安徽省望江县2022年招聘高中教师笔试参考题库含答案解析篇

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1、 安徽省望江县2022年招聘高中教师笔试参考题库含答案解析（图片大小可自由调整）第一卷一.单选题(共50题)1.北半球夏至日，下列城市中正午太阳高度角最大的城市是_。A: 乌鲁木齐B: 西安C: 南京D: 汕头参考答案: D本题解释:参考答案:D【解析】汕头位于北回归线上，北半球夏至日时太阳直射北回归线，正午太阳高度角达到一年中最大值90度，因正午太阳高度角由太阳直射点向南北两侧递减，A、B、C三项纬度均高于汕头，所以其正午太阳高度角均小于汕头。故选D。本题所属考点-题库原题2.发生火灾时，进行安全疏散的正确顺序应是_A: 按先着火层一着火层的上层一着火层的下层的顺序疏散B: 按先近后远的顺序

2、疏散C: 从建筑物最上层按楼层顺序从上往下疏散D: 从建筑物最下层按楼层顺序从下往上疏散 参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：发生火灾时，进行安全疏散的正确顺序是：着火层一着火层的上层一着火层的下层。原因是已经着火的楼层，火灾可能已经或很快将威胁到人身安全，故是第一顺序要疏散的；由火灾发展的特点，在绝大多数情况下是向上发展的，着火层上层人员受到的威胁更大，所以第二序是着火层的上层；火灾发生一段时间后，也会向下蔓延，所以第三顺序是着火层的下层。本题所属考点-教师的科学素养3.对待儿童，成人要做到“人不知而不愠，不亦君子乎”，尊重_A: 学生是发展中的人B: 学生是独特的人C: 学生是具有独

3、立意义的人D: 学生是有创造性的人 参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：学生是发展中的人，因此很多方面还不成熟，教师要理解学生所犯的错误。故选A。本题所属考点-职业理念4.( )是贺绿汀具有鲜明民族风格的钢琴音乐。_A: 旗正飘飘B: 可怜的秋香C: 牧童短笛D: 送别 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：牧童短笛是贺绿汀的作品，旗正飘飘是黄自的作品，送别和可怜的秋香是学堂乐歌。故选C。本题所属考点-教师的艺术鉴赏素养5.班级管理模式中的目标管理是由美国管理学家_提出的。A: 马卡连柯B: 德鲁克C: 皮亚杰D: 夸美纽斯 参考答案: B本题解释:答案：B【解析】班级目标管理的提出

4、者是美国的德鲁克。本题所属考点-班主任与班级管理6.古代的“八目”之说(格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下)出自于_A: 论语B: 孟子C: 礼记D: 中庸 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：古代的“八目”之说（格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下）出自于礼记大学。本题所属考点-教育理论综合知识7.小学教师引导学生按偏旁部首归类识字，他所运用的教学策略是_A: 精细加工策略B: 资源管理策略C: 组织策略D: 复述策略 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：本题考查的是认知策略，组织策略即根据知识经验之间的关系，对学习材料进行系统、有序的分类、整理与概括，

5、使之结构合理化。应用组织策略可以对学习材料进行深人的加工，进而促进对所学内容的理解和记忆。与精细加工策略相比，组织策略更侧重于对学习材料的内在联系的建构。本题所属考点-小学教育教学知识与能力8.通过创设良好的的情境，潜移默化地培养学生品德的方法是_A: 陶冶教育法B: 实际锻炼法C: 榜样示范法D: 说服教育法 参考答案: A本题解释:【解析】：陶冶教育法是通过创设良好的环境，对学生进行潜移默化的熏陶和感染，以培养其品德的一种方法。本题所属考点-11月滨州市北海新区事业单位招聘考试（教育类）真题9.进入中学后学生开始写议论文，他们能脱离具体事物进行抽象逻辑思维。根据皮亚杰的思维发展阶段理论这属

6、于_。A: 形式运算阶段B: 前运算阶段C: 具体运算阶段D: 感知运算阶段 参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：形式运算阶段的特点是（1）能够根据逻辑推理、归纳或演绎方式来解决问题；（2）能够理解符号意义、隐喻和直喻，能作一定的概括；（3）思维具有可逆性、补偿性和灵活性。本题所属考点-学生的心理发展与教育10.河南省中长期教育改革和发展规划纲要(20102020年)提出我省义务教育发展的战略性任务是_A: 大力发展义务教育B: 跨越式发展义务教育C: 稳步发展义务教育D: 均衡发展义务教育 参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：河南省中长期教育改革和发展规划纲要（20102020年

7、）指出：均衡发展是义务教育的战略性任务。本题所属考点-教育理论综合知识11.下列关于教育现象的说法中，错误的是_A: 所有的教育现象都会成为教育研究的对象B: 教育规律是教育活动中存在的本质的、 必然的内在联系，是潜藏在教育现象背后的C: 教育现象与教育问题是一回事，教育学就是通过对教育现象和教育问题的研究，进而揭示教育规律D: 教育研究的对象是各种教育现象 参考答案: C本题解释:答案：C【解析】略本题所属考点-教育与教育学12.“教育活动的归宿”是对( )的描述。_A: 教育属性B: 教育目的C: 教育功能D: 教育效应 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：本题考查对教育目的的理解。

