幼儿园小班家长会班主任发言稿

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1、幼儿园小班家长会班主任发言稿 在生活中,在许多状况下我们须要用到发言稿,发言稿特殊注意结构清晰,层次简明。如何写一份恰当的发言稿呢?下面是我收集整理的幼儿园小班家长会班主任发言稿,希望对大家有所帮助。幼儿园小班家长会班主任发言稿各位家长:晚上好！ 欢迎各位的到来,你们的到来既是对我们工作的支持，也是对我们工作的信任!下面我介绍一下小(一)班的三位老师：我是小(一)班的班主任,这位是老师,这位是保育老师张老师,接下来我就关切的几个问题、孩子刚入园会遇到的状况、家园协作方面、物质打算方面作一个简洁的介绍。 一、解答关切的几个问题 首先是家长关切的第一个问题：孩子在幼儿园学些什么!俗话说“三岁看大,

2、七岁看老”，一个人能否成才,幼儿期的教化起着至关重要的作用，3到6岁是孩子各方各面发展的重要有利的时机,那么这个发展的目标究竟是什么呢?不是强行的要求孩子认多少个字、背多少首唐诗，而是从孩子的智商、情商、爱好、体能多方面进行培育和熬炼,那么,小班孩子培育重点又是什么呢?是习惯、性格、独立实力、语言、身体协调实力、爱心和怜悯心的培育。为了达到这些目标，我们小班的教化教学活动是这样支配的,上午开设了健康、美工、社会、语言五大类活动,下午开设了体育、智力、表演、角色及嬉戏活动。详细时间支配有“一日活动时辰表”，贴在外墙的家园栏里，以便家长随时了解(家园栏还会张贴各项通知,请家长多关注）。其次家长关切

3、的其次个问题是孩子吃什么?幼儿在幼儿园每天有一餐两点(早点、中餐、点心)，这些都由专业的工作人员负责搭配幼儿食谱,保证孩子所必需的养分，园大门口的橱窗张贴的有“每周食谱公示栏”。最终是第三个问题是孩子的午睡，孩子中午在幼儿园午休，在最近孩子心情还不稳定的阶段，我们三位老师从孩子入园到离园始终都会在班上，等孩子适应了幼儿园的生活，中午午休详细就由张老师负责。 二、孩子刚入园会遇到的状况 孩子上园了,在他的成长过程中,是一个重要的转折点。他们将面临很多不适应:没有亲人，只有生疏的和同龄的小挚友；没有人成天围着自己转。相反,吃点心,玩玩具是不能为所欲为的。面临着生疏环境对自己的挑战和冲击，他们的第一

4、反应是哭闹,这就是入园焦虑期。有的孩子长,有的孩子短,短则一个星期长则一个月，这与教养方式和孩子的性格有关，过渡焦虑期的长短不能代表什么。下面我说一下孩子入园的留意事项：1、孩子入园后,家长须立即离开。孩子入园第一天哭闹是正常的，家长适当劝慰就可以走了,最不好的是孩子哭,家长哭,这样只会让孩子更惊慌,更加的不愿上幼儿园了。也有爷爷或奶奶流露出来，反正我不上班,我就陪陪他，或是歇两天。孩子是很敏感的,听到这些,孩子会哭得更厉害,迫使家长作出让步。也有的孩子第一天，其次天不哭,而后来却哭开了,家长认为是孩子在幼儿园受到什么委屈了,就不送了,其实,这种波动是正常的。两三岁的孩子的心情,情感很简单被四

5、周的情境所感染,这种易感性是孩子发展的特点之一。面对孩子的哭闹,家长们要做的就是不间断的送,那种上三天歇两天的作法不行取，使得孩子有依靠，适应集体生活慢。有些家长把孩子送到园后,听到孩子哭闹很不放心，便躲在墙角、门后、窗外看,或中途来探望,怀着不被孩子发觉的侥幸,这样只会强化孩子的哭闹行为,也是不行取的。希望各位家长放心,更不用焦急，请信任肯定有实力把孩子哄好。 、新生入园宜早接。刚入园的幼儿特殊希望家长早点来接,体验与团聚的欣慰，否则，孩子会产生孤独、失落、甚至有被人遗忘的感觉，使孩子产生恐惊心理,更怕上园。所以请各位家长准时来接。 、接送卡制度。为了孩子的平安，我园制定了接送制度，我们必需

6、严格的根据这个制度执行，来接孩子离园必需凭接送卡才能接走,请各位家长务必协作。办接送卡的数量，也是依据每位孩子不同的家庭状况,假如是父母来接办两张,假如是父母和爷爷奶奶都有可能来接，那么就要多办两张了。 4、请假制度：有事要提前向老师，假如是生病,要刚好送交病假条,请假假如须要退伙食费,事假两周以上，病假一周以上，从周一起算，不含双休。 三、家园协作孩子是联系幼儿园与家长的桥梁与纽带,因此，我们应当有一样的观点与看法。幼儿园里教的一些常规学问与技能,在家应加强练习,以达到巩固的效果。如：不争抢玩具、自己整理玩具。园有许多玩具,当然玩的小挚友也许多，我们要渐渐让孩子懂得玩具是大家一起玩的不能争，

7、不能抢，自己玩过的玩具要整理好。懂礼貌、讲文明。孩子每天入园要学会向老师、工作人员和小挚友问好。平常要学会礼貌用语。其实孩子的学习很大部分来源于仿照,所以不管是我们还是都应当留意自己的一言一行，为孩子树立好的榜样。假如在某些方面有不同的看法，可单独与交谈,切不当着孩子的面否认教学。我们有一本幼儿成长记录，可利用它和家长取得刚好的联系,到时请家长能仔细阅读并供应反馈看法。有什么须要或疑难也可随时提出来,我们愿和你们共同探讨。为了让孩子近早适应幼儿园集体生活。在日常生活中,应有意识地培育孩子驾驭一些基本的自理方法,如自己握勺子吃饭,不边看电视边吃,不边玩边吃,更不行追着喂，孩子即便是吃得满地都是米

8、粒也没关系。大家都认同孩子的实力比地上的卫生更重要。教会孩子用杯子喝水，洗手擦嘴,相识自己的衣服、鞋子,穿脱鞋袜及衣服等等,让孩子学会自己照看自己，这有利于天冷时削减等待。让孩子学一些日常生活用语,使孩子能较清晰地表达自己的意愿，如:我饿了，我热了,我想喝水,我不舒适,我尿裤子了，我要小(大)便等,并大胆地告知。另外，训练孩子学会自己上厕所，是特别重要的自理实力内容,可以避开孩子在园对大小便产生恐惊感。男孩站着小便,女孩蹲着入厕。更主要的是训练孩子须要大小便时会主动向说。或许孩子有特别语言,我们也须要进一步熟识。倘如孩子弄到身上，我们会刚好清洁,更换。 四、物质打算 1、为孩子选择一些合适的衣

