福建省漳州三中2010-2011学年七年级语文上学期期中考试

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1、漳州三中2010-2011学年（上学期）七年级期中考语文试题友情提示:请把所有答案填写到答题纸上！请不要错位、越界答题！姓名_ 座号_第一部分 积累与运用（28分）一、根据拼音在横线处工整地写出汉字，在括号内给加点字注音。（2分）1.冰心的小说，较少hng 篇巨著，多是清新隽（ ）永的珍品。它构思灵巧，情节单纯，寓意深su 。她往往只撷（ ）取现实生活中的一个片段，人生旅途中的一段机缘，展示出错综复杂的社会生活的一个侧面，寄托自己的情思。二、默写。（12分）2.城阙辅三秦，风烟望五津。 ， 。（王勃送杜少府之任蜀州）3. ，杨花愁杀渡江人。 ，君向潇湘我向秦。（郑谷淮上与友人别4. ， ，太阳

2、的脸红起来了。春5.孔子在论语中认为学习与思考必须并重，否则就会 ， 。6.木兰诗中通过 ， 这两句诗，渲染出十年军旅悲壮的生活和战争的严酷，烘托出木兰英勇善战。7.“月”曾勾起许多古代诗人的创作情思，请你写出古诗中含有“月”的连续两句： ， 。三、名著阅读。（5分）8阅读乌龟和老鹰并回答（2分）：乌龟请求老鹰教他飞翔，老鹰劝告他，说他的本性根本不适合飞翔，乌龟再三恳求，老鹰便把他抓住，带到空中，然后扔下。乌龟掉到石头上，摔得粉碎。 这则寓言告诉我们 的道理。9西游记第二十七回“尸魔三戏唐三藏，圣僧恨逐美猴王”写了孙悟空三打白骨精的故事，请简要叙述这个情节。（字数150字左右）（3分） 四、综

3、合实践学习。（5分）10下面两则谜语，请写出它的谜底。（2分）阶下儿童仰面时，清明装点最堪宜。游丝一断浑无力，莫向东风怨别离。（打一物）谜底是：_能使妖魔胆尽催，身如束帛气如雷。一声震得人方恐，回首相看已是灰。（打一物）谜底是：_11阅读下面文字，按要求作答：（3分）星期天，小林想要到XX公园去玩，路上他向一位老大爷问路：“喂，到XX公园怎么走啊，还有多远？”老大爷看了看小林说：“顺马路走，有一千丈；走小路，只有六百丈就到了。”小林听了迷惑不解地说：“你这人怎么讲丈不讲里？”老大爷笑着说：“小同学，原来你也知道讲里啊！” 老大爷的言外之意是什么？（1分） 如果是你，你打算怎么向老大爷问路？（2

4、分） 12按要求作答。（4分）当前不少青少年都喜欢玩电脑游戏，对此，班级最近开展了一次“青少年与电脑游戏”的问卷调查，调查材料显示如下：娱乐形式玩电脑游戏时间常玩电脑游戏52%每天都玩36体育运动15%每周至少玩2天50看电视12%每周少于2天14其他娱乐方式21%根据上述材料，你得出哪些结论？（2分） 针对调查中存在的问题，请你写几句话劝那些喜欢玩电脑游戏的同学多参加体育锻炼。（2分） 第二部分 阅读能力（42分）（一） 文言文（13分）甲 陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人

5、期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。乙孔文举年十岁，随父到洛。时李元礼有盛名，为司隶校尉，诣门者，皆俊才、清称及中表亲戚乃通。文举至门，谓吏曰：“我是李府君亲。”既通，前坐。元礼问曰：“君与仆有何亲？”对曰：“昔先君仲尼与君先人伯阳，有师资之尊，是仆与君奕世通好也。”元礼及宾客莫不奇之。太中大夫陈韪后至，人以其语语之。韪曰：“小时了了，大未必佳。”文举曰：“想君小时，必当了了。”韪大踧踖。【注释】孔文举：即孔融，司隶校尉：官名。俊才、清称及中表亲戚：俊才，有才华的人。清称，指清流，有声望的官僚士大夫。中表，指表兄

6、弟姐妹。吏：指门官。师资之尊：师生之谊。奕世：世世代代。陈韪：人名。踧踖（c j）：恭敬不安的样子。13解释下列加点的词语。（2分）陈太丘与友期行_ 相委而去_时李元礼有盛名_ 太中大夫陈韪后至_14比较下面加点词的不同含义。（2分）（1）我是李府君亲是：_（2）是仆与君奕世通好也是：_（3）人以其语语之（前）语：_（后）语：_15翻译下列句子。（6分）友人惭，下车引之，元方入门不顾。 元礼及宾客莫不奇之。 16其实，回答陈韪的话语也不一定只此一种。如果考虑到不让他“踧踖”这一要求，怎么回答比较好？（3分） （二） 现代文阅读。（13分+16分）（甲）随着年龄的增长，我渐渐感到了自己的不同一般

