东街小学学生体质变化成因报告

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1、2010年2012年张掖市山丹县东街小学实施国家学生体质健康标准中小学生体质和学校体育工作变化情况及成因报告一、近三年(20102012)我校实施国家学生体质健康标准测试以来,严格按照国家学生体质健康标准进行学生体质健康测试工作。2010年测试学生数2482人,其中女生1026人。2011年测试学生数2595人,其中女生1091人。2012年测试学生数2913人,其中女生1246人。严格执行国家课程标准,开齐开足课程,小学一二年级开设体育课4节,三四五六年级开设体育课3节。改善学生体育活动场地、投入器材设备奖金10万余元,添置体育器材单双杠4副,篮球架2副,摸高器1个,四位蹬力器1个,下压训练

2、器1个,双人腹肌板1个。同时,加大师资培训力度,近三年体育教师参加省级培训2人次,县级培训2人次。 二、近三年东街小学学生体质健康状况变化情况数据分析 身高体重状况分析 表1:山丹县东街小学学生身体形态变化情况2010年2012年学生身高指标变化情况学段性别样本数(人)平均值(cm)2010年2011年2012年2010年2011年2012年城市乡村城市乡村城市乡村城市乡村城市乡村城市乡村小学一年级男生244240310121.1121.2123.1女生198212237121.0121.1122.8小学二年级男生228264269133.6133.8134.8女生127199222132.9

3、133.0133.9小学三年级男生225239270143.0144.1145.0女生163142213142.6143.0144.0小学四年级男生234235290145.6145.8146.7女生180175221144.6144.8145.5小学五年级男生256254265148.9149.8150.6女生183181162147.8148.2150.1小学六年级男生269272261154.9155.8156.4女生175182191153.6154.3155.02010年2012年学生体重指标变化情况学段性别样本数(人)平均值(kg)2010年2011年2012年2010年2011年

4、2012年城市乡村城市乡村城市乡村城市乡村城市乡村城市乡村小学一年级男生24424031021.826.630.2女生19821223720.625.430.1小学二年级男生22826426924.332.832.9女生12719922223.532.232.7小学三年级男生22523927030.137.938.8女生16314221330.036.537.2小学四年级男生23423529035.841.241.9女生18017522134.139.740.3小学五年级男生25625426540.244.845.4女生18318116239.442.643.2小学六年级男生269272261

5、44.748.949.5女生17518219143.347.548.12010年学生身高体重等级状况(测试学生总数:2482人,其中女生1026人。)2011年学生身高体重等级状况(测试学生总数:2011年测试学生数2595人,其中女生1091人。) 2012年学生身高体重等级状况(测试学生总数:2913人,其中女生1246人。) 根据我校学生实际数据分析,男女生都有不同程度地过轻或肥胖,但随着时间变化看,近三年逐年有所改善。造成其原因是学生不经常参加体育锻炼或营养所致。但今年,我校也关注到这些情况,重视学校学生体育锻炼,有所改善。(二) 身体机能变化情况表2:山丹县东街小学学生身体机能变化情

6、况2010年2012年学生肺活量指标(肺活量/体重)变化情况学段性别样本数(人)平均值()2010年2011年2012年2010年2011年2012年城市乡村城市乡村城市乡村城市乡村城市乡村城市乡村小学五年级男生256254666870女生183181636569小学六年级男生269272727375女生175182707273 从总体情况看,我校学生肺活量数据指标还较好,说明学生心肺系统功能处于良好状态。但也有相当一部分学生一是不能够正确使有肺活计致使数据较低;二是总分学生心肺功能较弱。今后在体育教学中加强这方面的训练。(三) 身体素质变化情况 总体上看学生的身体健康状况良好。肥胖问题、营养