9、服放在写有孩子姓名的小包内，既穿脱便利又不阻碍活动；以备孩子尿裤子、呕吐时更换,尿略微多点孩子还要打算一双防滑的拖鞋。 2、对于依恋性强的宝宝,可让孩子选择一样最宠爱的玩具或物品带到园,(要稍小一点，质地松软)睡觉的时候可以抱着,使孩子产生平安感。尤其留意开学前帮孩子剪指甲，不让孩子带细小的物品入园,以免发生危急。3、为了丰富孩子的在园生活,请家长带以下物品：皮球1个、图书本、一寸相片4张、全家福1张、玩具2个、碟片张(动画或音乐)。 4、学习用品：、水彩笔、油画棒、橡皮泥、素描纸、剪刀、固体胶,这些学习用品可以家长们自己去买,但规格要同样大小,当然，假如您觉得麻烦，我们也情愿代劳。 、刚开学

10、对孩子还不熟,请家长为孩子做一个挂牌，写上孩子的姓名和呢称。以便我们更快的相识了解孩子。 最终请各位家长把孩子的被单和被褥缝在一起,凡是孩子带到幼儿园的东西，不管是什么，都要写上或缝上名字。 我们三位老师妈妈带着个宝宝，这样的一个大家庭,在日常生活中难免会有磕磕碰碰,孩子之间难免会有你争我抢,当然,我们会尽量避开这样的事情发生,竭尽所能去做得更好。但假如我们工作中有什么疏忽地方,请与我们刚好的指正沟通。我们的工作特别须要各位的理解支持与协作,为了孩子的健康成长,欢乐成长,。让我们一起努力,相互协作。信任有了您的放心,我们的爱心,孩子们肯定会快乐！感谢大家!幼儿园小班家长会班主任发言稿敬重的各位

11、家长: 你们好!在这次家长会起先前,首先，对各位家长的到来表示热情的欢迎,信任今日在座的各位家长都是很关切你的孩子在园的学习，生活状况的。因为在此次会议前有许多的家长因为工作忙、没时间与我们老师沟通孩子在家或在园的状况,借此机会,感谢你们能从百忙中抽空来参与这次家长会议，望你们今后能像今日这么主动的接着支持、协作我们的工作。 可能有许多家长对我比较生疏，自我介绍一下，我姓朱，本学期担当大1班班主任，另一位是莫老师，我们一起负责大1班的教学及保育工作，开学以来因为有你们的支持、协作,孩子们在各方面都有很大的进步，望今后我们接着协作、共同努力让孩子们在各个方面都能更上一层楼!今日我们的会议的内容有

12、以下几个方面： 一、平安问题: 幼儿园的平安工作是我园的重之重,长期以来，我们都是把幼儿的平安摆在首位。为了保证幼儿的平安，我们每一位老师对待每天的工作必需细致周到,使幼儿能在幼儿园里学得快乐,玩的兴奋。为此在每日的工作中我们就必需留意这些问题:1、做好每星期一第一节的平安教化课,带班时做到人到,心到，手到,集中精神做好工作,不离幼儿。玩嬉戏时有组织，有纪律的进行每项活动,留意孩子们的一举一动，防止撞伤跌伤。当然孩子们在一起难免会有一些冲突,今日你推了我,明天我又碰了他。我们的家长或（爷爷奶奶)总是过于担忧，喜爱掺和到孩子中间，怕自己的孩子被人欺压了,导致孩子们之间的纠纷,久而久之，孩子会形成

13、依靠性。遇到一丁点小事都要请大人帮忙解决,其实孩子之间发觉冲突是一种正常现象,孩子们都很天真,上一分钟和谁闹冲突，下一秒钟又和好,我们家长不用过于担忧，我们得放手让孩子自己学会解决，因为在解决问题的过程中,孩子须要思索,分析,并推断自己的行为的对与错,尝试与对方沟通的技巧，假如孩子自己能解决,这不正表明他们实力的提高。假如我们能正确的看法引导孩子解决冲突,例如说：对不起！没关系！感谢!等等,我们的孩子也是须要得到敬重的，说完后就没事了，这样让大事化小,小事化了。何乐而不为呢?我想也是你们家长所希望的。 2、培育幼儿独立性在幼儿园,生活上的是有老师帮忙,但小学生生活一切要求自理。试想，一个连吃饭

14、也不能自理；鞋带都系不好的孩子,怎能跟上大家的节奏?在学校生活中,他又如何跟上大家的步奏？中班我们幼儿园就要求幼儿在午睡起床后自己叠被子,像这种培育幼儿自理实力的活动还包括自己整理作业、玩具、书包、穿衣服等方面。基本上大部分幼儿自己都能完成,而且很专心做事仔细也很欢乐。但也有小部分幼儿没方法完成。 因此幼儿在家的时间里，希望家长们让孩子们能自己的事自己做，克服依靠性，培育自理实力,这样也是培育幼儿好学精神的第一步。还要给孩子供应一个固定的学习的地方,书包、课本、作业本、文具、玩过后的玩具肯定要让孩子去整理，父母可指导,但不要包办代替。无论是幼儿之间,还是幼儿与老师之间的事，我们都要激励幼儿去与

15、人交往,学会表达,肯定要通过生活实践中的一件件小事、一次次经验和一个个感受，让孩子真正从心里明白，自己的事情必需自己做。 3、培育幼儿良好行为；（1)、培育幼儿正确的书写姿态，教给幼儿正确的执笔方法，刚好订正不正确的书写姿态。 (2）、培育幼儿自我爱护实力，就是幼儿受到危急或可能发生然危急时的实力及其应变实力的详细表现。防止意外事故的发生,使幼儿身心健康得到保障，,就知道1、120、110等最基本号码代表的意思。还有一个就是自己家里的电话号码。 (3)、培育幼儿爱清洁、讲卫生、不滚地,不随地乱扔果壳和不涂墙画壁的行为习惯。 (4)、培育幼儿的基本思想行为习惯，使幼儿的品德和性格形成良好的开端，

16、向幼儿进行礼貌教化，友爱教化(如何处理与同伴之间的人际关系)，爱国教化和一些简洁的道德行为规则（如教化幼儿爱惜文具、图书、爱惜花草树木等)。要求家长协作来园时检查幼儿是否带玩具入园，以免幼儿上课玩玩具，而影响留意力。说到这,我要强调一件事，我发觉有个别的家长认为孩子字写得不好看(或家长没时间指导）,就代替幼儿写作业,就不让他做，这样打消了孩子的主动性。还有在和个别家长沟通的时候也发觉,有的孩子做什么都不够主动、主动，其实有时候是父母对孩子不够信任所产生的，老拿别的孩子和自己的孩子比较，其实这个对孩子很不公允。我个人觉得对待孩子要以主动的方式激励、信任孩子给孩子信念,这样孩子不管在是做事或在学习

