中心小学应急预案

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1、中心小学应急预案总则（一）为了杜绝重大安全事故的发生，最大限度地减少事故损失，保障人身及财产安全，稳定学校的正常教学和生活秩序，加强学校重大安全事故应急救援工作，根据安全生产法的规定，结合学校实际，制定本预案。（二）本预案是学校处理重大安全事故的基本程序依据。（三）学校行政管辖的范围如发生以下重大安全事故，适用本预案 ：1、重大火灾事故 ；2、重大交通安全事故 ；3、重大建筑质量安全事故 ；4、重大食物中毒事故 ；5、水电、压力容器及教学设备重大安全事故 ；6、学生伤害事故 ；7、其他重大安全事故。（四）任何部门和个人都有参加重大安全事故抢险救灾的责任和义务。重大安全事故应急工作机构和职责学校

2、成立重大安全生产事故应急工作（救援）指挥中心（以下简称指挥中心），由学校领导及安全工作领导小组成- 1 -员组成。（一）指挥中心（根据学校组织结构安排具体负责人）1、总指挥 ：2、副总指挥 ：3、组员 ：学校校委会及安全工作领导小组全体成员。4、重大安全事故应急工作（救援）指挥中心下设办公室（简称办公室），以学校领导小组成员为主，并临时抽调相关科室负责人组成。5、办公室设在安全管理科。办公室主任 ：（二）指挥中心的主要职责1、当遇突发事件，及时组织、指挥各方面力量，开展重大安全事故现场的应急处理工作，控制事故的损失和扩大 。2、组织召开处理突发事故工作会议，确定临时救援工作组人员 。3、检查督

3、促有关科室做好抢险救灾、事故调查、后勤保障、信息上报、善后处理以及恢复生活、教学秩序的工作。4、督促有关人员，制定相应的应急实施预案，并监督其执行。5、检查督促各部门责任人做好各项突发事故的防范措施和应急准备工作。- 2 -（三）办公室的工作职责1、及时了解事故情况，向指挥中心领导报告，并将指挥中心领导的决策及时传达 。2、及时与上级主管部门取得联系，争取上级领导机关的指导和支援 。3、协调各应急部门之间的关系 。4、向上级部门报告突发事故及应急处理的信息 。5、组织召开事故现场会议，具体负责现场处理工作。6、协助做好安全防范措施和应急准备工作的检查，组织重点防范部门应急演练工作。应急抢险和救

4、援（一）为有效地处置重大安全事故，设立三个应急抢险救援工作小组，具体分工如下：1、警戒保卫小组由学校安保人员与发生事故部门的领导和工作人员组成 ；根据现场实际情况，做好前期的警戒工作和安全疏散工作，减少可能出现的损失，以防事态扩大 ；待有关职能部门人员到位后，指挥中心负责协调关系，配合落实执法警戒措施，小组人员积极配合工作。2、抢险救灾小组由学校后勤与事故部门人员组成 ；负责联系有关抢救单位，及时开展救援工作，最大限度地减少人员伤亡 ；待- 3 -有关政府职能部门人员到位后，由现场指挥中心负责协调，主动配合政府职能部门积极做好现场抢救工作。3、善后处理小组由学校领导与党、政、工、团部门联合组成

5、，根据实际情况，由指挥中心与上级政府有关部门联系办公室具体落实处理有关事宜，如有伤亡应立即采取措施急救。（二）在抢险救灾过程中需要紧急调配人员、物资、设备和场地，任何部门和个人都不得阻拦和拒绝，现场指挥部要指定专人负责做好组织和登记工作。在事后，由现场指挥部统一负责。事故报告和现场保护（一）重大安全事故发生后，必须做好 ：1、事故发生部门要及时将事发情况准确报告指挥中心及办公室。2、指挥中心要迅速将情况报告上级主管部门（教育主管部门），并打 110 等报警电话。3、学校领导应立即赶赴现场，迅速采取有效措施，组织抢救，防止事故扩大 ；指挥中心人员协助保护事故现场，等候公安、消防机关派人落实取证。

