《给青年的十二封信》读后感

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1、给青年的十二封信读后感品味完一本名著后，你心中有什么感想呢？不妨坐下来好好写写 读后感吧。现在你是否对读后感一筹莫展呢？以下是小编为大家整理 的给青年的十二封信读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。 给青年的十二封信读后感篇1这两次的文章推荐都是拖到最后期限了，才想起来拜读。但是谈 读书里的第一段就给了我当头一棒，是我真的没有时间，还是我没有 决心。有了决心，那么很多事情就自然得多了，有了决心，那么你就 会把读书当成你生活的一部分，有了决心，那么你就能每天坚持了。 现在终于知道我为什么减不下肥来了，原来是我没有下定要减肥的决 心，也没有拿出要减肥的魄力，更没有做到所谓的坚持。“你如果没有一种正

2、常的嗜好，没有一种在闲暇时可以寄托你的 心神的东西，将来离开学校去做事，说不定要被恶习惯引诱”，原来 平时老是觉得无聊的时候，漫无目的地看着网络的各种是是非非时， 也可以把这种漫无目的转变为自己的饶有兴趣。人的心智空间是一定 的，如果被你正常的嗜好占满了，那么你就不会被不良嗜好所影响。 如果说我现在还不清楚自己所希望的正常嗜好是什么，也不知道用什 么来打发自己的闲暇时间，那么就用用心思考一下吧，或者追求自己 所喜欢的东西。当然我们平时所能做到的便是如此，总是有各种大理 想，大的抱负，但是扪心自问，这些都只是空口而谈，真正能落到实 处的又有哪些呢？可能这个问题又回归到了其所说的决心问题上吧。读到

3、一谈读书，觉得文字颇好理解，并且都会有上句话的解释， 这对于我这种头脑简单的人来说真是一件有益的事情，而后读到二谈 动，同样的感觉，特别是谈谈笑笑，跑跑跳跳，多么朴实的语言，没 有太多的装饰，现在一谈到好文章，便是文采较好，用字谨慎云云， 其实对于我个人还是喜欢这种一说到底的文章，一遍读过，便能明白 作者的真正含义，不需要像散文那样来回斟酌了，不过或许正是如此 才显示出了中国文字的精神吧。虽然这十二封信我没有完全读完，但是我会利用接下来的时间慢 慢读得，虽然里面有些章节感觉可能不太适合现在的步调，但是事物 都是相通的，都会或多或少能从中得到你所想要的东西，得到你所希 望领悟的精华。也希望群里的

4、朋友们能利用空闲时间认真地读读这十 二封信，不是希望你们来完成某些任务，而只是希望你能从中发现某 一个触动你内心深处的句子足已。给青年的十二封信读后感篇2我对一本书价值的评价有一个标准，就是能不能伴随一个人成长 书是不会变得，但是一个人随着时间成长，阅历的提高，这本书还能 不能不断地引领你去发现自己，提升自己。给青年的十二封信在 我心里就是这样一本书。朱光潜先生给青年朋友们的谆谆教诲，是一位有真正学识和修养 的长者写给你的温切话语。虽然是给青年的信，但并没有说教式的呆 板。信中从青年关心的读书、修身、作文、社会活动、爱恋等种种事 项，在先生的笔下如长者劝导一般语重心长，读起来亲切自然，使我 受

5、益颇多。一谈读书。每天想方设法从各种事务中抽出一点时间读书，在这 个信息化时代，如果不努力跟着跑，就会落伍后退，如果没有个在闲 暇时寄托心神的爱好，就可能被恶习引诱。二谈动。像我们正值青春年华，正是活泼泼的，而绝不该暮气沉 沉。对于烦恼，应该有“不值得”的看待，去谈谈笑笑，跑跑跳跳。三谈静。生活是第一位的，趣味是第一位的。眼见颜色，耳闻声 音，是感受；见颜色而知其美，闻声音而知其和，也是感受。去感受 生活中的静。四谈社会运动。“君子求诸己，小人求诸人。”五谈十字街头。“习俗是守旧的，而社会则须时时翻新，才能增 长兹大，所以习俗有时时打破的必要。”勇敢走向十字街头，打破习 俗和偶像，自由伸张自我