8、教育目的是教育的核心问题，是国家对培养人的总的要求，它规定着人才的质量和规格，对教育工作具有全程性的指导作用。教育目的是整个教育工作的方向，是一切教育工作的出发点。教育目的的实现也是教育活动的归宿。故选B。本题所属考点-教育基础13.“警示教育”所产生的强化作用属于_。A: 外部强化B: 自我强化C: 替代强化D: 积极强化 参考答案: C本题解释:【出题思路】本题考查考生对班杜拉的社会学习理论中强化的理解。【参考答案】C【名师点晴】班杜拉的社会学习理论提出了三个强化，即直接强化、替代强化和自我强化。直接强化是学习者因为表现出所观察到的行为而受到激励。替代强化是指观察者因看到榜样受到强化而得到

9、的强化。如看到班级的其他同学学习成绩好受到老师的表扬，所以自己也好好学习。自我强化是社会向个体传递某一行为规则和标准，当个体的行为表现符合甚至超过这一标准时，他就对自己的行为进行自我奖励。在题干中，“警示教育”是通过别人的事例来教育和告诫当前的听众，故而是替代强化。A项，“外部强化”在心理学中不算是专业术语，在选择题中如果出现这种选项，一般都不能选做正确答案。本题所属考点-学习的基本理论14.教学从本质上讲是一种_A: 认识活动B: 智育活动C: 促进学生全面发展的活动D: 教师教和学生学的活动 参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：教学从本质上讲是一种“认识活动”。本题所属考点-教育理论

10、综合知识15.有关研究表明教育对当代国民收人增长的贡献率显著提高。这说明教育具有_A: 政治功能B: 经济功能C: 科技功能D: 文化功能 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：由“有关研究表明教育对当代国民收人增长的贡献率显著提高可知，题干中涉及的是教育和经济之间的关系，教育对经济增长的贡献有明显作用，可知教育有经济功能，故选B。本题所属考点-教育基础16.一支白粉笔，无论是把它置于明亮处还是黑暗处，人们都会把它知觉为白粉笔。这种知觉的特性被称之为_A: 知觉的选择性B: 知觉的整体性C: 知觉的理解性D: 知觉的恒常性 参考答案: D本题解释:参考答案：D。参考解析：知觉的恒常性是指客

11、观事物本身不变，但知觉条件在一定范围内发生变化时，人的知觉映像仍相对不变。本题所属考点-教育公共基础知识17.1996年6月，由国家教育委员会正式发布_。A: 幼儿园工作规程B: 幼儿园教育纲要C: 幼儿园管理条理D: 幼儿园教育指导纲要 参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：幼儿园工作规程（试行）于1989年6月颁布，经过7年的试行，总结经验后，于1996年6月由国家教育委员会现教育部正式发布幼儿园工作规程。本题所属考点-幼儿园教育理论综合18.小明在积木角以积木搭建高速公路，小英则在一旁利用积木玩办家家酒游戏，根据帕顿的社会性游戏分类，小明和小英的游戏行为属于_A: 独立游戏B: 规则

12、游戏C: 平行游戏D: 合作游戏 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：小明和小英各玩各的，所用玩具一样，各自的游戏内容没有联系，也没有互动行为，属于平行游戏。本题所属考点-游戏活动与指导19.办公室更改电话号码，可用_公布周知。A: 通知B: 通告C: 启示D: 布告参考答案: C本题解释:参考答案:C【解析】通知、通告、布告都属于公文，都适用于公布应当遵守或需要周知的事项，但电话号码的更改不属于应当周知的内容，因此只能用启示。本题所属考点-题库原题20.教师在教学过程中就所学的知识向学生进行提问属于_。A: 诊断性评价B: 终结性评价C: 绝对性评价D: 形成性评价 参考答案: D本题

13、解释:参考答案：D【解析】形成性评价是在教学过程中为改进和完善教学活动而进行的对学生学习过程及结果的评价本题所属考点-教学21.提出“一两的遗传胜过一吨的教育”的学者是_A: 华生B: 洛克C: 焉尔顿D: 霍尔 参考答案: D本题解释:答案：D【解析】霍尔认为“一两的遗传胜过一吨的教育”，他认为个体心理发展是人类进化过程的简单重复，个体心理发展由种系发展决定。本题所属考点-教育与人的发展22.“艾宾浩斯遗忘曲线”的特点是_。A: 均衡发展B: . 先快后慢C: 先慢后快D: 因人而异 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：“艾宾浩斯遗忘曲线”显示遗志具有先快后慢、先多后少，呈负加速的特点

14、。本题所属考点-河南省新乡市教师招聘考试教育基础知识真题及解析23.在同一桌上绘画的幼儿，其想象的主题往往雷同，这说明幼儿想象的特点是_。A: 想象无预定目的，由外界刺激直接引起B: 想象的主题不稳定，想象方向随外界刺激变化而变化C: 想象的内容零散，无系统性，形象间不能产生联系D: 以想象过程为满足，没有目的性 参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：同一桌上绘画的幼儿想象的主题雷同，说明幼儿想象无预定目的，由外界刺激直接引起。本题所属考点-幼儿园教育理论综合24.下列哪种现象不属于迁移_A: 触类旁通B: 闻一知十C: 照本宣科D: 温故知新 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：由

15、迁移的概念：迁移是一种学习对另一种学习的影响。很容易知道照本宣科不属于迁移之列。本题所属考点-学习的迁移25.列宁说,没有人的情感就从来没有也不可能有人们对真理的追求，这种情感是_A: 道德感B: 美感C: 理智感D: 责任感 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：理智感是人在理智活动过程中认识、探求和 维护真理的需要是否得到满足而产生的主 观体验。本题所属考点-5月烟台莱州市教师招聘考试教学基础知识真题及解析26.马克思主义认为，造就全面发展的人的途径和方法是_A: 教育与生产劳动相结合B: 加强现代科学教育C: 开展网络教育D: 高等学校扩招 参考答案: A本题解释:参考答案：A。参考

