感恩妈妈主题班会教案

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1、感恩妈妈主题班会教案 上学的时候，大家都常常接触主题班会吧？主题班会要具有教化性、学问性、趣味性。你知道如何打算一个主题班会吗？以下是我为大家整理的感恩妈妈主题班会教案,仅供参考，欢迎大家阅读。 感恩妈妈主题班会教案1 设计目的:、让学生了解母亲，体验母亲的无私和宏大，让学生懂得为什么要感恩母亲。 2、让学生学会如何去理解母亲、敬重母亲、体谅关切母亲，与母亲和谐相处，从现在起先，以实际行动来回报母亲。 3、丰富学生的生活和情感积累,激发学生从小有爱心，树立心中有他人,心中有祖国的情感。 活动打算：1确定主持人(郑芷妍 李宇） 2、打算节目,搜集故事,收集名言,主持人打算串联词。 、制作相关的课

2、件,分组排练节目(诗朗诵、歌曲、讲故事） 、场景设计，渲染环境,奠定情感基调。 活动导入: 多媒体播放，显示主题班会的课题，伴随着背景音乐两主持人微笑出场。 活动过程： 1、理解“母亲” 观赏家庭情景剧汪洋的一天探讨：汪洋有哪些地方做得不好?剧中妈妈该如何评价？ 活动1学生自由发言，畅谈对“母亲”的理解。 2、感受母爱 刚才同学们都谈出了自己对母亲的相识，是啊,母爱就是一生相伴的盈盈笑语,母爱就是漂泊天际的缕缕思念，母爱就是儿女病榻前的关切焦灼,母爱就是儿女成长的殷殷期盼。请听滕予羚为我们带来的一个真实的故事。 活动 学生讲故事。 7年月28日那天，一位年轻的母亲正在温馨的家里一边织毛着衣，一

3、边用脚轻轻地摇动着摇篮里年仅个月大的孩子。突然,地震发生了,母子一同坠入废墟和黑暗中。万幸的是，母子都没有受伤，母亲把孩子紧紧抱在怀里，等待援救。一天过去了。孩子吮尽母亲的最终一滴奶，哭声慢慢衰弱,再不获救,孩子将被渴死饿死,先于母亲而去。 无望中的母亲两手乱扒,企图从钢筋水泥中获得食物。突然，她的手触到了织衣针,心中一阵狂喜:孩子有救了。一周之后,母女俩最终重见天日,孩子安稳无恙,母亲却恒久闭上了眼睛，脸色苍白如纸。人们惊异地发觉,母亲每个手指上方都扎了一个小孔,孩子正是靠吸吮母亲的鲜血存活下来的。 主持人:这是个真实的故事，发生在当年的唐山大地震中。为了孩子，母亲是无所不能无所畏惧的,在历

4、史的长河中,又有多少令人震撼令人敬佩的母亲。将你知道的说出来与大家共享可以吗？ 活动3学生沟通宏大母亲的故事。 如:孟母三迁、岳母刺字等。主持人:刚才大家说的都是发生在别人身上的故事,那我们自己与朝夕相处含辛茹苦的妈妈之间都有哪些故事发生呢?活动4说说自己和妈妈的故事 (1）学生发言。 （)老师发言。 (3)主持人随机采访，请同学谈感受。 主持人：倾听着你的诉说,感受着你的感动,让我们伴随闻名歌手满文军的歌声，共同诠释这世间最美最真的母爱！（4）播放懂你，全班大声跟唱。 三、感谢母亲 主持人：母爱是宏大的,也是无私的,它沉醉于万物之中，充盈于天地之间。主持人：有了母爱，才有了生命的肇始；有了母

5、爱,才有了历史的持续;有了母爱，才有了理性的萌动；有了母爱，才有了人性的回来。 主持人：同学们,还等什么,让我们唱起来,跳起来,尽情抒发自己的感受吧! 活动5用自己喜爱的方式表达对母亲的赞颂 、用名人名言 2、用歌曲,如母亲等3、诗朗诵母亲的赞歌 主持人:我们赞颂母亲,因为母亲给我们生命，哺育和温情。千言万语,一首母亲的赞歌，希望能略表我们的赤子之心。四、回报母亲主持人:为了妈妈的微笑,为了祖国的旺盛富强,同学们，让我们每一个人都学会感恩，感恩世界，感恩将来，感恩我们身边的每一个人！ （ 播放感恩的心）全班齐唱 五、班主任总结 同学们,今日的主题班会开得特别胜利。我们每一个人都从心底体会到了母

6、亲的艰辛和不易,用各种形式倾诉了对母亲的由衷赞美,希望同学们能把心中沸腾的热血化为实际行动，从自我做起，从身边的小事做起,做一个无愧于母亲,无愧于祖国的好少年!最终送你们一句话:不要让任何一个爱你的人悲观!主持人合：(歌声快结结束时)感恩世界，感恩将来，感恩我们身边的每一个人!感恩妈妈主题班会教案2 班会目的1培育学生的独立自主实力,适应中学生活的实力,让妈妈放心。 2.培育健康高尚的感情和健康欢乐的心理，懂得妈妈对我们的爱。 3.培育责任心，懂得用优异的成果,懂事明理，回报妈妈。班会的步骤与过程 一、导入（女)老师们（男)同学们(合)大家好! （女)母亲的笑容是世界上和煦的春风。 (男)母亲