17、才会更主动主动。孩子在幼儿园生活是非常有规律的，每天有合理的生活、学习作息时间。我班大部分幼儿在饮食、睡眠、整理物品等方面形成了良好的习惯。也培育了孩子爱劳动，乐意为大家做事的习惯。到了本学期，孩子已形成基本的生活独立实力。穿衣、叠被、个个都是自己动手,并且有了良好的卫生习惯。我希望孩子在园养成的习惯在家能得到持续。当然家长自己的督促和自身示范也是很重要的。当孩子能做的的事,作家长的尽量放手,不要嫌孩子做的好不好,或不会做,替他包办。有时过度的爱护会带来孩子的无能,过分的溺爱,会令孩子形成懒散和自私的习惯。二、教学方面 (一)、整合课程介绍 我园的教化依据幼儿园教化指导纲要制定的,要求开展嬉戏

18、为主要形式的教化活动,下面就我谈谈你们的孩子在幼儿园都学了哪些课程: 语言：语言包括讲故事，学古诗儿歌，认字。认字是开发幼儿智力，增加爱好,培育实力的主要手段，培育他们的学习习惯和语言表达实力，语言表达实力较强的有：李杰、马明粤、黄景、王楚、陈翔宇等 计算：计算是培育幼儿思维的灵敏性、敏捷性和抽象思维实力，提高对计算爱好,比较好的有:王藐、将乐、李杰、程星宇、刘立雄等 音乐、舞蹈：通过音乐教化，发展幼儿对音乐的感受力、想象力、记忆力和表现实力,我班绝大部分幼儿都喜爱这门课，这方面较好的有:杨乐、邹凤、李玮、将乐、刘媛、汤莹莹、等 美术:美术是培育幼儿对绘画、手工、观赏的爱好,提高审美实力和动手

19、操作实力。幼儿能在活动中表现自己的思想感情,发展幼儿的想象力、创建力，审美实力及美的表现力，美术也是绝大部分幼儿都比较感爱好的课程。较好的有:王映婷、杨朗晨、将城、王藐、杨昊等 健康社会体育：主要是能使幼儿的身体得到全面发展，幼儿正处于长身体时期,可朔性强。这里也包含了劳动和思想品德，我班幼儿这方面较好的有:惠勇红、刘洁、唐明毓、冯坤、陈锦、曾超、叶宪扬、郭漫燕等 要了解他们,先了解他们的性格、有哪些优点?缺点?应当用什么方法教化他们?只有了解他们的性格，喜好然后依据他们的性格、喜好对症下药就能达到我们所希望达到的目的。像在家里，只有一两个小孩应当比我们老师有更多的时间了解他们，真正的的了解他

20、们的内心，再选择该用哪种方法教化他们?那这个孩子我信任长大后确定有所作为，我们须要不断的挖掘他们的优点,多关切孩子，多与孩子老师沟通，这样才能更好的教化好你的孩子。(二)珠心算介绍:这个学期我们大班就起先教学珠心算了，或许各位家长对现在孩子们所学的珠心算不太了解，下面就由我来简洁介绍一下，(发资料)请各位家长观看我们打算的资料。 1、珠心算简介:家长们从资料上看珠心算，或许仍旧对珠心算存在疑问,下面就由我来给各位上一节简洁的珠心算,希望各位家长协作把自己当成你们自己的孩子,像你们的孩子一样大声的回答我所提出的问题，好不好?2、珠心算演示：信任经过这节课后，家长们都对珠心算有了初步的了解，希望家

21、长们平常能多督促、辅导你的孩子,以便更快的达到心算的目的。三、了解孩子的学习，让孩子欢乐成长。 随着社会的发展,我们的生活是越来越好,对孩子的期望也是越来越高。我们希望孩子们会数学会语文英语，什么都要会，但是却从来没有站在孩子的角度看看孩子们,他们是否欢乐，是否有压力?当然我们能理解家长们的专心良苦，望子成龙，望女成凤的心，请家长们回忆一下你小时候的生活，多么欢乐,玩泥巴,跳皮筋,捉迷藏,爬树在田野里奔跑，玩自制的弹弓打鸟,就是学习也是学一些简洁的数字12，可是现在的孩子呢？学习，还是学习，谁能让孩子欢乐点?只有老师还有家长们，我们既然要孩子博学多才又要孩子们欢乐,所以我们必需要让孩子们在欢乐

22、中学习，在学习中欢乐,在玩中学,学中玩，这样孩子们就可以没有压力欢乐的成长了！那么我们在幼儿园是怎样欢乐的学习的呢?请家长们观看电视,这些是我们日常生活中拍下来的,我们每天早上做早操，玩嬉戏,有我们在整合课程的主题活动，也有上珠心算课，拼音课的。我们还绽开了丰富多彩的活动,我们就是让孩子通过这些欢乐的活动学习的。他们在这里每天都是快欢乐乐的玩,快欢乐乐的学习,所以请家长们放心把孩子交给我们，我们肯定会竭尽所能照看好你的孩子。孩子们在幼儿园欢乐,那么在家也一样，希望经过这次家长会后，家长们能将心比心，体量关切你的孩子，不要盲目施加压力给孩子,要多激励孩子，假如孩子短暂不会算数学，没关系张,或许他

23、对数学不敢爱好，须要多一点时间去消化，英语有的记得有的不记得,他只是须要你的一点提示,有了你的提示他很快就记起来了,拼音格式不对，没关系,擦干净重写就可以了，允许孩子犯一点小错误，只要孩子能改正就可以了,世界上有谁是没有错误的呢?也不要随意拿孩子和别人攀比,谁的孩子很会跳舞，谁的很会算术，其实每一个孩子都有他的特点,也是你没有发觉,发觉孩子的优势,赐予确定，别人是很有头脑,但他是别人的孩子,自己跟自己比有进步就可以拉,只有和谐的亲子关系，才能赢得孩子的欢乐成长。 说到这里，有些家长就会说那数学怎么办?我们幼儿园在数学方面做了很好的安排,下面有请莫老师来谈谈我们教学方面的状况!掌声有请！感谢莫老

24、师给我们带来了那么生动的讲解,信任经过莫老师的讲解,家长们对我们大班的数学有所了解,希望以后孩子们在作业上遇到难题，家长们肯定要帮助我们一起来辅导。小学一年级的语文数学我们都在努力教学，为孩子们上小学做好了充分的打算，请家长们不用过于担忧孩子们上小学跟不上，为什么我会一再强调这个问题呢?因为依据以往的阅历，很多家长因为不了解我们小太阳大班就是学前班，上了大班可以干脆升读一年级，曾经就有一小部分家长在大班的其次学期把孩子送到了小学的学前班就读,甚至是没有读大班就去小学的学前班就读。然而小孩的学前班里面学的东西又是什么?老师又是怎么样的呢？我不敢断言,只是许多家长把孩子送到学前班去的第一天就懊悔了