6、4、事发后，在 12 小时内写出事故快报，报上述有关部门。5、事故报告包括以下内容 ：- 4 -（1）发生事故的单位及事故发生的时间、地点 ；（2）事故的简要经过、伤亡人数、直接经济损失的初步估计 ；（3）事故原因、性质的初步判断 ；（4）事故抢救处理的情况和采取的措施 ；（5）需要有关部门和单位协助事故处理的有关事宜 ；（6）事故的报告单位、签发人和报告时间。（二）因抢救人员、防止事故扩大或疏通交通等原因，需要移动现场物件，应当作出标志、拍照（录像）、详细记录和绘制事故现场简图，妥善保存现场重要痕迹和证物。重大事故处理与信息反馈（一）应急处理工作结束后，领导小组应行使职权，组织机关部门和人员

7、，及时进行总结、分析、奖惩 ；按事故处理的原则，认真吸取教训，及时进行整改。1、召开现场会议，领导小组成员和有关部门参加，认真分析事故原因，共同吸取教训；2、对发生突发事故迟报、漏报、误报信息造成重大损失的人员 ；在处理突发事故中玩忽职守，不听从指挥，不认真负责，或临阵脱逃的人员 ；对危害抢救救灾工作的人员 ；通过调查核实，按照有关规定给予行政处分，构成犯罪的，依法移交司法机关追究刑事责任。3、对事故的直接责任人和部门责任人，根据事故的性- 5 -质，依据国家有关安全事故行政责任追究的规定，进行处罚。4、领导小组负责将事故原因、经过和处理情况及时上报上级主管部门与有关职能机关，并在学校通报。5

8、、召开总结、表彰大会。对在突发事故的抢救、指挥、信息报送等方面有突出贡献的人员给予表彰和奖励 ；并向上级部门提出推荐表彰建议。（二）本预案适用学校各安全责任部门完善安全管理体系，全面落实安全工作岗位责任制，严格遵守和建立健全各项安全规章制度，实现安全生产“纵向到底、横向到边”的全方位管理目标。杜绝安全隐患和事故的发生。（三）各安全责任部门可根据本预案，进行自查整改工作，建立起本部门预案。并对预案不断进行完善、充实，以达到在实施过程中的适用性。附 则（一）本预案所称的重大事故，是指学校工作或活动中，由于人为过失或自然因素影响，造成的人员伤亡的事故或其他影响较大的重大事故 。（二）本预案由学校安全

9、工作领导小组负责解释。（三）本预案自发文公布之日起实施。小学疫情常态化防控应急预案为扎实做好我校春季疫情常态化防控工作，确保广大师- 6 -生生命健康安全、学校教学平稳有序，根据传染病防治法、学校卫生工作条例、中小学校传染病预防控制工作管理规范、医疗机构新冠院感防控技术指南等技术指南和工作方案（最新版）要求，依照我校实际情况，特制定本应急预案。一、工作目标1.提高学校传染病的防治知识知晓率，提高学校师生的自我保护意识。2.规范学校传染病疫情的信息报告，做到早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗。3.及时发现和控制学校传染病疫情，有效预防控制聚集性疫情和暴发疫情。二、工作原则预防为主、全面准备，

10、依靠科学、依法管理，加强合作、统一领导，分类处置、有效应对。三、应急组织机构职责1.在的领导和管理下带领本校开展晨检、因病缺课登记追踪工作，并接受卫生计生部门的监督和技术指导。2.建立工作责任制，并将责任分解到部门、落实到人，同时列为年度考核内容。3.校医：负责学校内晨检、因病缺勤等健康信息的收集、汇总与报告工作，并保持人员稳定。- 7 -4.XX：根据实施情况调整和完善晨检工作制度，并督促实施。5.XX：安排专项经费，储备充足的疫情防控物资，以保证各项传染病预防控制工作的落实。四、保障措施（一）组织保障学校成立由校长为第一责任人的疫情常态化防控应急工作小组，全面负责学校各项传染病预防控制管理