7、的皱纹是辛苦岁月风霜雪雨的刻痕 （女)母亲的汗水和眼泪是世界上最为珍贵的珍宝。可是你可曾想过，母亲的生日静静静的过了,没有蛋糕没有烛光,不知今年我们过生日时她又将怎样挖空心事。 (男）母爱是一滴甘露,亲吻干枯的泥土;母爱是酿造了百年的美酒,浓得化不开，散不去! （合)我们这次班会的主题是感恩的心 二、(男）或许在这一刻，我们好像长大了很多。平日里我们从不去留意的一点一滴小事在眼前汇合,膨胀。同学们,请回想一下，在你成长的道路上,你与母亲之间是否曾经发生过令你刻骨铭心、难以忘怀的事情?欢迎同学们上台来,说一说你的故事。把你享受到的母爱,与大家一起共享！（李凯元谢猛刘佳慧王朝霞) 三、(女)多么感

8、人的故事啊!是啊,母亲的爱是最宏大、无私、暖和的当我们的心灵受到损害时,母爱如同暖风，吹暖了我们的心窝，使我们倍感暖和。古今中外，不知有多少作家赞颂过母爱的宏大与温馨! (男)妈妈，她总是安静的接受现实，她从不埋怨，不感伤,不愤恨。人生的苦楚、孤独和委屈,风雨和狂暴她全省略了，留下的只是一份爱，一份深厚的爱。这份爱，妈妈她坚决果断的全给了我们，使我们华蜜、暖和、甜蜜这时候,你们想对妈妈说什么呢?是感谢,是歉意. (女)听了这么多同学感人的发言,我想老师肯定也有很多感受，下面就请班主任车老师发言。 四、(老师)当高考结束时,当你们成才时,康乃馨微笑,是我的心愿五、（男)世上只有妈妈好。我信任这首

9、歌每一个人都会唱。这首歌表达了千千万万个子女对母亲深深的爱，因为母爱是不能用语言来表达的。下面就请同学们用自己的歌声和琴声来表达对母亲深深的爱! 六、(女)一曲动人的献给妈妈的歌,唱出了儿女们对母亲的爱，唱出了儿女们对母亲的怀念。我信任在座的各位老师听了我们的班会课后也肯定深有感受,下面就让我们一起来听一听老师们的感受！ 七、(同学们感言) 八、(男）母爱是一处港湾，让我们远离风浪,享受安静。 (女)母爱是指路明灯,让我们看清了前进的方向。 (男)母爱是雪中炭,给了我们暖和。 (女）母爱是饥饿时的面包,给了我们充溢。 (合)让我们对天下母亲说一声“感谢”。 九、本次班会到此结束,欢迎各位领导老

10、师光临。感恩妈妈主题班会教案3活动目的： 1、让学生了解妈妈的爱，感受妈妈的爱,体验亲情的无私和宏大，主动爱妈妈。 2、从现在做起,从点滴做起，以实际行动来回报父母。 活动打算：、 制作心愿卡,邀请妈妈参与班队会。2、妈妈对我的教化故事。 3、 学唱两首歌。活动过程: 1.上课前，老师想把一段话送到孩子们的眼中和心中。（幻灯）在我们的成长道路上，有一个词语最亲切,有一声呼喊最好听，有一个人最要感谢，她就是“妈妈”。今日,我们的班会主题就是:我的好妈妈。有好些孩子的妈妈来到了我们的课堂，谁是我们今日课堂上第一个英勇的孩子，能将你手中的鲜花送到你的妈妈面前,并且将妈妈带到我们的座位上来呢? 其他的

11、孩子假如你的妈妈也来到了我们的课堂，请你向她学习,给妈妈一个拥抱,给妈妈一个亲吻，并把妈妈带到你所在的小组入座,让妈妈和我们一起共度欢乐时间。（邀请）让我们用热情的掌声感谢妈妈的到来，感谢妈妈的支持，感谢妈妈的参加。 2下面，就让我们用一句赞扬的话来介绍自己的好妈妈。先请妈妈到场的孩子。有些孩子的妈妈因为工作不能来到我们的课堂,但是他们带了妈妈的照片,让我们一起来共享他们的美妙瞬间吧。（展示照片，贴。) 3.一张照片,就是一个美妙的回忆;一声赞扬，就是对妈妈最好的确定。从这些照片里,我们读出了千千万万个孩子的心声，那就是“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝”。让我们一起来轻轻吟唱这首经典的老歌:

12、世上只有妈妈好4孩子们的歌声特别美丽，美得让老师想起了一个故事，故事里的苹果树一生都在为一个小男孩付出。下面,让我们一起来观看一个故事:男孩和苹果树。(播放视频) 边看故事边思索：你觉得这是一颗怎样的苹果树？ 在你身边有哪些人就像这棵苹果树? .是呀，他们都是我们成长当中的苹果树，尤其是我们的妈妈，从我们诞生起先，妈妈就像这一棵苹果树,始终都在为我们做着这,做着那。想一想,妈妈曾经为你做了哪些事情? .我们和妈妈朝夕相处,他们为我们所做的一切岂止是三言两语能说得完到得尽的呢？那么就让我们选择一个给你留下深刻影响的故事,来讲讲妈妈对你的教化吧。（学生讲故事:涉及内容：玩耍不知平安,妈妈教化;独自

13、行走独木桥很胆怯，妈妈激励; 没听妈妈的话疯跑，摔断了牙齿；和妈妈逛商场走散了很焦急;不听妈妈的劝说玩耍太热感冒了) 7孩子们有这么多故事，妈妈心中肯定也有很多故事，下面,让我们来听听妈妈的故事。（有请张培根的妈妈:教化学生熬炼身体少生病是最重要的。黄睿的妈妈:教化学生行走玩耍留意平安。徐书婷妈妈:教化学生学习的最好老师是深厚的爱好。意在以真实的家庭故事教化学生。)8孩子们的一个故事,就是一个华蜜的回忆，妈妈的一个故事，就是一份殷切的嘱咐。在生活中，妈妈的手恒久牵着我们的手;妈妈的身体恒久给我们挡风雨;妈妈的爱是是夏日里凉爽的风;妈妈的爱是冬天里暖和的火；妈妈的爱是我们生病时候一杯温热的水;妈

14、妈的爱，是我们健康时候一个放心的笑。在古代,诗人孟郊这样歌颂我们的妈妈(幻灯片：慈母手中线）。 在现代，儿童文学家冰心奶奶这样歌颂我们的妈妈。(看幻灯片） 9 .孩子们，当我们来到世上的那一刻起,妈妈就多了一项繁重的工作，为了让我们吃上一顿可口的饭菜，为了让我们穿上干净的衣服，为了满意我们买各种玩具和书籍,我们的妈妈,总是那么辛苦,那么努力,那么毫无怨言地抚养我们长大。可是，年幼无知的我们又是怎么报答妈妈的呢? （看幻灯片：你知道吗？) 10、以前,我们全部的无知无意识,妈妈都不会跟我们计较,但是我们不能恒久那样无知下去,妈妈送我们上小学，就是为了让我们学到更多的东西，我们在老师的教化下,慢慢

15、懂得再也不能像以前那样报答妈妈了,那么,我们应当怎么去做,才是对妈妈最好的报答呢?让我们拿出心愿卡,和大家共享你的心愿吧。（读心愿卡）11孩子们,一声问候,一杯热茶，一个微笑，一点进步,都是对妈妈最好的报答， 妈妈给了我们生命里全部的爱，让我们把最美的鲜花献给她，把最好的祝愿献给她,把最深情的歌儿献给她。（播放视频，表演唱我的好妈妈) 请孩子们举起小拳头,在此,给妈妈一个庄重的承诺:我们都有一个好妈妈，我们都做好娃娃。感恩妈妈主题班会教案4 活动目标1通过自己的亲身劳动深化体会劳动的乐趣、劳动的学问及爸爸妈妈的辛苦; 2.明确“学习”和“做家务”的关系，制定详细、切合实际的“当家安排表”； 3

16、学会做一些日常家务,为爸爸妈妈分忧。 活动打算 青菜、鱼、毛豆等若干；家里多了小帮手阅读资料、当家安排表、当家反馈表、课件。 活动过程1.辨析引题。 学生分组探讨辨析“小学生的主要任务是学习，不必做家务事”的言论。师总结：我们在学校要仔细学习，在家里应当做爸爸妈妈的好帮手。让我们从今日做起，从身边做起,做个勤劳能干的小当家。 2动手体验。做一做你眼前的这些家务(洗菜、洗鱼、剥豆)。 反馈沟通。 你是怎样做这些家务的？ 对自己的表现有何评价？ 劳动中你想到了些什么,有何感受？4谈一谈。日常生活中还有哪些家务(打扫卫生、洗衣服、买菜、倒垃圾、浇花)。你还能为你的父母或长辈做些什么?(倒茶、捶背、洗

17、衣服、倒垃圾、打扫卫生、帮买酱油等) 阅读家里多了小帮手(详见老师教学用书），分析小明在家的做法,树立榜样。 6.制定一份“当家安排表”。 .选样呈现,沟通指导。 8明确课后实践方法。根据安排实施;不会的可以问爸爸妈妈怎么做；填好“当家反馈表”；持之以恒。附： 例：周末当家安排表 时间要干什么事怎样做早晨买菜请妈妈同去,一旁指导,学习挑菜、看秤的方法，熟识价格。 900打扫房间擦、扫、拖。(楼上） 中午100煮饭第一次，米、水的量请教父母,以后独立煮。 晚餐后整理餐具擦桌、洗碗。 当家安排表时间要干什么事怎样做感恩妈妈主题班会教案5教学目标 1、让学生了解母爱，感受母爱的无私,体验亲情的宏大,