25、。第一没有平安保障，其次个是学生困难,四、五岁的,六岁的都在一个教室，有个家长说，当他一望见教室里坐满了密密麻麻的小孩，有大有小的，而且只有一位老师时,便懊悔自己不该贪省几百块的学费，而且小学的老师只是负责孩子上课时的平安,下课之后便是靠孩子自觉,平安也没有保放学,三点上课，四点放学，老师也没有幼儿园的老师有耐性，所以许多孩子去了小学读学前班之后退不到学费也甘愿回到我们幼儿园。就读小学时必需打算的工作(证件)下面我来借此机会向各位家长说说读小学须要打算些什么证件:户口本：幼儿必需是有户口的。并且肯定要满6周岁，也就是2x年9月以前诞生。不满6周岁的想上小学就比较困难,我们可以将你的孩子的名单报

26、上去，但假如读不了一年级你们家长就要另想方法了,不满6周岁我们不敢保证你能上一年级的。 四、须要家长协作的内容与要求。 1、幼儿来园时请家长检查是否带危急物品如扣子、刀子、手镯、项链。如孩子带药来园请交到老师的手中，交代清晰,或写张小纸条(注明：幼儿姓名,服药时间，用量等)。 2、假如你的电话号码有变动也请刚好告知我们,以免有急事时联系不上。 、不要让孩子无故缺席，迟到,以免影响孩子的学习,假如你的孩子在家出现心情不稳定或身体不舒适时,请你在送孩子入园时刚好告知老师，以便我们能多关注孩子，避开意外事故的发生,当然发烧就必需留在家里视察,确定孩子没事才可以到幼儿园上学。4、当班里要求孩子从家里带

27、一些材料的时候，请家长赐予支持和帮助,这是为了开展各种教化活动而必需的资源。 5、每两周填写联系手册。6、每月检查并考考孩子的学习驾驭状况,我们每月会打印一张当月的学习内容表，家长可以依据这张表来考考幼儿，假如发觉哪方面跟不上，要抽时间复习,并刚好反应给老师。 五、自由沟通时间：下面我们一起来探讨一下黑板上的问题： 1谈谈幼儿教化与家园教化，这两种是相结合的?说说你的看法? 2、对于我们大班的作业状况有什么看法（是多是少)？ 你们的满足是对我们工作的确定,更是对我们工作的支持，接下来的时间让我们放开心扉,说说建议和看法,或是有疑问也可以提出来，我们就像家人挚友一样的聊闲聊,共同探讨一下教化孩子

28、的良方。 六、结束语: 10个孩子10种特性,更何况我们班有二十多个活泼可爱的孩子,所以这就更须要你和我们在以后的日子里，多加强家园联系,这样孩子的每天才能更欢乐充溢,每个孩子的健康是我们大家共同的心愿，有了你们的支持和理解我们的工作才能正常进行,同时对你们的理解和支持表示感谢,有了你们的理解才能沟通,只有在沟通中孩子才能得到更好的发展,教化孩子要靠我们大家！各位家长,在工作中我们老师从心里真诚的希望每个孩子都能在幼儿园里健康欢乐的成长，但有时也有照看不周的地方还请各位家长多多包涵。你有什么建议或看法，可以干脆向我们提出，我们会虚心接受你的珍贵看法，尽量做好我们的工作,让我们为了孩子的明天共同

29、努力!最终感谢各位家长今日的参加!幼儿园小班家长会班主任发言稿3各位家长： 您们好! 首先感谢你们能如约而至地前来参与家长会,我代表小3班的全体老师对大家的到来表示热情的欢迎!我们今日召开这个家长会，主要目的是: 1、让大家更多的了解幼儿园，了解老师以及小班幼儿这个学期的目标,和孩子在园的生活、学习状况。2、希望家进步一步协作老师,加强老师与家长之间的联系。 会议流程:一、介绍班级老师、幼儿的状况，以及卫生消毒工作。 我是.老师,是小班的班主班老师,另一位老师是xx老师，我们的消毒措施主要有紫外线灯消毒、84消毒、阳光曝晒、消毒柜,每天都进行室内紫外线灯的空气消毒,每日口杯、毛巾入消毒柜消毒,

30、室内物品等（玩具)每周经84消毒液消毒。 目前我们班共有 名幼儿,其中男名，女生 名， 二、介绍本学期的教学目标和教化理念。 本期小班主要以养成教化为重点，主要是培育幼儿养成良好的生活和学习习惯,比如：讲礼貌、讲卫生、自己喂饭、饭后能自觉擦嘴、正确地洗手、良好的坐姿、专心倾听、不攻击他人等等。我们本期的教学目标是:、亲近老师，情愿上幼儿园，心情开心地参与幼儿园的各类活动; 2、知道自己的名字,听到呼喊会应答，能用简短的语言表达自己的要求; 3、在成人的帮助和指导下学会自己进餐,盥洗、入睡,能依据自己的须要入厕、喝水; 4、充分活动身体,走爬跑动作协调，在集体活动中情愿与同伴们一起玩耍; 5、乐

31、意开口说话，能听懂一般话,喜爱听熟识的和; 6、能觉察生活中物品的大小，多少，颜色,形态的明显不同，能识别与自己生活亲密相关的物品和人；7、喜爱摆布玩具，材料，会跟着老师有爱好地唱歌、敲打、做仿照动作。 小班运用的是多元整合幼儿园活动课程，它包括了健康、科学、艺术、语言、社会这五大领域（和平安) ，同时我们开设了体育、智力、表演、角色及音乐等活动,详细活动支配有“一日活动表”这个表可以显示出我们每一天的活动设计是环环相扣的。我们是以各种嬉戏的形式为主要教学方式，让孩子在玩中学，学中玩，从而在各个方面得到发展。 三、介绍幼儿在园的表现状况。 孩子已在幼儿园渡过了个星期的集体生活了,在我们三位老师

32、的关切和照看下,孩子们的进步很大，现在大部份幼儿心情稳定，能快乐入园,开心回家，但还有少数幼儿心情还不太稳定,当有人经过,或来人接小挚友回家时，会哭脸,叨念回家，还需接着加强安心工作。幼儿已相识了自己的毛巾、杯子、床，大部分幼儿能正确找到，少数幼儿还须要老师的提示,幼儿对所开展的各类活动感爱好,大部分幼儿能主动参加，少数幼儿不主动还须要激励，在活动中，有乱走、大喊大叫、坐在地板上、推椅子等现象，还需进一步加强活动中的常规培育，我班幼儿的进餐习惯较好，大多数幼儿都能自己喂饭,吃完后能主动要求老师装饭;我班幼儿的交往实力和自我爱护意识较弱,幼儿都是以自我为中心,在活动中常发觉有咬人、抓人、打人等攻

