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1、河南省方城县高考语文真题分类汇编专题08：诗歌鉴赏姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 语言表达 (共1题；共5分)1. （5分） (2016高一上宜昌期末) 世界卫生组织烟草控制框架公约在我国已经生效多年了，但目前仍存在烟草企业不积极履行公约相关内容的行为。北京市消费者协会昨日发布了“在知道吸烟会引发多种疾病的前提下，是否还会吸烟”的调查数据。请把下面的图表写成一段话，并对烟民和烟草企业提出合理建议。要求：表述准确，语言连贯，表述图表内容不超过70字，建议不超过30字。二、 诗歌鉴赏 (共7题；共59分)2. （10分） (2017海安模拟) 阅读下面这首宋词，回答下列小题。菩萨蛮令金陵怀古康与
2、之龙蟠虎踞金陵郡，古来六代豪华盛。缥凤不来游，台空江自流。下临全楚地，包举中原势。可惜草连天，晴郊狐兔眠。【注】作者作本词时，金人拟渡江南下，朝廷无心抵抗。（1） 词的上阕“台空江自流”中“空”和“自”用得好，好在哪里？（2） 词中“缥凤”和“狐兔”各指什么？（3） 整首词主要采用了什么手法，这样写有什么好处？3. （7分） (2018高三下黄陵开学考) 阅读下面这首唐诗，完成下列小题。水龙吟秋兴吴则礼秋生泽国，无边落木，又作萧萧下。澄江过雨，凉飙吹面，黄花初把。苍鬓羁孤，粗营鸡黍，浊醪催贳。对斜斜露脚，寒香正好，幽人去，空惊咤。头上纶巾醉堕，要欹眠，水云萦舍。牵衣儿女，归来欢笑，仍邀同社。月
3、底蓬门，一株江树，悲虫鸣夜。把茱萸细看，牛山底事，强成沾洒。【注释】贳：读sh，赊欠。社：一种民间传统节日的庆祝活动。牛山：晏子春秋载，齐景公登牛山，流涕曰：“美哉国乎!若何去此而死也？”（1） 词结尾句“牛山底事，强成沾洒”，借用齐景公登牛山而悲泣的故事，来抒发时光易逝的人生悲叹。下面诗句中与这句的用法相同的两项是（ ） A . 桑之落矣，其黄而陨。自我徂尔，三岁食贫。（诗经卫风氓）B . 问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。（南唐李煜虞美人（春花秋月何时了）C . 旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。（唐刘禹锡乌衣巷）D . 凭谁问，廉颇老矣，尚能饭否？（宋辛弃疾永遇乐京口北固亭怀古）E .
4、鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。（毛泽东沁园春长沙）（2） 下阕写词人酒醉“欹眠”后，有“牵衣儿女，归来欢笑，仍邀同社”一句。请结合全词简要赏析这一句。 4. （7分） (2017高三上沈阳期末) 阅读下面这首古诗，完成下面小题。有所思有所思，乃在大海南。何用问遗君，双珠玳瑁簪。用玉绍缭之。闻君有他心，拉杂摧烧之。摧烧之，当风扬其灰！从今以往，勿复相思，相思与君绝！鸡鸣狗吠，兄嫂当知之。妃呼狶！秋风肃肃晨风飔，东方须臾高知之！【注释】（1）问遗：赠予。（2）绍缭：缠绕，装饰。（3）拉杂：堆集。（4）妃呼狶：妃，悲：呼狶，唏嘘。（5）晨风飔：晨风，雉鸡；飔，思。（6）高：同“皓”，东方发白。
5、（1） 下列对这首词的赏析，不恰当的两项是（ ） A . 开篇写女子与所思之人天各一方，“乃”字透露出她内心的无奈与失落。B . 诗人以“双珠玳瑁簪”这一爱情信物作为线索，通过“赠”与“毁”及毁后三个阶段，来表现主人公感情变化。C . “用玉”句写女子精心装饰信物，反映了她对爱情渴慕又犹豫的矛盾心理。D . “拉杂”“摧烧”“扬”一系列动词，形象地表现了女子果断、决绝的态度。E . 本诗通过行动细节描写和景物的比兴烘托来刻画人物的细微心曲。（2） 本诗中的女主人公与诗经氓中的女主人公，在遭遇男子变心之后经历了不同的情感变化，请根据两首诗内容简要概括。 5. （12分） (2018高一下舒城月考
6、) 阅读下面这首清诗，完成下列小题。客中闻雁黄仲则山明落日水明沙，寂寞秋城感物华。独上高楼惨无语，忽闻孤雁竟思家。和霜欲起千村杵，带月如听绝漠笳。我亦稻粱愁岁暮，年年星鬓为伊加。（1） 下列对诗句的理解和分析不正确的两项是（ ） A . 首联第一句写景，山因落日返照显得明亮，水在沙的映衬下显得明澈，营造了一幅明亮澄丽但又萧瑟凄凉的画面。B . 首联第二句写出作者自身的感受，秋天，城里的自然景物因季节更替渐渐地由生机盎然走向枯萎凋谢，显得空寂寥落。C . 颔联写作者登上高楼，看到自然景物失去生机，内心凄惨，这时偏偏又听见孤独的大雁发出凄凉的叫声，让作者顿起情思。D . 颈联第一句实写眼前之景，紧
