天津市静海区九年级上学期语文期中考试试卷

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1、天津市静海区九年级上学期语文期中考试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共1题;共2分)1. (2分) (2017七上鼓楼期中) 班级开展“有朋自远方来”的语文活动。下列小组活动不符合主题的是( ) A . 第一组同学搜集了一组成语:形影不离、高山流水、肝胆相照等B . 第二组同学讲述了几个故事:伯牙绝弦割席断交等。C . 第三组同学展示了一组诗句:“但愿人长久,千里共婵娟”“遥知兄弟登高处,遍插荣萸少一人”等。D . 第四组同学分享了两篇文章:朱光潜的谈交友、培根的谈友谊。二、 字词书写 (共1题;共5分)2. (5分) (2019九上榆次期中) 为庆祝中华人民共和国成立70周年

2、,晋中市教育局举办了以“我和我的祖国”为主题的书画作品展,各校师生踊跃向祖国母亲献礼。请你选择一幅符合主题的书法作品。 三、 句子默写 (共1题;共3分)3. (3分) 理解性默写。(1) 饮酒被工同维誉为“不知何者为我,何者为物”,达到了物我合一境界的名句是:_,_。 (2) 李白的行路难中通过_,_两句的动作细节刻画,形象地揭示了作者内心的苦闷抑郁。 (3) 行路难中用比喻修辞表现诗人欲行无路,心绪茫然的句子是:_,_。 (4) 行路难中运用典故的诗句是:_,_。 (5) 表现诗人不怕闲难,充满信心,有远大抱负和坚定信念的名句是:_,_。 (6) 茅屋为秋风所破歌中表现诗人忧国忧民博大胸襟

3、的诗句是:_,_。 (7) 白雪歌送武判官归京以春花喻冬雪的千古名句是:_,_。 (8) 与“孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流”意境相似的诗句是:_,_。 (9) 龚自珍虽辞官还乡,仍关心国家的前途和命运的句子是:_,_。 四、 名著阅读 (共1题;共5分)4. (5分) (2018浙江模拟) 阅读名著,回答问题。(A)波莉姨妈一把揪住他的耳杂把他拽起来,还用顶针狠狠地敲他头,敲得砰砰响。“我的小祖宗,你干吗要这样对待那个可怜的家伙,它又不会说话?”“我是可怜它才给它吃药的。你瞧,它又没有什么姨妈。”“你说什么,它没有姨妈!傻瓜!那和这事有什么关系?”“关系多着呢。它要是有姨妈,那肯定会不考虑它

4、的感情,给它灌药烧坏它的五脏六腑不可!”听到这,波莉姨妈突然感到一阵难受,后悔不已。汤姆的说法让她开了窍。猫受不了,那孩子不也同样受不了吗?她软下来,心里感到内疚。(B)第二天和第三天,他在法院外面转来转去,心里有种无法克制的冲动,想闯进去,可他还是强迫自己留在外面。看见印第安乔那张冷酷的脸,汤姆舌头僵住了,讲不出话来。听众们屏息敛气静听,可是话还是没有说出来。然而,过了几分钟,这孩子恢复了一点气力,勉强提高了声音,但仍然只有部分人能听清楚他的话:说到后来,汤姆心中积压的情感一下子迸发出来,他说:“医生一挥那木牌,莫夫波特就应声倒在地上,印第安乔拿着刀,跳过来,狠狠就是一下”“哗啦!”那个混帐

5、闪电一般,朝窗口窜去,冲开所有阻挡他的人,跑了!(1) 下列对名著情节的叙述,不正确的一项是( ) A . 汤姆之所以把药喂给猫,他是想解脱波莉姨妈对他不停的“折腾”。B . 汤姆患上了麻疹,所以波莉姨妈用各种土方给他治疗,给他喝药。C . 印第安乔杀了年轻的医生鲁滨孙,被汤姆和哈克贝利发现。D . 汤姆和哈克贝利多次想揭发印第安乔却不敢,是因为怕印第安乔没上绞架会要他们的命。(2) 选文(B)中说“汤姆心中积压的情感一下子迸发出来”,联系原著和选文(B),说一说汤姆心中积压的是什么情感? (3) 班级要举行“我喜爱的名著人物评选”活动,你们组准备推荐汤姆索亚历险记中的汤姆,请你参考下面的推荐

