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1、班级_ 姓名_ 学号_ -密-封-线-四年级语文第一次月考试题班级 姓名 成绩 一、看拼音，写词语。(12分）g g h dn u ru （ ） （ ) ( ） qin x ( ) （ ） ( )二、给带点的字选择对的的读音。（6分）号（h hao)叫 曲调(do tao) 差(ch cha）错 仿佛(fu f） 舍（he se)得 闷（m men )热三、辨字组词。（1分）妙（ ) 慌（ ) 耻( ) 承（ ) 探（ )秒（ ) 荒( ） 扯（ ) 诚( ） 罕（ )四、补充词语。(6分） 威风（ ) ( ) 得（ ) （ ）形 藕（ )丝( )( )( ）私语 相( ）并( ) 三( ）茅
2、( ）五、选择恰当的词语填空。（7分）虽然但是 尽管还是 虽然也只要就 如果就 只有才（1）( )这次我没考好,( ）我有决心在下次考试中获得好成绩。（2）( ）今天的天气很热,她（ ）坚持干究竟。(3)（ ）刻苦学习,长大( ）能成为一种合格的建设者。(4)( )秋天到来,大雁（ ）会往南飞。 安静 安静 宁静 (1)过了很长时间,她激动的心才徐徐（ )下来。（)上课铃声一响，教室里立即（ ）了下来。（3)清晨，同窗们的欢笑声打破了校园的（ ）。六、照样子，写句子。（分)例:满地各色的落叶,像一只只美丽的蝴蝶。(1)那芦苇一根根直立着，像 。（2） 像 。七、按规定改写句子。（10分)1、美
3、丽的篮子里装满了多种各样的绿叶。(缩句) 。2、慢慢地,篱笆被牵牛花占满了。（改为“把”字句） 。 3、在学校的每一天，我都能看到孩子们的笑脸和读书声。（修改病句) 。 4、她今天一定会来参与比赛。（改为反问句） ? 5、我们师友在交流。(扩句) 。 八、典型诵读里我们背会了诸多古诗，选择一首你自己喜欢的工整地默写下来。(5分） 九、阅读短文,回答问题。（10分) 举手的秘密 小学三年级时，我转到了另一所学校。由于课程进度不同,教师讲的诸多内容，我都听不懂。课堂提问时,别的同窗都高高举起右手，争先恐后地抢着回答,而我却往往不懂得怎么回答,不敢举手。后来，出于虚荣心，有的问题我明知自己不会答，也
4、举起手来。那次，教师偏偏就叫到了我。我的脑袋嗡地一下蒙了。我低着头从座位上站起来，脸红得发烫。我隐约听到旁边同窗的窃笑,眼泪不久流下来了。 那节课我什么也没听懂。放学了，我仍一种人呆呆地坐在教室里伤心。就在我泪流满面的时候，一双温暖的手搭在我的肩膀上。我吃惊地一回头,看见了教师亲切的笑容。 高教师耐心地问清了我的状况 微笑着对我说 这样吧 当你真的能回答问题的时候 你就和人们同样举起右手 如果你不会 你就举左手 这样我就懂得你究竟会还是不会了 从此，每次提问我都可以沉着举手了。随着时间的推移,我举右手的次数越来越多。每每与高教师目光相遇时,我俩都心照不宣地互相一笑。那浅浅一笑，照亮了我快乐的童年。直到今天，我的心里仍然保存着一份感谢。1.给下列带点的字选择对的的解释（2分）窃笑(） 盗窃自私;暗中争先恐后（ ） 胆怯；畏惧使胆怯恐怕2请你为课文第二自然段加上合适的标点。(2分)3.“我”和高教师心里明白，不用说出来的是什么事?用“”画出有关句子。(2分）4.你喜欢这位教师吗?为什么?(4分) 十、写作。(3分） 我能 生活中,学习上,凭着自己的智慧和才干，你一定做成了许多事，无论做什么,做事的决心,信心和成功的条件都是必不可少的。请你以我能 为题,展开想象写一篇文章。规定:1段落清晰,语句通顺。.把“能”的因素，条件写具体。
上学期语文第一次月考试卷