11、工作。组 长：XX副组长：XX成 员：XX（二）人员保障1.校医负责指导各班开展晨检和因病缺课登记追踪工作，对各班晨检和因病缺课登记追踪结果进行核实、排查和处理，对复课学生的复课证明查验，对班主任和其他实施晨检和因病缺课登记追踪的教职员工进行晨检技术培训、督查等工作。2.疫情报告人学校疫情报告人对全校的出勤、健康情况进行巡查和指导，负责全校的传染病疫情和疫情常态化防控等信息的核实、汇总、统计、报告工作。毕巍分管，校医孙惠连，初晓玲具体负责。- 8 -3.班主任老师（1）负责晨检的具体实施。（2）调查了解学生缺勤原因、所患何种疾病或症状等信息。（3）及时向疫情报告人报告有关班内其他有关学生健康的

12、异常情况、疫情常态化防控等。4.保安、值日教师加强门卫管理，保证入校测温点人员配置，严格外出审批管理，外来人员实名登记，实行“测温+健康绿码”。（三）房屋保障1.保健室学校设立保健室，地点：办公楼一楼西。2.留观室学校设立留观室 2 个，便于可疑病人的暂时留置、隔离与观察。（四）物资保障学校配备基本的个人防护用品和体温检测设备。个人防护用品主要包括医用防护口罩、帽子和手套，体温检测设备包括红外线体温检测仪和水银体温计。（五）制度保障学校建立疫情常态化防控的应急预案和信息报告、学生晨午检与因病缺课登记追踪、复课证明查验等制度。- 9 -五、晨检内容和要求班主任应认真测温，排查学生的相关传染病及症

13、状。晨检一般每日在早自习进行。晨检的主要内容为包括：观察学生的精神状态，询问学生健康状况、登记因病缺勤情况，通过观察、询问等手段，重点检查学生中是否有“发热、腹泻、呕吐、皮疹、黄疸、结膜充血、腮腺肿大”等症状，各症状和体征的检查和判定方法按学校、幼儿园晨检症状检查方法。发生传染病流行时，应按照相关要求开展对特定症状的晨检、午检。在晨午检过程中，如检测到上述体征、症状的学生，晨午检人员或晨午检物品接触病例或受病例可能受到污染的物品或排泄物时，晨午检人员应消毒手和体温表等物品后才可以再晨午检下一位学生。六、因病缺课登记追踪内容和要求1.班主任密切关注本班学生的出勤情况。2.班主任每日登记因病缺课学

14、生的患病情况和可能病因，包括发病时间、症状、就诊、诊断、可能病因等信息，并报告疫情报告人。3.疫情报告人接到报告后如有怀疑患病学生为传染性疾病，应及时核实追查学生的患病情况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发现。- 10 -七、晨午检和因病缺课登记追踪流程晨午检和因病缺课登记追踪流程分为筛查、核实、报告、因病缺课登记追踪和复课等 5 个内容。（一）筛查：班主任对班级在校学生通过询问，查看，检查，了解学生有无发热（红外线体温测量仪测定额温 37）、皮疹、腹泻、黄疸、结膜充血等异常症状，无异常症状方可继续上课。（二）核查：班主任对筛查出的有异常症状学生要报告疫情报告人，由疫情报告人对异常症状进行

15、核实，核实确认后通知其家长，要求家长带其去医疗机构进行诊疗。（三）报告：当出现以下任一情况时，学校传染病疫情报告人应立即报告毕巍主任，学校应在 24 小时内以最方便的通讯方式（电话、传真等）向区卫健部门和教育主管部门报告，区疾控中心联系传染病科电话：XX；区结核病医院：XX；区教育主管部门体卫艺科：XX。1.在同一班级，1 天内有 3 例或者连续 3 天内有多个学生（5 例以上）患病，并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者有共同用餐、饮水史；2.个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状；3.发生群体性不明原因疾病。（四）因病缺课登记追踪：学校对缺勤学生进行电话追

