江苏省扬州市九年级初中毕业班质量检测(二)语文试题

上传人:za****8 文档编号:19708380 上传时间:2021-01-12 格式:DOC 页数:9 大小:356KB
收藏 版权申诉 举报 下载
江苏省扬州市九年级初中毕业班质量检测(二)语文试题_第1页
第1页 / 共9页
江苏省扬州市九年级初中毕业班质量检测(二)语文试题_第2页
第2页 / 共9页
江苏省扬州市九年级初中毕业班质量检测(二)语文试题_第3页
第3页 / 共9页
资源描述:

《江苏省扬州市九年级初中毕业班质量检测(二)语文试题》由会员分享,可在线阅读,更多相关《江苏省扬州市九年级初中毕业班质量检测(二)语文试题(9页珍藏版)》请在装配图网上搜索。

1、江苏省扬州市九年级初中毕业班质量检测(二)语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共2题;共4分)1. (2分) 下列句子没有语病的一项是( )A . 通过这次灾后重建,使我们充分认识到团结一致、众志成城的重要性。B . 一个卫生城市的标志不仅在于环境洁净,更在于市民是否卫生素养高、文明意识强。C . 在五千年的沧桑岁月中,中华大地上叱咤风云的政治家、博学睿智的科学家不胜枚举。D . 这篇报道列举大量事实,控诉了人类破坏自然、滥杀动物。2. (2分) (2013丹东) 选出下列表述正确的一项( )A . “他没有什么模样,头不很大,圆脸,肉鼻子,两条眉很短很粗,头上永远剃得发亮,特

2、别亮的是颧骨和右耳之间一块不小的疤小时候在树下睡觉,被驴啃了一口。”这段话描写的人物是水浒中的鲁智深。B . 朝花夕拾是鲁迅唯一一本散文集。其中他在二十四孝图中歌颂了“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”的孝道。C . 在格列佛游记中,格列佛在小人国里遭到一种像人的名为“耶胡”的畜生的围攻,幸亏一匹具有智慧的马“慧骃”来给他解了围。D . 童年中的外祖父经常毒打外祖母和孩子们,狠心地剥削手下的工人。有一次阿列克谢因为染坏了一匹布,竟被他打得昏死过去。幼小的阿廖沙也曾被他用树枝抽得失去知觉。二、 默写 (共1题;共5分)3. (5分) (2014咸宁) 按要求默写。(1) 百川东到海,_?(汉乐府长歌行)(

3、2) _,四座泪纵横。(杜甫羌村三首(之三)(3) 池上碧苔三四点,_,日长飞絮轻。(晏殊破阵子)(4) 赵师秀的约客中含蓄表达作者寂寞心情的句子是:_,_。三、 综合性学习 (共3题;共31分)4. (11分) (2017九宁德月考) 阅读下面文字,回答后面问题。一个人听雨,就像玩味岁月的回声,就像欣赏A(幽雅、优雅、文雅)的曲子,无人叨扰 , 无须jio情,悠闲自在。不管外面的天空是B(寂静、幽静、沉静)tu废,抑或是空灵祥和,且听着漫天细细碎碎的雨声。听雨就是聆听自己心的声音,听雨就是感受春天脉搏的跳动 , 。(1) 给划线字注音,根据拼音写汉字。_jiotu叨扰悠闲_情_废(2) 在A

4、,B处各选一个合适的词语填在横线上。A_;B_(3) 仿照划波浪线的句子,续写一句。5. (5分) (2011烟台) 请说出下面名著选段所写的人物。A双手侮着眼,正自揉搓流涕,只听得炉头声响,猛睁睛看见光明,他就忍不住将身一纵,跳出丹炉,唿喇一声,蹬倒八卦炉,往外就走。慌得那架火看炉与丁甲一班人来扯,被他一个个都放倒,好似癫痫的白额虎,风狂的独角龙。B寻思道:“却是恁地好?只有祖上留下这口宝刀,从来跟着洒家,如今事急无措,只得拿去街上货卖得千百贯钱钞,好做盘缠,投往他处安身。”当日将了宝刀,插了草标儿,上市去卖,走到马行街内,立了两个时辰,并无一个人问。C我也开始挣钱:我逢休息日,一大早就背着