6、。六谈多元宇宙。人常说“真善美”，要求我们待人真诚，做有利 于他人和社会的事，有一个美丽的心灵，也就是心灵美的真人、善 人七谈升学和选课。假若为学问为事业而忘却生活，那种学问事业 在人生中便失其真正意义与价值。学问这件东西，先要能博大而后能 精深。所以，先考虑兴趣吧！八谈作文。作文是如何用语言将自己所见所想表达出来，这个能 力却表现着我们的水平，认认真真去练去坚持，总能有进益。九谈情与理。朱先生将道德分为两类，“问理的道德”和“问情 的道德”，并认为“问心的道德胜于问理的道德，所以情感的生活胜 于理智的生活。”由此看来，想自己这样做一个感性的人并没有不好。十谈摆脱。人生路途有舍才有得，“摆脱不

7、开”便是人生悲剧的 起源。与其畏首畏尾，徘徊歧路，不如认定一个目标，专心致志地向 那里走，其余一切都置之度外，这是成功的秘诀，也是免除烦恼的秘 诀。十一谈在卢浮尔宫所得的一个感想。效率越来越是人追求的指标， “效率”决不是唯一的估定价值的标准。不要贪容易，要耐得住寂寞 去做一件事。十二谈人生和我。人生途中，有些事是无法逃避的，只要走下去， 人生才会精彩。如果人生没有自己切实地去触摸生活中的温暖和冰凉， 索然无味的算什么人生？如同朱自清先生说的“如入宝山，你绝不会空手回去的。”民国 时期的文人的文字总是可以让人在浮躁中寻觅到一处寂静。 给青年的十二封信读后感篇3我们的生活过得太躁。看完朱光潜老先

8、生的给青年的十二封信 后，这是我最大的感受。十二封信，每一封有着一个主题，本说多不 多，说少不少，但在我看来却包含了所有。每一封信中都显示着这位 美学大师的学识渊博，相比之下，我们太过渺小。渺小的我们可能一 生本就达不到那种高度，却仍不肯踏实下我们那颗浮躁的心。先生在开端便推荐的那些书目，坦白讲，看过的聊聊无几。每天， 我们都忙忙碌碌，有时连午休的时间都被占用。志愿者活动、社团活 动、各种各样的大赛、学生会工作，每天忙到不可开交，没时间上课、 没时间做作业、更没时间看书。每天熄灯后，静静躺在床上，好累， 却想不出来我们都做了些什么，对被消费的时间又充满愧疚，无能为 力的进入梦乡。一个月后，又发

9、现我们想做的一件都没有做成。我们 真的很忙吗？答案，不忙，浮躁且急于求成。每天抽出点时间读点书，在朱光潜先生看来这是最重要的吧，要 不然也不会放在第一封信的位置。是啊，我们都在忙，不过应该每天 留出固定的时间来看看书，并不一定要获得黄金屋，至少可以修身养 性，增加修养。俞敏洪大学四年读了 800 本书，现在想想，平均一天 半一本书，这还是要算上放假的时间。我们四年下来，能看上80 本书 的人，应该都算不少了吧。我们缺少的不是看书的时间，而是一颗愿 意静下心来看书的心境罢了。十二封信如碗圣水般洗涤我们浮躁的心，无论是读书、静动、选 择，亦或是亲情、友情、爱情，给我们的不是直接告诉我们应该如何 处

10、理，而是用渊博的知识，一位长者的口吻，引发着我们的思考。这 不禁让我想起了一位作家刘同，用他亲生的经历，引发着每个共鸣器 发出自己声波；用他奋斗的经历述说着，只要努力就有希望。他曾经 说道：现在的学生，特别希望有人能告诉自己一个如何能够快速成功 的方法，越来越焦急，可大多数只停留说，远离了做。是啊，我们多么渴望成功，能够有一番作为，太着急了。一颗急 躁的心，又怎能造就一个踏实前进的自己。刘同像哥哥一样劝诫着众 多的弟弟妹妹“现在大学生很多说话会经常伤害到他人，用词不准确， 需要多读书。”诚然如此，每天自己都不知道自己在忙些什么的我们，是时候需 要静一静了。“终南捷径”隐居是入仕的捷径，同样静心