6、语,结合选文(A)(B)写一段关于汤姆的推荐语。(不超过100字)孙悟空:他在我心目中是正义的化身,喜欢“戴高帽”和恶作剧,丝毫不损他敢于反抗、行侠仗义的本性,勇敢机智、爱憎分明的高大形象。大闹天宫,让我佩服他的勇气;三打白骨精,让我感叹他的爱憎分明。五、 语言表达 (共1题;共1分)5. (1分) 请在横线上续写句子,要求语意连贯,句式一致。聆昕自然,万物皆有情。小雨淅沥,泉水叮咚,诉说着心中的喜悦;夜莺歌唱,喜鹊报春,讲述着人间的欢乐; , , 。 让我们心存感恩,为它们赞美,为它们歌唱:赞美这成长路上风霜雨雪的奇观,歌唱这前行途中鸟语花香的陪伴。六、 现代文阅读 (共3题;共35分)6.

7、 (10分) (2019八下天津期末) 阅读倾听草木的呼吸一文,回答小题。 倾听草木的呼吸曹洁烟花三月,没有下扬州,只一路北上,抵达在北京的鲁院,与草木在一起。一个人,走遍院子的每一个角落,安静极了。听得见阳光落地的声音。浴在蓝色的光里,某些无可名状的情绪被洗净,身体与灵魂如水一样清透。这个院子,就是一个世界,这么小,也这么大。轻轻踏在大地上,一步一步,踏稳了走,放慢了走。每一棵草木都在春阳中舒缓呼吸。小院花欲燃,“燃”不单是梅的艳红,更是一种奔放热烈的开放姿态。白玉兰也在燃,花瓣舒展,花香浓烈,开得奔放,落得决绝。梅种很多,丰厚梅花、淡丰厚梅花、杏燕梅花、白蝴蝶梅花、垂枝梅、腹瓣梅花等等,以

8、前从未见过。梅是贴近女子的花,以梅为名,是梅的幸,也是人的幸。花人两相映,自然才美,生物才活,人类才安生。悄悄靠近一棵玉兰树,看看她,也让她看看我。玉兰花大雅大俗的美,惊艳满树。这是一种古老的花,也是贴近生命气息的花。屈子“朝饮木兰之坠露兮,夕餐菊之落英”,将玉兰推向春秋。“已向丹霞生浅晕,故将清露作芳尘”,这是玉兰花的幸。玉兰的香是清香,无药味;玉兰的花是柔软的,即使落地,踩上去也不是脆的。捡拾几片落花,摊在手心,默然对视,想听懂她干干净净的语言。她开时极盛,谢时决绝,有一种清绝的孤勇与优雅。唐人言“晨夕目赏白玉兰,暮年老区乃春时”。若女性晨夕赏阅玉兰,嗅其芳香,可人老心童,留驻岁月。其实,

9、这不是歌者妄言,若以本真之心感受,诗吟出来了,春也留驻了。花树之外,是荷塘水畔的两株垂柳。嫩黄的颜色,已泛出春暖的绿,像正在成长的青少年。每一日都在变化,柳烟、柳色、嫩黄、嫩绿、黄绿,而今,已是蓬蓬勃勃的绿了。它们在水边相依。在水里拥抱,穿树而过的风,是他们亲和的呢喃吗? 一边花谢,一处柳绿,一水相依,两样风物。花儿的殷红与嫩柳的青色,水汽一般氤氲,坐在花红柳绿的云气上,仿佛连自己也花红柳绿了。 不伤花谢,不羡柳青,花柳为木,树生盎然,这是朴素真纯的生命风度。小时候盼望长成一棵树,长大才明白。人不能成为树不是因为不能像树一样高大,而是缺失树干净、坚守、温暖的灵魂。所以,先得学着好好做人,而后,