5、口袋走遍各家的院子,走遍大街小巷去捡牛骨头、破布、碎纸、钉子。一普特破布和碎纸卖给旧货商可以得二十戈比,烂铁也是这个价钱,一普特骨头得十戈比或八戈比。D我在海边上跑了差不多一整天,希望找到一个地方来作为我的住处,我最关心的是不让野兽或野人夜间来袭击我。傍晚,我终于在一个小山的下面找到了我的地方,在那里画了一个半圆圈作为宿营的地方,决定沿着那半圆圈安上两层木桩,盘上缆索,外面加上草皮,做成一个坚固的工事、围墙或堡垒。6. (15分) (2017重庆模拟) 今年两会上,“海绵城市”被写入政府工作报告,成为社会热点。请阅读以下材料,完成下列小题。材料一:目前我们城市的排水管理要求的是“随降随排”,雨

6、水落到硬化地面只能从管道里集中排出,强降雨一来修多少管道都不够用。正在试点的“海绵城市”并不是一座城,而是新一代城市雨洪管理概念,希望水渗下去,蓄起来,以适应环境变化和应对雨水带来的自然灾害。这就需要我们转变以往陈旧的城市建设理念,不再片面追求高楼大厦,而更加注重城市设计的精细化、人性化。材料二:“海绵城市”,顾名思义城市就像海绵一样,下雨时能够及时吸水、蓄水、渗水、净水,需要时将蓄存的水再释放出来,这样就需要有下沉式绿地、花园、可渗透路面这样的城市配套设施。然而,建设这些“海绵体”并不容易,资金需求巨大,无论是新城区建设还是老城区改造,始终绕不开“钱从哪儿来”的问题。而且熟悉这项技术的人才还

7、相对缺乏,急需加大人才培养力度,为建设海绵城市提供充分的智力支持。材料三:中国城市规划设计研究院副院长邵益生认为,海绵城市建设不是一个部门一个单位就能完成的。国土、排水、道路、交通、园林各个部门之间如何协调现在还在试点和探索中。(1) 根据材料一和材料二,简要介绍什么是“海绵城市”。(2) 请根据上述三则材料,分析建设“海绵城市”我们现在需要克服哪些困难?(3) 两江新区悦来新城作为重庆“海绵城市”试点,提出了“打造会呼吸的城市”的口号,请你对这个口号进行品析。四、 诗歌鉴赏 (共1题;共10分)7. (10分) 阅读下面的诗,回答相关问题。东栏梨花【宋】苏轼梨花淡白柳深青,柳絮飞时花满城。惆

8、怅东栏一枝雪,人生看得几清明?(1) 这首诗的一、二句写出了梨花哪些特点?(2) 第三、四句流露出了作者怎样的思想感情?五、 文言文阅读 (共1题;共16分)8. (16分) (2017七下钦南期中) 阅读文言文,回答问题太宗尝谓中书今岑文本曰:“夫人虽禀性定,必须博学以成其道,A亦犹蜃性含水,待月光而水垂;木性怀火,待燧动而焰发;人性含灵,待学成而为美。是以苏秦刺股,董生垂帷。不勤道艺,则其名不立。”文本对曰:“夫人性相近,情则迁移,必须以学饬情,以成其性。B礼云:玉不琢不成器,人不学不知道。所以古人勤于学问,谓之懿德。”(节选自【唐】吴兢贞观政要)【注释】岑文本:唐太宗时宰相,文学家。蜃:

9、大蛤蝌,古人认为其性含水,月光出现时晶莹剔透。苏秦:战国纵横家。董生:即董仲舒,西汉政治家。讲学时以惟幕遮掩,以求专心。饬:整理。懿:美好。(1) 解释下面划线的词语。苏秦刺股_ 人不学不知道_则其名不立_ 文本对曰_(2) 下面划线的词意义、用法相同的一项是( )A . 夫人虽禀性定 虽多忌克B . 必须博学以成其道 能以天下事为己任C . 燧动而焰发 中峨冠而多髯者D . 博学成而为美 能以径寸之木为宫室、器皿、人物。(3) 翻译句子。夫人虽禀性定,必须博学以成其道。吾于何逃声哉?罔不因势象形,各具情态。(4) 太宗和岑文本围绕什么观点展开了对话?请分别说说A,B两个画线句子是从什么角度说

10、理的?六、 现代文阅读 (共2题;共52分)9. (27分) (2017七下梅江月考) 阅读下面文字,完成下列小题。小歌德是个顽皮的孩子,但好思索,好( )。有一次,歌德捉到一只小麻雀,将麻雀关在小盒里仔细端详。麻雀的羽毛被小歌德弄得残缺不全,但是他仍没有找到留在脑海中问题的答案:“这柔软的肌肉里,怎么会长出羽毛呢?人的皮肉一样是柔软的,为什么却不长一根羽毛?”一个一个的问题在小歌德的脑海中跳跃,虽然没有答案,他仍觉得十分有趣。小歌德真是一个爱思索的孩子。父亲约翰发现儿子爱思索的特点,觉得他懂事了,应该让他学习了。父亲亲自做小歌德的家庭老师,教他基础知识、作文和修辞。小歌德领悟很快,对语言有一

11、种特别的偏爱,几乎一学就会。10岁的某一天,父亲把儿子领进自己的藏书室。对儿子说:“从今天开始,只要你需要,这个藏书室随时对你开放。”小歌德激动得跳了起来 , 问爸爸:“这是真的吗?”“爸爸怎么会骗你呢?不过,不过你得先完成你的功课。”从那以后,小歌德一有空就躲进藏书室。贪婪地阅读各种书籍,在知识的海洋里遨游。书籍,在他面前展开了一个崭新的世界,也引起他的许多( )。他摸着书本想:“如果我也能写出那么多动人的诗歌、小说,就会给许多人带来美好的感受。我将来一定要成为一个伟大的作家。”他经常一个人躲在藏书室,阅读、朗诵,并酝酿着写诗。纯真的诗句从脑海里( )到纸上,他将这些诗献给外祖父外祖母。外祖

12、父读了,很高兴,亲了亲他的前额:“孩子,努力吧,你会成为 一个伟大的诗人的。”(1) 依次填入文中括号里的词语是( )A . 追问 奇思妙想 跳跃B . 刨根问底 奇思妙想 流淌C . 刨根问底 想法 跳跃D . 追问 想法 流淌(2) 将文中划线的词“贪婪”换成“聚精会神”好吗?为什么?(3) 第一,二自然段写出了小歌德的什么性格特点?(4) 横线上的话揭示了歌德当时的什么心情?表现了他的什么品质?(5) 小歌德最后成了世界闻名的大诗人,他的成功,就他个人来说取决于他的哪些优良品质?(6) 小歌德的成长经历,给了你什么启示?10. (25分) 阅读下面的散文,回答问题。春风柳上归“寒雪梅中尽

13、,春风柳上归。”春的画笔轻轻点染,把第一抹春色涂上柳梢。我上班的途中,有一段路程,道路左侧是一片垂柳。每天来到这里,我都会不自觉放慢了车速。“慢慢走,欣赏啊”,有时候真的需要这样一种心境。这里地处城市边缘,是难得的清幽静谧的所在,被我称为“闹市中的桃花源”。绿柳婆娑,是北国春曲上第一个音符,轻盈盈跳跃着,弹拨着每一缕春光。每年春天,我都会来这里与第一抹春光相遇。在这里,能够谛听到春天脉搏的跳动。我曾经以为,我的春天就是为了与这一坡浅绿相逢,不然,我宁愿永远睡在安闲的冬天。我曾试图用我认为最美的语言来歌唱这片柳林,也曾试图用我认为最美的色彩来描画柳林,然而,我的声音是如此单调和造作,我的画笔是如

