2023小学德育工作计划标准模板（2篇）.doc

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1、2023小学德育工作计划标准模板一、指导思想坚持“德育为先”的指导思想，重视德育工作的价值，不断创新德育工作的新途径、新方法、新内容。爱国主义教育和基础道德教育，是我们德育工作的灵魂。基础道德教育对学生成长的奠基作用是德育工作的基础。抓好这两方面工作，有效的统领德育工作，促进德育工作取得实效性。我们的德育工作遵循_进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见对未成年人“从规范行为习惯做起，培养良好道德品质和文明行为”。根据本班级学生的实际情况，_学校德育工作意见，在“固本铸魂，整体育人”实验中从细节入手，继续抓好学生的日常行为习惯培养，重点抓好学生责任感，公民道德意识，诚实诚信做人，感恩社会

2、、感恩父母、感恩老师和伙伴的教育。帮助学生养成终生受益的良好心态和行为习惯，“弘扬和培育民族精神”。坚持“以人为本,育人为先”，努力把学生培养成为有德有才，有责任感，有爱心的，行为文明的树人小主人。二、教育重点（一）抓养成训练，营造良好班风1、学生的养成训练用制度强化进行。从朝读、课前准备，精彩三分钟，到课上纪律、作业习惯，以及桌椅摆放，排队集合，做操活动等，都用制度约束，落实检查，时时公布，纳入考核和表彰。促使学生尽快养成良好的行为习惯，懂得制度和规章是不能碰的红线，培养孩子们从小遵章守纪、长大遵纪守法的公民意识和自觉行为。2、小干部责任落实，辛苦于奖励并存。对每个小干部进行具体的管理工作分

3、配，建立相互检查，考核机制，制定分项检查记录表，检查汇总表，每周以学生的自我管理为依据，结合老师的不定时抽查，决定每周获得表扬信的鼓励。每月一次小干部工作例会，研究班风建设，教给工作方法，落实班队活动准备。抓好班级核心力量的培养。3、卫生关系健康，关系班级风貌的展示，也关系文明的程度，是民族素质体现的一个标志。抓好卫生习惯的养成，从抓好抽屉无垃圾抓起。要求学生不在抽屉里放废纸屑、包装袋、食品袋等，每天不定时抽查，放学后普查，检查结果纳入考核。4、日常检查与周月学期荣誉结合。让学生知道所有的检查就是教师每学期末下评语的依据。使学生前有方向，行有目标，学有榜样，追求进步，不断提高。（二）重视安全，

4、落实措施1、继续利用好朝队会，有针对性地进行安全教育。2、要求学生课间不到阳台上玩耍，不往楼下扔东西。3、给学生增添一些棋类活动用品，引导学生课间文明的、有意义地玩耍。减少无所事事时的疯打追逐现象。4、本学期安排一次以安全为教育主题的班队活动，提高学生的安全意识。我班学生排队还存在相当多的孩子放学时不愿意排队，私自跑了的现象。这也是一个不安全的因素，要下工夫纠正。（三）“固本铸魂，整体育人”活动预设1、组织学生开展“诚信做人”的读书、演讲活动，使学生在读书中学做人，在演讲中自我教育，在交流中得到灵魂的洗礼。2、进行“做有责任感的人”实践活动。注意落实到日常的小事上，比一比，做一做，评一评，使学

5、生遇到问题主动解决，出现问题不推卸责任，关心集体，关爱他人，对自己和同学有责任感。3、继续开展“阳光每一天”实践活动，引导学生每天都能在班级中、在学校里、在同学中、在自己身上发现一点长处或进步。学会多看别人的长处，体谅别人的难处，宽容别人的过失。三言两语记下自己的快乐，利用朝会、课前精彩三分钟与同学们分享快乐，使自己每一天都过得快乐，有收获。使班级每一天都沐浴友谊和感动。以此营造和谐、健康、勤学、向上的良好班风，达到“固本铸魂，整体育人”的目的。2023小学德育工作计划标准模板（二）一、指导思想以“良习育人”的办学理念为指导，以强化行为规范养成教育为重点,进行行为习惯、学习习惯、卫生活习惯的培

6、养。弘扬太一小“和谐有序，追求卓越”的教师精神，持续着力培养“拥一身好习惯，怀一点责任心”的健康小学生，彰显良习育人的特色，抬升学校育人水平，力争使德育工作形成我校特色。二、主要任务1.全面落实“良习育人”，让“良习育人”的办学理念植根于每位师生的心田，在实现“良习育人”的过程中逐步形成我校的“良习文化”。2、强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力。三、工作重点：（一）深化良习养成教育，逐步形成良习文化1.坚持每周一良习的训导重点，从细微之处抓起，突出“实”字。开学初继续邀请消防官兵到校对学生进行训练，强化训导效果。2.为发挥榜样的引导作用，学校继续建立“红领巾示范岗、监督岗”，每天做

