部编四年级下册语文第一单元综合测试卷(含答案)(DOC 5页)

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1、部编四年级下册语文第一单元综合测试卷时间:90分钟 满分:100分题号一二三四五六七八九总分得分一、给下列加点字选择正确的读音，打“”。(3分)应和绮丽慰藉ji（ ） q （ ） h（ ） j（ ） q（ ） h（ ）鸡冠绮丽老翁捣衣 do（ ） wn（ ） gun（ ） to（ ） wng（ ） gun（ ）二、看拼音，写词语。(8分)l ba fng hung zhn b xn m（ ） （ ） （ ） （ ）w yn hu hu b zhn b xu（ ） （ ） （ ） （ ）三、按要求完成词语练习。(9分)1.辨字组词。(3分)构（ ） 疏（ ） 烁（ ）钩（ ） 蔬（ ） 砾（ ）

2、2.写出下列词语的反义词。(2分)独特（ ） 真实（ ）辛苦（ ） 纤细（ ）3.给下列句中的加点词语选择正确的解释。(填序号)(4分)装饰:打扮、装饰身体或物体的表面，使美观;用于装饰的物品。(1)青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰。 （ ）(2)新年快到了，妈妈把屋子装饰得焕然一新。 （ ）四、补全下列词语，并成练习。(7分)别有（ ）（ ） 天（ ）地（ ）高楼（ ）（ ） 炊烟（ ）（ ）依（ ）傍（ ） 鸡犬（ ）（ ）1. 像画“ ”词语一样含有一组反义词的词语我还会写 、 。2像画“ ”词语一样含有动物名称的词语我还会写 、 。五、写出下列句子所用的修辞手法。(4

3、分)1.许多解做的算成群地从土里探出头来。 （ ）2.三月的桃花水，是春天的明镜。 （ ）3.梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。 （ ）4.你会从那小玻璃上面掉过的一条黑影，想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是霸气十足的猫头鹰 （ ）六、按要求写句子。(10分)1.耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。(缩句) 2.发明这天窗的大人们，是应得感谢的。(改为反问句) 3.鸡，乡下人家照例总要养几只的。(变换调序，句意不变) 4.三月的桃花水，是春天的竖琴。(仿写比喻句) 5.儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。(翻译诗句) 七、根据所学内容完成练习。(11分)1.把下列诗词句补充完

4、整。(5分)(1)篱落疏疏一径深， 。(2) ，惟有蜻蜓蛱蝶飞。(3) ，溪头卧剥莲蓬。(4)风雨送春归， 。已是悬崖百丈冰， 。2.根据课文内容填空。(6分)(1)乡下人家一文按照屋前屋后的 顺序和 三季、 的时间顺序交叉描写，展现了乡下人家 的乡村生活。(2)天窗一文的作者是 。小小的天窗是那么神奇，它不仅给乡下的房子带来了光明，更重要的是 。八、快乐阅读。(23分)(一)乡下人家(节选)(10分)若是在厦天的傍晚出去步，你常常会瞧见多下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。它们和乡下人家一起，绘成了一幅自

5、然、和谐的田园风景画。秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。 的夜里，它们便唱起歌来:“织，织，织，织啊!织，织，织，织啊!”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那辛苦一天的人们， 地进入梦乡。乡下人家，不论什么时候，不论什么李节，都有一道独特、迷人的风景。1.按原文在横线上填上合适的词语。(2分)2.选文第一自然段中的“他们”指 ，“它们”指的是 。第二自然段中的“它们”指的是 。(3分)3.第二自然段中描绘纺织娘的叫声有什么作用?(3分) 4.最后一段话是全文的 句，它在文中的作用是 。(2分)(二)乡村好声音(13分)总有一种声音，穿越千年，流浪于北国的山川和江南的烟雨中。春回大地，柔风拂面，

6、细雨迷蒙。撑一纸雨伞，徜徉于幽深幽深的胡同小巷，听风，听雨，听心魂的律动，那是一种心旌摇荡的奇妙境界。盛夏暑热，坐于庭院，听滚滚雷鸣从遥远的天际如万马奔腾而来，大地在在风中摇撼，一场期盼已久的骤雨越过山川江河，呼呼啦啦地泼洒在屋顶上、庭院中、田野间、小溪旁，那真是一场酣畅淋漓的醉美景色。用心倾听，你会感知神奇的大自然所给予我们的壮美!乡村是一首以动衬静的唐诗或宋词。春蚕蠕动，吞食桑叶的清音，惊醒了一冬酣眠的万物。春风一过，千翠万绿。夜阑人静，神息，那些草儿、花儿的呓语，树儿、苗儿伸展臂膊的响动，全都飘近耳际。这令人心醉的仙乐是春姑娘的演奏，是生命的颤动。夏夜的蛙鸣、蝉噪，秋天的虫唱、鸟鸣，都是