16、- 11 -踪，了解其缺勤原因，如发现是病假，进行登记，追踪其病因，报告给校医。（五）复课：学生凭医疗卫生机构出具的复课证明方可入园或返校。八、异常情况处理（一）出现疑似症状的学生晨检中一旦发现学生有“发热（腋温37.3）、腹泻、呕吐、皮疹、黄疸、结膜充血、腮腺肿大”等疑似传染病症状者要到留观室或隔离室进行密切观察，对进入留观场所的学生要安排专人管理，如有咳嗽、咽痛、流鼻涕等呼吸道症状者应首先给患者戴上医用防护口罩。由班主任立即通知学生家长，由家长带其学生去医院进一步诊治，如排除传染性疾病，凭医院（社区卫生服务中心、乡镇卫生院）的诊断证明或病历记载可继续上课或回家休息；如不能排除传染性疾病，根

17、据医生建议采取相关的隔离治疗措施。家长（监护人）联系不上的，学校指派专人处理。（二）确诊为传染病的学生学校每天对患有传染病的学生追踪了解病情变化及诊治情况，必须在隔离期满凭医疗机构开具的复课证明方可回校上课。（三）呕吐物、排泄物处理部分传染病病人排泄物具有一定的传染病。特别是诺如- 12 -病毒病患者的呕吐物有很强的传染性，如处理不当，容易导致气溶胶传播，因此，要严格处理呕吐物，特别是诺如病毒高发季节，要高度重视学生和托幼儿童呕吐物的处理。1.第一现场教师：当病人在教室等人群密集场所发生呕吐，首先应禁止其他学生围观，并立即向相对清洁的方向疏散人员；2.第一现场教师：立刻进行污染物的消毒和清洁。

18、在消毒和清洁过程应尽量避免产生气溶胶或扬尘；3.具体方法：将覆盖呕吐物干毛巾喷洒 10000mg/L 含氯消毒剂至湿润。5 分钟后，在穿戴好口罩、手套和隔离衣的情况下，将干毛巾覆盖的排泄物或呕吐物丢入废物袋，然后用有效氯浓度为 2000mg/L 的含氯消毒液擦拭或拖拭，消毒范围为呕吐物周围 2 米，作用 30 分钟，擦拭 2 遍。九、督导检查学校组织开展班级疫情常态化防控督导检查，及时发现班级疫情常态化防控存在的突出问题，确保防控措施的落实到位。对工作不落实、措施不力造成传染病疫情扩散蔓延的，将依照法律严肃处理。小学重大安全事件应急预案为了预防、控制学校突发安全事故的发生，提高快速反应、信息报

19、送和应急处理重大突发事件的能力，确保学校各- 13 -项设施的安全运行，保障学校正常的教学科研、办公及生活秩序，特制定应急预案。一、工作目标（一）普及各类突发事件的应急常识，提高师生、职工的配合意识。（二）建立快速反应、信息报送和应急处理机制，及时采取措施，确保重大突发事件达到及时报送、控制，保障学校及师生安全。二、工作原则（一）预防为主，常备不懈。立足于防范，抓早、抓小，强化信息的广泛收集和深层次研究，争取早发现，早报告，早控制早解决。做好宣传普及重大突发事件的防控措施，提高师生应对突发事件的水平，及时采取预防与控制措施，防止事态的扩大。（二）统一指挥，快速反应。严格执行国家有关法律法规，对