11、是我们成功 最大的捷径。我们一直在苦苦追寻，奔波于各个讲座，希望能从中获 取如何成功的方法，可我们却错过了最简便的一种。 给青年的十二封信读后感篇4给青年人的十二封信是朱光潜先生写给青年朋友的信件。这 十二封信以中学程度的青年为对象，并未曾指定某一受信人的姓名， 只要是中学程度的青年，就谁都是受信人，谁都可一读这十二封信。 任时光流淌，时代变迁，翻看起这尘封的信件，悠然亲切，感慨万千。当今的社会虽不再是动荡的社会，却已然是一个快节奏的社会。 城市里，仰视着的天，快被高楼覆盖；夜晚的星空，已然可以彻夜通 明。我们忙碌，或许因为不想面对空闲下来的独处；我们害怕黑暗， 或许因为不想坦然面对内心遗留的

12、角落。倘若如此，我们即便不忙也 会试图让自己不知所措地忙碌起来，我们即便有时间读书也会没有读 书的心境。朱先生的十二封信向每一个青年娓娓道来，细细阐述。在 百忙之中，在尘市喧嚷中，我们偶然间丢开一切，悠然遐想，心中变 蓦然似有一道灵光闪烁，无穷妙悟便源源而来。十二封信的第一封便是谈读书。朱先生细心为青年讲述，再 忙之时，也不应忘了读书。孙中山先生，奔走革命席不暇暖，平生无 论忙到什么地步，没有一天不偷暇读几页书。只要看孙先生写的建 国方略和孙文学说，便知孙先生不仅是一个政治家，而且还是 一个学者。青年人读书不可仅限于课本，学校功课门类虽多，而范围究极窄 狭。念讲义，看课本，免不掉若干拘束，想籍

13、此培养兴趣，颇是难事。 关于读书方法，朱先生最后提到。“第一，凡值得读的书至少须读两 遍。第一遍须快读，着眼在醒豁全篇大旨与特色。第二遍须慢读，须 以批评态度衡量书的内容。第二，读过一本书，须笔记纲要精采和你 自己的意见。记笔记不仅可以帮助你记忆，而且可以逼得你仔细，刺 激你思考。”谈动与谈静分别从两个视角审视内心世界与外在世界。“人生来好动，好发展，好创造。能动，能发展，能创造，便是 顺从自然，便能享受快乐，不动，不发展，不创造，便是摧残生机， 便不免感觉烦恼。”歌德少时因失恋而想不开，幸而他的文机动了， 埋头两礼拜著成一部维特之烦恼，书成了，他的气也泄了。故而 朱先生谈动，旨在劝说青年人顺

14、从自然本性，劝导有困惑苦闷的青年 多走走，多动动，谈谈笑笑，跑跑跳跳，也是好的。至于静，朱先生妙语连珠，旁征博引。“万物静观皆自得，四时 佳兴与人同。”“目送飘鸿，手挥五妶。俯仰自得，游心太 玄。”“倚仗柴门外，卧风听暮蝉。渡头余落日，墟里上孤烟。”这 些字里行间，你便可以看到另一个世界，一个属于静的景象。懂得静 的人，人生亦会更加丰满。又翻过几页，沉浸于先生的文字之中。谈多元宇宙这是我很 喜欢的一封信，先生的见解让我豁然开朗。以前我只是觉得每一个人 都可以有不同的见解和看法。但却不知这些见解和看法矛盾冲突的时 候，领域内所坚持的那一群人与另一领域人的不解，既不是彼此的问 题，而是彼此应该坚持

15、自己的信条，才能维护领域内世界的完整性。科学的宇宙在很大程度上会挑战道德的宇宙，这并非说科学不道 德。而是，当科学的宇宙，有时和道德的宇宙相抵触的时候，科学家 更在乎真理，而非社会信条。哥白尼的地动说，达尔文的进化论，他 们在教会眼里都是不道德的，因为其直接辩驳和动摇了宗教与道德信 条。两个世界既不是无法理解对方，而是不得不坚持自己世界的真谛， 唯有这样世界才是成立的。道德的宇宙依旧有强大的力量，依旧有科 学无法替代的作用。科学的宇宙同样而是如此。有一个故事也是如此：有一天，一个中国人，一个印度人和一位 美国人游历，走到一个大瀑布面前，三人都看得发呆，中国人说， “自然真是美丽！”印度人说“在