7、。同学异样的目光，老师分外的关切，时刻提醒着我：我，是一个瞎子捡来的女儿；我，拥有的是一个特别贫穷的家。我开始沉默，开始回避所有的同学，甚至开始厌恶我的家。我不再与母亲相伴而走，也不再从母亲卖冰棍的那条路经过。那段时间，除了几顿饭之外，我几乎整天泡在教室里，只是为了在那个卑微的家里少呆些时间。有人向她问起我，她依旧满面春风：“莉学习忙呢！老师赞她有出息呢！哪会在家耗时间！”除了我，谁也不可能看出她心中深深的落寞。时间飞逝，终于，在中考过后的一个月，我接到了县城重点高中的录取通知书。我终于可以名正言顺地摆脱自己家庭的阴影，住进那隔了一座又一座大山的县城一中了。临行前，我穿上了母亲用从微薄的生活费

8、中硬扣下的钱购置的连衣裙。当我看见穿衣镜中颇具城市少女风采的“我”时，我终于下定了决心，转向母亲，吞吞吐吐却又异常清晰地说：“妈您以后别如果没急事的话不用去找我”“为什么？”好长好长时间的沉默，终于，她点了点头，顺手取过她那根不知啥时已从角落里拿出来并已磨得又光又亮的竹棒，叩击着地面向厨房走去。“您”我上前扶住她，可她轻轻推开我：“我去帮你弄点好吃的，食堂少油。”我有些哽咽，但我什么也没有说。17第段中“我渐渐感到了自己的不同一般”，“不同一般”体现在哪些方面？（2分） 18第段中写母亲“依旧满面春风”又“心中深深的落寞”矛盾吗？母亲这样做的原因是什么。请结合句子分析。（3分） 19请找出上文

9、描写“我”对家和母亲的感情发生变化的句子。(2分) 20第段中写县城与“我”家隔了一座又一座大山有什么作用？（2分） 21对第段画“ ”的句子进行赏析。（3分） （乙）表哥驾到我真想掌握一句呼风唤雨的咒语，假如现在念上一句，来一场特大风暴，表哥一行就得改变来这儿做客的计划。 我妈每次在夸奖表哥时，总是带点嫌弃我的口吻。有什么办法?表哥虽然我没见过，可早从妈哪儿知道他是个世界少有的人。他只比我大一个月，可优点大大小小合起来至少有一百条，什么孝顺，整洁，聪明，会弹钢琴，参加过模型小组，打电脑快如飞，写作文得过奖，等等，包括吃饭很文雅，呷汤没声音总之，妈出差去过表哥家，回来后就细说表哥的优点，如数家

10、珍。 与那样的表哥见面，让人提心吊胆。 下午五点，表哥一行驾到。 我和表哥一会儿就称兄道弟了。我建议在小房间布置个模拟篮球场，在哪儿玩投篮。我这个主张把他这位天才听得一愣一愣的。不过他平易近人，微笑着答应下来。 大姨饶有兴致地来当观众。 我弹跳好，投篮动作又帅又准，只是太热了，只能脱了体面的上装。妈进来找东西，立刻骂我是猴子投胎，天生的粗鲁。我看看表哥，人家到底是文雅。虽然他的投篮技术差，动作笨拙可爱的像毛毛熊，可人家跳一下捋平衣服，理顺头发。学生精英的仪态一点不变。人家表哥，有那么多优秀品质，体育差一点是小事一桩。况且，他还挺谦虚，老说：“表弟，你很全面。” 我在家，还从来没受到过这种规格的

11、鼓励。我现在仍想学会呼风唤雨的咒语，仍想让老天爷刮暴风下暴雨。这样，今晚表哥一行无法回旅馆，得住在我家。 天，万里无云，一如既往。 到了吃晚饭时，表哥和我已是勾肩搭背，亲如一人。 能与那种伟大的表哥成为密友，也许我有点不凡，是“挺全面”。 只是吃饭时，妈的一句话又让我瘪头瘪脑。 饭桌上，妈不停地给大家搛菜。他给表哥的碗里搛了三块排骨，两个鸡腿，堆的像丰收的小山；她也给大姨搛（jin），然后搛了两块排骨给我。 “谢谢！”表哥彬彬有礼，一边不负众望，吃得文静而又迅速。 “多有教养！”妈妈由衷地说。 我瞄了下饭桌，发现排骨盘子空了，妈妈一块也没有。我有点生气地说：“我吃一块排骨够了，另一块你自己吃得

