2019年高考物理二轮复习 专题一 力与运动 第2讲 直线运动和牛顿运动定律课件

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1、专题整合突破专题一力与运动专题一力与运动第第2讲直线运动和牛顿运动定律讲直线运动和牛顿运动定律1 1微微网网构构建建2 2高高考考真真题题3 3热热点点聚聚焦焦4 4复复习习练练案案微微 网网 构构 建建高高 考考 真真 题题1(2018全全国国，15)如如图图，轻轻弹弹簧簧的的下下端端固固定定在在水水平平桌桌面面上上，上上端端放放有有物物块块P，系系统统处处于于静静止止状状态态。现现用用一一竖竖直直向向上上的的力力F作作用用在在P上上，使使其其向向上上做做匀匀加加速速直直线线运运动动。以以x表表示示P离离开开静静止止位位置置的的位位移移，在在弹弹簧簧恢恢复复原原长长前前，下下列列表表示示F和

2、和x之之间间关关系系的的图图象象可可能能正正确确的的是是()A 解析解析 设物块设物块P静止时，弹簧的长度为静止时，弹簧的长度为x0，物块物块P受重力受重力mg、弹簧弹力、弹簧弹力k(lx0 x)及力及力F，根据牛顿第二定律，得，根据牛顿第二定律，得Fk(lx0 x)mgma且且k(lx0)mg故故Fkxma。根据数学知识知根据数学知识知Fx图象是截距为图象是截距为ma的一次函数图象。的一次函数图象。2(多多选选)(2018全全国国，19)甲甲、乙乙两两汽汽车车在在同同一一条条平平直直公公路路上上同同向向运运动动，其其速速度度时时间间图图象象分分别别如如图图中中甲甲、乙乙两两条条曲曲线线所所示

3、示。已已知知两两车车在在t2时时刻刻并并排排行行驶驶。下列说法正确的是下列说法正确的是()A两车在两车在t1时刻也并排行驶时刻也并排行驶B在在t1时刻甲车在后，乙车在前时刻甲车在后，乙车在前C甲车的加速度大小先增大后减小甲车的加速度大小先增大后减小D乙车的加速度大小先减小后增大乙车的加速度大小先减小后增大 解解析析 A错错、B对对：0t1时时间间内内，v乙乙v甲甲，t1t2时时间间内内，v甲甲v乙乙，t2时时刻刻相相遇遇，但但0t1时时间间内内两两者者的的位位移移差差小小于于t1t2时时间间内内两两者者的的位位移移差差，则则t1时时刻刻甲甲在在乙乙的的后后面面；C错错、D对对：由由图图象象的的

4、斜斜率率知知，甲甲、乙乙两两车车的的加加速速度度均均先先减减小小后后增大。增大。BD3(多多选选)(2018全全国国，18)甲甲、乙乙两两车车在在同同一一平平直直公公路路上上同同向向运运动动，甲甲做做匀匀加加速速直直线线运运动动，乙乙做做匀匀速速直直线线运运动动。甲甲、乙乙两两车车的的位位置置x随随时时间间t的的变变化化如如图图所所示。下列说法正确的是示。下列说法正确的是()A在在t1时刻两车速度相等时刻两车速度相等B从从0到到t1时间内，两车走过的路程相等时间内，两车走过的路程相等C从从t1到到t2时间内，两车走过的路程相等时间内，两车走过的路程相等D在在t1到到t2时间内的某时刻，两车速度

5、相等时间内的某时刻，两车速度相等CD 解解析析 A错错：xt图图象象斜斜率率表表示示两两车车速速度度，则则可可知知t1时时刻刻乙乙车车速速度度大大于于甲甲车车速速度度。B错错：由由两两图图线线的的纵纵截截距距知知，出出发发时时甲甲在在乙乙前前面面，t1时时刻刻图图线线相相交交表表示示两两车车相相遇遇，可可得得0到到t1时时间间内内乙乙车车比比甲甲车车多多走走了了一一段段距距离离。C、D对对：t1和和t2两两图图线线相相交交，表表明明两两车车均均在在同同一一位位置置，从从t1到到t2时时间间内内，两两车车走走过过的的路路程程相相等等；在在t1到到t2时时间内，两图线有斜率相等的一个时刻，即该时刻