14、此干涩和枯竭。在自然面前,我是失语的。唯有缄默,才可以听到一抹新绿带给我的怦然心动,才可以听到春天蹑足而来的轻音,才是对和谐宁静的自然最好的馈赠。春的讯息刚刚来过,柳条已经变得柔软起来,柔梢披风。细细的柳树已经有了娉婷的风姿,丝丝柳条袅袅垂落,若含羞的少女。柳色新新,还未成翠色,远远望去,只是一片浅浅的柳烟。走近了看,能看到隐隐的绿意。视线穿过这片浅浅的柳烟,见远处散落着烟村四五家,分明有一种水墨画的韵味。风也越来越软了,不久就会春色缤纷。人们喜欢把“桃红柳绿”作为春天的标志,柳林不远处就是一片桃林。这个时节,离桃花开还早着呢。不过桃林也显出不甘示弱的样子,正在努力地生长着,孕育着。不久,桃花

15、一开,就可以同柳树一样装点春光。是柳色,牵出了第一朵桃红。所有的树木中,我以为柳树最具有婀娜之美,娉婷之姿,像极了窈窕的淑女。所以,柳树一直是画家和诗人所喜爱的。试想,自然界如果没有了柳树,画家的构图该是多么乏味和单调,诗人的妙笔又怎能够字字生花呢?如果没有柳树,似剪春风又怎能裁出一树碧玉?柳色是大自然最动人的一抹绿色。柳树没有春华秋实的经历,从春到夏,从夏到秋,从秋到冬,它只沐浴着阳光,历经着风雨,悄然增添着生命的年轮。柳常常是人们无心栽种,自己巧借自然之力,成行成荫。我途中的这片柳林,好像不是刻意栽种的,却也整齐。日日月月,每天经过这里,静观它们一岁一枯荣,在风雨中岁岁年年挺立。“慢慢走,

16、欣赏啊”。如果可以,我真想停下来。停下来凝视碧蓝的天,直到心灵澄澈如一潭静水;停下来醉在这美丽的柳色中,静静等待光阴一寸一寸流走,直到地老天荒。多么让人沉醉的柳林!谁说春风是没有颜色的?当你远远地看到一层柳烟萌动,就看到了春风的颜色。(1) 开头引用诗句有什么好处?(2) 在作者的眼里,春色在柳树身上得到了充分的体现,柳色代表着春色,说说其中的原因。(3) 本文重点写柳色,写桃花有什么作用?(4) 文章两处写到“慢慢走,欣赏啊”,有什么作用?(5) 材料连接:春天的心是活跃的,是生气蓬勃的,充满了活着的力量。春天使人爱生活:看呀,桃花的骨朵,柳枝的嫩芽,牛毛似的小雨帘子般地挂着,一切 多美。生

17、活本身是可爱的呀。听呀,池水的潺潺像低唱一首甜蜜的恋歌,晨鸟的啾啾像喁喁的情话,远处的孩子们唱着:“青草生,花儿红,斜织细雨里,老牛驮着 牧童”请阅读上面一段文字,说说与春风柳上归在写景手法上和情感上的相同之处。七、 命题作文 (共1题;共5分)11. (5分) 请以那句话,说得有点_为题,写一篇不少于600字左右的作文。写作提示与要求:请从备选词语中任选一个将标题补写完整(备选词语:深意、味道、智慧、委婉、大胆、暖心、扎心、离谱、冒昧);表达真情实感;除诗歌外,文体不限,但文体特征必须鲜明。第 9 页 共 9 页参考答案一、 选择题 (共2题;共4分)1-1、2-1、二、 默写 (共1题;共5分)3-1、3-2、3-3、3-4、三、 综合性学习 (共3题;共31分)4-1、4-2、4-3、5-1、6-1、6-2、6-3、四、 诗歌鉴赏 (共1题;共10分)7-1、7-2、五、 文言文阅读 (共1题;共16分)8-1、8-2、8-3、8-4、六、 现代文阅读 (共2题;共52分)9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、9-6、10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、七、 命题作文 (共1题;共5分)11-1、

展开阅读全文
温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!