33、击性行为,因为孩子在入园的两个月内,往往是最简单发生攻击性行为的，我认为有4种缘由造成： （）、不会交往,想引起同伴的留意，但方法不对; (）、自我限制实力较差; （3)、生理因素的影响; (）、的因素。当出现了幼儿之间的攻击事情后，都是我们不情愿发生的,希望家长们能理解和宽恕。 附:另外,有些家长提起孩子早上不愿入园、或是晚上做梦不想上幼儿园的事情，这主要是幼儿入园的焦虑心情，这是特别正常的，家长不必为此担忧,应当多激励他，关切他,多给孩子讲入园的好处。 幼儿入园后,简单感冒，这其实有三种缘由:首先，对于-3岁左右的孩子来说,入园使生活环境发生了很大的改变,最初会感觉不习惯,离开了妈妈和家人

34、，孩子内心变得担心。这种惊慌和压力会造成免疫力下降，感冒病毒自然就简单侵入。 其次,幼儿园的人群密度相对家庭要高，一旦有什么病毒或病菌,传染的机会大大增加。 第三，秋季天气多变，有些父母担忧孩子感冒，就给孩子穿得很厚，这是不行取的。多,活动量大,孩子穿得太多,很简单出汗,衣服汗湿了就简单受寒着凉,导致感冒。四、须要家长协作的事情： 1、不要偷偷来看孩子，影响孩子的心情; 2、每周为孩子把指甲剪掉,以防止孩子无意中伤人;、3、按时接送孩子早7：0后入园,下午5：3离园,假如让别人代接请打电话老师; 4、如您的电话号码有变动,请刚好告知老师，便利联系; 5、请为幼儿打算两条裤子(衣服),并绣好名字

35、带来幼儿园，以防尿湿; 6、如您的孩子有过敏史和疾病请告知老师； 、不给孩子带危急物品和珍贵物品入园，以免弄丢； 8、协作教化幼儿在家自己吃饭、学习穿脱衣服、鞋子。 五、结束语： 我们今日的家长会，对于许多家长们来说，意义是重大的,可能是你这一生中的第一次家长会,我们一切都是为了孩子，教化好孩子是我们共同的责任,须要我们共同来努力。在家庭教化上也希望大家能多加以重视,多给孩子一点关爱和激励,多为他们的成长作些打算，因为每一个胜利的孩子背后都有一位胜利的家长。幼儿园的教化虽然不是万能的,但是我们肯定会尽全力,呵护每一位孩子,专心地去关切和照看他们，请家长们放心并赐予我们工作上的支持,假如我们有的

36、时候在某些方面对你们的孩子有点严格或者是在某些地方照看不周,也请您们谅解,多多包涵!希望你们有事多找我们商议,因为我们的动身点都是真诚的,我们和各位一样，都希望每一个孩子能够健康、欢乐地成长！幼儿园小班家长会班主任发言稿4敬重的各位家长: 你们好!特别感谢大家在百忙之中抽时间坐在这里，今日我们聚在一起,无论谈什么，都离不开一个话题，那就是我们的孩子。如何把我们的孩子培育成才?我国闻名教化家陈鹤琴先生曾经说过：“幼儿教化是一件很困难的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面可以单独胜任的，必需两方面共同合作才能得到充分的功效。”我想这句话是对我刚才提到的问题的最好回答，那就是“家园

37、共育”。这也是今日我们请各位家长来此聚会的目的。今日我们主要来谈谈以下几个方面的内容。 一、班况分析：本班幼儿共有35人,其中男生1人，女生19人，本学期刚刚入园的新生有6人，经过小班一学期的学习、熬炼,各方面实力都有了明显的进步,形成了良好的班风班貌。但也存在着不足:同伴之间由于年龄的差异和实力的强弱,所以自控实力较差，卫生习惯也不好，争抢东西现象时有发生，幼儿在上课时插嘴现象也比较严峻等等,针对幼儿各方面的表现，制定新的教化教学目标,促进幼儿的全面发展。 二、上学期幼儿基本状况总结 经过上半学期的学习,全班幼儿的各项实力都有所提高，详细表现在：1、大多数幼儿都喜爱上幼儿园,有了集体意识,并

38、逐步适应幼儿园的集体生活；(举例）2、大部分幼儿的生活自理实力较好,能做到独立用餐(除了个别孩子吃饭不用心)、独立睡觉,独立入厕，学着自己的事情自己做，有些孩子还学会自己整理自己的衣物和床铺,学会了把脱下的鞋子排好放齐,用餐时留意保持桌面整齐,餐后自己整理桌面并放好自己的餐具,学习当好小值日生，早上入园会主动向老师问“早”,“好”，“再见”等等。、喜爱参与体育活动，做嬉戏,走、跑等基本动作的协调性增加,适应实力、语言理解实力也有着不同程度的提高。当然也有须要提高的方面:1、说一般话还有待加强，说一般话在上学期我们始终在强调，由于家庭环境的影响，幼儿与老师能说一般话，而和家长沟通时,基本都是家乡

39、话。2、由于现在的孩子都是独生子女,幼儿时常以自我为中心,活动、生活中经常会表现出任性、自私、娇气的一面。3、部分孩子还存在动手意识弱、动手实力差和依靠性强以及缺乏交往技巧、语言表达实力弱等不足。4、还有个别幼儿由于在家自由散漫惯了，所以自控实力较差，卫生习惯也不好,争抢东西现象有时发生。三、小(1)班2学年其次学期班级工作安排介绍(见安排表)。 四、孩子的一日生活支配。 我想各位家长都特别想了解孩子们在幼儿园一天原委做些什么?接下来由我向你们介绍,让大家更好的熟识小(1)班幼儿的一日生活状况。 幼儿在园的一日活动支配大致是这样的，我们也会随着季节的改变稍作变更，但变更不会太大。 最终,还是希

40、望各位家长能够协作我们的工作，有您的支持协作我们的工作才可以顺当的绽开,我们会用我们的耐性和爱心做好我们的工作。我们有哪些做得不足，有待加强的望各位家长能刚好与我们沟通，信任在我们共同努力下孩子会快欢乐乐、健健康康的成长!再次的感谢您的支持! 感谢大家!幼儿园小班家长会班主任发言稿5您们好! 首先感谢你们能如约而至地前来参与家长会, 我代表小(1）班的全体老师对大家的到来表示热情的欢迎!我们今日召开这个家长会,主要目的是: 1、让大家更多的了解幼儿园,了解老师以及小班幼儿这个学期的教化目标，和孩子在园的生活、学习状况。 、希望家进步一步协作老师,加强老师与家长之间的联系。 会议流程： 一、介绍

