关于初中叙事作文汇总五篇

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1、关于初中叙事作文汇总五篇 在学习、工作或生活中，大家最不生疏的就是作文了吧,作文要求篇章结构完整,肯定要避开无结尾作文的出现。那么问题来了,究竟应如何写一篇优秀的作文呢？下面是我整理的初中叙事作文5篇,希望能够帮助到大家。初中叙事作文 篇1我始终觉得爸爸始终是一个不通情理的父亲，我很怕他，我不敢和他单独相处。 有一次妈妈出差，我本身就不快乐，再加上在学校非常不顺当：实心球投掷考试成果不志向，语文考试没得优，英语考试考得也不好。我的心像铅一样沉重，很懊丧。放学后爸爸来接我,坐在车后的我忍不住流下了眼泪。爸爸和我闲聊，我没说话，他觉得有些不对劲,便立刻停下车,回过头来看到我哭了，他惊讶地问：“怎么

2、了?”我支支吾吾地答不上来,他用那双暖和的大手轻轻拍了拍我，就连忙带我赶回了家。到了家,爸爸抱着我关切地问清晰了事情的来龙去脉，然后笑了笑说:“珍宝儿，没关系的,在生活中我们会遇到很多困难，你那点儿事不算什么。考试是检测学习的成果,假如这次没有考好的话,就说明我们有些地方学得不是很透彻，强化练习就行了,不用难过！你先写作业，我这就给你做饭去，待会儿去买个实心球。”看着爸爸劳碌的身影，我的心情安静了下来。 饭后,天色已黑,寒冷的北风在窗外“呜呜”地拂过,爸爸套上外衣,向外面走去。过了好长时间，爸爸才气喘吁吁地赶回来。“怎么这么晚呐!我都等急了！”我着急地说。“咳，好多商店都没有卖的，我跑了四、五

3、家才买到的！你抓紧去睡觉，待会儿我加完班给你查查投掷实心球的方法,咱们明天就起先练习！”此后几天，爸爸每天放学都和我在楼下练习实心球投掷。他非常仔细地教我每一个动作：“对!这个动作就是要带动腰力,要动作连贯!”、“手再投高点,别朝地投!”还有一回,我不知道怎样投高，他说：“在手不会把球甩出去的状况下,手尽可能地放松，到头顶起先出手,在前上方的时候就已经投出去了。”我听后仔细练习,果真有了很大的提高。现在我投掷实心球的成果一下子上了九十! 我以为爸爸不喜爱我,所以才会对我凶,才会骂我,可是我错了,原来我没懂得爸爸对我的爱。爸爸对我的爱不会比妈妈少,只不过他实行的方式和妈妈不一样而已。我爱你，敬爱

4、的爸爸！初中叙事作文 篇2人的生活中有许多事令我们难忘,有的事微乎其微，有的事终身难忘,但最让我难忘的一件事是在下牢溪捉螃蟹和抓黄骨头鱼。 那是在我五年级的时候，学校通知星期五和家长一起去下牢溪参与亲子活动。星期四的晚上,大家都兴奋得睡不着觉。其次天，同学们坐上大巴车,动身了,在车上，大家都混乱了,在半小时后,还要徒步行走一个小时。途中经过了许多下牢溪的风景区，一小时后,我们眼前出现了一个像小岛的一个地方，上面有一座用石头搭成的桥，许多同学冲进了“小岛”起先搬石头，汤雄抓了一个不大不小的螃蟹，看到汤雄抓到了螃蟹，我也不甘示弱，我尽然搬出个青蛙!接着,接着，我搬一个有我手掌两倍大的石头,哇,这是

5、神马?里面有一个在水里蠕动的虫子把我吓了一跳，原来这就是水蜈蚣。我抓了大半天，螃蟹一只也没抓到。看到王小月还抓了几条黄骨头鱼,我艳羡的不得了。后来等我们做完亲子嬉戏回来，那只我捉的青蛙逃跑了。一个上午过去，我只捉了三只小螃蟹，最终放生了。我又参与了第一组,红色的母螃蟹、蓝色的虾，都被我们抓到了。突然,我们看到一个黄色的东西，把石头搬开,它又游到另一块石头里了,这就是黄骨头鱼,汤雄妈妈在抓的时候，手被它背上的刺划流血了,我们用手堵住出路,它便被我们抓到了。我们一共抓了两只黄骨头。到了下午两点,我们要动身了。我们恋恋不舍地离开了下牢溪。初中叙事作文 篇3 近年来，我们江山市开展了创建国家城市的活动