7、乡村所特有的音乐。只有到了冬日，那些大自然中的演奏者似乎感到了身心的疲惫，全都收起了各式各样的精美乐器，躲进舒适温暖的暗室，去做一场春秋大梦。其实，也并非完全如此。在人们沉睡的暖梦中，忽而就会传出一声雄鸡的啼鸣。这声音冲破黎明前的黑暗，惊醒了熟睡中的世界，随之万鸡和鸣酬唱，前者呼，后者应，此起彼伏，织就出一曲高亢、激越的交响乐。鸡鸡，狗吠，鸭唱，鹅叫，猪哼，马嘶，牛哞北国乡村的早晨，是一片欢腾的天地。醉听乡音，如痴如梦，童年的情趣，自是美梦一场。1.选文主要写了 和 这两个地方一年四季的乡村好声音。(2分)2.赏析句子，并填空。(7分)(1)这令人心醉的仙乐是春姑娘的演奏，是生命的颤动。“这令

8、人心醉的仙乐”指的是什么?用“ ”画出来。(1分)“仙乐”一词写出了 ，表达了作者 。(2分)(2)这声音冲破黎明前的黑暗，惊醒了熟睡中的世界，随之万鸡和鸣酬唱，前者呼，后者应，此起彼伏，织就出一曲高亢、激越的交响乐。“这声音”指的是 。“和鸣酬唱”指的是 。(2分)这句话把 比作 ，生动形象地写出了 ，朗读时应用 的语气。(2分)3.下列对选文的内容理解正确的一项是(2分) （ ）A.“蛙鸣、蝉噪、猪哼、牛哞”这些词语的构词方式是一样的，都是前一个字写动物，后一个字是拟声词。B.乡村的春、夏、秋三季各有各的美妙声音，到了冬日，那些大自然中的演奏者全都进入沉睡的暖梦中，一片寂静。C.选文表达了

9、作者对大自然与乡村生活的热爱。4.仿照本文的写作手法，你也来写一写你身边的好声音吧。(2分) 九、妙笔生花。(25分)满是玩具的房间、自己家的院子、学校的篮球场、村头小河边的草地哪里才是你的乐园呢?请你以“我的乐园”为题，把你的乐园的样子，在那儿你做了什么，得到了什么快乐写下来。要写真事，抒真情哟!参考答案一、ji q h do wng gun二、篱笆 凤凰 占卜 寻觅 屋檐 绘画 霸占 剥削三、示例：构成 鱼钩 疏远 蔬菜 闪烁 瓦砾2.普通 虚假 闲逸 粗壮3.(1) (2)四、风趣 高 阔 林立 袅袅 山 水 相闻1.示例:哭笑不得 黑白相间2.示例:鸡飞狗跳 九牛一毛五、1.拟人 2.

10、比喻 3.对偶 4.排比六、1.雄鸡走来走去。2.发明这天窗的大人们，难道不是应得感谢的吗?3.乡下人家照例总要养几只鸡的。5.小孩子飞快地奔跑着追赶黄色的蝴蝶，可是蝴蝶忽然飞入菜花丛中，再也找不到了。七、(1)树头新绿未成阴 (2)日长篱落无人过(3)最喜小儿亡赖 (4)飞雪迎春到 犹有花枝俏2.(1)空间 春夏秋 白天傍晚夜间 朴实、自然、和谐、充满诗意(2)茅盾 放飞了乡下孩子的心灵八、(一)1.月明人静 甜甜蜜蜜2.乡下人家 红霞、微风、鸟儿、纺织娘3.第二自然段运用拟人的修辞手法描写纺织娘的叫声，流露出作者对这声音的喜爱，展现出乡下人家令人羡慕、向往的乡村生活。4.中心 总结全文(二

11、)1.北国 江南2. (1)那些草儿、花儿的呓语，树儿、苗儿伸展臂膊的响动声音的柔美动听 对乡村生活的热爱(2) 雄鸡的啼鸣 前者呼，后者应，此起彼伏万鸡和鸣酬唱的声音 交响乐 万鸡啼鸣的高亢、激越 高昂、激动3.C4.示例:乡村的夜晚像在演奏着小夜曲，风轻轻地吹过树叶，发出“沙沙沙”的声音。蟋蟀在弹唱，母鸡在低吟，还有小猪的鼾声，小狗的吠声真动听呀！按特长评语8.如果我们班的每位同学都是夜空的繁星，那么你就是其中最璀璨的一颗。看着同学们异口同声地推举你当班长；看着你俨然一位小老师，热心地帮助每一位需要帮助的同学；看着你犹如一匹活泼的小马驹，奔驰在操场上我真为你而感到高兴，但老师要提醒你山外有山，人外有人，谦虚谨慎永远是成功的法宝。 9.你是个文静的女孩。默默地学习，作业本上那工整的字迹，是你文静开出的花朵。课间活动，体育场上，你文静有余而活动不足。愿你多一些活泼，多一些微笑。 10.你是个关心集体，热爱劳动的女孩，每天都可以看到你为净化校园弯腰扫地的身影。桌椅歪了，你主动摆好，字纸篓满了，你主动到掉。世上无难事，只怕有心人，如果你不怕困难，勤奋学习，你也能把学习搞好。