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1、?斑羚飞渡?赏析今天查字典语文网小编分享的是?斑羚飞渡?赏析 ,大家一起来分享下吧。原名沈一鸣 ,笔名沈石溪 ,1952年生于上海亭子间 ,祖籍浙江慈溪。1969年初中毕业赴西双版纳村寨插队落户 ,在云南边疆生活了18年 ,有着丰富的生活体验经历。1972年到当地山区小学当教员。1980年开始从事业余文学创作。 现为成都军区政治部创作室专业创作员 ,中国作家协会会员 ,上海作家协会理事。创作以动物出版的作品小说为主 ,已出版作品五百多万字。曾获得中国作家协会全国优秀儿童文学奖、中国图书奖、冰心儿童文学新作家大奖、台湾杨唤儿童文学奖等多种奖项。被誉为“中国动物小说大王。沈石溪所著动物小说将故事性
2、、趣味性和知识性融为一体 ,充满哲理内涵 ,风格独特。作品屡次获奖。现为成都军区政治部创作室二级创作员 ,中国作协会员、云南省作协理事、云南省儿童文学创作委员会副主任。2019年入围“免网杯中国文艺网络奖(中国网络代表最高荣誉)最正确作家候选人。也被誉为“中国动物小说大王。小说?圣火?获1990年世界儿童文学和平奖。?第七条猎狗?获中国作协首届儿童文学作品奖。?一只猎雕的遭遇?获中国作协第二届全国儿童文学优秀作品奖。 ?斑羚飞渡?一文荣获人民文学出版社首届?中华文学选刊?奖 ,台湾儿童文学学会、?民生报?、?国语日报?、?儿童日报?、?幼师少年月刊?联合主办“好书大家读活动推荐书目。?斑羚飞渡
3、?被选入初一下学期人教版语文课本第六单元27课、?最后一头战象?被选入小学六年级语文课本第23课。?斑羚飞渡?一文描写的是一群被逼至绝境的斑羚 ,为了赢得种群的生存时机 ,用牺牲一半挽救另一半的方法摆脱困境的壮举。斑羚在危难中所表现出来的智慧、勇气和自我牺牲精神 ,会让每一个读过这篇文章的人受到精神的震撼 ,会启发人们重新认识这个万物共生的世界。文章一开始 ,先为我们展现了一个关乎生死存亡的场景。一群斑羚 ,为狩猎队所追杀 ,逃到悬崖边。当“斑羚们发现自己陷入了进退维谷的绝境时 ,显得那么惊慌、无助 ,它们“乱蹦乱跳 ,一只老斑羚竟想奋力“跳过六米宽的山涧 ,结果 ,“像颗流星似的笔直坠落下去
4、。在这个场景中 ,斑羚对生的渴望被表现得分外真切、动人 ,吸引每一个善良的人去关注它们的命运。接下来发生的事情完全出乎人的意料。斑羚群凭借娴熟的跳跃技巧 ,以牺牲老斑羚的生命为代价 ,成功地完成了山涧上的飞渡 ,赢得了种群延续的时机。斑羚在飞渡中所表现出的勇于牺牲、视死如归的精神 ,是作者描写的重点。文章用大量笔墨集中表现了一队老年斑羚的沉着赴死。“随着镰刀头羊的“吼叫 ,“整个斑羚群迅速分成两拨 ,老年斑羚为一拨 ,年轻斑羚为一拨。为了种群的生存 ,老年斑羚毅然决定牺牲自己。当老年斑羚的数量比年轻的那拨少时 ,镰刀头羊自觉地走到老年斑羚的行列中 ,“有几只中年公斑羚跟随着镰刀头羊 ,也自动从