6、。市江山市大街小巷，公路,公园,居民小区等地方的环境面貌都发生了巨大的改变。大街上的纸屑果皮不见了,小摊小贩也少了，人们的卫生意识增加了,到处是鲜花,绿化带。但有部分人的卫生意识还是很薄弱，也须要一些正直的人去提示那些不爱爱护环境的人。 一天放学,我坐公交车回家。我坐在最终的那个位置上。那里有两个男孩在我旁边。好像跟我是同龄的。他们在折纸飞机,只见一个男孩从本子上撕下好多张纸给另一个男孩对她说，快点,把这本折完算了。只见另一个男孩把刚折好的纸飞机扔到窗外。我见到这种情形，立刻阻挡了他们。我抢过那个男孩的手中的纸飞机。对他们说:“你们不要在折啦，你知道你们这样会有怎样的后果吗？”一个男孩，笑嘻嘻

7、的对我说:“不知道！”我听啦,点点头,忍住了气,对他们说:“不知道可以,那我今日就跟你们讲讲。你们手中的这些纸可以打许多草稿的。他们不止可以拿来,折纸飞机。那么，大材小用干嘛?其次就是你们指的这个纸飞机，头是尖的。你们这样飞出去,假如这个尖的地方戳到了开电瓶车的人的眼睛上怎么办！第三!你们扔出去的纸会掉在公路上。清洁工人还要到公路上去扫。假如一个不当心被车撞到了怎么办。这个钱你出吗，这个责任你负吗？” 说了这么多，他们还是听不进去,喜笑颜开对我说:“你那么喜爱这些纸那送你好啦。”我看到他们这样玩性。便很生气的说:“你们比我早上车，我想应当是文溪的。文溪一个教化那么好的学校，竟然教出了你们这样的

8、学生。我不信你们学校没教过你们爱护环境,不乱扔垃圾吗？特殊是最近创卫时间，每个人更应当有爱护环境这个意识,而你们，反而破坏我们城市里的人好好爱护的环境。你们不会觉得羞愧吗？” 他们听了,没有反对我的理由,别没话说啦。 创卫国家城市,须要我们从身边的小事做起。养成良好的卫生习惯,自觉维护环境卫生,提高文明素养,用自己的双手,用爱心和才智志气，主动投身到创卫的行列中去。创建国家卫生城市，人人有责,然后我们行动起来吧！初中叙事作文篇 我唱着歌儿走进桃树林。桃树林像一片绿云,低低地飘落在果园里。在桃树的嫩芽上，我发觉了一只红红的、圆圆的、亮亮的小甲虫，它像一颗红宝石。 老师说过，它叫七星瓢虫。我数了数

9、,它的鞘翅上真的有七颗小黑点儿。 我没打扰它，穿过桃林向学校走去。我一边走一边唱。我唱的正是今日我要表演的一首独唱曲。这首歌儿唱的是关于红宝石纽扣的歌。 红宝石纽扣站一排， 一颗一颗闪着光彩,从早到晚在一起, 谁和谁也不分开。 为了演唱这首歌，我特意请妈妈在我的新衬衫上钉上了这一排红红的小纽扣。和洁白的衬衫一衬托,那纽扣更加显得晶莹剔透，就像歌里唱的红宝石纽扣一样招人宠爱。 我时常地低下头来观赏着胸前那一排红红的纽扣，它闪着光，真美丽!我暗暗地想，这些纽扣和我要唱的歌，多么协调一样。我有把握把这支歌颂好! 那一天,我觉得时间过得真慢，像蜗牛在爬。老是等不到演出的时间。后来,演唱会最终起先了。

10、我的独唱排在第三个上场。上台前，我在心里又静默唱了一遍。我提示自己，唱到其次句“一颗一颗闪着光彩”的时候,要把手抚在胸前的第三颗红纽扣上,目光还要跟着手儿转过去。啊,就在这时候,我突然发觉胸前掉了一颗纽扣,正是最明显的第三颗！我趴在地上搜寻着,没有找到。 同学们来帮助我,也没有找到。 老师知道了，也过来帮助我，还是没找到。我急得都快哭了。 就在这时候,报幕员登台报幕了:“请听独唱红纽扣,演唱者” 我觉得那声音很遥远,连我的名字也觉得生疏。我的头脑里只有一个念头:我丢了第三颗红纽扣。 老师轻轻地推了我一下，我只好出场了。 我不知道自己是怎样走上舞台的,我的脸在发烧，心在跳。我觉得台下的观众已经发