10、学着做一棵向着阳光的树。我不是树,但行走草木间,总能看见自己的灵魂,干干净净。我在这世界里渐渐欢喜,散着长发,往深处而去,风不冷,只是远,远得吹不来暖,也带不走寒。这是自然常态,也是人间常态。还有荷塘和竹林。等着再暖一些,等着夏天来了,荷花会开,竹子也会青。鸟儿也不甘寂寞。它们在你看得见、看不见的地方鸣叫,叫出三月的小欢喜。我懊恼楼太高,树太低,站在窗前,伸长了耳朵,用眼睛聆听。每每被鸟鸣诱惑,离开书桌,雀跃下楼,小院生长在土地上的欢腾立刻包裹了我。夕阳从城市的高楼缝儿洒进来,院子沐浴在柔和宁静的光里,这光紧紧地包裹着院子的安宁与吉祥,外物难侵。这是一个相生共荣的院子,花树、鸟鸣、沉默的大师们

11、。这是小院的福气,更是我可以安居在小院的福气。我愿自己也是这里的草木,生长在三月的土地上,每天发出一节一节上拔的声音。哪怕一点点,一点点。三月,是春天最后的笙歌。玉兰轻轻地为三月画了一个花朵的句号,又轻轻地带了一下,带出一抹一抹的绿,绿起人间四月天。三月如桃花一样,红灼灼的,缤纷惹人;四月则似青柳,绿葱葱地,教人如何不喜欢?仓促的红尘之外,我与草木在一起,一起呼吸,滋养性灵。时间如舞台,一直在,在或不在的,是我们。当生命属于我们时,万不可贪求所欲,肆意挥霍;也无需过分矜持,错失美意。当遵从一心,踏浪而往,纵千山万水,也要抵达。这是三月草木告诉我的语言。(1) 请从文中段中分别摘录出体现“玉兰”

12、和“树”高贵品质的词语。 玉兰:_树:_(2) 请任选角度,赏析第段中画线的句子。 白玉兰也在燃,花瓣舒展,花香浓烈,开得奔放,落得决绝。(3) 下列对文章的理解和分析不正确的两项是( )( ) A . 文章标题交待了写作对象,同时运用拟人的修辞,表明对草木的关注、欣赏,继而产生对人生的思考和感悟。B . 第段写到“这个院子,就是一个世界,这么小,也这么大”。从文中我们发现这个院子本身的空间就是很小,与“也这么大”是矛盾的,此段应删去。C . 第段中加点词“相依”“拥抱”“呢喃”赋予了垂柳以人的性格,形象生动地写出了垂柳相偎相依,亲和对话的情状。D . 本文构思精巧,作者从身心被三月的草木洗净

13、入手,切入主题;接着,以梅、兰、柳等小院景物为载体,描写它们的生存状态;最后,以与草木共呼吸来升华主旨,首尾呼应。E . 文章综合运用记叙、描写、议论、抒情等表达方式,告诫我们要善于发现生活中的美,及时享乐的道理。(4) 文章结尾写道:“这是三月草木告诉我的语言。”请结合全文,谈谈你从草木那里听到了怎样的语言。 7. (10分) 阅读下面文字,完成下列各题。披玉镏银记黄山“黄山四季皆胜景,唯有腊冬景更佳。”黄山之冬,并不像大家想象的那样北风呼啸,冰雪难耐。其实,当巍峨的黄山披上了银装,峰峰壑壑反而会显得更加迷离动人。风雪中,秀峰、奇松、怪石、飞瀑以及散布其间的楼台亭阁,俨然是一幅朦胧的国画。踏

14、雪登黄山别有一番滋味,让你见之忘俗。动人雪景黄山冬日雪景尤为壮观,一年中,全年平均积雪约50天。当北方冷空气南下侵入黄山时,便朔风号长空,大雪铺山峦,漫山遍野,流花飞琼,群峰披玉,万树镏银,瑰丽无比。黄山赏雪的地方很多,以北海、西海、玉屏楼、云谷和温泉这五大景区为佳。玉屏楼开门即可看到披雪挂冰的迎客松。站在立雪台前,还可遥观天都、玉屏、莲花诸峰。北海景区的始信峰、石笋峰、十八罗汉朝南海及排云亭的许多巧石,都成了北国风光。松谷庵一带的密林、深壑也成为飞禽走兽的乐园。可爱的动物们一到冬天,又冻又饿,纷纷外出觅食,幸运的游客可以看到猴子、四不像、山鹿、花狸等,为拍摄野趣提供了最好时机。壮观冰挂如果冬