18、让学生懂得为什么要感恩母亲。 2、让学生学会如何去理解母亲、敬重母亲、体谅关切母亲，与母亲和谐相处，从现在做起,从点滴做起,以实际的行动来回报母亲。3、通过感恩母亲的教化,让学生懂得感恩身边的人和事,时刻怀着感恩之心。 教学过程 一、朗诵诗歌 记得有一次语文测验中,老师出了道作文题目母爱许多同学都写下了感人的诗句,下面请罗结开同学朗诵诗歌母爱。 在朗诵时同学做一个嬉戏,两个同学组成一组，然后把左手张开掌心向下伸向左侧，把右手食指垂直放到右侧人的掌心上。当念到妈妈或母亲的词，左手应设法抓住左侧人的食指，右手应设法逃掉。 二、品尝故事 苹果树的故事 有一棵苹果树,它深深爱着一个小男孩。 每天，小男

19、孩都会来和它玩。 他会忙着收集苹果树的叶子。然后织成帽子,装扮成森林。 他会从苹果树干爬上枝头，在上面摇摆,吃苹果。 有时,他们会一起玩捉迷藏。 当小男孩累了，他会躺在苹果树荫下睡觉。 小男孩好爱这棵树，苹果树好快乐。 随着时间消逝,小男孩长大了苹果树经常很孤独。 有一天，男孩出现了。苹果树说:来吧，爬上树来,吃个苹果,快乐一下吧。男孩说：我长大了，不再爬树了,我想买东西,找寻乐趣,我须要钱，你能给我钱吗?苹果树说:很愧疚,我没有钱，只有叶子和苹果。这样吧，你把苹果摘去卖,你就会有钱，就会快乐了。 男孩一听,就爬上树摘下全部苹果，走了。苹果树很兴奋。 男孩又消逝了很久，苹果树很难过。一天,男孩

20、又出现了,苹果树快乐地摇着树叶说:来吧，爬上树来,打打秋千,快乐一下吧。男孩说:我太忙了，没空爬树。我须要房子，我想结婚,想要孩子,你能给我房子吗?苹果树说:很愧疚,我没有房子,森林是我的房子。不过你可以砍去我的树枝造房子,你就会快乐了。 男孩砍下全部树枝，抱去造房子了。苹果树很兴奋。 又是很长时间过去了,男孩始终没出现。等他又来时，苹果树特别兴奋，几乎说不出话来。它轻轻说：来吧，我们一起玩。男孩说：我太老了,也没心情玩。我须要一只船带我远行,你能给我一只船吗?苹果树说：那你砍下我的树干去造船吧，这样你就可以远行,就会快乐了。 于是，男孩砍下了树干，造船，远航了。苹果树很兴奋,但并不是真的特别

21、兴奋。 时间又过去了许久,男孩再次回来了。苹果树说:很愧疚，我已经没有什么可以给你了,我没有苹果了。男孩说：我的牙齿已经咬不动苹果了。我没有树枝,你不能打秋千了。我已经太老，打不动了。我没有树干，你不能爬上来了。我已经太累，爬不动了。苹果树叹了口气:我真的很缺憾,我希望自己能给你些什么，但我什么也没有了,我只是一个老树桩，真的很愧疚男孩说:我现在也不须要什么了，只想在一个宁静的地方坐坐,休息一下,我太累了。 这样呀？苹果树立刻尽力挺挺身子，说道:来吧,孩子，老树桩是个适合坐着休息的地方，坐下来吧,坐下来,好好休息一下。男孩坐下来了,苹果树很兴奋 听完这个故事你们想到了些什么? 请同学说说自己的

22、母亲。 可以说你印象最深刻的一件事, 或对你的影响。 也可以说说母亲工作的艰辛。 也可以说说母亲对你的照看等!感恩妈妈主题班会教案6 班会目的： 通过本次班会,学生深刻地相识到父母对我们的爱无私宏大，培育学生如何表达情感、呈现自我、感恩父母,进行生活实践的实力。 班会重点：教化学生酷爱父母，回报父母。 班会难点：如何用实际行动来回报自己的父母 班会过程： (一)感悟感恩之情 1、班主任致开场词: 首先让我们以热情的掌声欢迎各位领导、老师参与我们“感恩,从我做起”主题班会。鸟儿有一个温馨的家,鱼儿有一个华蜜的家，花儿有一个漂亮的家,生命都有属于自己的家。同学们,你们爱自己的家吗？为什么呢? （学

