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1、中学公民道德建设月活动总结模板，是全省第十二个“公民道德建设宣传教育月”。巨龙小学为认真贯彻公民道德建设实施纲要和县教体_文件要求，积极_全校师生开展了“学雷锋，树新风，我与巨小共荣辱”、全体学生庆三八、植树节活动、节约用水宣传活动，各项活动开展得有声有色，收效甚好。现总结如下：一、领导高度重视我校收到教体局公民道德建设宣传月”活动方案后，积极布置落实上级_通知要求，制定我校的工作方案，使得我校此项活动能顺利开展。二、营造气氛，深入宣传_月初在校园内悬挂了宣传横幅，刊登了雷锋专栏，并利用红领巾广播站、升旗仪式、黑板报和班队会进行了雷锋故事宣讲，雷锋生平简介，雷锋日记摘抄等等，使广大同学耳濡目染
2、，营造了良好的学习氛围，也使广大同学对雷锋精神内涵有了更深入的了解。少先队大队部制订了“学雷锋、树新风，我与巨小共荣辱”的活动方案。三、开展丰富多彩的学雷锋活动（1）各班_了以“弘扬雷锋精神，学习雷锋好榜样”为主题的主题班会。还就现在怎样理解“螺丝钉”精神；“雷锋叔叔为何_月来_月走”等问题展开了激烈的讨论。本次活动，使学生进一步理解了学雷锋不仅局限于做好事，也要与自己的日常生活学习习惯，与自己身边的种种现象结合起来，不断赋予新的形式、新的内容，更要对照雷锋精神，明确生活处处无小事，躬行事事皆雷锋，努力学习，树立远大理想，做一个对社会有用的人。（2）结合3.8国际妇女节，开展“妈妈，您辛苦了”
3、和“帮妈妈洗一次脸（脚）亲情活动。感受父母的辛劳，表达自己的一片孝心，“争做一名感恩小雷锋”。（3）立足校园做好事，净化、美化校园。敢于同乱仍乱丢现象作斗争，还校园一片洁净。以班级为单位_学雷锋活动。组建卫生监督志愿岗的学雷锋活动小队，在校园内开展清扫卫生死角、清洁墙壁脚印、保持校园清洁卫生的美化校园活动。（4）开展“一帮一”活动，成立学习互助小组，发扬雷锋“钉子”精神和助人为乐精神。要树立“敢为人先”的信心，“不甘落后”的决心，带出互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围，使每个同学的成绩都有大的提高。（5）结合“312”植树节，开展绿化、环保活动。要求：爱护环境卫生，不乱抛垃圾。爱护学校的花草树木
4、，不随便踩草地。节约资源，不随便浪费水、电。积极参加各项有意义的绿化、环保活动。（6）开展“帮困助学献爱心”活动。学雷锋的宗旨就是无私的帮助别人。各校根据实际情况，开展少吃一点零食，少买一件玩具，节约每一分零花钱，帮助困难同学的“帮困助学献爱心”活动，将学雷锋活动推向_。（7）在队员中开展“一言一行见公德”的道德实践活动，结合“小学生行为规范”、“小学生守则”加强队员的常规教育，培养全体队员做习惯良好、文明守纪、遵守道德规范的“公德小雷锋”。（8）实施“五个一”工程。每位同学至少为社会为学校做一件好事，遇见老师问一声好，说一句文明礼貌用语，帮助一位困难同学，在家为父母做一件家务。在此项活动中，
5、我校共成立了_个学雷锋活动小组，参与活动的人次大约_人次，做好事大约_件。（9）在“弘扬雷锋精神，共建和谐社会”的理论指导下部分我校还_学生到巨龙镇敬老院，看望了敬老院里的老人，为他们送去了礼物，并且为敬老院打扫清洁卫生，使敬老院的面貌焕然一新。此举得到敬老院老人的赞扬，也收到很好的社会效果。（10）利用植树节，开展环保教育。（11）利用_月_日世界水日，结合巨龙实际，对学生开展节约用水、保护水资源的教育活动活动，学生不浪费水了，活动取得了很好成绩。（12）我校还_师生帮助清理街道和“牛皮癣”，这不但提高了学生的环保意识，也提高了学生为公共社会服务意识，收到良好的社会效果。（13）进行总结评比