16、解析：教育与生产劳动相结合是培养全面发展的人的根本途径，也是唯一途径。本题所属考点-教育公共基础知识27.从物质层面上看，艰苦奋斗要求人们在创造财富时必须吃苦耐劳，在生活消费上必须自奉节俭，珍惜_。A: 劳动者B: 劳动时间C: 劳动对象D: 劳动成果参考答案: D本题解释:参考答案:D【解析】D解析艰苦奋斗，就一般意义而言，包含着物质和精神两个层面。从物质层面看，艰苦奋斗要求人们在创造财富时必须吃苦耐劳，在生活消费上必须自奉节俭，珍惜劳动创造的财富。从精神层面看，艰苦奋斗要求人们在改造世界的活动中必须保持不畏艰难困苦，不懈拼搏进取的精神风貌。故本题正确答案为D项。本题所属考点-题库原题28.

17、“我们的儿童是我们国家的未来的公民，也是世界的公民，他们将创造历史。”马卡连柯的这句话体现了他对教育目的所持的观点是_A: 个人本位论B: 社会本位论C: 能力本位论D: 知识本位论 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：社会本位论是从社会需要出发，注重教育的社会价值，主张教育的目的是培养合格公民和社会成员。本题所属考点-教育基础29.甲申请限价房，并估计自己能分得一套新房，便向某家具公司定购了一套新式家具。然而，在公布的分房名单中，并没有甲。甲定购家具的行为是_。A: 无效行为，因为甲的意思表示并不真实B: 可撤销行为，因为甲的行为存在重大误解C: 无效行为，因为甲的行为显失公平D: 有

18、效行为，因为行为动机的错误并不影响民事法律行为的效力参考答案: D本题解释:【答案】D。解析:构成有效民事行为的要件是：主体合格；意思表示真实；内容合法。甲的行为符合有效民事行为的要件，属于有效的民事行为。故本题答案选D。本题所属考点-题库原题30.小张(15岁)的父亲经常在家吸烟，小张也常模仿吸几口，父亲未加制止，小张父亲的做法_。A: 不违法B: 违法C: 属于家庭内部问题，法律不给予过问D: 合理合法 参考答案: B本题解释:【出题思路】本题考查未成年人的家庭保护。【参考答案】B【名师点睛】中华人民共和国未成年人保护法第十一条规定，父母或者其他监护人应当关注未成年人的生理、心理状况和行为

19、习惯，以健康的思想、良好的品行和适当的方法教育和影响未成年人，引导未成年人进行有益身心健康的活动，预防和制止未成年人吸烟、酗酒、流浪、沉迷网络以及赌博、吸毒、卖淫等行为。因此，小张父亲的做法是违反未成年人保护法的。本题所属考点-未成年人保护法31.某学生既想参加演讲比赛、锻炼自己，又害怕讲不好、被人讥笑。这时他面临的心理冲突是_A: 双趋冲突B: 双避冲突C: 趋避冲突D: 多重趋避冲突 参考答案: C本题解释:参考答案：C。参考解析：趋避冲突是指对同一目的兼具好恶的矛盾心理。本题所属考点-教育理论综合知识32.某公司要生产两批灯具，由甲、乙交替轮流完成。第一批灯具由甲先做，第二天乙做，刚好在

20、第n天完成。第一批灯具则由乙先做，第二天甲做，则在n天后还剩30个没有完成。已知甲、乙的工作效率之比为2:1。问乙每天完成_个灯具。A: 30B: 40C: 50D: 60参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：本题考查工程问题中的交替工作问题。无论是甲先乙后还是乙先甲后，每两天甲和乙完成工作量的和都相同；因为n天后第二批未完成，因此n为奇数。所以，第一批灯具最后一天由甲完成，第二批灯具最后一天由乙完成，根据题意可知甲每天比乙多做30个，又根据甲、乙工作效率比为2:1，可知乙每天完成30个灯具。本题答案为A选项。本题所属考点-题库原题33.“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”是唐代诗人李白描写

21、_的诗句。A: 庐山B: 黄山C: 泰山D: 终南山参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”出自李白的望庐山瀑布。诗句的意思是:壮观的瀑布从髙处急冲直流而下，真使人怀疑这是从天上倾泻下来的银河。这两句诗写出了庐山瀑布向下倾泻的磅礴气势。本题所属考点-题库原题34.从狭义上理解，幼儿园环境是指_。A: 幼儿园生活环境B: 幼儿园心理环境C: 幼儿园教育的一切外部条件D: 幼儿园内一切影响幼儿发展的因素 参考答案: D本题解释:参考答案：D。参考解析：狭义的幼儿环境是指幼儿园内所有的物质和精神环境，即幼儿园内的一切影响幼儿发展的因素。35.婴幼儿的情绪发展和形成