23、生自由发言） 在我们的日常生活中，只要我们专心感受,父母的关爱随处可见。感恩，从我做起主题班会现在起先！2、看谁平常对父母了解沟通的多。父母是最了解我们的人,我们又了解他们多少呢?抽问题回答,看谁回答最正确 （1）、谁知道爸爸妈妈的生日?你是怎样给爸爸妈妈过的生日？ (2)、你知道爸爸妈妈喜爱吃什么东西? （3）、你知道爸爸妈妈最希望你怎么做吗? (4)、你知道妈妈有多重吗? （5）、你知道妈妈有多高吗? （6）、你知道爸爸妈妈平常有什么爱好？ 通过刚才的测试，你觉得自己表现的好吗？你觉得自己还要从哪些方面努力呢? 总结：从大家刚才的表现中,可以看出大家与父母平常的沟通很少哦！ 3、听 提问：

24、从刚才的故事中你懂得了什么？ 总结：这种场面，这种恒久失去亲人的苦痛的的确确最能打动我们，也最能触动我们内心深处的脆弱。但是，这种生死离别失去双亲的情境并不是我们每个人都会经验的。那么，在平凡的生活中,就没有令我们感恩的事了吗？不，当然有！(二)心灵表明 1、在你成长的日子里，你的爸爸妈妈为你做了什么？(学生讲解并描述） 2、快火车推断对错嬉戏 （1）你可以不经过父母的同意,随意出去玩。（2)吃饭时等妈妈给盛饭。 ()回家不仔细写作业,老和妈妈顶嘴。 (4）小明回家后不但自己的事情自己做,还做许多家务。 （）生活节俭，无奢侈现象,不乱花钱，不向父母提过高要求。 (6)在学校里听老师的话,仔细完

25、成作业。 3、讲一讲父母平凡而辛勤工作：父母做什么工作？什么时候上下班？工作时间长吗?你觉得你的父母辛苦吗？他们为什么要这样辛苦地工作呢？ 4、我想说: 我们的父母是宏大的,父母的对儿女的付出是不求回报的,是最无私的。同学们现在你们有话对爸爸妈妈说吗?现在你最想对爸爸妈妈说的一句是什么？5、我要写：父母很希望听到儿女祝愿的话语,假如要写一句祝愿的话在父母生日时送给父母,应当怎么写?比一比谁写得好。 、在我们的成长过程中,应当怎样回报父母的哺育之恩呢?(学生畅谈) 师小结:孝敬父母的方面有许多,但是,有五个方面是我们必需做到的：。听父母的话，接受劝说。2。对父母有礼貌。爱护父母。4珍惜父母的劳动

26、成果，不向父母要超越家庭经济条件的东西，不犯难父母。5。像孝敬父母那样孝敬祖父、祖母、外祖父、外祖母。)（三)拔高层次 、启发: 其实在现实生活中我们该感恩的又何止自己的父母呢? 2、学生探讨: 我们还想感恩谁？还应感恩谁?(亲人、挚友、同学、生疏人等等)3、老师:我应当感谢你们！（为什么感谢） （四）升华感恩，班会结束 、导语: 感谢父母，赐予我生命，不求回报地爱着我疼着我。感谢老师,传授我学问,告知我做人的道理。 感谢挚友，在我困惑,委屈的时候给我力气。感谢全部进入我生命中的人，因为是你们一点点装饰了我的人生 感谢这个世界上全部值得我们感谢的人。拥有一颗感恩的心 感恩你生命中的拥有,感恩你

27、身边的人 感恩你全部的全部 2、播放歌曲感恩的心 现在就让我们每人拥有三分钟的时间,闭上眼睛,在感恩的心这首歌中将思想作一个沉淀。(播放歌曲感恩的心）附： 故事假如你能活著,肯定要记住我爱你汶川大地震牵动了全国人民的心，在数以万计的报道中,几乎全部的故事都让人感动和伤心 今日,我看到了这样一个特写:当抢救人员发觉她的时候，她已经死了,是被垮塌下来的房子压死的,透过那一堆废墟的间隙可以看到她死亡的姿态，双膝跪著，整个上身向前匍匐著，双手扶著地支撑著身体，有些像古人行跪拜礼,只是身体被压的变形了,看上去有些诡异。救援人员从废墟的空隙伸手进去确认了她已经死亡,又在冲着废墟喊了几声，用撬棍在在砖头上敲

28、了几下，里面没有任何回应。当人群走到下一个建筑物的时候,救援队长突然往回跑,边跑边喊快过来。他又来到她的尸体前,费劲的把手伸进女人的身子底下摸索，他摸了几下高声的喊有人，有个 ,还活着。 经过一番努力，人们当心的把挡着她的废墟清理开，在她身体的下面躺着她的孩子,包在一个红色带黄花的小被子里，也许有3、4个月大,因为母亲身体庇护著,他毫发未伤,抱出来的时候，他还宁静的睡着,他熟睡的脸让全部在场的人感到很暖和。 随行的医生过来解开被子打算做些检查，发觉有一部手机塞在被子里,医生下意识的看了下手机屏幕，发觉屏幕上是一条已经写好的短信敬爱的珍宝,假如你能活著,肯定要记住我爱你，看惯了生离死别的医生却在