16、这种地方才见到神的力量！”美国 人说：“可惜诺大的水力都空费了。”我们需要看到彼此看到的价值， 而不是彼此争执，我们需要感受到彼此能够创造的价值，而不是彼此 排斥。人与人的见解如此，一个领域与另一个领域，一种文明与另一 种文明也是如此。风吹过几页，来到情与理的篇章谈情与理。两者固然都 很重要，先生特别强调了情的意义。“如果纯任理智，则美术对于生 活无意义，因为离开情感，音乐只是空气的震动，图画只是涂着的纸， 文学只是串联起来的字。”“因为离开情感，自然没有神奇，而冥想 灵通全是迷信。如果纯任理智，则爱对于人生也无意义。”“生活是 多方面的，我们不但要能够知，我们更要能够感。”我并不想写尽十二封

17、信的感受，留一点悬念，留一点神秘，期待 读者你也会翻看起此书。毕竟笔者才疏学浅，难以道尽朱先生说言之 精妙。正如先生所说：我们不应太讲究“效率”，要深入，要耐苦，不要象旅行者看名画似的匆匆走过。 给青年的十二封信读后感篇5十二封信，一封封，一沓沓，一笔一划汇成潺潺教诲，在书中聚 集成了一本颇有分量的书朱光潜先生的给青年的十二封信。给青年的十二封信是朱光潜先生于20世纪 20年代留学期间， 用自己的方式，专门写给青年人的，表达了他对青年人的赤诚关怀和 殷切希望。读罢此书，如同和长者交心，恳切的言辞，语重心长的教 诲，带给我的不仅仅是感悟与思考，更是温暖和感动。封封书信，流露出的是朱光潜先生的情恳

18、意切。 信中首称“朋友”末署“你的朋友”，通篇下来，好像一位熟悉 你的老朋友与你交心，而不是一位刻板严肃的学者再长篇大论。十二封书信，十二个不同的话题。他会在每封信结束说“再会！” 会给与青少年最真诚的祝福:“就在此祝你，谈谈笑笑，跑跑跳跳！” 会为你加油打气：“朋友，让我们一起努力罢！”合上书，脑海中朱 光潜的形象仍挥之不去：目光温和，纵然满头银发，身形消瘦，却饱 含了笃热的情感，温文的态度。一封封书信，引着我们去思考生活学习。 书中令我印象最深刻的是谈读书。读书在我们学习生活中，是不 可缺少的一部分。可是，该读怎样的书?“你多读一本没有价值的书， 便丧失可读一本有价值的书的时间和精力，所以

19、你须慎加选择。”朱 光潜先生给了青年读者一个满意的答案：”第一，凡值得读的书至少 须读两遍。第一遍须快读，着眼在醒豁全篇大旨与特色。第二遍须慢 读，须以批评态度衡量书的内容。第二，读过一本书，须笔记纲要和 精彩的地方和你自己的意见。记笔记不特可以帮助你记忆，而且可以 逼得你仔细、刺激你思考。”读完后细细深思，信里所写的，不正是“碎片化阅读时代”下许 多年轻人的真实写照吗?读一本书，大多时候囫囵吞枣，只讲求读一遍 的快乐与刺激，疏于思考，到头来读过的书不少，学到的东西委实不 多。除此之外，朱光潜先生还点出：“读书是一种乐趣，就像是探险， 从书海中选择一本适合自己的书，必须经过万千跋涉所得到的，其