20、于违法行为，依法追究责任。成立重大突发事件领导小组，全面负责重大突发事件的处置工作，形成处置重大突发事件的快速反应机制。一旦发生重大事件，确保发现、报告、指挥、处置等环节的紧密衔接，做到快速反应，正确应对，果断处置，力争把问题解决在萌芽状态。（三）加强保障，重在建设。从法规上、制度上、组织上、物质上全面加强保障措施。在领导精力、经费保障和力- 14 -量部署等方面加强硬件与软件建设，提高工作效率。（四）条块结合，以块为主。发生突发事件后，在重大突发事件领导小组的统一领导下，启动应急预案，重大突发事件的预防和控制工作实行条块结合，以块为主。（五）快速反应，运转高效。建立预警控制和处理快速反应机制

21、，强化人力、物力、财力储备，增强应急处理能力。按照“四早”要求，即早发现、早报告、早控制、早处理，及时快速对突发事件做出反应。（六）系统联动，群防群控。发生突发事件后，各相关部门负责人要立即深入第一线，掌握情况，开展工作，控制局面。形成各级各部门系统联动，群防群控的处置工作格局。三、组织管理（一）组织机构突发事件领导小组，组成人员如下：组长：电话：副组长：电话：电话：组员：（二）主要职责：1负责信息报送、应急预案的制订、修订、处置。2检查监督突发事件的防控措施。3第一时间到达现场，指挥、控制和及时处理突发事件- 15 -4及时通知上级领导，并以多种方式通知全校师生。5写出突发事件的情况报告。（

22、三）处置原则事件或险情发生后，学校立即启动应急响应，在确保安全的前提下及时下达停课疏散命令，组织师生及时、有序撤离到安全地点，组织抢救遇险人员，控制危险源，封锁危险场所，立即、如实向突发事件应急工作领导小组组长宋云健、区教育主管部门及属地镇街报告，并及时向 110、119、120等请求支援，严厉杜绝盲目施救，防止事态扩大；同时，要及时通知相关学生家属，做好学生家属安抚工作。四、各类重大突发事件的应急反应（一）重大突发火灾事故 负责人：电话：1由于供电线路短路引起的，应在第一时间切断所有电源，组织人员使用灭火器灭火，并报突发事件领导小组，若火势较大，应及时向“119”报警求援，争取把损失降到最低

23、。2由于使用电、气焊引起火灾事故，应在第一时间组织人员使用灭火器灭火，向突发事件领导小组报告，若火势较大，应及时向“119”报警求援，争取把损失降到最低，并上报。（二）重大财产偷盗 负责人：电话：1发现作案人员在偷盗或破坏重大财产时，在场人员- 16 -一方面迅速通知保安和单位领导，同时大声制止作案人员行为。2在制止作案人员时，注意不要靠近，不要直接单独正面与作案人员冲撞，可在牢记作案人员容貌、身材特征的基础上以喝止为上。3清点失窃或损坏的财产，报送财产损失情况给，积极配合当地派出所抓捕作案人员。4加固有关设施，弥补有关安全防患工作的缺漏。（三）人员发生重大冲突 负责人：电话：1由在场人员上报

24、单位领导，拨打 110 报警，再上报。2在场人员迅速阻止事态扩大，有关人员陪同受伤者就医。3根据情况发展事态报送门及师生、家长，调查事实经过，对当事人作出相应的处分。（四）暴力及重大意外事故 负责人：电话：1学校平时要定期召开学生、职工大会，对安全提出要求，邀请公安讲法制课，增强师生的法律意识。发挥班主任和学生干部的作用，深入细致地开展学生工作，发现学生之间的矛盾及时处理。2学校大门实行封闭式管理，严格执行来访登记制度，防止坏人进校园滋事。3校内发生斗殴事件时，班主任、教师、学生干部都- 17 -要立即报告有关责任人。有关责任人要迅速到达现场制止，并及时通知家长。无法制止的，有关责任人要立即拨