22、主要依靠_A: 感知觉的发展B: 语言的发展C: 自我意识的发展D: 情绪气氛的熏陶 参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：婴幼儿的情绪发展和形成主要依靠情绪气氛的影响和熏陶。本题所属考点-学前儿童发展36.对客观事物作出判断时容易受到外部因素的干扰，这种认知方式是_。A: 场独立型B: 发散型C: 场依存型D: 沉思型 参考答案: C本题解释:【出题思路】本题考查考生对认知风格的几种分类方法的理解。【参考答案】C【名师点睛】从题干来看，出题者主要想让考生区分场独立型和场依存型这两种相对的认知风格。场独立型的人很容易将一个知觉目标从它的背景中分离出来，场依存型的人是在将一个知觉目标从它的背

23、景中分离出来时感到困难，即容易受外界的影响，它是由美国心理学家威特金提出来的，主要从认知的选择性角度出发。发散型与辅合型相对，是吉尔福特提出的，指个体在解决问题过程中能沿着许多不同的方向扩展，使观念发散到各个有关方面，最终产生多种可能的答案，因而容易产生有创见性的新观念，这种分法主要从认识的方向性出发。沉思型与冲动型相对，指学生面对一个问题不急于回答，倾向于深思熟虑，这主要是从认知的深度角度出发。考生在解答这道题时抓住“干扰”这个题眼，答案就显而易见了。本题所属考点-学生的心理发展与教育37.某甲以某乙犯暴力干涉婚姻自由提起自诉，在某甲举证证明达到何种程度时，人民法院才能受理此案？_A: 有犯

24、罪事实需要追究刑事责任B: 有证据证明被告人有犯罪事实C: 犯罪事实清楚，证据确实充分D: 有证据证明有犯罪事实发生参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：有证据证明被告人有犯罪事实是人民法院受理自诉案件的条件之一。选项B正确。本题所属考点-题库原题38.数学教师在教应用题时，一再强调学生要看清题目，必要时可以画一些示意图，这样做的目的是为了_。A: 牢记住题目内容B: 很好的完成对心理问题的表征C: 有效的监控解题过程D: 熟练地使用计算技能 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：进行问题表征的方法有多种，大致可分为两类：一类是不见诸笔端的抽象思考，另一类是以一些可见的方式，如利用图表

25、、方程式、图画的形式来表述问题。本题所属考点-问题解决与创造性39.有位历史老师教学生记忆明朝迁都北京的历史年代，指导学生把1421记成“一事二益”，这种方法是_。A: 复述策略B: 组织策略C: 精加工策略D: 自由联想策略 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：题中所用的方法是精加工策略里面的记忆术。故选C。本题所属考点-中学教育理论综合40._认为教育起源于儿童对成人的无意识模仿。A: 生物起源说B: 心理起源说C: 劳动起源说D: 神话起源说 参考答案: B本题解释:答案：B【解析】题干描述的是心理起源说的观点。本题所属考点-教育与教育学41.教育必须为社会主义现代化建设服务，必须

26、与_相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人A: 社会实践B: 生产劳动C: 生产力D: 劳动资料 参考答案: B本题解释:【答案】B。本题所属考点-教育法42.漫画家画人物时仅勾勒数笔，别人就能看出画的是谁，这里反映出的知觉特征是_A: 选择性B: 恒常性C: 理解性D: 整体性 参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：当客观事物的个别属性作用于人的感官时，人能够根据已有的知识经验把它知觉为一个整体，这就是知觉的整体性。漫画虽然是寥寥数笔，但人可以从整体上去认识这幅漫画，把握一个人的特征，属于整体性的体现。故选D。本题所属考点-学生指导43.关于公文结构的修改不包

27、括_。A: 不通顺的字句的修改B: 起承转合的调整C: 层次位置的改变D: 详略的更改参考答案: A本题解释:【答案】A。解析:公文的内容要正确外，还需要有一个与之相适应的结构，结构的修改也是为了内容服务。公文的结构修改包括总体结构的修正，起承转合的调整，层次位置的改变以及详略的更改等。而对于其不通顺的字句的修改则属于对公文语言的修改。故本题答案选A。本题所属考点-题库原题44.一个人的思维能根据客观情况的变化而变化，体现了其思维的_A: 深刻性B: 批判性C: 灵活性D: 敏捷性 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：思维的灵活性反映了思维随机应变的程度，指善于根据具体情况的变化，机智灵

28、活地考虑问题，应付变化本题所属考点-言语与思维45.根据瑞士心理学家皮亚杰提出的道德认知发展理论，48岁的儿童道德认知发展水平属于下列哪个阶段？_A: 他律向自律过渡阶段B: 他律阶段C: 前道德阶段D: 自律阶段 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：他律道德阶段（28 岁）：儿童思维正在由前运算思维向具体运算思维过渡，以表象思维为主，但仍不具备可逆性和守恒性。因此，这一时期儿童的道德判断是以他律的、绝对的规则及对权威的绝对服从和崇拜为特征。本题所属考点-态度与品德的形成46.在教育系统的诸种要素中，最基本的要素是_。A: 学生与课程B: 学生与教师C: 学生与教材D: 学生与教学 参考

29、答案: B本题解释:【出题思路】本题考查考生对教育基本要素的了解。【参考答案】B【名师点睛】教育者、受教育者和教育影响是教育活动的三要素，其中教师和学生是教育活动中最基本的要素。本题所属考点-教育与教育学47.在课外活动中，教师处于( )地位。_A: 主导B: 领导C: 辅助D: 启发指导 参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：课外活动具有自主性的特点，即学生是课外活动的主体。此时，教师处于启发指导地位。本题所属考点-班级管理48.京剧的花脸所属的行当是_A: 生B: 丑C: 净D: 末 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：“花脸”又称“净”，主要扮演性格、品质或相貌不同于一般的男性

