21《一件运动衫》人教版

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21?一件运动衫?人教版21?一件运动衫?|人教版教学目标 ：1、用比拟快的速度默读课文 ,了解课文大意。2、有感情地朗读课文。体会人与人之间的真诚与友谊。3、体会课文重点内容在表达上的效果。教学重点：反复朗读课文。教学难点 ：有感情地朗读课文。体会人与人之间的真诚与友谊。教学时间：一课时课前准备：预习课文小黑板教学过程 ：一、导语 ：当你看到这个题目时 ,你会想些什么？二、以读为主 ,读中探究1、快速自主读书要求：1要把课文读通读顺 ,难读的句子多读几遍。生字、新词可利用工具书解决。2把不理解的内容和有疑问的地方标出来。2、汇报交流以学习小组为单位交流学习情况。如：你读懂了哪些内容？提出学习中的疑难问题。3、再读释疑请同学们用自己喜欢的学习方式解决以上提出的问题。个人读、双人读、小组读、互相讨论等学习方式；教师巡视课堂 ,或询问、或指导、或鼓励。三、自主性练习设计以下五题任做三题1、“我喜欢上了一件什么样的运动衫？那些词语可以表达出我对运动衫的喜爱？2、“我的运动衫为什么会得而复失呢？3、“我的运动衫为什么会失而复得呢？4、从“我的运动衫得而复失 ,失而复得的过程中你体会到了什么？四、课文内容的拓展说说平时生活中曾经关心过你的人和事。板书设计 ：21*一件运动衫喜爱 买到 得买鞋 退掉 失康威 用狗换得教学后记: 同学们体会人与人之间的真诚与友谊。2 / 2