海北藏族自治州九年级语文中考综合学习评价与检测试题(十一)

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1、海北藏族自治州九年级语文中考综合学习评价与检测试题(十一)姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 情景默写 (共1题;共8分)1. (8分) (2015八上民勤期末) 古诗词填空。诵读古代优秀诗文,会给我们许多精神上的享受,如读野望,我们领略到了山野中“_,山山唯落晖”的浓浓秋意;诵望洞庭湖赠张丞相,我们领略到了洞庭湖“ _,波撼岳阳城”的磅礴壮观;咏爱莲说,我们品味到周敦颐“出淤泥而不染,_的高尚情操;唱长歌行,让我们感受到“_,老大徒伤悲”的悲伤与无奈;吟使至塞上,我们感受到了塞外风光。“_,长河落日圆”的奇特与壮美;品陋室铭,我们钦佩陋室主人的“斯是陋室,_”的高尚情操;观核舟记,我们由衷佩服

2、王叔远雕刻技艺的精湛,作者最后也发出由衷赞叹“_”;路遇重山叠水,陆游在游山西村里智慧地告诉你“_,_”。情哀深处,万物同悲,看杜甫的春望,“_,恨别鸟惊心”两句就是借花鸟来创此意境的,可谓独具匠心。二、 文言文阅读 (共2题;共28分)2. (17分) (2017九上芜湖月考) 阅读下面两段文言文,答题。林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便合船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。/土地平旷,屋舍伊然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。陶渊明桃花源记(节选)至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往

3、来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。欧阳修醉翁亭记(节选)(1) 解释下列划线字在文中的意思。豁然开朗_阡陌交通_杂然而前陈者_泉香而酒冽_(2) 翻译下列句子。土地平旷,屋舍俨然。临溪而渔,溪深而鱼肥。(3) 桃花源记选段已用“/”分为两个层次,请分别概括其内容。 (4) 两段选文分别反映了作者怎样的社会理想?请简要概括。 3. (11分) 阅读下文,回答相关问题。杨子之邻人亡羊,既率其党;又请杨子之竖(竖:童仆)追之。杨子曰

4、:“嘻!亡一羊,何追者之众?”邻人曰:“多歧路。”既反,问:“获羊乎?”曰:“亡之矣。”曰:“奚亡之?”曰:“歧路之中又有歧焉,吾不知所之,所以反也。” (列子说符)(1) 用现代汉语解释划线的词语。亡一羊 既反 奚亡之 (2) 翻译下面的句子。歧路之中又有歧焉,吾不知所之,所以反也。(3) 本文告诉我们一个什么道理?三、 现代文阅读 (共1题;共31分)4. (31分) (2017八上长春期中) 阅读下文,回答问题轻放安宁走廊里的声控灯很早以前就坏了。每次走到门口,同租三室一厅的几个人,都会习惯性地叹口气,在黑暗中摸索着将门打开,又重重地关上,似乎想要以此发泄对那晦暗的廊灯的忿恨。楼下的小卖

5、部里,摆设了各种各样的灯泡,而且价格低廉到不过是坐一站公交的价格,但包括我在内的所有人,却谁都没有想起在买泡面的时候,顺手捎带一个灯泡上来。而那盏灯,也就这样沉默着,一日日听我们的跺脚声,砰砰砰地响了又响。父亲过来看我,走到门口,看见我费力地用手机里微弱的光线照明,立刻放下手里的东西,说声稍等,便下了楼。不过是几分钟的工夫,他便拿了一个灯泡上来,一声不响地安好。然后,他轻轻一击掌,昔日黯淡无光的走廊,便瞬间有了温暖通透的光亮。我站在门口,看父亲脸上淡然的微笑,便说,你可真是光明使者呢,你一来,这灯就好了。父亲却扭过身来,正对着我,说,其实路过的每一个人,都可以是光明使者,不过是一块五毛钱的灯泡

6、,顺手就捎过来了,何必每次总是叹世风日下,却始终自己不去动手呢?我笑说,可不是人人都像您这样乐于助人。各人自扫门前雪,哪管他人瓦上霜,况且,这还是租来的房子,而这走廊也属于公共的区域,不只我们这一层,楼上的人也都要从此经过呢。父亲没吱声,只拿起身边的扫帚,边一层层地扫着楼梯上丢掉的烟头、纸屑、菜叶,边哼起他惯唱的京剧。有人从他身边经过,他便停下打扫,将身子朝楼梯一侧,又朝来人笑着点一点头,表示让对方先行。而路人总是诧异地看父亲一眼,又微微地停一下,这才在父亲的笑意里,慌乱地点一下头,匆匆离去。那脚步的失措,看上去有些逃的意思,似乎,他遇到的是一个神经稍稍有点错乱的老人。我在晚饭的时候,便抱怨于