29、这一刻落泪了，手机传递著,每个看到短信的人都落泪了。感恩妈妈主题班会教案活动目的： 、通过比较、体验,让学生体会母爱是宏大的、无私的。 、让学生回报亲情,把对父母的爱付诸实际行动。 3、通过亲子嬉戏，让学生真实体会关爱母亲是美德。4、让学生把爱延长到社会,能用感恩的心去对待自己身边的亲人和老师。 活动打算: 1、完成母亲节爱的作业:向妈妈表达爱。 2、邀请三位学生妈妈参与主题班会。 、班委制作精致贺卡，写上全班同学的祝愿。4、老师搜集资料，制作幻灯片。活动形式：美文诵读、情境表演、亲子嬉戏、集体宣誓 活动主题:学会感恩 活动时间:5月x日 活动地点:五年级教室活动过程： 一、谈话导入主题: 1

30、、同学们，你们知道是谁给了我们生命吗?(妈妈） 男女两同学诵读母亲赞 2、昨天是母亲节,今日我们的班会主题就是为了母亲的微笑。（学生齐读班会主题) 二、倾听母爱的赞歌 有一首歌，表达了儿女对母亲的深情赞美，请听歌曲母亲,信任肯定会引出你很多美妙的回忆。（学生沟通) 老师小结:在我们成长的道路上，凝合着妈妈数不尽的爱。 三、了解母爱的宏大: 妈妈对你们的爱不仅表现在学习上,请同学们回忆一下从小到大妈妈都是怎样关爱你的?学生沟通。 (我生病了，妈妈陪我去医院;我的衣服破了，妈妈给我缝补好)妈妈的爱是无私的，宏大的,她们为你们付出了这么多，你们又为她们做了些什么呢?学生沟通 (我帮妈妈洗碗;我帮妈妈

31、扫地;妈妈生病了，我帮妈妈拿药、端水)四、讲解并描述母爱的故事请三位妈妈回忆一下自己孩子成长中最难忘的一件事。 五、诵读爱的诗篇 让我们一起来深情朗诵赞美母爱的诗篇，表达对妈妈的感恩之情。 （课件出示游子吟我妈妈荷叶母亲、爱的名言，引导学生深情诵读) 六、体验爱的嬉戏心有灵犀、牵手：三个孩子要能蒙着眼睛找到那双牵着自己踏过多数坎坷，帮自己洗过不计其数衣裳的手。、我对妈妈知多少:三个孩子要能精确说出母亲的生日、年龄、身高、体重、喜爱的颜色等内容。 3、小结：同学们平常对妈妈了解、关切太少了。 七、总结拓展: 、送上爱的贺卡：班委向三们妈妈送上同学亲自做的精致贺卡，表达全班同学对妈妈的祝愿。牢记妈

32、妈的期望。 2、立下爱的誓言:今日我们主要谈了妈妈对你们的爱，但除了母爱,还有师爱、亲人的爱、挚友的爱、社会上的爱。老师希望同学们在接受这些爱的同时,也能以一颗感恩的心去对待别人。(课件出示誓词） 感谢我的父母,您给了我生命,教我学走路,教我学说话,让我健康地成长;感谢我的老师，您给了我训诲,教我学学问,教我学做人；感谢我的挚友，你给了我纯真的友情，教我学会关爱,让我充溢了希望。感谢社会,感谢人生。我肯定自理、独立、自尊、自强,健康成长!（师生一起宣誓) 3、老师爱的寄语：通过今日的活动,老师希望同学们能有一颗感恩的心。从现在做起,从小事做起，把爱体现在一言一行中。去关爱自己的父母，去爱身边的

33、每一个人。 4、播放感恩的心，结束活动。 同学们,让我们用歌声表达对妈妈的感恩,让我们用歌声来欢送三位同学的妈妈。感恩妈妈主题班会教案 活动目标: 如今,“感恩”已被列入小学生守则。“感恩”应从身边最密切的人做起。在“三八”国际妇女节来临之际,特开展以“我爱妈妈”为主题的实践活动，旨在进一步加强感恩教化,促使学生敬重长辈，孝敬父母,让学生从活动中去感悟自己对妈妈的“爱”，理解妈妈在自己生命中的重要意义,学会珍惜亲情,了解感恩的重要性和必要性。详细实施如下：活动过程： 第一阶段:出一期以“我爱妈妈”为主题的感恩板报。(3月5日前完成） 其次阶段：“一日护蛋”体验教化活动 开展“一日护蛋”活动，月

34、8日让每个学生上学时带一个彩绘生鸡蛋，除上体育课以外，必需全天随身携带（如挂在颈项中），放学前沟通“护蛋”体验,通过这一好玩的嬉戏体会妈妈十月怀胎的辛苦。第三阶段:开展“我爱妈妈”班队活动，制作爱心卡片竞赛。（3月8日班会课）1、各班结合自己本班特点,开展“我爱妈妈”主题班队会。 2、讲一讲妈妈关爱自己的小故事，表达自己对妈妈的感谢和酷爱之情。 3 以“我爱妈妈”为主题，为妈妈制作贺卡。附:“我爱妈妈”爱心贺卡制作竞赛要求： 、作品内容:以“我爱妈妈”为主题。 2、作品要求： （1)版面限制在16K纸对折大小，形态自定;页面应有肯定创意,并配有自己的祝愿语与妈妈的回话。 （)每位参赛选手的名字

