《记叙文阅读》PPT课件
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1、记叙文阅读 人物描写的方法:语言、动作、肖像、心理 景物描写的角度:视觉、听觉、味觉、触觉 修辞手法:比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、 设问、反问 表现手法:象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼 应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情 环境描写分为:自然环境、社会环境。 社会环境描写:交待故事时代背景,为人 物的活动提供特定氛围。 自然环境描写: A交代人物活动的地点、季 节、气候、时间及场景; B烘托托人物的心 情,表现人物性格; C渲染气氛; D推动故 事情节的发展。 交代时代背景 /渲染气氛 /烘托人物性格、 心理 /推动情节发展 典型答题格式 (一)某句话在文中的作用: 1、文首:开篇点题
2、;渲染气氛(记叙文、 小说),埋下伏笔(记叙文、小说),设 置悬念(小说),为下文作辅垫;总领下 文; 2、文中:承上启下;总领下文;总结上 文; 3、文末:点明中心(记叙文、小说); 深化主题(记叙文、小说);照应开头 (议论文、记叙文、小说) (二)修辞手法的作用:( 1)它本身的作用;( 2)结合 句子语境。 1、比喻、拟人:生动形象 ; 答题格式:生动形象地写出了对象特性。 2、排比:有气势、加强语气等 ; 答题格式:强调了对象特性 3、夸张:强调突出 答题格式:强调突出对象特点 4、设问:引起读者注意和思考; 答题格式:引起读者对对象特性的注意和思考 5、反问:强调,加强语气等; 6
3、、对比:强调了 突出了 7、反复:强调了 加强语气。 8、引用:丰富了文章的内容,使文章更生动、更有趣味 性。 归纳层次大意主要有三种形式: 一 是用最简洁的文字说明各层写了什么; 二 是用表明作者观点的话来概括; 三 是选用文中现有的关键词自己组合成句来 概括。 渲染、烘托、设置悬念、 伏笔、铺垫、 对比、讽刺、 借景抒情、 托物言志、以小见大、 先抑后扬(欲扬先抑) 记叙文的 表现手法 : 记叙文知识点汇总表 记叙要素: 时间、 地点、 人物、 事件的起因、 经过 和 结果。 第一人称(亲切自然、真实可信) 顺叙(脉络清楚、有头有尾) 记叙的人称 第二人称(适于变换、利于抒情) 记叙的顺序 倒叙(设下悬念、引人入胜) 第三人称(自由灵活、不受限制) 插叙(丰富内容、突出主题) 中心思想 (感情) 突出 点明 服务 深化 详写 用墨如泼 叙述、描写为主 材料 (突出中心) 表达方式 兼有议论、抒情: 略写 惜墨如金 (画龙点睛、 深化主题) (结构完整) 表现手法 联想、象征、对比、夸张 描写方法 肖像、语言、动作、心理、神态 描写角度 正面、侧面(直接、间接)
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