41、班级老师、幼儿的状况,以及卫生消毒工作。我是何老师与另一位老师王老师都是小（1)班的班主任，轮番值周,一人一周。目前我们班共有3名幼儿，其中男生6名,女生15名。我俩共同负责班级幼儿的保教、保育和消毒工作,我们的消毒措施主要有4消毒、阳光曝晒、消毒柜,每周一、三、五进行室内消毒,每周口杯、毛巾入消毒柜消毒,室内物品等（玩具)每日经4消毒液消毒。二、介绍本学期的教学目标和教化理念。 本期小班主要以养成教化为重点,主要是培育幼儿养成良好的生活和学习习惯，比如：讲礼貌、讲卫生、自己喂饭、饭后能自觉擦嘴、正确地洗手、良好的坐姿、专心倾听、不攻击他人等等。我们本期的教学目标是： 1、亲近老师，情愿上幼儿

42、园，心情开心地参与幼儿园的各类活动; 、知道自己的名字,听到呼喊会应答，能用简短的语言表达自己的要求; 3、在成人的帮助和指导下学会自己进餐，盥洗、入睡,能依据自己的须要入厕、喝水; 、充分活动身体，走爬跑动作协调,在集体活动中情愿与同伴们一起玩耍； 5、乐意开口说话,能听懂一般话，喜爱听熟识的故事和儿歌;6、能觉察生活中物品的大小，多少,颜色，形态的明显不同,能识别与自己生活亲密相关的物品和人; 7、喜爱摆布玩具,材料,会跟着老师有爱好地唱歌、敲打、做仿照动作。 小班运用的是多元整合幼儿园活动课程,它包括了健康、科学、艺术、语言、社会这五大领域（和平安),同时我们开设了体育、智力、表演、角色

43、及音乐嬉戏等活动,详细活动支配有“一日活动表”这个表以显示出我们每一天的活动设计是环环相扣的。我们是以各种嬉戏的形式为主要教学方式,让孩子在玩中学，学中玩,从而在各个方面得到发展。为了能使这些 活动的顺当开展，我们希望各位家长也能主动地参加到我们的活动中，常常有意识地同孩子交谈,多给孩子讲讲故事，陪孩子一起画画、听音乐、看图书、多带孩子到外面去漫步、参观、巡游，帮助孩子收集资料等等,在这个过程中就培育孩子对视察的实力、学习的爱好、求知欲、探究的欲望等，以及留意听、细致看、仔细思索、主动发问、做事仔细、不怕困难等良好的学习习惯。信任家长们也会体验和孩子在一起学习和成长的欢乐!我们每周的教学内容都

44、会张贴在家园联系栏里,另外还有一些有关家教的文章，希望家长平常多关注一下, 三、介绍幼儿在园的表现 孩子已在幼儿园渡过了两个星期的集体生活了,在我们两位老师的关切和照看下，孩子们的进步很大，现在大部份幼儿心情稳定，能快乐入园,开心回家，但还有少数幼儿心情还不太稳定,当有人经过，或来人接小挚友回家时,会哭脸，叨念回家，还需接着加强安心工作。幼儿已相识了自己的毛巾、杯子，大部分幼儿能正确找到,少数幼儿还须要老师的提示，幼儿对所开展的各类活动感爱好,大部分幼儿能主动参加,少数幼儿不主动还须要激励，在活动中，有乱走、大喊大叫、坐在地板上、推椅子等现象，还需进一步加强活动中的常规培育,我班幼儿的交往实力

45、和自我爱护意识较弱,幼儿都是以自我为中心，在活动中常发觉有咬人、抓人、打人等攻击性行为,因为孩子在入园的两个月内，往往是最简单发生攻击性行为的，我认为有4种缘由造成:(）、不会交往,想引起同伴的留意，但方法不对；（2）、自我限制实力较差；(3)、生理因素的影响（4)、家庭教化的因素。当出现了幼儿之间的攻击事情后，都是我们不情愿发生的,希望家长们能理解和宽恕。并且用正确的教化方法来教化自己的孩子。 俗话说的好，孩子是爸爸妈妈的心肝珍宝,当你们看到孩子们改变的心情时,会心疼。但家长最忌讳的有几点: A看法不坚决。一旦看到孩子心情反应较大，哭求不停,马上答应孩子停几天去，这样反反复复会使适应期加长。

46、B 恋恋不舍。家长过分依恋孩子也简单使孩子哭闹，有的家长送孩子到园后并不马上将孩子交给老师，而是抱在手中久久不放,其场面甚有生离死别之感受，有的家长虽然交给了老师，但中途多次窥视,孩子一旦发觉,又引起哭喊等等。家长的这种不良心情会激活孩子的不良心情,而且会给孩子一个错觉，妈妈不会走或会带我走,从而加大入园的难度,使得适应期更长。 消极的语言示意。不当问题，家长因特殊关切孩子在园状况而导致消极语言示意,如:小挚友有没有欺压你?老师对你好不好?挨指责了吗？这无形中让孩子感到幼儿园是一个不好的地方。D 威逼式语言。“不听话把你送到幼儿园，让老师管你”，“不听话就不来接你”这类语言将幼儿园描述成一个惩

47、处的环境,加重孩子对幼儿园的恐惊。所以父母要学会放手，不要时时常的拉着孩子。孩子已经长大了,须要去幼儿园了,现在的家长们须要推他一把。让孩子知道幼儿园是我们的家，除了妈妈爸爸，老师也可以给我带来平安感。入园的适应问题是过程而不是结果,为了帮助孩子早日适应，不管孩子的哭闹起因为何,父母与学校、老师的沟通、协作及相互信任是肯定须要而且不容忽视的。这样孩子才能很好的成长。五、是家园协作。孩子是联系幼儿园与家长的桥梁与纽带，因此,我们应当有一样的观点与看法。幼儿园里教的一些常规学问与技能,家长在家应加强练习,以达到巩固的效果。如：不争抢玩具、自己整理玩具。幼儿园有许多玩具,当然玩的小挚友也许多，我们要

48、渐渐让孩子懂得玩具是大家一起玩的不能争,不能抢，自己玩过的玩具要整理好。教化幼儿懂礼貌、讲文明。孩子每天入园要学会向老师、工作人员和小挚友问好。平常要学会礼貌用语。其实孩子的学习很大部分来源于仿照，所以不管是我们老师还是家长都应当留意自己的一言一行,为孩子树立好的榜样。(并且坚持说一般话）假如在某些方面有不同的看法,可单独与老师交谈,切忌当着孩子的面否认教学。我们有一本家园联系簿，可利用它取得刚好的联系,到时请家长能仔细阅读并供应反馈看法。家长有什么须要或疑难也可随时提出来，我们愿和你们共同探讨。我们每天将一些通知和幼儿园的教学内容通过校信通发给家长，请家长们刚好的关切一下。在教室大门旁边我们

