幼儿园大班美术课教学计划标准范文(2篇).doc

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1、幼儿园大班美术课教学计划标准范文一:班级情况大班幼过经过一年的绘画学习,绘画技能有了很大的进步,想象力、创造力也有所发展,但也有部份幼儿仍机械地模仿教师的范画。为了提高幼儿的绘画兴趣与水平,为了让幼儿有充分展示的机会,发展幼儿形象思维,大胆想象,勇于创新,本学期继续在选材方面,教师将根据幼儿年龄特点、社会活动、情感体验、主题活动、幼儿实际水平和生活经验选择切实可行的题材。二:教学资源这学期我们教学主要内容是:绘画好朋友画像春天多美好设计小书包,手工食品小制作服装设计师蛋壳小制作等,针对这些知识的特点,我将它们由简到繁、由易到难逐步对幼儿进行渗透,发展他们的艺术表现能力。三:教学目标知识目标:通

2、过绘画、手工、欣赏等多种艺术活动,积极引导幼儿学习艺术技能。能力目标:激发幼儿的审美情趣,鼓励幼儿用多种工具及废旧材料,在新颖独特的艺术活动中大胆创新。四:教学方法在绘画活动中,运用情绪激励法、观察分析法、演示想象法等。用最直观的演示方法帮助幼儿找到目标。让幼儿以角色身份完成作品,使美术活动游戏化。主要学会以下几点:1、引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物,丰富他们的感性经验和审美情趣,激发他们表现美、创造美的情趣。2、通过多种形式的美术活动,使幼儿体验到美术活动的乐趣,提高幼儿对美术活动的兴趣。3、学习观察生活,了解生活,提高幼儿的观察力、记忆力、想象力和创作力,培养幼儿良好的个性品

3、质。4、运用各种线条和块面大胆地表现在生活中感受过的物体的基本形象和主要特征,大胆地按自己的意愿画画。为了提高幼儿的绘画兴趣,教师的绘画示范程序要从易到难,指导时充分注意群体的、个别的需要。为幼儿设置小步递进的阶梯。树立以幼儿为主的意识,让幼儿大胆作画,达到幼儿园规程中所提到的:激励幼儿初步的感受美和表现美的情趣,在更大范围内发展幼儿的创造思维能力,不断提高幼儿审美及表现美的能力,才能更好实施新纲要。五:课时安排第二周:绘画咏鹅第三周:绘画好朋友画像第四周:手工食品小制作第五周:手工蛋壳小制作第六周:欣赏张开想象的翅膀第七周:手工羽毛小制作第八周:绘画春天多美好第九周:手工五角星第十周:染纸漂

4、亮的染纸第十一周:小制作有趣的玩偶第十二周:粘贴画撕纸粘贴画第十四周:手工自制小吊饰绘画设计小书包第十五周:手工纸卷小制作第十六周:小白兔第十七周:手工树叶第十八周:小乌龟幼儿园大班美术课教学计划标准范文(二)一、美术教育目标1、学习利用多种绘画工具材料,运用不同技法表现自己的思想和感受,体验创造的快乐。2、学习完整地表现感受过的或想像中的物体的动态和简单情节。3、尝试各种美术活动形式,体验美术活动的乐趣。4、主动参加手工活动,较熟练地使用、选择手工和材料,表现自己的意愿。二、具体措施开阔幼儿的眼界,提出较为广泛的主题和内容。如:在认人方面,要求幼儿能比较完整地画出有相对高低大小的大人和孩子,以及这些人物的正面和侧面,从单一的表现过渡到表现一定的情节等。鼓励幼儿在观察实物和图片的基础上进行独立作画的能力,发展幼儿连贯表现情节的技能,培养幼儿的想像力。三、具体安排_月份1、绘画:鸡的一家2、棉签画:小菊花3、泥工:水果和蔬菜4、绘画:蝴蝶_月份1、绘画:海底世界2、剪纸:好朋友3、绘画:秋游4、手指点画:梅花_月份1、折纸:东南西北2、绘画:梅花鹿3、剪纸:窗花4、绘画:轮船_月份1、水墨画:枇杷2、绘画:直升飞机3、绘画:做操4、装饰画:花手帕元月份1、剪纸:花2、绘画:蜻蜓第5页共5页

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