20、中 滋味更与何人说。”谈读书，不仅仅是鼓励我们读书，我想更深层次 的让我们在书中提升自己的境界。书信虽然已经历大半个世纪，青年人的成长环境已经发生了翻天 覆地的变化，但是过去的年轻人成长过程中面临的烦恼同样困扰着当 代青年，朱先生的文字朴实无华，谆谆劝导，为迷茫的年轻人带来了 继续前行的力量。感谢在迷茫的岁月，遇到了朱光潜先生的十二封信。 给青年的十二封信读后感篇6“人类学问逐天进步不止，你不努力跟着跑，便落伍退后。”当 我看到朱光潜写了这么一句话时，我便知道学问之海无涯无际。”便 对这本书产生了兴趣。给青年的十二封信是朱光潜先生在20世纪 20年代留学英国 期间，专门写给中学生的、以书信的形

21、式，每次探讨一一个话题，探 讨读书、习俗、革新、道德、升学与专业、参与社会运动以及人生烦 恼与乐趣等。作者娓娓地谈论了自己的观点，给青少年以世界观、人 生观和价值观方面的指引。作者在谈在露浮尔宫所得的一个感想中所谈论的一个深刻的 道理，我认为在当今是非常适合的。随着科学技术的发展，人们过分 推崇效率，做事难免轻浮粗率，所以难以做出艰苦卓绝的成就。这是 一种十分可怕的现象，希望我们青少年能够正确看待效率，做一个沉 稳而不浮躁的人。其中最令我受益的是谈动谈静这两篇文章。这两篇文章 中，作者道出了动与静的好处。他说，动是人的一种天性，人需要顺 从这，种天性，心中的烦恼才得与宣泄，人才会感到快乐；静即

22、静下 心来感受，沉下浮躁的心，它能沉淀人的各种繁杂的思绪，过滤人的 心情，让人感受到静中趣味。以前，我们总是被要求运动，理由是运 动可以强身健体；总是被批评不能安静下来，理由是临近才能修身致 远。于是我们开始讨厌课间十分钟的体操，又不能忍耐课上四十五分 钟专心听课。我们开始逃避，当我们需要安静下来学习时，我们心里 经常充斥着各种想法，变得烦恼重重，丝毫不得安宁。我认为，当我 们明白动与静的深刻含义，我们应弄清楚什么时候该动，什么时候该 静。相反，我们既没办法把自己的身体锻炼好，又没办法让自己的成 绩和学习搞好，反而还会变得消极低落、暮气沉沉，在我们最美好的 青春年华里失去本该有的热情与活力。在

23、当今社会，我们面对人生歧路时，我们不要一味地徘徊、顾虑， 我们要学会摆脱得开，认定一个目标后，专心致志地向那里走，将其 余一切置之度外。十二封信如碗圣水般洗涤我们浮躁的心，无论是读书、静动、选 择，亦或是亲情、友情、爱情，给我们的不是直接告诉我们应该如何 处理，而是用渊博的知识，一位长者的口吻，引发着我们的 思考。这 不禁让我想起了一位作家刘同，用他亲生的经历，引发着每个共鸣器 发出自己声波；用他奋斗的经历述说着，只要努力就有希望。他曾经 说道：现在的学生，特别希望有人能告诉自己一个如何能够快速成功 的方法，越来越焦急，可大多数只停留说，远离了做。世界完美之处，便在于它的不完美，有缺陷方才有可

24、能。成长的 路上，不完美的我们总会被弄得遍体鳞伤，缺陷满满。直到后来，你 才会发现，那些受伤的地方早已长成我们身上最“硬”的铠甲，为我 们披荆斩棘，找到属于自己的答案！ 给青年的十二封信读后感篇7“太贪容易，太浮浅粗疏，太不能深入，太不能耐苦。” 作者对现代青年的毛病，曾这样慨乎言之。青年，作为每个时代关注的对象，他们的发展，关乎着一个民族， 一个国家，一个时代的未来。在这本书中，作者以平实的语言，生动 的事例，向着青年阐述着一代前辈对后生的希望和期盼。只为了新兴 的青年，能将真正价值的忠告，印入心孔，铭记于心。即使是跨越时代的鸿沟，朱光潜先生对青年的教诲，仍不失学习 甚至铭记的意义。在当代这