30、人物。故选C。本题所属考点-教师的历史与传统文化素养49.我国民法调整的对象是_。A: 财产关系和人身关系B: 人际关系C: 思想关系D: 国家与人民的关系参考答案: A本题解释:参考答案:A【解析】民法是调整平等主体的公民之间、法人之间、公民与法人之间的财产关系和人身关系的法律规范的总称。它调整的对象是财产关系和人身关系，故选A。本题所属考点-题库原题50.( )在学校管理活动中占有中心地位，是学校管理的基本途径。_A: 管制B: 沟通C: 激励D: 控制 参考答案: B本题解释:【解析】：沟通在学校管理活动中占有中心地位，是学校管理的基本途径。本题所属考点-9月枣庄市市中区事业单位招聘考试

31、（教育类）真题及解二.多选题(共15题)1.前摄抑制和倒摄抑制可以说明_。A: 遗忘的原因是由于记忆痕迹衰退B: 遗忘的原因是由于干扰C: 遗忘的原因是由于压抑D: 遗忘的原因是由于提取失败E: 系列位置效应产生的原因 参考答案: BE本题解释:【答案】BE。解析：干扰抑制说：认为遗忘是因为在学习和回忆之间受到其他刺激的干扰所致。这种学说可以用前摄抑制和倒摄抑制来说明。前摄抑制：先前学习的材料对后学习的材料的回忆或再认产生的干扰。倒摄抑制：后来学习的材料对先前学习的材料的回忆或再认产生的干扰。本题所属考点-记忆2.学前社会教育的特征包含_。A: 群体性B: 高效性C: 目标性D: 计划性E:

32、多样性 参考答案: ACDE本题解释:参考答案：A，C，D，E。参考解析：ACDE【解析】本题是对学前社会教育特征这一基础性知识的考查。学前社会教育的特征包括：群体性、目标性、计划性、多样性。另外，考生还要注意对学前社会教育和学前家庭教育二者特点的区分。故选ACDE。本题所属考点-教育理论综合知识3.班杜拉认为，行为的结果因素就是通常所说的强化，并把强化分为_。A: 效果强化B: 替代性强化C: 自我强化D: 直接强化 参考答案: BCD本题解释:【答案】BCD。解析：班杜拉的社会学习理 论认为：学习是个体通过对他人的行为及其强化性结果的观察，获得某些新的行为反应或已有的行为反应得到修正的过程

33、。观察学习包括注意、保持、再现和动机四个子过程。在动机过程中，观察者的模仿动机存在三种直接强化、替代强化和自我强化。本题所属考点-7月12日广西壮族自治区教师招聘考试教育心理学与德育工作基础4.下列适合联合行文的有_。A: 同级政府B: 同级政府各部门C: 各级政府D: 政府与同级党委参考答案: ABD本题解释:【答案】ABD。解析：以下部门、机关和单位可以联合行文:一是同级政府、同级政府各部门可以联合行文；二是政府与同级党委和军队机关可以联合行文；三是政府部门与相应的党组织和军队机关可以联合行文；四是政府部门与同级人民团体和具有行政职能的事业单位也可以联合行文；五是军队同级机关可以联合行文，

34、军队机关也可以与相应的地方党政机关联合行文；六是同级党的机关、党的机关与其他同级机关之间必要时也可以联合行文;七是土级政府部门与下一级政府之间也可以联合行文。故本题答案选ABD。本题所属考点-题库原题5.多血质的人其神经过程具有_的特征。A: 强B: 平衡C: 灵活D: 不灵活 参考答案: ABC本题解释:【答案】ABC。解析：强、平衡、灵活型相对应的气质类型是多血质本题所属考点-人格6.受教育者依法享有的权利有_。A: 参加教育教学计划安排的各种活动B: 使用教育教学设施、设备、图书资料C: 按照国家有关规定获得奖学金、贷学金、助学金D: 完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书E: 参

35、与学校的民主管理 参考答案: ABCD本题解释:【答案】A,B,C,D解析：根据我国教育法的相关规定，前四项均属于受教育者依法享有的权利，最后一项是教育者的权利。本题所属考点-教育理论综合知识7.发现式教学模式的特点包括_A: 强调教师讲解B: 强调学生独立思考C: 注重给学生提供丰富的感性材料D: 注重对教学步骤进行严格的控制 参考答案: BC本题解释:参考答案：BC。参考解析：发现式教学法主要的理论依据是认知建构主义学派的建构原理与顿悟学说。发现法作为一种教学方式，无论是教学过程，还是教学目标，更多关注的是学生的学，这种意义下的“发现学习”，以学生的自主探索、合作学习为主要特征。8.下列那

36、些原则和策略是奥苏贝尔提出的_。A: 逐分原则B: 整合协调原则C: 先行组织者原则D: 小步子原则E: 及时反馈原则 参考答案: ABC本题解释:【答案】ABC。本题所属考点-学习的基本理论9.创造性思维的特点有_A: 思维的流畅性B: 思维的灵活性C: 思维的独特性D: 思维的聚敛性 参考答案: ABC本题解释:【答案】ABC。解析 :创造性思维的特点包括流畅性、变通性(灵活性）和独创性。本题所属考点-5月山东省属教师招聘考试（教育类）真题及解析10.下列描述符合少年期特征的是_。A: 具有半成熟、半幼稚的特点B: 充满着独立性和依赖性、自觉性和幼稚性错综的矛盾C: 抽象思维已占主导地位；