15、天不来黄山,你可能永远无法想象黄山的冰是如何千姿百态。泉有多宽,冰有多宽;瀑有多高,冰有多高;著名的人字瀑、九龙瀑一改往日“飞流直下三千尺”飞珠溅玉、声响如雷的气势,将一匹匹好似半透明的汉白玉挂在悬崖上,银光闪烁,洁白无瑕,这就是黄山冬景中著名的“冰挂”奇观。与“冰挂”并称双绝的是“雪帘”。桃花峰麓的水帘洞“冰挂”如钟乳石般地悬挂着,洞顶突出的部位雪上加雪又冻成冰盔,并呈下垂状;在黝黑石壁的衬托下,就像人工织成的图案。黄山冬天的冰挂美景让人仿佛置身在琉璃宫一般,叹为观止。奇妙雾凇雾凇是黄山冬季的著名景色,每逢严寒隆冬,满山玉树银花,它非雪非霜,而又比雪奇,比霜美。在灿烂的阳光中,晶莹闪烁,蔚为

16、奇观。这就是雾凇奇景。你若冬日游山,或许于某一个早晨推窗眺望,会突然发现窗外的景致已经面目全非,成了一片银色的世界。茫茫群峰是座座冰山,棵棵树木像丛丛珊瑚,令你疑惑,莫非是“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”?非也,这就是难得一求的雾凇:黄山一改往日葱茏苍翠的面目,到处一片洁白,天地浑然一色。从上到下,一草一木,一枝一叶都凝聚着洁白无瑕的晶体,如披银叠叠,似挂珠串串,山风拂荡,晶莹耀眼,如进入了琉璃世界,似到了仙山琼阁,令你目不暇接,又如同进入了一个童话般的梦幻之境。云海仙境冬季是黄山云海出现最多的季节,尤其是雨雪天气后,突然放晴,其日出和日落时所形成的云海五彩斑斓,称为“彩色云海”,最为壮观。

17、壮观的云海把黄山峰林装扮得犹如蓬莱仙境,令人置身其中,神思飞越,浮想联翩,仿佛进入梦幻世界。当云海上升到一定高度时,远近山峦,在云海中出没无常,宛若大海中的无数岛屿,时隐时现于“波涛”之上。飘忽不定、浓淡变幻的云海产生了各种奇妙的美景:贡阳山麓的“五老荡船”在云海中显得尤为逼真;西海的“仙人踩高跷”,光明顶的“腾云龟仙人”等等,在冬季遇见云海美景的几率很大。冬游黄山,高山风大,朋友们应以着羽绒衣戴风雪帽为好;冬季雨雪多,宜穿旅游鞋,同时别忘了带手杖与手套。如体力不支,可至云谷寺坐缆车登山,既舒适又安全。(来源深圳特区报2013年2月2日,有删改)(1) 作者主要写了冬日黄山的哪几种动人美景?(

18、2) 从语言运用的角度,谈谈下列语句中加点字的表达效果。著名的人字瀑、九龙瀑一改往日“飞流直下三千尺”飞珠溅玉、声响如雷的气势,将一匹匹好似半透明的汉白玉挂在悬崖上,银光闪烁,洁白无瑕,这就是黄山冬景中著名的“冰挂”奇观。(3) 文中画横线语句运用了什么修辞手法?有何作用?(4) 你最喜欢冬日黄山的哪种美景?请简要说明理由。(5) 文章以“披玉镏银记黄山”为题,有何好处?8. (15分) (2016八上瑞安期中) 阅读下面现代文,回答问题。能否参加诺奖授奖仪式,还要看身体情况本报记者 王君平10月6日9时,一件灰色毛衫罩着紫红色的衬衣,屠呦呦在家中接受了记者的采访。“作为一个科研工作者,获得诺

19、贝尔奖是一项很大的荣誉。这是中国的骄傲,也是中国科学界的骄傲。”A屠呦呦坦言,青蒿素的研究成功,是当年研究团队集体攻关的成绩。而青蒿素获奖是中国科学家群体的荣誉,它标志着中医研究科学得到国际科学界的高度关注和认可。三句话不离本行,屠呦呦说起 (倾泻、倾注、专注)了她40多年心血的青蒿素滔滔不绝。虽然已85岁,但她记忆力惊人,能准确地说出青蒿植物分类的英名名称,还指出当初日本植物学家在编订草本植物时定名有误。生涩的专业词语,再加上屠呦呦软软的吴侬口音,让人有时反应不过来,但又不得不佩服老人家的执着。她面前的茶几上放着两本书,其中一本是她编著的青蒿及青蒿素类药物。在回答记者提问时,她常常下意识地随