7、到检仪表、检行为、检卫生、检两操、检课间纪律等，做好记录并及时反馈。3.开展“践行社会主义核心价值观，我们行的在路上”主题教育活动，将核心价值观融入学校教育教学过程之中。4.深化心理健康教育。有计划地加大心理健康教育的力度，通过心理健康教育讲座及按年级设计的分层活动，培养学生坚强的意志和健康的心理，增强学生的社会适应能力。5.开展传统节日教育活动。利用传统节日开展集中体现中华传统美德的主题班（队）会，结合学校实际开展演讲、征文、手抄报比赛等主题活动，让学生接受中华传统美德的教育。6.办好家长学校，构建家校互动格局。通过召开家长会、举办家长学校对家长进行家庭教育、心理健康、法制教育等方面的内容、

8、方式、方法进行指导。7.班主任做好家访工作。通过适当的渠道沟通学生在校情况，了解学生在家表现，使学生在教师、家长的指导下，让良习养成融入到学生的生活中。8.完善德育培训，抓好班主任队伍建设。严格落实班主任培训制度，组织校级班主任培训，积极参加区及班主任高端培训，增强班主任的育人意识和育人能力。以评选“文明班级”和“优秀班主任”为契机，弘扬先进，发挥优秀班主任的示范、辐射作用。（二）加强校园文化建设，实现环境育人1.以学校精神引领校园文化建设。以“和谐有序、追求卓越”的学校精神为依托，引领校园文化建设，学校要利用各种媒介、活动来宣传、体现我们的理念，引导学生勤奋学习、健康生活，养成良好的习惯;在

9、学校精神的激励下，深化良习养成教育，真正实现全员育人，逐步形成我校的“良习”文化。2.实现师生快乐“悦”读，打造书香校园。打造“我读书、我快乐、我成长”的书香校园。四、具体措施（一）常规教育常抓不懈，良习行为常态化。1.良习训导常态化。开学第一个月为行为习惯养成月，各班要利用班会组织学生认真学习_中小学生守则、中小学生日常行为规范和太平第一小学良习养成教育目标细则，学校将利用不同形式进行检查，使良习养成规范化，良习教育专题化，良习训导常态化。2.良习训导措施精细、精致。发挥小学生养成教育精细化的行动研究（以下简称良习养成教育课题）课题成果的延伸功能，把细节做精致!新学期第一天抓起，体现“早”;

10、继续从上下楼这些点滴小事抓起，凸显“小”;从队员执勤发现的薄弱环节抓起，力求“实”;从抓不良行为的反复做起，常抓不懈，做到“恒”;从走好一步台阶抓起，体现“精”。3.良习训导内容丰富。为巩固良习养成教育课题成果，学校在本学期系统安排训导内容，增加相关训导内容，做到每周一个重点训导。4.良习训导自主化。为发挥榜样的引导作用，学校继续建立“红领巾示范岗、监督岗”，每天做到检仪表、检行为、检卫生、检两操、检课间纪律等，做好记录并及时反馈。充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，培养学生自我约束、自我管理的能力使良好的行为习惯内化为自觉的

11、行动，让学生终身受益。5.良习训导集训。继续邀请消防官兵到校对学生强化训导，实施对学生进行集中的行为规范系列教育。（二）抓好主题教育，注重实践体验，拓宽德育渠道。1、坚持每周一的升旗仪式。把升旗仪式，国旗班队员展示，唱国歌和国旗下讲话作为常规做细、做精。2、培养校会发言人。锻炼学生自主管理的能力。3、发挥校会广播的宣传功能，每周校会_分钟，表扬在良习训导表现优秀和进步，提升育人氛围。4、重视心理健康教育。针对少年儿童学生心理比较脆弱，要有计划地加大心理健康教育的力度，充分发挥心理咨询教师的作用，通过心理健康教育讲座、心理辅导课，有针对性地培养学生坚强的意志和健康的心理，增强学生的社会适应能力。

12、5、开展传统节日教育活动。利用清明节、劳动节等传统节日，开展集中体现中华传统美德的主题班（队）会，结合学校实际开展演讲、征文、手抄报比赛等主题活动，让学生接受中华传统美德的教育。6.开展“五尊无不五远离”（五尊：尊敬国旗国徽，尊敬父母，尊敬老师，尊重残疾人，尊重他人的人格、宗教信仰、民族风俗习惯。_：不随地吐痰、不乱扔废弃物、不说谎话、不说脏话、不欺侮同学;五远离：远离烟酒，远离网吧，远离迷信活动，远离赌博，远离毒品。）和新“无不”宣传活动。（新无不：学生不进网吧，不读有害身心健康的读物，不看有害身心健康的影视作品，不玩有害身心健康的游戏，不买学校门前小商贩贩卖的东西。）7.开展读书活动，开展