7、承颔联的雁鸣叙述，雁鸣声伴随着霜露，千家万户都响起了捣衣声，家家为远方的亲人赶制棉衣。E . 颈联第二句描写大雁在月亮的伴随下发出的凄鸣哀唱，就好像在一望无际渺无人烟的沙漠里传来的悲凉的胡笳声。（2） 本诗情感丰富，都表达了哪些思想情感？请结合全诗简要分析。 6. （7分） (2017高三上长春期末) 阅读下面这首诗，完成下列小题。送江水曹还远馆谢朓高馆临荒途，清川带长陌。上有流思人，怀旧望归客。塘边草杂红，树际花犹白。日暮有重城，何由尽离席！【注】水曹：官名。（1） 下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是（ ） A . 开头两句分别从高、远两个方面描写了送别的场景：荒郊野途，高馆孤峙，清流映带，
8、长路迢递，荒凉凄清的景物渲染了诗人内心的情感。B . “清川带长陌”的“带”字使用尤为传神，潺湲的清流仿佛将眼前的道路带向了遥远的地方，在离人的心上更增添了一层渺远迷茫的情思。C . 三，四句用“望归”透露出江水曹的游宦生涯，此行所去，只是远馆，而非故乡，故而客中作客，无慰“怀旧望归”之情，反更增羁旅情怀。D . 五，六句展现出一片明丽的景色，池塘春草、花树相间，红白掩映，风光令人陶醉，面对令人赏心悦目的景色，诗人心情也因之而倍加愉悦。E . 这首诗叙述了好友江水曹在馆舍送别诗人的情景，末尾一句直抒胸臆，主客双方在“何由尽离席”的感慨之中分别，情感表达充分而强烈。（2） 诗歌流露出诗人的哪些思
9、想感情？请结合全诗简要分析。 7. （9分） (2019高二下衡水期末) 阅读下面这首宋词，完成各题。 满江红辛弃疾敲碎离愁 ， 纱窗外、风摇翠竹。人去后、吹箫声断 ， 倚楼人独。满眼不堪三月暮，举头已觉千山绿。但试将一纸寄来书，从头读。相思字，空盈幅；相思意，何时足？滴罗襟点点，泪珠盈掬。芳草不迷行客路，垂杨只碍离人目。最苦是、立尽月黄昏，阑干曲。【注】敲碎离愁：意思是风摇翠竹的响声，把饱含离愁的心都快要敲碎了。风摇翠竹：宋秦观满庭芳碧水惊秋：“风摇翠竹，疑是故人来。”吹箫声断：传说春秋时萧史善吹箫，作风鸣。秦穆公以女弄玉妻之，筑凤台以居。此用该典，暗指夫婿远离。阑干曲：栏干的角落。（1）
10、下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ） A . 把“敲碎离愁”倒装在首句，既合韵脚又点明题旨“离愁烦乱”，扣住了读者心弦。B . 在孤寂中倚楼眺望、反复读信的细节，突出了主人公百无聊赖、百般思念的心境。C . 满纸思念也不足以表达写信人的心意，直读得泪珠涟涟，突显了不能相见的痛苦。D . 这是一首缠绵婉约的代言体词，上下阕互相呼应，结尾思妇翘首终日，写尽离愁。（2） 本词在抒情手法上有什么显著特色？试简要赏析。 8. （7分） (2018高二上长春开学考) 阅读下面这首宋诗，完成下列小题。 西 村陆游乱山深处小桃源，往岁求浆忆叩门。高柳簇桥初转马，数家临水自成村。茂林风送幽禽语，坏壁苔侵醉墨
11、痕。一首清诗记今夕，细云新月耿（1）黄昏。【注释】耿：微明的样子。（1） 下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是（ ） A . “初转马”与“小乔初嫁了”中的“初”都是“才”“刚刚”的意思。B . 作者到西村“叩门求浆”，是在清风吹拂、新月初现的黄昏时分。C . “坏壁苔侵醉墨痕”意谓残壁上青苔侵蚀了昔日醉后留下的字迹。D . “茂林风送幽禽语”意谓清风送来茂林深处的鸟鸣，衬出西村的幽僻冷寂。E . “一首清诗记今夕”作者旧地重游，被眼前之景所动，萌生作诗记之的冲动。（2） 游山西村是陆游的另一首纪游诗。请结合具体诗句，比较西村和游山西村在内容上的相同点和不同点。 第 8 页 共 8 页参考答案一、 语言表达 (共1题；共5分)1-1、二、 诗歌鉴赏 (共7题；共59分)2-1、2-2、2-3、3-1、3-2、4-1、4-2、5-1、5-2、6-1、6-2、7-1、7-2、8-1、8-2、
河南省方城县高考语文真题分类汇编专题08：诗歌鉴赏
