苏科八下8.2重 力 学案

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1、苏科八下8.2重 力 学案3教学目标1. 由实验感知重力的方向并能运用这一结论对实际问题做出分析。2知道用示意图表示力的方法，并能正确画出力的示意图。3知道力的三要素。4通过观察，知道被举高的物体具有重力势能，学习过程：第二课时活动一：复习：1、_叫重力。 重力的施力物体是_；重力的大小与质量成_，用式子表示为_， 式中_，其含义是_。 2、质量是60千克的人,他的体重是_牛；重686牛的物体,它的质量是_千克。活动二：判断重力的方向1、猜一猜：重力的方向是 的。2、试一试：利用手边的物品向空中抛出会看到的现象是 。 演示课本图8-18实验，小组讨论总结：物体所受重力的方向总是 的，重力的方向

2、是与水平面 ，与斜面不 。日常生活中重力方向的特征来检验 ，检验 。像瓦工用的 工具就是利用重力的方向，是 的特征制成的。 3、比一比：重力与质量的主要区别是重力既有 又有 ，而质量只有 没有 。猜一猜：怎样表示重力活动三：力的示意图实验一：用大小不同、方向不同的力分别作用在你刻度尺的不同部位，观察刻度尺的形变有何区别实验二：用大小不同、方向不同的力分别去推你桌上铅笔的不同部位，观察铅笔滚动的情形有何区别小组讨论总结： 力是一个特殊的物理量，它不但有 还有 而且作用在物体的不同部位，产生的效果也不同。我们把力的 、 、 叫做力的三要素。自学课本：力的示意图物理学中常用一条 线段来表示力，线段的

3、起点表示力的 箭头的指向表示力的 在箭头的旁标注力的 。例1：如图所示,放在斜面上的物体质量为5千克,请作出该物体所受重力的示意图.活动四：自学课本“生活、物理、社会”演示被举高的物体在下落过程中能对其它物体做功，而具有重力势能。你知道的具有重力势能的物体有： 。课堂练习：1、小明用200牛的力，沿与水平地面成45角拉小车，用力的示意图画出拉力，若小车的质量是30千克（取g=10N/Kg）用力的示意图画出小车受到的重力。2.如图：用10牛的水平力按压图钉，用力的示意图表示出这个力。3.一根细线下拴着2千克的小球，当小球摆到如图所示的位置时，作出小球所受重力的示意图。4.一个质量是5千克的物体放

4、在斜面上，作出小球所受重力的示意图4、质量为2千克的足球在空中飞行时受到的重力大小是 ，方向 作用点在 。（ 填“足球”、：“地球”、“空中”）5、关于重力的方向，下列说法正确的是（ ）A物体放在斜面上，物体所受重力的方向垂直指向斜面B物体放在支持面上，物体所受重力的方向垂直指向支持面C在任何情况下，物体所受重力的方向总是垂直向下D在任何情况下，物体所受重力的方向总是竖直向下6、重垂线是根据_的原理制成的，瓦工常用它来检查墙壁_， 木工常用它来检查工作台_7、右图所示的水平仪检验是否水平，当它在东西方向放置时，人在水平仪南边看，重垂线锥体偏在水平仪刻度线下端的左方，当把它南北放置时，人在水平仪东边观看，锥体偏在右方，此时桌面的_高。8、从大坝流下的水能冲击水轮机发电，正在工作的打桩机能将桩打人地下。表明被举高的物体也具有能量，这种能叫做_它的大小与_和_有关。第 3 页 共 3 页