7、不良问题应该引起我们学校、体育教师的关注。 小学生形态生长发育符合一般规律,生长发育的增长趋势继续存在,但身高体重发展不平衡,肥胖和超重现象严重;身体机能状况有待于进一步提高可是体重、身高这两项素质在呈上升趋势,但是学生体重的普遍增加其原因是学生肥胖人数在增多。而肺活量平均指标也比往年有明显下降趋势随着我国社会稳定,经济快速发展,人民生活水平稳步提高。学生生长发育所需营养得到充分给予,使学生在生长发育期得到了很好的营养保证。 导致部分学生营养不良主要原因是平时偏食、挑食、吃零食过多。导致肥胖主要是平时膳食不合理、缺少体育锻炼。主要是物质生活有了很大的转变,加上遗传及营养过剩等综合性的因素,使学

8、生中肥胖者的数量日趋渐增。因为自身机能的限制,使这些小胖墩在运动中比常人承受了更大的负荷量,稍微活动一下就气喘吁吁,满头大汗,使胖墩们对运动产生了畏惧心理,减少了活动量,也导致了身体素质的下降。 三、成因分析(一)学生家长的差异。经调查发现,文化程度较高的家长,对子女体质、学习、生活及心理都比较关心,但有部分家长对子女的教育方法欠妥,过分的关心、溺爱,养成了孩子过分依赖的心理,家长普遍最关注的孩子身体,但又不注意身体与营养的关系或者不懂得科学膳食,多给孩子吃零食,形成了较多的学生体质下降,甚至还有家长认为体育运动会影响孩子的学习,阻碍或降低体育运动量或质。 (二)学生作业量过大、无暇运动。绝大

9、部分的学生不但有老师布置的作业,还有家长布置的,参加这个培训班,那个辅导班,国家规定中小学生每天写作业的时间不得超过1h,但根据相关资料显示相当一部分小学生写家庭作业的时间均超过国家规定的标准,导致学生没时间运动,学生个体体质下降,形成了恶性循环,无力参加体育运动。 (三)学生营养不均衡,体质下降,不能参加较大运动量的体育锻炼。目前,我国中小学生膳食营养摄入存在很多问题,大量的洋快餐、饮料、膨化食品食用、学生的挑食、偏食等等都造成了营养不平衡。学生的体质令人堪忧。(四)因近几年学校紧抓安全教育不放,导致体育教师上体育课时,尽力追求安全,不敢进行一些运动量较大的锻炼项目。课间活动时学校领导为了安

10、全不让孩子去练习单双杠之类的体育器械。(五)因升学压力大,家长对学生期望值高,造成“重语数、轻体育”的现象。家长,甚至部分学校主要领导只求学生语、数、英成绩,对体育及学生体质健康几乎不闻不问。学校体育是促进青少年参加体育锻炼,提高青少年体质健康水平的重要载体,理应承担起学生强身健体的任务。然而学校为了追求升学率,把对学生体质健康的要求降到最低点,认为学生只要不生病就是健康。(六)体育经费严重缺乏,体育场地、器材严重不足。 综合以上关于学生体质健康水平下降原因的不同意见,不外乎这样几个方面,社会的、学校的、家长的、体育的,还有学生自身的。 四、今后工作努力的方向及举措(一)加强体育教学。一是科学

11、指导学生进行全面的综合素质锻炼,特别要强化学生耐力项目的长期训练;二是介绍身高标准体重的一般知识,提高学生健康观念;三是教学中要渗透落实学生能自主追求均衡营养饮食为原则的教育,及时纠正偏食、少食和暴食的不良饮食习惯,帮助学生养成科学的饮食行为。(二)进一步做好学生体质健康测试宣传教育和测试安全工作。(三)规范学生体质健康测试方法,尤其是肺活量的测试。(四)拓宽体育锻炼渠道,加大体育锻炼时间。学生身体素质的提高仅靠3-4节体育是练习是不够的,我们要坚持利用大课活动时间和兴趣小组训练时间来对学生进行训练,特别是坐位体前屈和仰卧起坐,我们要让学生利用休息时间进行训练,保证完成一定数量的锻炼任务,教师通过查阅形式保证学生锻炼。

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