37、但在一定程度上仍要以具体形象作支柱D: 成人感产生，独立性强烈E: 以上说法都正确 参考答案: ABCDE本题解释:参考答案：ABCDE。参考解析：少年期，又叫学龄中期，这是个体从童年期过渡的时期，充满着独立性和依赖性、自觉性和幼稚性错综的矛盾，具有半成熟、半幼稚的特点。其心理特征具体表现为：生理上巨变与心理发展相对迟缓的矛盾；抽象逻辑思维已占主导地位，但在一定程度上还要以具体形象思维为主；心理活动的随意性增长，能随意调节自己的行动；成人感产生，独立性增强；道德行为更加自觉。故选ABCDE。本题所属考点-教育理论综合知识11.根据记忆过程中信息在记忆中存储时间的长短和编码方式的不同，一般可以把

38、记忆分为_。A: 感觉记忆B: 短时记忆C: 知觉记忆D: 长时记忆 参考答案: ABD本题解释:参考答案：A,B,D。参考解析：根据信息在记忆中存储时间 的长短和编码方式的不同，可以将记忆分为瞬时记忆、短时记忆、长时记忆。其中瞬时记忆又称为感觉记忆。因此本题选ABD。本题所属考点-广东省粤东西北地区乡镇事业单位招聘考试（教育类）试12.说课与上课的区别有_。A: 上课要提前做好教学设计，说课则不需要B: 上课面对的对象是学生，说课面对的是领导、同行或教学研究人员C: 说课与上课的性质是根本不同的，说课是对教师怎样上好这堂课的问题作答D: 说课需要理论依据，上课只需要实践经验 参考答案: BC

39、本题解释:【答案】BC。解析：上课是教师依据自己所编制的教案，实现教学目的、完成教学任务的具体的教学实践活动，拥有鲜活的教学对象，动态生成的师生活动，严密的教学程序和系统的操作流程。说课则不同，说课面对的是领导、同行或教学研究人员，侧重于理性的阐述。因此，说课与上课的性质是根本不同的，从某种程度上讲，说课是对教师怎样上好这堂课的问题作答。本题所属考点-教学技能与理论实践13.自我意识的成分有_。A: 自我认识B: 自我感觉C: 自我体验D: 自我教育 参考答案: AC本题解释:【答案】AC。解析：自我意识包括自我认识、自我体验和自我控制三个成分。本题所属考点-教育理论综合知识14.教育现代化的

40、主要内容有_。A: 教育观念现代化B: 教育内容现代化C: 教育管理现代化D: 教育方法现代化E: 教育方式成人化 参考答案: ABCD本题解释:【答案】A,B,C,D解析：考查教育现代化的内涵。除以上选项之外，教育现代化还包括教育设备现代化、师资队伍现代化。15.原始社会教育的特点是_。A: 无阶级性B: 为生产劳动服务C: 在社会生活中进行D: 教育手段极其简单E: 在特定场所进行 参考答案: ABCD本题解释:参考答案：ABCD【解析】原始社会教育的特点是：无阶级性；为生产劳动服务；在社会生活中进行；教育手段极端简单。本题所属考点-教育与教育学三.判断题(共15题)1.教师发展自己，提高

41、专业文化水平是教师教育权的体现。_ 参考答案: 错误本题解释:参考答案：错。参考解析：教师发展自己，提高专业文化水平是教师发展权的体现。本题所属考点-教育理论综合知识2.简报是一种特殊的法定公文。_参考答案: 错误本题解释:【答案】N。解析：简报是一种事务性公文，不属于法定公文。党政机关公文处理工作条例规定的法定公文文种包括：决议、决定、命令、公报、公告、通告、意见、通知、通报、报告、请示、批复、议案、函、纪要。故本题判断错误。本题所属考点-题库原题3.小学生思想道德教育只依靠班主任以及家长，其他教师无能为力。_ 参考答案: 错误本题解释:【答案】。解析：小学德育和学生本身、班主任、家长、其他

42、学科教师等和学生有着直接或间接联系的人都有着重要关系。本题所属考点-小学教育理论综合4.终身教育是人生各阶段当中所受各种教育的总和，也是人所受的不同类型教育的总和。_ 参考答案: 正确本题解释:【答案】对。解析:终身教育是人们在一生各阶段当中所受各种 教育的总和，是人所受不同类型教育的统一综合。包括教育体系的各个阶段和各种方式，既有学校教育，又有社会教育;既有正规教育,也有非正规教育。本题所属考点-5月山东省青岛市事业单位招聘考试（教育类）真题及解5.道家的教育思想主张“道法自然”，这与西方自然主义教育思想是一致的。_ 参考答案: 正确本题解释:【答案】Y。解析：道家讲求的“道法自然”和自然主

43、义教育，都强调从人的自然本性出发，进行自然的教育。6.新课改规定从小学至高中设置综合实践活动并作为选修课程。_ 参考答案: 错误本题解释:【答案】F。解析：新课改规定从小学至高中设置综合实践活动并作为必修课程。本题所属考点-7月12日广西壮族自治区 教师招聘考试教育学与教学法基础知识真7.“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑”出自孟子，论述了环境与教育对儿童心理发展的作用。_ 参考答案: 错误本题解释:参考答案：错。参考解析：“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑”出自荀子。本题所属考点-教育理论综合知识8.教师的教育权利是可以放弃的。_ 参考答案: 错误 本题解释:参考答案：错。参考解