25、个竞争强烈，制度革新，生活面貌翻天覆 地地变化的时代里，每个人无不在奋力拼搏，而在这奋斗中，能够上 岸的人却又少之又少，究竟应当是怎样才能远离这样的人生悲剧。也许“摆脱”才是出路，正如书中所言，“摆脱不开便是人 生悲剧的起源。”对于生活中琳琅满目的机会和选择，我们惟有认定 一个目标，并专心致志地向那里走。在这条道路上拼尽全力，将其余 一切置之度外，才能赢得超越他人的权利和优势。“摆脱”身边的杂 念和负重，才能“跑”得轻松，免除烦恼与不安。“人生的悲剧则多生于冲突之不能解决。”人生的烦恼和失败多 是因为事业上，生活中的矛盾不能化解。对于这些，就应该笃定信念， 坚持理想和选择。生命的道路上歧路千差

26、万别，却仅有一条路可走， 有所取则必有所舍，因此青年应当果断选择，不要等光阴散尽才回望 当初。然而世间难有人能真正地摆脱，即使是作者本人也难免浑弄是非， 所以才有生活中的不顺和困境。青年涉世未深，犯错则更是经常。看 待挫折也尤为重要。作者在谈人生与我中就写到“人生本来要有 悲剧才算人生”。人生的悲剧固然不愉快，但悲剧也是人生的部分， 正像小说情节曲折，青年面对这些，应当怀着乐观的外世心态，接纳 这些人生的转折。青年人要有能够“摆脱”的生活的勇气，才能赢得能热烈的人生 的权利。给青年的十二封信读后感篇8你是否曾期待拥有这样一盏明灯：它在你失去方向时为你大开光 明之路，在你生活慵懒时提醒你青春以奋

27、斗为歌这是一盏温柔的明 灯，语气亲切随和，深入人心，你能在他身上感受春阳般的气息。如果你曾期待过，品味朱老先生的给青年的十二封信这位真 挚又极具智慧的导师，这位质朴无华的朋友，和蔼可亲地和我谈心， 汩汩地流出了他露珠似的深邃的思想和为人为文的品格。朱老在全书开篇写谈读书中，以劝告的口吻，父母的角度愿 我们从当下做起，培养阅读兴趣，时不我待，他说：“不是你有没有 时间的问题，是你有没有决心的问题。”忙里偷闲，这不难做到，在 本文后半部分，谈及我们应该读什么书，我想，当代青年应全面发展， 而不该随波逐流。朱老先生在此为我印证了这个观点，“时间是最好 的导师”，这位导师为我们筛选出的书籍，是上等的优

28、品，这是最扎 实的阅读书籍。我们有部分父母，认为这些旧书、名著是唯一适合青 年阅读的，我觉得不然，不应沉浸在这老套、陈旧的书籍中，这样无 法跟进社会进步的步伐，更容易缺失自身原有的创造潜能，因此我认 为青年应放眼长远，选择性阅读部分当代火热的文学书籍，古今结合， 才能深入心灵，找到这世界最好的解药。现实世界中，作文可谓青年人最头疼的事，对于我来说也是。读 了谈读书，不妨读谈作文，相信你头顶的明灯必更添一丝光 明。由于内容繁多，愿你自己品味。日复一日，年复一年，我们的人生即随这时光流逝到处奔波，有 迷惘的时刻，也有清醒的时刻。何为青年？青年即是能受得住考验， 经得住风吹雨打，有信心，有希望，还有

29、毅力的人，就像老先生所说： “人家既然可以做得到，我就没理由做不到。我们不能妄自菲薄，自 暴自弃。”愿你能在这样一盏明灯中寻找正确的心灵，谨以此文，与君共勉。 给青年的十二封信读后感篇9最近读了朱光潜先生的给青年的十二封信。看这本书的过程中，就像朱光潜先生站在我身边语重心长地与我 谈话一般，诚恳真挚，亲切自然。里面的每封信都令我受益匪浅，很 多的话读来虽然浅显易懂，但都蕴含着很多深刻的道理。下面选取几 封信谈谈我的感受。第一封，谈读书。读完这封信，不禁想了想过去的自己，空 闲的时候还能抽出一点时间看看书，但稍微忙一点，就会将读书这件 事置之脑后。不仅是看书，背单词，锻炼也是如此但扪心自问，再忙