20、手翻起这本书。“一个科研项目的成功不会很轻易,要做出艰苦的努力。”屠呦呦说。让屠呦呦没想到的是,青蒿素研究不断被国际认可。2011年9月,屠呦呦获得被称为“诺奖风向标”的拉斯克奖。如同展开双翼的拉斯克奖杯被放置在对面的书架上,旁边摆放着屠呦呦和女儿、外孙女的合影,这是屠呦呦去领奖时和家人的合影,被屠呦呦老伴称之为最温馨的照片。B整个采访过程,屠呦呦表情平静,鲜有笑容。对屠呦呦来说,获得诺奖没有特别的感觉,有一些意外,但也不是很意外。在她看来,荣誉是荣誉,要辩证看待,科学研究不是为了争名争利。淡定从容的背后,是她对中医药执着的坚持。在她看来,中医药确实是伟大宝库,应该让它发挥出更多有价值的成果,

21、为人类健康造福。她说,青蒿素是传统中医送给世界人民的礼物,此次获得诺奖是中国科学事业、中医科学走向世界的一个荣耀。获得诺奖后,屠呦呦的电话被打“爆”了。诺贝尔生理学或医学奖评委会约定在北京时间6日15时与她通话。诺贝尔生理学或医学奖委员会秘书长乌尔班林达尔正式通知屠呦呦获奖,并向她表示祝贺,希望她能参加授奖仪式。屠呦呦表示感谢,但能否参加授奖仪式还要看到时的身体情况。在屠呦呦手中,一株小草改变世界,中国之蒿由此走向世界。人民日报(2015年10月07日04版)(1) 请在文中第段括号内选择一个恰当的词填入横线处 (2) 文中有划线句A,B两句,请任选其中一句,进行赏析。 (3) “能否参加诺奖

22、授奖仪式,还要看身体情况”仅是原文的副标题,请根据全文内容,给本文拟写一个主标题,字数不超过八个字。 (4) 其实早在屠呦呦获“拉斯克奖”之际,就有媒体专门开版对相关话题进行了评论。据报道,屠呦呦当年在实验中陷入困境,最后遍查古籍,在1700年前东晋葛洪的肘后备急方中找到线索(青蒿一握,以水二升渍,绞取汁),才取得重要突破。但有反对中医者认为,不能夸大中医药古籍在发现青蒿素的过程中起到的作用。古书中提到的传统加热煎服,会破坏青蒿素的化学结构,从而失去疗效。是化学研究和提纯工艺,才让青蒿素得以开枝散叶,是通过大量的化学实验分析,才确定了青蒿素的治疗疟疾的原理。请你根据以上内容发表你的观点。七、

23、对比阅读 (共1题;共5分)9. (5分) (2017七上梅江月考) 阅读下面文段,完成问题。论语十二章子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”学而曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”学而子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”为政子曰:“温故而知新,可以为师矣。”为政子曰:“ , 。”为政(上文默写题)子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!”雍也子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”雍也子曰:“饭疏食,饮水

24、,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。”述而子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”述而子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”子罕子曰:“三军可夺帅也, 匹夫不可夺志也。”子罕子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。”子张(1) 解释下列划线词语在文中的意思。人不知而不愠_温故而知新_博学而笃志_(2) 把下列句子翻译成现在汉语。不义而富且贵,于我如浮云。三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。(3) 下列对选文的理解和分析,不正确的一项是( ) A . “有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”前一句是讲为人态度,后一句是讲学习的乐趣。B . “

25、三人行,必有我师焉。”是说向一切人学习,随时随地都要注意学习。C . 第章反复赞叹“贤哉,回也!”,高度赞扬了颜回安贫乐道的高贵品质。D . “逝者如斯夫,不舍昼夜。”是对时光流逝的慨叹,有劝人珍惜时光的意思。八、 课文阅读 (共1题;共7分)10. (7分) (2017八上凤庆期中) 阅读下面文言文语段,完成下列小题。风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天