49、贴着每周的周安排表，请家长们了解我们每周的教化教学活动。在教室的走廊旁边的墙上设有“家长园地”，我们会张贴一些国内外的先进的育儿观念和教化理念和健康护理方法,以及园内、班内学习、生活动态,请家长有时间就看，为提高办事效率,早上来后有什么详细要求可以用纸写好，三言两语以书面的形式交给老师,我们尽可能满意您的要求。 下面说几件详细事： 、不要偷偷来看孩子，影响孩子的心情;2、每周为孩子把指甲剪掉，以防止孩子无意中伤人。周一检查。3、按时接送孩子早7：0后入园，中午11:10离园,下午：40入园,：10离园，假如让别人代接请打电话通知老师;4、如您的电话号码有变动,请刚好告知老师，便利联系；5、请为

50、幼儿打算两条裤子(衣服),并绣好名字带来幼儿园，以防尿湿；6、如您的孩子有过敏史和疾病请告知老师;7、不给孩子带危急物品和珍贵物品入园,以免弄丢；8、协作教化幼儿在家自己吃饭、学习穿脱衣服、鞋子。 六、结束语: 我们今日的家长会,对于许多家长们来说，意义是重大的，可能是你这一生中的第一次家长会,我们一切都是为了孩子，教化好孩子是我们共同的责任，须要我们共同来努力。在家庭教化上也希望大家能多加以重视,多给孩子一点关爱和激励,多为他们的成长作些打算,因为每一个胜利的孩子背后都有一位胜利的家长。幼儿园的教化虽然不是万能的,但是我们肯定会尽全力，呵护每一位孩子，专心地去关切和照看他们，请家长们放心并赐

51、予我们工作上的支持,假如我们有的时候在某些方面对你们的孩子有点严格或者是在某些地方照看不周，也请您们谅解,多多包涵!希望你们有事多找我们商议，因为我们的动身点都是真诚的,我们和各位一样，都希望每一个孩子能够健康、欢乐地成长！ 七、自由沟通。幼儿园小班家长会班主任发言稿6各位家长好。 我是小班的班主任任老师,本学期由我、胡老师、方阿姨,三位担当我们小班的教化教学及保育工作,我们班有30名幼儿,1名女孩，16名男孩,许多都是新入园的幼儿,孩子刚从父母身边和熟识的家庭环境中离开,到一个完全生疏的环境和人群中长时间的生活，很自然的会有担心全感和不适应的反映，但这些都会随时间发生很大的改变，孩子从不相识

52、老师到喜爱老师、喜爱幼儿园是要有一个过程的，因孩子的特性不同，有的很短的时间就能适应,有的幼儿则须要较长的时间。因大部分幼儿是爷爷、奶奶、外公、外婆和父母身边长大，一群人围着一个人转。多数孩子在园表现还不错,少数幼儿身上养成了如今独生子女所特有的坏习惯,如:挑食、偏食，自理实力弱,依靠性强、缺乏独立性，脾气倔,在家说一不二等。那么,怎样让孩子尽快地适应集体生活,到幼儿园应留意些什么,家长应协作幼儿园做些什么，这就是我们以下要谈的。首先，引导孩子的克服依恋心情坚持、持之以恒地每天送孩子入园。孩子进幼儿园可以说是人生的一个重要起点,孩子入园以前,都是在两代人的爱护之下生活的。因此，刚入园的孩子因为

53、离开家庭，来到集体生活中会有哭闹、拒食、不睡觉等现象,这种状况叫“入园焦虑”。家长们不必为此担忧，应当帮助孩子削减对集体生活的恐惊感，你们最关切的是孩子在幼儿园有没有哭，吃饭好不好等等，你们的这种焦虑经常会影响到孩子的心情,因此家长们要树立一种观念：小鸟长大了,就会飞,为了让小鸟飞地高,飞得远，父母有时不是把他往身边拉，而是推他一把，现在应当说已经到了推一把的时候。既然把孩子送到幼儿园里，就是抱着一种让他学习独立生活而来的。 所以请你们信任我们老师,我们三位妈妈级的老师会像你们爱他们一样地去照看他们、关切他们。有些父母早上送孩子来时，孩子好好的,他自己倒先哭起来了。结果弄得大人、小孩一起哭。或

54、者有些家长把孩子送到以后，总是不放心,不愿离去,陪着孩子玩,有的躲在窗外偷看。这样对老师的教化工作也有肯定的影响,请家长留意。孩子的心理适应期会因此拉长,哭闹现象还会加剧。所以，当你们把孩子送到老师手上时,就应当以信任的心态和孩子说再见。家长在家千万不能用“你不乖,老师要骂的”之类的话恐吓孩子，这样无疑会把幼儿园的生活说得更加可怕，令孩子更不喜爱幼儿园。应给孩子多讲幼儿园的事，如有很多好玩的玩具，老师会带你们做嬉戏，还有好多的小伙伴,激励幼儿高兴奋兴上幼儿园，这样可以缓解他们惊慌的心情。我们三位老师会努力使孩子喜爱上幼儿园，以主动激励的正面教化为主。小班本学期发展目标:1.能较快地适应集体生活

55、，高兴奋兴地上幼儿园。 学习入厕大小便,能在老师的帮助下把内衣塞在裤子里。 3能自然地依次排队，独立扶梯上下楼梯。 4知道饭前洗手，会用毛巾擦手。 5.会自己尝试用勺进餐，不挑食，能在成人的激励下吃完自己的一份饭菜。 6.能在成人的帮助下,学习穿脱鞋子、衣裤。 尝试用各种方法,感知四周事物和现象。8.尝试用感官了解事物,相识和分辨物体的形态、颜色、大小。9.会用塑积拼搭出简洁的造型，发展幼儿的想象力与动手操作的实力。1相识一些常用的交通工具，了解它们的特性和功能。11对班级环境中艳丽的颜色和新颖的事物感爱好。 12.能听懂老师说话的意思,情愿用一般话回答老师的问题。 13情愿和老师一起看图讲讲

56、说说,培育幼儿说的爱好。 14.情愿参与音乐、美术活动,喜爱尝试用各种方法表达。 孩子刚起先上幼儿园,每天都会有很大的进步,他须要我们激励，请我们对于孩子的要求不要太高,要确定孩子的点滴进步。使他有信念才会有学习的爱好。 每个孩子都平平安安快欢乐乐地度过每一天是我们共同的心愿，请各位家长放心,我们肯定会尽全力照看好你们的孩子,但是孩子小,免不了磕磕碰碰，有时候摔到了,撞到了也是免不了的在这里希望大家也都能够理解,同时对全部理解支持我们的家长表示感谢!有了理解才能沟通，而我们就是在不断沟通中才能让孩子更好地发展，有问题我们就要沟通，孩子是你们的,也是我们的，教化孩子还要靠我们大家共同的努力。希望