44、析：解析：应该是部分权利可以放弃。本题所属考点-12月20日四川教师招聘考试教育综合知识真题及解析9.学校的法人资格使学校享有民事权利，因而学校和企业一样，可以广泛地参与各种经济活动。_ 参考答案: 错误本题解释:【答案】。解析：学校不能广泛地参与经济活动。本题所属考点-小学教育理论综合10.教育规律是教育活动中存在的本质的、必然的、内在联系，是潜藏在教育现象背后的，是不能把握的。_ 参考答案: 错误本题解释:参考答案：错。参考解析：教育规律是教育活动内在的、本质的和必然的联系，包括教育内部诸要素、教育与外部诸因素之间的本质性的联系，以及教育发展变化的必然趋势。它是能够被人们认识和把握的。本题

45、所属考点-教育公共基础知识11.对在学校教育与管理之外发生的学生伤害事故，学校可以免责。_ 参考答案: 错误本题解释:【答案】错误。解析：对在学校教育与管理之外发生的学生伤害事故，学校行为无不当的，可以免责。但若学校行为有不当的话，学校应承担相应的责任。例如，学生自行外出或者擅自离校期间发生意外事故，若学校在发现学生失踪时未及时通知家长以及报警，虽然是在学校的教育与管理之外，但学校也要承担相应的责任。本题所属考点-中学教育理论综合12.核心课程既可以避免学科本身距离生活过远，又可以避免单凭儿童的兴趣和动机来组织课程。_ 参考答案: 正确本题解释:【答案】Y。解析：核心课程产生于20世纪20、3

46、0年代。它一反分科课程将各门学科进行切分的做法，而是在若干科目中选择若干重要的学科合并起来，构成一个范围广阔的科目，规定为每一学生所必修，同时尽量使其他学科与之配合。它主张以人类社会的基本活动为中心，这样既可以避免学科本身距离生活过于遥远，又可以避免单凭儿童的兴趣和动机来组织课程，以致酿成概念模糊和体系混乱的后果。本题所属考点-教育理论综合知识13.课堂教学是以知识技能的掌握及能力的培养为主要目的，所以教师人格特征对教学工作无足轻重。_ 参考答案: 错误本题解释:【答案】N。解析：课堂教学是以知识技能的掌握及能力的培养为主要目的，但教师人格特征对教学工作并非无足轻重。本题所属考点-教育理论综合

47、知识14.在一个组织中，管理的对象包括人、财、物、信息、技术、时间等一切组织资源，其中，最重要是对信息的管理。_参考答案: 错误本题解释:【答案】B。解析:管理对象也称为管理客体，是指管理者实施管理活动的对象。在一个组织中，管理对象主要是指人、财、物、信息、技术、时间、社会信用等一切资源，其中最重要的是对人的管理。故本题判断错误。本题所属考点-题库原题15.只要运用正面说服的教 育方法，一切学生都能教育好，因此，反对纪律处分等强制性的方法。_ 参考答案: 错误本题解释:【答案】错。解析：对学生进行德育时，我们要遵循正面教育与纪律约束结合的原则。本题所属考点-教育理论综合知识四.填空题(共15题

48、)1.“左右为难”、“进退维谷”是_冲突。 参考答案: 双避本题所属考点-情绪、情感与意志2.教学工作的基本程序是备课、上课、_、课外辅导、学业成绩的检查与评定。 参考答案: 作业的检查与批改 本题解释:参考解析：【答案】作业的检查与批改本题所属考点-教育理论综合知识3.由先前经验影响所形成的往往不被意识到的一种倾向性或心理准备状态叫_。 参考答案: 定势 本题解释:参考解析：定势本题所属考点-教育理论综合知识4.新教师职业道德规范体现了教师职业特点对师德的本质要求和时代特征，_与责任是贯穿其中的核心和灵魂。 参考答案: 爱本题所属考点-幼儿园教育理论综合5.简单的活动最佳动机水平高；复杂的活

49、动最佳动机水平_；适中的活动最佳动机水平中等。 参考答案: 低 本题解释:参考解析：低本题所属考点-教育理论综合知识6.义务教育法总则第一条规定，为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据_，制定本法。 参考答案: 宪法和教育法 本题解释:参考解析：【答案】宪法和教育法。解析：义务教育法是以宪法和教育法为依据制定的。本题所属考点-教育理论综合知识7.教师法从公民地位、思想品德、_、教师专业素养等四个方面规定了教师资格这是国家对教师的最基本的要求。 参考答案: 教师职业素养 本题解释:参考解析：【答案】教师职业素养本题所属考点-教育理论综合知识8.我国教育

50、改革和发展的战略目标为：到2020年，基本实现教育现代化，基本形成_，进人人力资源强国行列。 参考答案: 学习型社会本题所属考点-国家中长期教育改革与发展规划纲要9.问题解决策略主要包括_和启发式策略。 参考答案: 算法式策 本题解释:参考解析：算法式策本题所属考点-教育理论综合知识10._是指在权威命令、社会舆论或群体气氛的压力下，放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为，可能出于自愿，也可能是被迫的。 参考答案: 服从本题所属考点-态度与品德的形成11._通过对学前儿童心理和教育的长期研究，提出了适合学前儿童发展的课程组织法，即“整个教学法”。 参考答案: 陈鹤琴 本题解释:参考解析：陈鹤