5、年轻斑羚那拨里走出来 ,进入老年斑羚的队伍。没有要求、强迫 ,也没有讨价还价 ,好似牺牲是天经地义的事 ,是一种本能 ,而不是荣耀。“每一只年轻斑羚的成功飞渡 ,都意味着有一只老年斑羚摔得粉身碎骨。老年斑羚用自己的死亡做“桥墩 ,为年轻一代架起了生命的桥梁。作者用人之常情揣摩老斑羚的行为特意描写了面对死亡的老年斑羚的沉着表现：“从头至尾没有一只老斑羚调换位置。这在人类社会是难以想像的事情。斑羚群以一半的牺牲 ,挽救了另一半的生命。牺牲的斑羚们那样地“沉着 ,接受“生命的援助的斑羚也没有表现出特别的感谢 ,只是“兴奋地咩叫一声 ,钻到磐石后面不见了。没有什么要特别感谢的 ,因为这些获救者有一天也
6、会站到老年斑羚那一拨 ,去为另一群年轻斑羚做“桥墩。“我十分注意盯着那群注定要送死的老斑羚 ,心想 ,或许有个别滑头的老斑羚会从注定死亡的那拨偷偷溜到新生的那拨去 ,但让我震惊的是 ,从头至尾没有一只老斑羚调换位置可以用“以小人之心度君子之腹来概括。感谢 ,只有因为物质和精神上有交换才会产生 ,而斑羚们不懂那么复杂深奥的东西 ,对它们来说 ,为种群做出牺牲 ,只是依据自己的天性、本能行事 ,根本谈不上“奉献“美德之类的概念。很多群居的动物 ,都有自己的首领。这些首领往往具有健壮的体魄、聪明的头脑和威严的气势 ,它能够带着群体维持良好的生存状态和生存环境 ,它能够在任何时候都勇于挺身而出保护整个
7、群体的利益。镰刀头羊就是这样的一位首领。当灰黑色母斑羚正为虚幻的彩虹吸引而绝望地走向危崖时 ,它只发出一声吼叫 ,就让母斑羚猛醒 ,并让斑羚群分成两拨 ,快速而有序地完成了一场悲壮的“飞渡。镰刀头羊担负着保护种群的责任在最危急的时候 ,整个种群把信任和尊重给了它;它沉稳、果断、临危不乱 ,这样的品格使斑羚们对它无比顺从。让种群的一半选择死 ,这是需要极大的勇气的 ,而它做到了。在斑羚的生活中 ,可能没有比持枪的猎人更让它们恐惧的了 ,所以镰刀头羊也曾“悲哀地咩了数声 ,表示自己也无能为力。但是它却用自己的生命为持枪者上了最悲壮的一课。在“飞渡的最后 ,作为奇数的镰刀头羊 ,显示出它傲慢的本色。
8、人类的猎枪可以消灭它的肉体 ,却不能屈服它的精神。这时的镰刀头羊甚至比人类的英雄更有英雄气概 ,“只见它迈着坚决的步伐 ,走向那道绚丽的彩虹 ,“它走了上去 ,消失在一片灿烂中 ,悲壮的身影 ,身后留给人们的是什么?轻蔑?嘲讽?身为“万物之灵的人类 ,将在“灿烂中目瞪口呆。理清结构本文可分为四局部：第一局部(1至2段)：属于故事的起因开端 ,写一群斑羚被逼到伤心崖的绝境上。第二局部(3至8段)：属于飞渡前期的准备第三局部(9至15段)：属于故事的开展高潮 ,写镰刀头羊带着种群用牺牲老的一半 ,换取小的一半生存的方法。第四局部(16至17段)：故事的结局 ,写镰刀头羊悲壮地走向死亡 ,通过镰刀头羊的精神品质 ,表达出了人类本身的作为。.“彩虹有怎样的意义彩虹是虚幻、美丽的。虚幻而美丽的东西 ,可以给人带来梦想、希望 ,让人陶醉其中 ,产生精神上的迷恋、依赖。美丽的彩虹和残酷的现实成为鲜明的比照 ,镰刀头羊“走向那道绚丽的彩虹 ,也是向往投身于美好的理想世界。以上就是出的语文网小编分享的?斑羚飞渡?赏析的全部内容。4 / 4
《斑羚飞渡》赏析