13、“悦”读活动，着力培养师生“爱读书，会读书，读好书”的习惯;开展“快乐阅读优秀班级评比”、“快乐阅读之星”评比、经典诗文诵读比赛等活动。（三）根据学生年龄特点，抓好各年级学生管理。1.学生在不同的年龄阶段，有不同的心理和生理的特点，根据学生的特点，抓好学生不同阶段的管理和教育，有利于学生的健康发展。2.做好重点帮扶学生工作。班主任在_月份完成摸底、建档。完成三个统计表：需要重点帮扶学生基本情况登记表需要重点帮扶学生动态及工作情况记录表与需要重点帮扶学生家长谈话记录表。（四）加强班级建设。1、继续做好班主任培训。严格落实班主任培训制度，组织校级班主任培训，积极参加区及班主任高端培训，增强班主任的

14、育人意识和育人能力。2.进一步提高班主任手册的使用功能，特别是班干部培养、班委会活动记录、周重点工作、家校沟通、家长委员会活动、教育案例的积累等专题的活动的开展。3.持续抓好班级常规管理，延伸良习养成教育课题成果，把日常管理做细、做精。4.要求班主任老师根据年级、班级的具体情况，充分利用每一节班会课，认真设计班会内容，写好教案，多讲身边人，身边事。学校要利用主题班会、推门班会课等形式进行检查，并把评比结果列入对班主任的评价中。5、加强班级文化建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色。6、以活动为载体，在班级、年级中开展丰富多彩的德育教育活动，在活动中培养学生的荣誉感、集体感。在班级

15、中开展做文明事、说文明话、争当文明小学生的活动。活动中要给更多的学生参与的机会，培养学生的责任感和主人翁意识。（五）提高学科德育渗透功能。继续开展学科德育渗透教育活动，充分发挥各学科自身的特点，做到传授科学文化知识与加强学生思想修养相统一，灵活随机地对学生进行思想教育，引导学生树立崇尚科学，追求真理的科学态度，提高他们识别真善美的能力，逐步形成理想与信念，进而转化为发愤学习，积极向上的内在动力。（六）抓好“三结合”教育，加强家校联系，健全德育网络。1.重视家庭、社会与学校教育的配合，利用校外德育教育基地，进一步形成德育教育的合力。2.做好家长委员会工作，构建家校互动格局，举办家长学校讲座，通过

16、召开家长会对家长进行家庭教育、心理健康、法制教育等方面的内容、方式、方法进行指导。3.班主任做好家访工作。通过适当的渠道沟通学生在校及在家情况，落实常规要求，使学生在教师、家长的指导下，让良习养成融入到学生的生活中。4.建立班级博客。充分发挥班级博客的育人功能，建立“三位一体”德育网络。在充分发挥“三位一体”教育网络功能的基础上，不断规范学生的养成教育，拓宽教育渠道，开展有的放矢的教育。重点工作日程一览表_月份：安全教育月（生命教育月）1.开学典礼。拟定计划，德育少先队工作计划，班级中队工作计划。2.开展“学雷锋、倡文明”教育活动。3.良习强化周。4.三年级执勤队员培训。5.需要重点帮扶学生档

17、案建立。6.实施新执勤队员跟五年级老队员一日执勤活动。_月份：行为习惯养成月（弘扬和培育民族精神教育月）1.开展班主任培训。2.学生安全知识讲座。3.新队员入队教育。4.国旗班新队员培训。5.班级博客巡查。6.校运会。_月份：爱国主义教育月（传承美德教育月）1.“践行核心价值观，我们行动在路上”主题教育活动。2.召开家长座谈会。3.举办校园文化艺术节。4.评选“三好”学生、优秀辅导员。5.新队员入队。6.“5.25”学生心理健康教育日宣传活动。_月份：三礼教育月（读书月）1.举行庆“六一”及表彰活动。2.新一年级入学培训。3.召开家长委员会会议。4.优秀班主任、文明班级、良习小标兵评选表彰。5.“6.26”国际禁毒教育活动。_月份：总结表彰1.开展毕业班爱校、感人母校教育。2.暑期安全教育活动。3.德育少先队工作总结。备注：班级板报每月一个主题，下分三个板块：良习养成、安全教育、表扬专栏。具体内容班级设计!每月下旬德育处到班级检查。第12页共12页