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1、音乐教师岗位达标要求 一、职业道德方面：1、热爱教育事业，作好本职工作。2、谦虚谨慎，加强思想道德修养、严格要求自己、尊重他人、举止文明。3、关爱学生的学习、生活及思想品德方面的培养。反对辱骂学生、体罚学生，提倡人性化教育。4、关心集体、加强团结。尊重同事、不做有损集体荣誉和不利同事团结的事，不相互拆台、互助互爱。5、钻研专业。通过各种渠道提高自身的专业素养及业务水平。二、执行制度 1、严格遵守学校的各项规章制度。2、坚持上下班及例会制度。3、通讯工具畅通，24 小时保持联络。4、尽职尽责搞好教学工作。5、定期举行业务能力评比。三、基本技能 一演唱功底 1、视唱：要求：准确识谱、音准把握、节奏
2、强弱。2、声乐：要求：走台（上台、下台）、舞台形象，普通话、音准、情感、音乐表现。二讲解能力 要求：音乐理论、练耳要求及技巧。包括单音、音组、音程、和弦、节奏、旋律的听记方法及技巧的讲解。三粉笔字 要求：板书设计合理，美观，清晰。四备课笔记 要求重难点突出，目标明确，（学时目标、阶段目标）。四、教学方面 1、认真钻研教材，确定教学目标，制定教学计划，合理安排教学内容。备课及时，内容详细，目标清晰。2、定期上专业理论课。3、定期开班会，该鼓励的鼓励，该批评的批评，使学生始终有一个学习的目标，努力的方向。五、课外辅导 高一音乐生：抓住有音乐特长学生、作为重点培养对象。高二音乐生：打好专业基础，培训重点是基础训练 高三高考班：重点辅导中下等学生，进行补差，不丧失任何一个上线机会。六、业务提高及个人发展方向 1、每天要进行专业训练。2、定期去高校上课，和高校知名教师保持联系，信息畅通。3、支持县内外各项演出活动，参加各种比赛。七、信息收集 要求资源共享，信息互用，能及时掌握高考最新要求。艺术组音乐学科 2005-11-20
音乐教师岗位技能达标要求4086