6、两车速度相等。间内，两图线有斜率相等的一个时刻，即该时刻两车速度相等。4(2017全全国国卷卷，25)如如图图，两两个个滑滑块块A和和B的的质质量量分分别别为为mA1kg和和mB5kg，放放在在静静止止于于水水平平地地面面上上的的木木板板的的两两端端，两两者者与与木木板板间间的的动动摩摩擦擦因因数数均均为为10.5，木木板板的的质质量量为为m4kg，与与地地面面间间的的动动摩摩擦擦因因数数为为20.1。某某时时刻刻A、B两两滑滑块块开开始始相相向向滑滑动动，初初速速度度大大小小均均为为v03m/s/s。A A、B B相相遇遇时时，A A与与木木板板恰恰好好相对静止。设最大静摩擦力等于滑动摩擦力

7、，取重力加速度大小相对静止。设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，取重力加速度大小g g10m/10m/s2。求：。求：(1)B与木板相对静止时，木板的速度；与木板相对静止时，木板的速度；(2)A、B开始运动时，两者之间的距离。开始运动时，两者之间的距离。解解析析 本本题题通通过过滑滑块块木木板板模模型型考考查查牛牛顿顿运运动动定定律律、匀匀变变速速直直线线运运动动规规律律等相关知识点。等相关知识点。解解：(1)滑滑块块A和和B在在木木板板上上滑滑动动时时，木木板板也也在在地地面面上上滑滑动动。设设A、B和和木木板板所所受受的的摩摩擦擦力力大大小小分分别别为为f1、f2和和f3，A和和B相相对对于于地

8、地面面的的加加速速度度大大小小分分别别为为aA和和aB，木板相，木板相对于地面的加速度大小为对于地面的加速度大小为a1。在物块。在物块B与木板达到共同速度前有与木板达到共同速度前有f11mAgf21mBgf32(mmAmB)g由牛顿第二定律得由牛顿第二定律得f1mAaAf2mBaBf2f1f3ma1设在设在t1时刻，时刻，B与木板达到共同速度，其大小为与木板达到共同速度，其大小为v1。由运动学公式有由运动学公式有v1v0aBt1v1a1t1联立以上各式，代入已知数据得联立以上各式，代入已知数据得v11m/s(也可用如图的速度也可用如图的速度时间图线求解时间图线求解)热热 点点 聚聚 焦焦热点一

9、匀变速直线运动规律的应用热点一匀变速直线运动规律的应用2一一个个匀匀变变速速直直线线运运动动的的过过程程，一一般般用用五五个个物物理理量量来来描描述述，即即v0、v、a、x、t。在在这这五五个个量量中中，只只要要知知道道其其中中三三个个量量。就就可可以以求求解解其其他他两两个个未未知知量量，常常叫叫“知三求二知三求二”。典例典例 1类类题题演演练练1(2018山山东东省省潍潍坊坊市市高高三三下下学学期期三三模模)物物体体从从A点点开开始始做做匀匀变变速速直直线线运运动动，由由A到到B用用时时6s，由由B到到C用用时时2s，ABBC12m，则则物物体体的的加加速速度大小为度大小为()A1m/s/

10、s2 2B B2m/2m/s2C3m/s/s2 2D D4m/4m/s2A三种图象的对比分析三种图象的对比分析热点二运动图象及应用热点二运动图象及应用斜率斜率纵截距纵截距图象与图象与t轴轴所围的面积所围的面积特例特例匀速直线运动匀速直线运动匀变速直线运动匀变速直线运动xt图象图象速度速度初位置初位置倾斜的直线倾斜的直线抛物线抛物线vt图象图象加速度加速度初速度初速度位移位移与时间轴平行与时间轴平行的直线的直线倾斜的直线倾斜的直线at图象图象初加速度初加速度 速度的变化速度的变化与时间轴平行的直线与时间轴平行的直线典例典例 2D 解解析析 由由图图可可知知，t0时时和和t2s时时加加速速度度等等