51、琴本题所属考点-教育理论综合知识12.不具备教师法规定的教师资格学历的公民，申请获得教师资格，应当通过国家举办的或者认可的_。 参考答案: 教师资格考试本题所属考点-教师资格条例13.布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为_、_和动作技能三大领域。 参考答案: 认知 情感 本题解释:参考解析：认知情感本题所属考点-教育理论综合知识14.在教师的人格特征中，有两个重要特征对教学效果有显著影响：一是教师的热心和同情心；二是教师_。 参考答案: 富于激励和想象的倾向性本题所属考点-教师职业心理15.福禄贝尔将对幼儿进行教育的机构命名为_，为幼儿专门设计了一套玩具，即_。 参考答案: 幼儿园

52、恩物 本题解释:幼儿园；恩物本题所属考点-教育理论综合知识五.简答题(共15题)1.如何在教学中培养学生的能力？ 参考答案: 【参考答案】 （1）转变教师的教学方法教师要变“灌输式”的教为“启发式”的教，把学生的思维引活、引深，引导学生由表及里、由现象到本质地思考所学知识，而不是作为一个“知识容器”。（2）转变学生的学习方式在教学过程中，把学生的自主学习和教师有的放矢的辅导相结合，改变学生被动接受学习、死记硬背、机械训练的现状，引导学生主动参与，自主探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力，获取知识的能力，分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。（3）培养学生的创新精神和实践能力在教育教

53、学过程中，应突破传统学科教育片面强调线性思维的局限，引导学生质疑，培养学生的创造性思维。此外，教师应注重开放性教学，有目的、有计划地组织社会实践活动，着力培养学生的实践能力，改变学生“高分低能”的不良现状。（4）帮助学生建立完善的知识结构掌握知识是发展能力的前提，教师必须帮助学生建立完善的知识体系。本题所属考点-能力2.动物界也存在教育。 参考答案: 正确答案是 错误。在教育学中，教育这一概念有广义和狭义之分。广义的教育泛指一切有目的地增进人的知识和技能，发展人的智力和体力，影响人的思想品德的活动。狭义的教育指学校教育，是教育者按一定社会的要求，有目的、有计划、有组织地对受教育者进行培养。因此

54、，教育，一定是要有目的的培养的活动，是人类特有的社会实践活动。动物由于没有意识，不可能产生有目的地活动，因此动物界不存在教育，某些活动只是一种为了生存的遗传 . 本能。考点：注意与记忆本题所属考点-上半年教师资格证考试中学教育知识与能力真题及解析3.简述教师的权利。 参考答案: 参考解析：（1）教育教学权。进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验。 （2）科学研究权。从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见。（3）管理学生权。指导学生的学习和发展，评定学生的品德和学业成绩。（4）薪资休假权。按时获取工资报酬，享受国家规定的福利和待遇以及寒暑假期的带薪休假。（5）民主

55、管理权。对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理。（6）进修培训权。参加进修或者其他方式的培训。本题所属考点-教育理论综合知识4.简述提高幼儿解决问题能力的措施。 参考答案: 参考解析：（1）不断提高幼儿知识储备的数量与质量； （2）训练幼儿解决问题的方法与策；（3）提供多种解决问题的机会；（4）培养幼儿思考问题的习惯。本题所属考点-教育理论综合知识5.德国教育家赫尔巴特指出：“道德普遍地被认为是人类最高目的，因此也是教育的最高目的。”我们国家在深刻总结国内外治国经验的基础上，及时做出了“以德治国”的科学论断。“以德治国”对

56、教育领域指明了道德品质教育的重要性。请根据品德形成的过程和影响因素，简述如何培养学生良好的品德。 参考答案: 参考框架：一、有效地说服二、树立良好的榜样三、利用群体约定四、价值辨析五、给予恰当的奖励与惩罚本题所属考点-态度与品德的形成6.请运用教师职业道德的知识来对小刘老师的做法进行分析评价。 参考答案: 参考解析： （1）小刘老师认真讲课的做法符合教师道德规范中的爱岗敬业。爱岗敬业的职业道德要求教师忠诚于人民的教育事业，志存高远，乐于奉献；对工作高度认真负责，认真备课上课，认真辅导学生。案例中的小刘老师能够认真备课，认真讲课，获得学生欢迎，符合爱岗敬业的职业道德。（2）小刘老师提高教学水平的

57、做法符合教师职业道德中的终身学习。终身学习要求老师不断拓展业务知识更新知识结构，不断提高专业水平和教学水平。小刘老师入教后一直努力提高自己的教学水平，不断创新和发展自己的教学，符合终身学习的职业道德要求。（3）小刘老师体罚学生的做法不符合教师职业道德规范中的爱国守法。爱国守法的道德规范要求教师自觉遵守教育法律法规，依法履行教师的职责权利。而小刘老师对不认真听课的学生罚站，这是体罚，侵犯了学生的人身尊严权，另外，她甚至不允许不守纪律的学生听课，这侵犯了学生的受教育权。这些违反了教育法和未成年人保护法的要求。（4）小刘老师对待学生的态度不符合教师职业道德规范中的关爱学生。关爱学生要求教师尊重学生人格爱护学生，平等公正地对待学生，对学生要有耐心，不讽刺，挖苦，不体罚或者变相体罚学生。而小刘老师让学生罚站，不让学生听课都违背了职业道德的这一要求。本题所属考点-教育理论综合知识7.在幼儿教育实践中，如何正确处理好全面发展教育与因材施教之间的关系？ 参考答案: 【参考答案】 （1）全面发展的教育是我国的教育方针所规定的，它是指面向所有