11、觉了我的衣服上缺少了一颗红纽扣。 伴奏已经起先,过门一完,我就得起先演唱了。当我唱到“一颗一颗闪着光彩”时,我没有遗忘把手儿抚在胸前,同时，目光也跟着移了过去。 啊,你猜我望见了什么？我望见了一排红纽扣整整齐齐地排列着，一颗也不缺，一颗也不少! 真惊奇,刚才明明是丢了一颗,现在怎么突然又有了?莫非真的像歌中唱的那样，“谁和谁也不分开”?那天，由于红纽扣的失而复得，我受到了鼓舞,唱得特殊感动。观众起劲地鼓掌。我谢了三次幕才退下了舞台。回到后台，我才发觉这第三颗纽扣，正在渐渐移动,怎么回事?再细致看看,它在变,渐渐地又变成了一只七星瓢虫。 噢,我现在明白了,刚才正是它变成了一颗红纽扣,救了我的急，

12、让我胜利地唱完了这首歌。 现在，只见那只七星瓢虫正离开扣眼儿,把头扭向我说：“我是特意飞来听你唱歌的。” 老师和同学们发觉这只七星瓢虫，不但能变成红宝石纽扣，还会说话，都惊异得睁大了眼睛,张大了嘴巴。可是谁也没说话，他们都被惊呆了。半天，我才摸索着问它：“那，那你怎么变”我嘟嘟哝哝说不清晰。 七星瓢虫早已明白了我要问什么,于是它用缓缓的细细的声音回答我：“噢，我飞进这剧场时,发觉你的衣服上少了一颗纽扣，我就静静地飞到你的衣服上,变成了小纽扣。” “感谢你，多亏了你的帮助。”我伸出手掌,请它爬上来。啊,此刻它又复原了七星瓢虫的样子,伏在我的手掌上，坚硬的鞘翅闪着光。我们就像好挚友一样。初中叙事作

13、文 篇5 生活如水，如花,如雨，如棋，如茶面对生活的多彩,我们选择了人生；面对人生的悲欢离合，阴晴圆缺,我们选择了拥抱与品尝。 品尝书香，如潺潺小溪边生长的无名小花，零星的,散落的，却又是芳香的，自然的，浓郁的,悠长的。的确，阅读是一种享受享受阳光，明媚；享受空气，清爽；享受历练,深邃。走进一本书,观赏一本书，品尝一本书，感悟一本书，你会拥有一个属于你自己的书香生活 记得小时候，面对着橱柜中一本本散发着油墨香气的书本我都会感到神奇和憧憬;慢慢地，我长大了,相识了汉字,对绚丽多彩，五花八门的书籍产生了新奇与爱好;现在,我有了自己的见解和思想，对蕴含着世界文化的书籍有着浓浓的酷爱。 闻名诗人汪国真

14、说过：“读书对于繁忙的人来说，是一种休息;对于闲暇的人口来说,是一种工作。从书本的书走出来,你将变成一位哲人；你从大自然的书本走出来，你将变成一个孩子。”是啊，书可以赐予我不同的心境，当我难过时她会是我快乐;当我生气时，它会使我安静；当我犯错误时,它会告知我做人的道理；当我取得好成果时,它会教育我虚怀若谷每当我捧起一本书,我总会体会到不同的情感,每当我捧起一本书，绚丽的风采。 从诗经到论语，从史记到上下五千年,从窦娥冤到哈姆雷特我伴随着书籍哭过，笑过，怒过,悲过，有泪有恨。也学会了品评，学会了联想，学会了咀嚼，学会了观赏。我完全沉醉在这个充溢书香的奇妙世界里了,懂得了牢记与忘却，工作与休息，重

15、视与淡泊 阅读在于反复品尝。记得我第一次接触西游记时,我惊羡于悟空的神通广阔,其次次观赏西游记时我嬉笑于悟能的醇厚忠厚,第三次品尝西游记时我感动于悟净的任劳任怨，第四次读西游记时我钦佩于玄奘的慈善为怀每一次读书都能够拥有新的见解,新的收获,新的相识，新的观点当然，我为书着迷的缘由还不止于此。书可以陶冶情操，更重要的是，在我的生活中书籍能够教化我们:什么是真善美；什么是假丑恶；什么是真理，什么是谎言;什么可以做,什么不能做。在学习时因为知道“书到用时方恨少”所以我仔细读书;在写作时，因为明白“读书破万卷,下笔如有神”所以我努力积累；在生活中,因为了解“到处留心皆学问”所以我细心视察;在课余生活,因为深信“绝知此事要躬行”所以我投身于大自然中，亲自实践 挚友,“书是人类进步的阶梯”就让我们用阅读打开才智与力气的大门，品尝属于自己的书香生活!本文来源:网络收集与整理，如有侵权,请联系作者删除，谢谢！第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页