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1、期末测评卷（一）一、我会填。（每空1分，共24分）1.用分数表示图中涂色部分。2.在（）里填上合适的单位。刘翔跨110米栏只要12()多。一头牛重500()。爸爸每天工作8 ( )。一支铅笔长14 ( )。3.比26多35的数是（ ），比280少190的数是（ ）。4.28是4的（）倍，28的4倍是（ ）。5.正方形的边长是8厘米，它的周长是（ ）厘米。6.个长方形相邻的两条边的和是14厘米，这个长方形的周长是（ ）厘米。7.实验小学举行“迎新春”联欢会，从2:10开始，进行了2小时30分，到（ ）时（ ）分结束。8.在里填上“”“”或“”。3500千克5吨6分600秒 208 4800425
2、1474251749.一个排球79元，王老师买了9个，大约花了（ ）元。10.三年级（1)班有12人参加了数学竞赛，有15人参加了语文竞赛，有4人两项竞赛都参加了，三年级（1）班参加数学和语文竞赛的一共有（ ）人。二、我会辨。（5分）1.一个鸡蛋重50吨。（ ）2.空白部分占整个图形的。（ ）3.时针从“7”走到“8”，分针走了一圈。（ ）4.一个三位数乘一个一位数，积一定还是三位数。（ ）5.一个长方形的周长是32厘米，把它剪成两个完全相同的长方形，每个长方形的周长都是16厘米。（ ）三、我会选。（5分）1.估计算式369 279的结果肯定（ ）。A.不到700B.小于600C.不到8002
3、. 1508的积的末尾有（ ）个0。A. 1B. 2C. 33.分针从“12”走到“5”，所经过的区域占整个钟面的（ ）。A. B.C.4.一列火车应8:45到站，实际9:00才到，晚点了（ ）分钟。A. 10 B. 15C. 205.把一个正方形分成两个一样大的长方形，用这两个长方形拼成的图形中，（ ）图形的周长最短。A.B.C.四、我会算。（20分）1.直接写出得数。（8分)49 71 90127006780159645592.列竖式计算。（带的要验算）（12分）5123700438382 295558 8482078302237五、动手操作。（10分）1.画一条比5厘米短3毫米的线段。（
4、3分）2.根据作息时间，在钟面上画出时针和分针，再填出从第一个钟面到第二个钟面所经过的时间。（3分）3.画出两个周长都是12厘米的长方形。（每个小正方形的边长是1厘米）（4分)六、求下面各图形的周长。（10分）七、解决问题。（26分）1.电影院的楼上有225个座位，楼下比楼上多375个座位，这个电影院一共有多少个座位？（3分）2.堆沙子，甲车运走了全部的，乙车运走了全部的。甲乙两车共运走了全部的几分之几？还剩几分之几没有运完？（6分）3.(6 分） (1)书包的价钱是文具盒的几倍?(2)玩具车的价钱比文具盒的6倍多3元，一辆玩具车多少钱?4.学校新买回一批长跳绳，如果每班发3根，可以发给16个
5、班；如果每班发6根，可以分给几个班？（3分）5.共有32人要乘船游玩。（4分）怎样租船能恰好把所有人装完?6.如图，每张课桌桌面的长是6分米，宽是4分米，拼成的桌面周长是多少分米？（4分)附加题。（10分）壮壮今年5岁，爸爸今年29岁。壮壮多少岁时，爸爸的年龄是壮壮的5倍?期末测评卷（一）一、1. 2.秒 千克 小时 厘米 3. 61 90 4.7 112 5. 32 6.28 7.4 408. 9.720 10.23二、1. 2. 3. 4. 5.三、1.A 2.B 3.C 4.B 5.B四、1.略 2. 1536 262 677 1406 1656 65六、8432（分米） （64）222
6、24（米）七、1. 225375225825（个）单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。2. 1 3.(1)2483 (2)68351（元）4.31668（个）与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问示侄孙伯安诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说
7、字惊老师。”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见，“教师”一说是比较晚的事了。如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。5.租2只限乘6人的船，5只限乘4人的船。或租4只限乘6人的船，2只限乘4人的船。或租8只限乘4人的船6.6212（分米） （124）232（分米）唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是“博士”“讲师”，还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。附加题：壮壮6岁时，爸爸的年龄是壮壮的5倍3 / 3
三年级上册数学期末试题测试卷