7、他,说何必对陌生人这样殷勤,他们说不定在心里觉得你有毛病呢。父亲呷下一口酒,道:我管不着别人心里怎么想,只要我自己开心就可以啊,况且,我就不相信你给别人微笑,他还能泼你一盆冷水不成?所谓寻开心,就是这样,你不去自己主动找,它怎会自登家门?几日后,翻起账本,突然想起一个借钱的熟人,彼时他信誓旦旦,说三个月后肯定一分不少地全都打到我的账户里来,可是却已经过去两三个月了,他不仅没有打钱,连一个解释的电话都没有。气愤之下,我操起电话便要质问熟人。父亲得知后却是将我拦住,说:钱既然已经借出去了,就不必再催了。我不解,说:难道就让这笔钱白白地给他了不成?这样不守信用的人,何必跟他客气,他不仁在先,我又为何

8、再做君子?父亲一声不响地拿过我的账本,将我记下的还款日期一栏,“啪”一下勾掉,这才说,何时你将心里那个还款的日期,也一并改成无期限的时候,就不会像现在这样气愤了。假如人家忙得忘记了,你过去一通责问,那岂不是彼此坏了感情,一笔钱丢掉不要紧,连带地把一个朋友也给弄丢了,那就得不偿失了。我依然心里憋闷,说:我觉得这个人根本就是故意的,我刚刚听说他借过别人的钱,每次别人一催,他就推说下个月还,结果几个月过去了,还是没有丝毫归还的迹象。父亲依然不紧不慢地喝了一口茶,道:如果他真是一个常占便宜的人,那你这钱,丢了也没有关系,能够用钱测出一个人的深浅,并在以后的路上,尽可能地远离这样的人,不是更好吗?况且,

9、如果他不打算还你,你再怎样地催促,也是得不到这笔钱的,不如心中先自放下,这样轻松的是你,而他,则会在你的安静里,心里有小小的失落与不安。隔着十几年的光阴看过去,我第一次发觉,硕士毕业的我,从书本中得到的那些东西,在没有读过几本书的父亲面前,竟是如此地苍白且无力。人生中一切矛盾的化解,并不是拿尖锐的刀子划过,而是那最朴素最温暖的轻轻一放。(1) 给下列词语中划线的字注音。_晦暗低廉诧异催促(2) 文章第5段写路人的表现运用了哪些人物描写方法?有什么作用? (3) 文章中的父亲给我们留下了深刻的印象,选文中主要写了父亲哪几件事?请用简洁的语言加以概括。 (4) 纵观全文,文中的父亲是一个什么样的人

10、? (5) 为什么说硕士毕业的“我”在没有读过几本书的父亲面前显得“苍白且无力”? (6) 文中“人生中一切矛盾的化解,并不是拿尖锐的刀子划过,而是那最朴素最温暖的轻轻一放”一句意蕴丰富,请分析这句话在文中的作用。 (7) 欠债还钱,本是天经地义。父亲却劝“我”不必催促,你认同父亲的这种做法吗?说说你的看法。 四、 名著阅读 (共1题;共11分)5. (11分) (2017八下上虞期中) 名著阅读“救命!救命!”我喊着,两手拼命划着向林肯号泅去。我身上的衣服非常碍事。衣服湿了贴在我身上,使我的动作不灵。我要沉下去了!我不能透气了!“救命!”这是我发出的最后呼声。我嘴里满是海水。我极力挣扎,我就

11、要被卷人深渊中了忽然我的衣服被一只很有力的手拉住,我感到自己被托出水面上来了,我听到,我的确听到在我耳朵边响着这样的声音:“如果先生不嫌不方便,愿意靠着我的肩膀,先生便能更从容地游泳。”我一手抓住我忠实的康塞尔的胳膊。“是你呀!”我说,“是你呀!”“正是我,”康塞尔答,“我来伺候先生。”(1) 语段选自法国科幻小说家_(填人名)写的名著_,语段中的“我”是_(填人名)。 (2) 从语段中可以看出康塞尔是一个_的人。 五、 综合性学习 (共1题;共21分)6. (21分) (2015宜昌) 改正下列两个句子中的错别字,并解释正确字的意思。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒冽。草木浓绿一片,

12、点缀三两朵红花,相应成趣。六、 命题作文 (共1题;共5分)7. (5分) (2020七上文水期末) 我们感叹得不到真情的时候,或许真情就在你的身边;我们呼唤得不到理解的时候,或许理解就在你周围有的时候,美好的事物与情感离我们并不遥远,或许只是由于离你太远,你往往忽视了它们的存在。请结合自我经历与感悟,以“原来 并不遥远”为题,写一篇文章。要求:先把题目补充完整;文体不限(戏剧、诗歌除外);有真情实感;不得抄袭套作;文中不得出现真实的人名、校名、地名。第 7 页 共 7 页参考答案一、 情景默写 (共1题;共8分)1-1、二、 文言文阅读 (共2题;共28分)2-1、2-2、2-3、2-4、3-1、3-2、3-3、三、 现代文阅读 (共1题;共31分)4-1、4-2、4-3、4-4、4-5、4-6、4-7、四、 名著阅读 (共1题;共11分)5-1、5-2、五、 综合性学习 (共1题;共21分)6-1、六、 命题作文 (共1题;共5分)7-1、

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