25、打 110 报案。学校要对参加斗殴的学生进行教育，对情节严重的给予必要的处分，防止此类事件再次发生。4发现坏人进入学校捣乱或寻衅时，获得事件信息的任何人都要在第一时间向有关责任人或单位领导报告，并同时打 110 报警。5有关责任人或任何现场工作人员立即组织现场人员，不惜一切代价建立警戒线，使犯罪分子无法靠近学生，防止事态扩大。若有校外人员参与斗殴，应设法防止他们逃离。6有关责任人利用通讯网络，宣布学校进入全面应急状态。迅速集结优势力量，携带防卫器械，与犯罪分子周旋，劝阻与制止犯罪行为，为警方援助赢得时间。在有利条件下设法制服犯罪分子。7若斗殴者手中有器械，应首先收缴所有斗殴器械。对有流氓恶势力

26、嫌疑的校外人员，应交警方处理。8要视事态发展，必要时有关责任人要及时果断地组织班主任、教师疏散引导所有学生和无关人员撤离至安域。并及时向公安、消防、救护、村部有关部门、单位求援，争取外援迅速赶到事件现场。9组织人员实施事件现场警戒，阻止无关人员进入学校，维护现场秩序，防范别有用心的人肇事，引导外部救援- 18 -人员进入事件现场。及时送受伤的学生到校医疗室治疗。校医疗室不能治疗的，及时送医院或拨打 120。10事件发生后，学校应当立即向上级部门报告。并要对斗殴事件的校内外各种因素综合分析，要防范学生在校外遭到殴打。（五）重大突发自然灾害 负责人：电话：如遇突发地震、洪水等自然灾害，突发事件领导

27、小组应第一时间赶到灾害现场，并将实际情况报送，争取上级支援，同时，积极主动消除灾害带来的损失，清点师生人数，确保师生人身安全，及时转移受伤人员到安全地点。五、重要事项（一）信息报告时限。突发事件发生后，学校现场排名在前干部要在第一时间向区教育主管部门汇报（同时向属地镇街汇报），时限严格控制在事发后 30 分钟内，初次报告后15 分钟内将书面报告电子版分别报区教育主管部门办公室、安全办、相关责任科室及包片科室。初次报告后半小时内进行第一次续报，之后随时续报，事件处置结束后要及时进行终报（书面终报不得晚于事件处置结束后 24 小时），确保突发事件信息连续性。严禁迟报、漏报、谎报、瞒报突发事件信息，

28、如因迟报、漏报、瞒报、谎报事件信息导致事件升级或不可控制的，将按照有关规定严肃追究相关人员责任。（二）信息报告内容。突发事件信息报告分为初报、续- 19 -报和终报。其中：初报信息内容包括事发时间、地点、人员伤亡情况、事件基本经过、已采取处置措施、现场指挥员姓名与联系方式、事态发展趋势初步分析等；续报信息内容包括伤亡人员具体信息（姓名、性别、年龄、户籍、职业等）及事件起因、影响范围、发展趋势、处置情况、请求事项和工作建议等；终报信息内容包括事件处置经过（信息报告、应急响应、善后处置、事件调查）、原因分析、经验教训及改进措施等。（三）信息报告方式。接报突发事件后，学校要按规定时限向区教育主管部门

29、（属地镇街）电话报告；电话报告后15 分钟内通过 AM 将书面报告电子版报区教育主管部门。通过 AM 报告信息后，要电话核实是否收到。（四）对在应急工作中有积极表现，予以表彰奖励，并作为考核评先的重要依据。对于迟报、瞒报、谎报、漏报以及向上级部门报告未经协商、统一口径突发事件信息的个人，学校进行通报并上报教育主管部门，并纳入个人年度考核，造成不良影响的，严格追究相关人员责任。（五）任何违背本信息报送制度的行为：属领导责任的，追究其所负责任；属不服从领导小组紧急调配，不积极配合工作的集体或个人，也按事件性质后果予以责任追究，并作为今后考核的重要依据。- 20 -（六）要认真总结经验教训，针对存在