11、大大同同向向，选选项项A错错误误；加加速速度度对对时时间间的的变变化化率率称称为为急急动动度度，等等于于at图图象象的的斜斜率率，则则知知t2s时时的的急急动动度度和和t4s时时的的急急动动度度等等大大同同向向，故故B错错误误；根根据据at图图象象与与t轴轴所所围围的的面面积积表表示示速速度度的的变变化化量量，知知1s3s内内质质点点的的速速度度增增大大，做做加加速速运运动动，故故C错错误误；根根据据at图图象象与与t轴轴所所围围的的面面积积表表示示速速度度的的变变化化量量，知知05s内内质质点点速速度度的的变变化化量量均均为为正正，说说明明质质点点速度方向不变，故速度方向不变，故D正确。故选

12、正确。故选D。方法总结方法总结图象问题要四看一注意图象问题要四看一注意(1)看看坐坐标标轴轴：看看清清坐坐标标轴轴所所表表示示的的物物理理量量，明明确确因因变变量量(纵纵轴轴表表示示的的量量)与与自变量自变量(横轴表示的量横轴表示的量)之间的制约关系。之间的制约关系。(2)看图象：识别两个相关量的变化趋势。从而分析具体的物理过程。看图象：识别两个相关量的变化趋势。从而分析具体的物理过程。(3)看看纵纵坐坐标标、“斜斜率率”和和”面面积积”：vt图图象象中中根根据据坐坐标标值值、“斜斜率率”和和“面面积积”可可分分析析速速度度、加加速速度度和和位位移移的的大大小小、方方向向特特点点：xt图图象象

13、中中根根据据坐坐标标值值、“斜率斜率”可分析位移、速度的大小、方向特点。可分析位移、速度的大小、方向特点。(4)看交点：明确图线与图线的交点、图线与坐标轴的交点的物理意义。看交点：明确图线与图线的交点、图线与坐标轴的交点的物理意义。(5)一一注注意意：利利用用vt图图象象分分析析两两个个物物体体的的运运动动时时，要要注注意意两两个个物物体体的的出出发发点点：即即注注意意它它们们是是从从同同一一位位置置出出发发，还还是是从从不不同同位位置置出出发发。若若从从不不同同位位置置出出发发，要注意出发时两者的距离。要注意出发时两者的距离。类类题题演演练练2(多多选选)(2018广广东东省省汕汕头头市市高

14、高三三下下学学期期4月月模模拟拟)甲甲、乙乙两两辆辆小小汽汽车车(都都可可视视为为质质点点)分分别别处处于于同同一一条条平平直直公公路路的的两两条条平平行行车车道道上上，开开始始时时(t0)乙乙车车在在前前甲甲车车在在后后，两两车车间间距距为为x0。t0甲甲车车先先启启动动，t3s时时乙乙车车再再启启动动，两两车车启启动动后后都都是是先先做做匀匀加加速速运运动动，后后做做匀匀速速运运动动，vt图图象象如如图图所所示示。根根据据图图象象，下下列说法正确的是列说法正确的是()BCA两车加速过程，甲的加速度比乙大两车加速过程，甲的加速度比乙大B若若x080m，则两车间间距最小为，则两车间间距最小为3

15、0mC若两车在若两车在t5s时相遇，则在时相遇，则在t9s时再次相遇时再次相遇D若两车在若两车在t4s时相遇，则在时相遇，则在t10s时再次相遇时再次相遇1牛顿第二定律的表达式牛顿第二定律的表达式：F合合ma。2牛顿第二定律的牛顿第二定律的“四性四性”(1)矢量性：公式矢量性：公式Fma是矢量式，是矢量式，F与与a方向相同。方向相同。(2)瞬时性：力与加速度同时产生，同时变化。瞬时性：力与加速度同时产生，同时变化。(3)同体性：同体性：Fma中，中，F、m、a对应同一物体。对应同一物体。(4)独立性：分力产生的加速度相互独立，与其他加速度无关。独立性：分力产生的加速度相互独立，与其他加速度无关