57、你们能在以后的日子里一如既往地支持我们的工作! 感谢大家!幼儿园小班家长会班主任发言稿7各位家长大家好: 首先,我代表中二班对您的到来表示热情的欢迎,并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参与这个家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持,对你孩子的一种关切，正是有了你们的信任、理解、支持,我们的工作才能顺当开展。在此，我真诚地对你们说一声：感谢。同时,更希望你们能一如既往地关切与支持我们的工作。 大家对我都不生疏了，但今年加了几个新面孔,他们对我还不怎么相识,今日就让大家再一次相识我,我姓高，叫我高老师就可以了，从事幼教工作整整4年多了,其中一年是实习,实习期间不到一个月就担当班主任工作。

58、本学期主要担当的还是我们中二班的班主任，主要负责本班的教化教学及管理工作。 本学期我们班还来了两位新幼儿,在入园时间上略有长短,因此在整体发展水平上也存在着差异，我希望从这个学期起先，孩子们在集体生活中能健康成长，不管是在学习上还是在习惯养成方面都有较大进步。各位家长可能和我一样有同样的感受吧，我想这是我们共同所期望的。 “平安”是我们金珍宝幼儿园永恒的主题，抓平安是幼儿园领导的头等大事，平安工作重在落实,要落实在每个人的思想上，更要落实在实际行动中。为此,园内实行人人齐抓共管,双岗双责,并设专人详细负责平安工作。形成日常值班制度,要求做好日常平安检查。制定出平安工作安排,以及幼儿园消防、意外

59、损害的各种突发事务处理预案。同时,针对幼儿园特别性质，园内以班级为单位划分平安责任区，每个区设平安负责人,相互监督,随时检查负责人的平安管理工作（其中包括室内外门窗、大型玩教具、桌椅、电源、开关、床铺、被褥等)。并要求各岗位人员在上岗下岗前必需将所负责区域全部环节进行平安检查,待每一环节确认平安无误后方可上岗或离岗。每天平安值班人员进行平安巡察,发觉问题刚好整改上报,并仔细做好平安检查记录,切实将平安工作做扎实。每个班上的孩子要求时刻都在老师的视线范围内,做到眼不离人。 另外是卫生工作，卫生也是幼儿园最重要的一个工作，每天必需用消毒水进行擦拭桌面、地面、幼儿能够触摸到的墙面等,玩具每周消毒消毒

60、一次,被子每个月送消毒公司消毒一次,凳子每周清洗一次，睡房每周也会进行消毒。 幼儿园教化有五大领域,可分为健康、语言、社会、科学、艺术。各领域的内容相互渗透，从不同角度促进幼儿情感、看法、实力、学问的发展。首先我向家长说说本学期班级工作重点： 1、了解简洁的养分学问，依据自己的须要盛、添饭菜，不暴饮暴食。 、知道一些自我爱护的常识，平安运用常用工具，学习简洁的自救学问。 3、指导幼儿形成正确的坐姿,站姿和阅读、书写的姿态。(以上属于健康领域所要达到的目标） 4、能有礼貌的专注地倾听别人说话。 、能主动用一般话与他人交谈,表达自己的情感。 、能看懂图片和图书，并想象画面以外的情节与活动，爱惜图书

61、。(以上是语言领域所要达到的目标) 、酷爱集体，关切他人，对人热忱有礼貌，具有初步的集体荣誉感和责任感。 、能主动与同伴合作,体验同心同德完成任务的欢乐。9、简洁了解其他国家的文化特征，有爱好了解各种民俗。0、为幼儿供应表现自我的机会,帮助幼儿了解，发觉自己的特长，增加自信念。(以上是社会领域所要达到的目标) 11、在日常生活和嬉戏中引导幼儿学习1到50的认数、到100的数数，1到2的写数。(手脑速算) 2、相识一些简洁的笔画、汉字、以及会正确书写。(以上是科学领域所要达到的目标） 13、主动主动地参与各种音乐活动，激励幼儿独马上兴演唱与表演，体验欢乐，使其产生主动开心的心情体验。14、能自然

62、地运用动作、表情与他人沟通合作。15、在美术活动中能大胆地运用多种色调作画,具有初步的合作意识。（以上是艺术领域所要达到的目标)大家都知道，幼儿教化并不是幼儿园单方面的事情，并不是说幼儿入园后,对孩子的教化这根接力棒就完全交给了幼儿园。恰恰相反，家庭教化是伴随幼儿一生的。俗话说：家庭是孩子的第一所学校,家长是孩子的第一任老师，家长的一言一行对孩子的发展都会产生潜移默化的影响。当然了，话说回来,家庭教化尽管重要，但他是零碎的，不系统的,而幼儿园教化则是有目的、有安排的，只有二者相互补充,相辅相成,才能取得良好的教化效果。 下面是我们幼儿园一日常规作息时辰表: 7:30:30入园 :9 :0早餐9

63、:00：5如厕9：5:5教化教学活动 9:50:0喝水、如厕10:001:20课间操 10:2011:00户外活动 ：001:30餐前活动 11:301：00中餐12:01:30餐后活动12：34:午休 ：3015:0喝水、如厕、梳理1:015:0教化教学活动 1:316:00午餐 16：0016：30整理,发放书包 17:007:30离园 以下是我们须要各位家长协作的事项:以还请各位家长协作我们的工作： 、督促幼儿每天坚持来园，有事事先请假，不亲自来打电话的、给我发微信都可以,我的电话号码是xxxxx 2、假如你的电话号码有变动也请刚好告知我们,以免有急事时联系不上。3、为了确保幼儿的人身平

64、安,我园要求履行接送卡制度，请家长协作我们做好，如请别人来接,请刚好与老师联系，告知老师。 4、幼儿来园时请家长检查是否带危急物品如扣子、小刀、小饰品等。这一项很重要，因为小孩子他小,他看到好玩好看的东西就会带来幼儿园给小挚友看,他们的动身点是好的，但是假如带的是危急东西那后果就不敢想啦。 5、假如您的孩子在家出现心情不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时刚好告知老师,以便我们能多关注孩子。 6、请须要服药的孩子家长向老师说清晰服药的时间、剂量,不能让幼儿自己交药，防止吃错药的现象发生。 7、现在的孩子都是独生子女，不太会和同伴相处,请家长理性的思索和处理幼儿之间的冲突,孩子天性活泼好动,他们之间有了冲突或磕磕碰碰很难避开，但孩子的冲突来去都很快,我们希望家长和老师一起正确引导