35、和班级及指导老师的名字附在贺卡背面;3、交贺卡时间:月9日 第四阶段：完成爱心家庭作业(月8日） 开展“给妈妈洗一次脚”活动。 请家长协作拍下图片交给学校。 第五阶段:感悟活动： 每位同学在完成体验活动后,仔细把自己的感受和想法用的形式写下来交给各班语文老师。学校将推选部分优秀作品在校内页展示。感恩妈妈主题班会教案 活动目的: 、让学生了解母亲之爱,感受母亲之情，体验母爱的无私和宏大,即让学生懂得为什么要感恩妈妈。 2、让学生学会如何去理解妈妈、敬重妈妈、体谅关切妈妈，与妈妈和谐相处,从现在做起，从点滴做起,以实际行动来回报妈妈。活动打算: 、打算队会相关资料,搜集相关的文章、小品、歌曲,自制

36、课件并配乐，主持人打算串联词。2、学生利用双休日视察了解妈妈在一天之中都做了哪些事情。 活动时间： 20xx年12月 活动过程： 一、活动起先(主持人:) （一)创设情境,体会妈妈的恩情。 1、主持人:有一个词语最亲切,有一声呼喊最好听,有一个人最难遗忘,有一个人我们最应感谢，这个人就是我们的妈妈。请观赏诗朗诵妈妈的爱，表演者刘善麒、姜文雅，掌声由请。（音乐烛光里的妈妈。） 2、主持人:妈妈赐予我生命，妈妈赐予我暖和,妈妈赐予我无私的爱，妈妈是世上对我最好的人,我要对全部人说:世上只有妈妈好。请观赏女生小合唱世上只有妈妈好,表演者张欣、刁泽等，掌声由请。（音乐世上只有妈妈好） 3、支持人：我们

37、的妈妈为我们做任何事都心甘情愿，而我们呢?我们是否尽一个儿女应尽的孝道。请观赏情景剧千万别学他，表演者李书鑫、张榕轩，掌声由请。(剧情介绍:明明放学,见到妈妈就把书包扔给妈妈,还闹着要吃肯德基,妈妈由于焦急接他放学,忘带钱了。无论妈妈怎样商议都不行，最终妈妈只好回家取钱带他去吃。) 4、主持人:看到明明的做法，你想说些什么?(提问2或3人) 、主持人;同学们说的很好，明明的做法让我们指责，在我们的生活中是不是也有明明的影子呢？让我们来做个小调查。下面我们请同学们来回答下面这些问题。（1）妈妈的生日是哪一天，你是怎样给妈妈(孩子)过生日的？ (2）妈妈最爱吃什么？ ()母亲节是哪一天？儿童节是哪

38、一天? (4)周末你为妈妈（孩子)做哪些事情? (二）结合情境，感恩妈妈的恩情6、主持人:同学们，看来，我们对妈妈的关切真是太少了,为妈妈做的更是寥寥无几，我们应当向欢欢学习,为妈妈分担,做妈妈的小棉袄。请观赏情景剧妈妈的小棉袄,表演者吕丹丹、王研，掌声由请。（剧情介绍:欢欢放学，看到妈妈没来接她,就自己回家,回家后，她先写作业,做完作业,发觉屋子脏了，就打扫房间。妈妈回来后,欢欢先请妈妈坐下,又给妈妈倒水,妈妈知道欢欢写完作业打扫房间，夸奖了她。这时，欢欢要给妈妈做饭,妈妈不同意,最终,欢欢作了妈妈的小助手，母女二人一起做饭。）7、主持人：同学们，你瞧，我们只为妈妈做一点点,她就会感到非常满

39、意,就会露出甜蜜的微笑。在生活中,妈妈恒久给我们挡风雨，妈妈恒久牵着我们的手，妈妈的爱是黑暗里的一束光明,妈妈的爱是紧急时刻撑起我们生命的一片晴空。下面请听一个真实的故事一条未发出的短信，掌声由请。(音乐：懂你） 8、主持人:这就是我们的妈妈，她宁愿牺牲自己的生命，也不愿我们受到一点点损害,甚至是一点点委屈。我们应感谢妈妈，感恩妈妈，就让我们用手语来表达我们内心的感谢吧!请观赏手语表演感恩的心。（音乐:感恩的心） 辅导员:就让我们怀着感恩的心去拥抱妈妈,并道一句“妈妈，我爱您!”（学生拥抱妈妈。）在这里我代表天下全部的孩子,祝天下全部的妈妈恒久健康、华蜜。(出示大屏幕） 9、主持人:学会感恩，