30、 的日子，其实也能抽出时间完成这些有益的小事，只是自己不断给自 己找借口一样。正如朱光潜先生所言：人类学问逐天进步不止，你不 努力跟着跑，便退伍落后。我们在大学正是吸收各种养分的时候，应 该抓紧一切时间，丰富自己，充实自己。第二封，谈情与理。让我感触最深的有三句话：我们应该知 道理智的生活是很狭隘的；我们应该知道理智的生活是很冷酷的。我 们都知道，理性固然重要，但感性却也是生活不可缺少的一部分。理 性能让我们置身事外看清某个东西，但感性更能让我们深入其中感受 这个事物。感受加思考，感性与理性，这才是我们真正应该拥有的态 度。十二封信，各有各的侧重点，各有各的哲理，朱光潜先生的十二 封信，着实让

31、我受益匪浅。给青年的十二封信读后感篇10给青年的十二封信一书是由朱光潜先生旅欧期间写给国内青 年的十二封信，朱光潜先生所写的这些内容并不是对青年们进行道德 说教，而是对他们进行有益的劝导。他就像是读者的一位老友，分享 自己独到的见解，就如谈写作时所说的：“文章像其他艺术一样， “神而明之，存乎其人”。影响我最深的一封信，是首封谈读书；我是一个十分懒惰 的人，特别不爱看课外书，每次看书都是被迫无奈。但是阅读完这封 信后，我不禁想到之前的自己有多愚蠢。书籍好比钥匙，它能帮助我们打开知识的大门；书籍好比帆船， 它能帮助我们驶向成功的彼岸；书籍好比阳光，它能帮助我们扫除内 心的黑暗。我们可以在书中找到

32、自我。“不是你有没有时间的问题， 是你有没有决心的问题。”是啊！真得没有时间吗？真就那么忙吗？ 每次同学围成一团，分享自己的阅读之路时，我却是满头雾水，同坐 在一个教室，同样的环境，那为什么别人有时间，而自己却没有呢？短短的一句话，成为了点金之笔。我不能在继续荒废下去了，我 要做出行动，改正缺点，阅读是一件十分平凡的事情，但我认为我能 做到坚持阅读，这件事就不再平凡。坚持阅读需要足够的耐心，正如 人生的历练，在一次次的历练中成长。我是一位很敏感的中学生，同时这也成为了我的一大烦恼，一个 眼神会让我幻想出很多事情，无论是对同学，家长还是老师。因此我 妈妈天天说我感情太丰富。谈到感情同时就会想起理

33、性，我有一位很好的朋友，她是一位理 性强的人，如果我说错了一些事情，她就会与我讲起道理，但有时我 并非那个意思，所以在理性和感情之间真的有间隔吗？过度的理性可 能会使感情产生裂缝，感情同时也会让我们做出不同的选择。感情丰 富了我们的生活，理性控制了我们的行为，就如同“鱼和熊掌，不可 兼得。”的道理，这也让我产生了许多疑惑。阅读过朱光潜先生的谈情与理中，他认为：“仁”胜于 “义”，情感的生活胜于理智的生活。随着时光的流逝，我们渐渐长 大，同时情感也更加丰富，肩负的责任也增多，人生就像在做选择题， 在一次次的选择中成长。人的一生中所要面对的事情千千万万，谁也预测不到下一秒会发 生什么。人生聚散无常，起落不定，但走过去了，一切便以从容。痛苦，是人生的一部分，他考验着我们每一个人的品格和智慧。 只有经受住考验的人，才能享受到由痛苦转换而成的财富。我认为这 就如同我们现在的学习，学习是一件很痛苦的事情，9年义务教育，再 加上高中大学，起码要 16 年，那换位思考一下，用 16 年的努力换今 后几十年的幸福，是否值得？社会是残酷的，只有站的高才不会被人 看不起，所以希望我们能好好读书。在尾篇谈人生与我中，作者将自己当作一条草木虫鱼，顺着 自然所给的本性活着，生活就是为着生活。如果人生一帆风顺将变得 无趣单调，别再抱怨生活的苦，顺其自然，在一次次的改变中成长！