16、。热点三牛顿运动定律的应用热点三牛顿运动定律的应用3解题方法：整体法、隔离法解题方法：整体法、隔离法(1)整整体体法法：在在连连接接体体问问题题中中，如如果果各各个个物物体体具具有有相相同同的的运运动动性性质质，就就可可以以把把它它们们看看成成一一个个整整体体，要要分分析析整整体体运运动动的的加加速速度度问问题题，只只分分析析整整体体所所受受的的外外力力(物体间内力不用考虑物体间内力不用考虑)，应用牛顿第二定律列方程即可。，应用牛顿第二定律列方程即可。(2)隔隔离离法法：如如果果需需要要分分析析某某个个物物体体的的受受力力，就就需需要要把把某某个个物物体体从从系系统统中中隔隔离出来，分析这个物

17、体受到的所有力，应用牛顿第二定律列出方程。离出来，分析这个物体受到的所有力，应用牛顿第二定律列出方程。(2018陕陕西西省省西西交交大大附附中中高高三三下下学学期期期期中中)质质量量为为m的的光光滑滑小小球球恰恰好好放放在在质质量量也也为为m的的圆圆弧弧槽槽内内，它它与与槽槽左左右右两两端端的的接接触触处处分分别别为为A点点和和B点点，圆圆弧弧槽槽的的半半径径为为R，OA与与水水平平线线AB成成60角角。槽槽放放在在光光滑滑的的水水平平桌桌面面上上，通通过过细细线线和和滑滑轮轮与与重重物物C相相连连，细细线线始始终终处处于于水水平平状状态态。通通过过实实验验知知道道，当当槽槽的的加加速速度度很

18、很大大时时，小小球球将将从从槽槽中中滚滚出出，滑滑轮轮与与绳绳质质量量都都不不计计，要要使使小小球球不不从从槽槽中中滚滚出出，则则重物重物C的最大质量为的最大质量为()典例典例 3DAD热点四动力学中多过程问题热点四动力学中多过程问题2根根据据题题意意或或为为使使解解题题方方便便确确立立研研究究对对象象：对对于于多多个个物物体体组组成成的的系系统统，可可能能要要运运用用隔隔离离法法取取某某一一个个物物体体，或或者者运运用用整整体体法法取取几几个个物物体体作作为为研研究究对对象象；有时需要根据牛顿第三定律转换研究对象。有时需要根据牛顿第三定律转换研究对象。(2018北北京京高高考考压压轴轴卷卷)

19、一一长长木木板板在在水水平平地地面面上上运运动动，在在t0时时刻刻，将将一一相相对对于于地地面面静静止止的的物物块块轻轻放放到到木木板板上上，以以后后木木板板运运动动的的速速度度时时间间图图象象如如图图所所示示。已已知知物物块块与与木木板板的的质质量量相相等等，物物块块与与木木板板间间及及木木板板与与地地面面间间均均有有摩摩擦擦，物物块块与与木木板板间间的的最最大大静静摩摩擦擦力力等等于于滑滑动动摩摩擦擦力力，且且物物块块始始终终在在木木板板上上。取取重重力力加速度的大小加速度的大小g10m/s2，求：，求：典例典例 4(1)物物块块与木板与木板间间、木板与地面、木板与地面间间的的动动摩擦因数

20、；摩擦因数；(2)从从t0时时刻刻到到物物块块与与木木板板均均停停止止运运动动时时，物物块块相相对对于木板的位移的大小于木板的位移的大小类类题题演演练练4(多多选选)(2018江江西西省省新新余余市市高高三三下下学学期期模模拟拟)如如图图所所示示，质质量量为为m1kg的的物物块块停停放放在在光光滑滑的的水水平平面面上上。现现对对物物块块施施加加一一个个水水平平向向右右的的外外力力F，使使它它在在水水平平面面上上做做直直线线运运动动。已已知知外外力力F随随时时间间t(单单位位为为s)的的变变化化关关系系为为F(62t)N，则，则()A在在t3s时，物块的速度为零时，物块的速度为零B物块向右运动的最大速度为物块向右运动的最大速度为9m/sC在在06s内，物块的平均速度等于内，物块的平均速度等于4.5m/sD物块向右运动的最大位移大于物块向右运动的最大位移大于27mBD