26、者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。(1) 解释下列句子中划线的词语。风烟俱净,天山共色_ 从流飘荡,任意东西_急湍甚箭,猛浪若奔_ 负势竞上,互相轩邈_鸢飞戾天者,望峰息心_ 经纶世务者,窥谷忘反_(2) 拔下秒的句子翻译成现代汉语。急湍甚箭,猛浪若奔。横柯上蔽,在昼犹昏。鸢飞戾天者,望峰息心;经给世务者,窥谷忘反。(3) 与朱元思书的作者是南朝梁的_家_。 (4) 富阳至桐庐之间的山光水色的总特征是怎样的?(请用文中原句回答) (5) 写出从视觉方面描写景物和从听觉方面描写景物的对偶句各一组。 (6) 全文共三段,第一段是第一层,为总写,以“奇山异水

27、,天下独绝”一句作为全文的纲领。第二,三段是第二层,为分写。先写“异水”,以_写水流舒缓处,以_写水流湍急处。再写“奇山”,以“负、竞、轩邈、争、直”等字,将崇山峻岭化静为动,再以_、_、_、_四种声音从听觉写出山间的勃勃生机。 (7) 文中“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反”一句表达了作者怎样的思想感情? (8) “鸢飞戾天者”与“经纶世务者”分别指什么人? (9) 选出下列划线字的意义与现代汉语不同的一项( ) A . 从流飘荡B . 任意东西C . 互相轩邈D . 天下独绝(10) 下列分析有误的一项是( ) A . 第二段前两句写江水的清澈,着眼于静态;后一句写急流、猛浪,着

28、眼于动态。一静一动。细致地描绘出“异水”的动人之态。B . “夹岸高山。皆生寒树”写映入视野的两岸山林,以“高”状山,以“寒”状树,照应“奇”字。C . “千百”,“千”“百”等词在文中都是虚指,言其多。D . 第三段先从远处写视觉景物,再从近处写耳闻之声,从静到动,从详到略。(11) 下列句子中未用对偶这一手法的是( ) A . 泉水激石成韵B . 蝉则无绝C . 鸢飞忘返D . 夹岸寒树(12) 下列说法有错误的一项是( ) A . “与朱元思书”中的“书”是作者写的信,“猛浪若奔”的“奔”为奔驰之意,“一百许里”的“许”表约数,“左右”的意思。B . 从结构上看,本文为总分结构,第一段总

29、写“富春江山水的特点,然后分别具体描绘异水和奇山。C . 作者在表现山奇时,一写山高,二写谷深,三写林密。D . “鸢返”一句流露出作者厌恶官场,超脱尘世的清高思想,同时又反衬大自然的诱人魅力。九、 综合性学习 (共1题;共5分)11. (5分) 观察下面的图片,仿照示例介绍这位“文学大师”。示例:屈原中国最伟大的浪漫主义诗人之一,创造了“香草美人”的传统审美意象。代表作离骚是中国古代诗歌史上最长的一首浪漫主义政治抒情诗。十、 作文 (共1题;共5分)12. (5分) 从下面两道题中,任选一题,按要求作文。(1)成长的味道(2)触动了我的心灵要求:写成记叙文或议论文;不少于600字;文中不得出

30、现真实的人名,地名,校名;如选题二,先补充题目。第 14 页 共 14 页参考答案一、 选择题 (共1题;共2分)1-1、二、 字词书写 (共1题;共5分)2-1、三、 句子默写 (共1题;共3分)3-1、3-2、3-3、3-4、3-5、3-6、3-7、3-8、3-9、四、 名著阅读 (共1题;共5分)4-1、4-2、4-3、五、 语言表达 (共1题;共1分)5-1、六、 现代文阅读 (共3题;共35分)6-1、6-2、6-3、6-4、7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、8-1、8-2、8-3、8-4、七、 对比阅读 (共1题;共5分)9-1、9-2、9-3、八、 课文阅读 (共1题;共7分)10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、10-6、10-7、10-8、10-9、10-10、10-11、10-12、九、 综合性学习 (共1题;共5分)11-1、十、 作文 (共1题;共5分)12-1、

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