40、就要学会敬重他人,学会感恩，就要有奉献精神。学会感恩，就要拥有一颗感恩的心。感恩是一种生活才智，更是学会做人。 1、我们的主题队会即将接近尾声,下面请我们的辅导员讲话。 三、辅导员讲话。 附:有关材料 、配乐诗朗诵妈妈的爱 有一个很热很热的夜晚，我从梦中醒来, 妈妈正给我扇着扇子， 汗水却湿透了她的衣裳。 啊!妈妈的爱是凉爽的风。 有一个很凉很凉的雨天， 妈妈到学校接我, 一把伞遮在我的头顶, 雨水却打在妈妈的身上。 啊，妈妈的爱是遮雨的伞。有一回我病了, 妈妈抱我去医院。摸着我很烫很烫的额头, 妈妈焦急地哭了。 啊，妈妈的爱是滴落的泪。 有一天，我打破了暖瓶, 对妈妈又说了谎，妈妈的指责叫我

41、脸红，我不敢抬头看她的眼睛。 啊,妈妈的爱是责怪的目光。 妈妈的爱是星空下的新域,深邃遥远。 妈妈的爱是天子苍穹，包涵暖和。 妈妈的爱是海知世界，广袤无边。 妈妈的爱是无私的，是宏大的。 合：妈妈您辛苦了！、故事一条未发出的短信 5月12日下午2时2分，我国四川省汶川发生了罕见的8.0级大地震。当时一位年轻的母亲正在哄着孩子睡觉。突然，地震发生了,楼房起先摇摆起来,母亲摔倒了，还没等她爬起来,房顶便朝孩子垮塌下来,母亲毫不犹豫地扑过去,双膝跪地，身体向前匍匐着，双手支撑着地面,为孩子搭起一座人身帐篷。倒下的瓦块重重的砸在母亲身上,母亲忍着难受纹丝不动，因为她知道,她要是移动,瓦块就会砸到孩子身

42、上，望着熟睡的孩子母亲嘴角露出了微笑。就这样的姿态,就这样坚持着，始终坚持到生命的最终时刻。救援人员赶到时，她还是这样的姿态。当救援人员把她身边的废墟清理开时,发觉孩子毫发未伤，还是安详地睡着。人们在孩子的被里发觉了一部手机，手机上有一条未发出的短信，写道：敬爱的珍宝，假如你能活着,肯定记住妈妈恒久爱你!在场全部看到短信的人都哭了。感恩妈妈主题班会教案1一、活动目的: 1、了解母亲节的来历，知道母爱的宏大;懂得珍惜亲情，丰富学生的情感世界。让学生懂得每个人的成长离不开父母哺育之恩,懂得“感恩”是一种生活看法，是做人的至少修养和道德准则。 2、增加学生的感恩意识,增加社会责任感,培育健康心态,塑

43、造健全人格，并学会感恩。 3、提高学生的自理实力，形成良好的劳动习惯,端正学生的劳动看法。 4、使学生体会父母的辛苦，学会关切他人,能主动主动的做一些力所能及的家务劳动。 二、活动目标: 让学生学会敬重和关切长辈,懂得知恩、感恩、报恩。培育语言表达实力,动手实践实力、综合运用实力。 三、活动时间： 5月xx日5月xx日 四、活动主题: 阳光、亲情五、活动对象： xx班全体学生 六、活动内容:1、通过班会教化,进行全员发动,宣布我班“感恩母亲节”活动方案,让学生相识到，我们的成长,离不开父母哺育之恩，使学生相识到知恩、感恩、报恩是中华民族的传统美德。 2、开展“四个一”活动（全体参与）。(1)为

44、妈妈唱一首歌(如：世上只有妈妈好烛光里的妈妈妈妈的吻鲁冰花母亲儿行千里念亲恩真的爱你爱的奉献等);（2)帮妈妈做一件力所能及的事（如:给妈妈泡一杯茶、陪妈妈散一次步、给妈妈洗一次衣、为妈妈做一次饭、给妈妈洗一次脚、为妈妈表演一段节目等); (3）自创一条感恩短信发给妈妈或自制一张感恩卡送给父母，向父母说一声感谢，道一声辛苦了,送一句祝愿语; (4)写一篇关于“阳光、亲情“主题的作文。 七、活动要求: 、“为妈妈唱一首歌”“帮妈妈做一件力所能及的事”有条件的可留下一些照片或视频作为学生成长记录，也可以发到班级博客上。 2、感恩卡和祝愿短信、母亲节作文在班级展示,并择优发表在花果山上。 八、总结评

45、比阶段1、评比优秀“阳光、亲情“主题征文。 2、评比“爱心小天使“(美丽贺卡、精彩短信)。 母爱是世界上最能够穿透一切障碍，最无私、最不计回报的宏大情感。中国古训“百善孝为先”就是中华民族优良传统的写照。一个人只有懂得感恩孝道,才能有志报国,才懂得回馈社会，促进和谐。本文来源:网络收集与整理，如有侵权,请联系作者删除,谢谢！第32页 共32页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页