢的优秀教师。
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