6、，树立榜样，深化活动内涵。中学公民道德建设月活动总结模板（二）一、校领导高度重视，主要领导亲力亲为。学校领导高度重视此次活动，成立了由校长书记牵头，政教处、年级组全体人员参与的“公民道德建设月”活动领导小组。二、广泛宣传，深入学习，营造舆论氛围。学校结合“热爱伟大祖国建设美好家园”主题活动充分利用各种宣传阵地进行大力度宣传。利用升旗仪式、班会、黑板报、板报等宣传阵地，通过召开开学典礼、主题班会、征文比赛、手抄报比赛等多种形式，广泛开展公民道德基本规范和文明礼仪的宣传，使社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德进一步深入人心，在全校掀起一个学习实践公民道德的新_。三、通过丰富的公民道德实践活动，巩
7、固学习成果。以活动为载体，吸引广大师生普遍参与，是新形势下加强公民道德建设的重要途径。坚持贴近实际、贴近生活、贴近师生的原则，切1实抓好了公民道德实践活动，不断提高了师生的道德水平和文明素养。1、开展“公民道德建设月”环境宣传活动利用有效载体和学生喜闻乐见的形式宣传校训、校风、教风和学风，宣传二十字公民基本道德规范和中学生守则，宣传报道了我校“公民道德建设月”活动进展情况。2、开展师德师风教育和职业道德教育在广大教师当中，认真开展了师德师风教育、职业道德教育，树立良好的师德形象，促进了教师自身业务水平和综合素质的不断提升和完善。3、开展文明行为与文明礼仪养成活动在宣传月活动期间，加大对学生的文
8、明行为、文明礼仪养成教育力度。各班以“公民道德建设宣传月”为契机，开展了形式多样的文明礼仪教育（包括文明用语、文明着装、文明交通），要求使用文明礼貌用语，说普通话（比谁的语言美、不说脏话等），规范学生的基础文明行为，进一步提高了学生的文明程度。4、开展“美化校园、爱我校园”主题活动引导学生做“做环保小卫士”，为美化校园、美化环境，_“不乱扔废弃物”、“谁的行为美”等主题活动，引导广大学生养成爱护环境、保护环境的良好习惯。5、开展“我做合格公民”活动通过“我身边的雷锋”主题教育活动、“道德标兵”等活动。深入宣传“公民”的道德行为标准，_广大学生积极参与道德实践活动，增强了青少年的社会责任意识和公
9、民意识，塑造了良好的道德品质。6、开展诚信_教育系列活动大力倡导“诚信为本、以德兴校”思想理念，紧密结合学生实际，加强检查监督，健全机制，深入开展了“诚信，从我做起，从现在做起”签名、评选“诚信标兵”、“文明班级”等活动；并在“315国际消费者权益保护日”前后，_开展了“呼吁诚信、共创_，打造诚信校园”、“_知识进校园、进班级行动”等系列活动。7、开展全校性“心系荣辱观、树立新风尚”征文活动、演讲比赛开展“心系荣辱观、树立新风尚”主题征文和演讲比赛，学习和实践_，树立文明新风，引领时代风尚，不断提高学生道德素质和文化素养。8、开展学生文明上网教育开展学生网络文明宣传活动，引导青少年文明上网，自觉遵守社会公德，营造文明网络环境，促进青少年学生健康成长。总之公民道德建设是提高全民族素质的一项基础性工程，也是一个复杂的社会系统工程，在学校领导的统一领导下，不断学习，反复实践、逐步深化，不断赋予活动以新的内容，力求使我们学校的公民道德建设活动取得更大实效。通过公民道德建设活动的开展，使我们学校每个教职员工和学生的思想觉悟、道德素质有了明显的提高，学生的爱国主义、_精神极大增强，学习的积极性也有大的提高，取得了非常理想的效果。今后，我们将坚持以“_”为指导，求真务实、勇于创新、开拓进取，在实践中总结经验、探索规律，使我校未成年人思想道德教育和公民道德建设工作不断迈向新台阶。第6页共6页
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