12、了！” 妈妈不高兴了：“看这孩子，多不知好歹！” 大姨说：“这孩子懂事，知道心疼人！那是真孝顺！” 妈则推让说：“别安慰我了，他的气我受多了，也习惯了。古怪呀，这孩子。” 我觉得吃饭没胃口。连汤也咽不下。看见表哥端坐在那儿，很正规地进餐，我确实觉得自己是个小傻子。 天突然暗的出奇，还闪电打雷。我敢对天发誓，这次可不是我念咒语呼来的。我有点像掉了魂，坐在窗前托着腮，活像个小书呆子。 其实什么也没想，脑子让什么东西塞住了，谁能帮我校正一下？ 唉，表哥驾到，一切都复杂了。 突然，我听妈叫我，我过去。 妈在洗碗，水龙头冲得哗哗响。她不看我，看着水盆，问：“刚才你不吃排骨，真是为了省给我吃？” 我抽抽鼻

13、子：“我还有事。” 我也没朝她看，转身走了。 路过客厅，听见大姨正和表哥说话，而且，是一句让人心跳的话：“你表弟，够你学一阵的。” 别是把我当反面教材！我的证实一下。 你别看他不会弹琴，没学过电脑，那些一学就会的。你看人家那灵活样，诚实，孝顺，做的模型多漂亮，你做的那叫什么？还有，明天起，你得跟他那样练弹跳”大姨说得头头是道。 “唉，天天听你说表弟的好话！”表哥好没劲地说，“说的我好没信心！” 我一拍脑袋，这回真像孙猴子那样一蹦老高。而且，我真想立即冲了进去与表哥握手，告诉他：我俩真是一对难兄难弟！彼此彼此，相见恨晚。 不知怎的，我只叫道：“表哥驾到”就涌起一种男儿掉泪的悲怆。22.题目“表哥

14、驾到”的“驾到”是什么意思？（2分） 23用最简洁的语言，概括我和表哥之间的两件事。（2分） 24.听到表哥来家里做客后，“我”对表哥的态度发生了哪些变化？从文中找出相关词语来分析。（3分） 25.分析下面句子采用的描写方法？对塑造人物有什么作用？（4分）妈在洗碗，水龙头冲得哗哗响。她不看我，看着水盆，问：“刚才你不吃排骨，真是为了省给我吃？”（ ） 我一拍脑袋，这回真像孙猴子那样一蹦老高。（ ） 26. 我和表哥是两个性格脾气爱好迥然不同的孩子，那为什么文章末尾说“我俩真是难兄难弟”？（3分） 27. 文中的两位妈妈做法有什么共同之处，你认为好不好？说说你的看法。（3分） 第三部分 写作能力

15、 (30分)28.任选一题作文。（1）题目：我尝到了 的滋味。先把题目补充完整，然后作文。可供选择的词语如“成功”、“失败”、“快乐”、“忧愁”、“冒险”等，也可不受以上词语限制，自选词语填补。 （2）现代汉语词典中“新”字的义项有：刚出现的或刚经历到的；性质上改变得更好；没有用过的；新近，刚等。 作为初一的学生，你来到新学校、新班级、认识新老师、新同学、参与新学习、新生活，已经半个学期了，从上面的一项中选择一个写写你的“新”的体验。可以用两三个故事来表现。题目自拟，字数800字左右。要求：1.说真话，抒真情，忌抄袭。 2.字迹清楚，书写工整。3.文中不得出现真实的人名、地名和校名。4.写记叙

16、文。漳州三中2010-2011学年（上学期）七年级期中考语文试题答案第一部分 积累与运用（25分）一、1.与君离别意，同是宦游人。2.扬子江头杨柳春 数声风笛离亭晚。 3.山朗润起来了，水涨起来了。4.学而不思则罔，思而不学则殆。5. 朔气传金柝，寒光照铁衣。6.举头望明月，低头思故乡。19. 我开始沉默，开始回避所有的同学，甚至开始厌恶我的家。我不再与母亲相伴而走，也不再从母亲卖冰棍的那条路经过。20. 为下文写母亲不辞辛劳去学校看“我”埋下伏笔。21.动作描写，写出了母亲体现了母亲伤心，失落的心情，同时也表明母亲早已知道了我的变化。22表哥来家里做客。23一是和表哥打篮球。二是我和妈妈、大姨和表哥一起在家吃晚饭。24听到表哥要来时提心吊胆，和表哥称兄道弟，勾肩搭背，到最后有种相见恨晚的感觉。或者从阻止到挽留最后希望表哥留下来。25语言描写，侧面写出我的孝顺，也写出了母亲对我其实很关心；动作描写，写出了我发现表哥和我一样时候的欣喜之情，体现了我孩子般的天真。26同病相怜;年龄相仿。27教育方式手段一样，肯定别人的孩子来刺激自己的孩子。在一些家长的眼中自己的孩子总 有这样那样的不足，于是总拿自家的孩子和别人的孩子比较，苛求孩子达到完美，使孩子在无形之中承受了更大的压力，丧失自我。