30、的问题和薄弱环节，完善制度，不断提高对突发事件的处置水平，积极探索稳妥、快速、高效做好突发性事件处置工作的新途径。（七）强化媒体应对，科学把握舆论导向突发事件发生后，学校要认真把握住网络媒体应对的“三个第一时间”，正确应对各级各类网络、媒体的发问。一是要迅速启动信息发布机制。突发事件发生后，学校根据区教育主管部门的指导配合区有关主管部门尽快制定信息发布口径，密切关注本地以及其他各级论坛的舆情，一旦相关网帖出现，学校在指导下安排专人第一时间做好回复、解释和网上舆论引导，防止以谣传谣、造成误解。二是要积极主动进行社会面舆情稳控。在区有关专项指挥部的指导下，积极通过学校门户网站、微信、微博等信息发布

31、平台，第一时间发布正面、真实的信息，让群众了解事情真相，澄清误解，避免各类不实谣言的扩散。小学防踩踏应急预案为了有效应急处置学校内可能发生的拥挤、踩踏安全事故，确保事故处理工作高效、有序地进行，最大限度地减轻事故造成的损失，切实保障师生的生命安全，维护学校和社会稳定，促进学校教育工作的正常开展，特制订本方案。一、领导机构与职责：- 21 -1、机构设置：(1）学校成立严防拥挤踩踏事故发生安全工作领导小组：组长：副组长：组员：（2）领导小组下设办公室，全面负责日常工作及领导小组交办的事宜，办公室设在副校长室，由*任组长。（3）监督检查组：由少先队负责日常的监督检查工作，办公室及领导小组成员随时督

32、察。举报电话：（4）医疗救护组：当发生安全事故应立即向就近医疗机构发出医疗求援，拨打“120”医疗抢救电话。要及时果断将受伤人员送到医院抢救。主动向医疗人员报告发病情况，做好秩序维护等工作。并向主管领导汇报。2、机构职责：（1）领导小组职责：全面领导学校拥挤踩踏事故安全工作，根据上级文件精神及学校实际，研究制订工作意见，并对办公室、预防检查小组工作提出指导性意见。统一指挥拥挤踩踏安全事故处理，协调各方力量进行应急救援。统一组织事故善后处理工作，落实整改措施，尽快恢复学校正常教育、教学生活秩序。- 22 -学校定期组织拥挤踩踏安全工作总结、形成评估和反馈意见，反馈到班主任处，对学生进行积极有效的

33、教育。（2）安全小组职责：下发上级有关文件和本办制订的各项文件、通知，指导相关部门或人员实施应急处理预案。接到事故报告，立即向领导小组（组长）报告，随时掌握应急处理进展情况，协调各方关系，具体负责人员调度，组织后勤保障，保障应急处理工作的有序进行。根据工作计划和领导小组的指示，在学校有计划有组织地开展拥挤踩踏事故安全的宣传预防演练工作，并组织人员对开展工作的情况进行定期和不定期的检查，及时向领导小组反馈检查情况，提出阶段性工作建议。二、日常工作开展：1、完善制度。在上级下发有关制度和工作意见的基础上，要求对本校拥挤踩踏事故安全制度进行全面修订完善，并上报。2、强化督查。在领导小组的具体指导下，

34、由少先队牵头，以各项安全制度落实为重点，结合学校其它安全工作，进行定期和不定期的督查，督查结果以通报全校师生。3、落实职责。校长为学校拥挤踩踏事故安全第一责任人，安全监督员、值周教师、上课教师为直接责任人，管理人员和相关工作人员分别在自己的岗位职责内负责，实行学- 23 -校拥挤踩踏事故安全事故责任追究制。4、加强教育。加强对广大师生宣传教育，要组织开展丰富多彩的活动，如团队活动、主题班会、黑板报等多种途径和形式对学生深入开展预防拥挤踩踏事故的专题教育，让学生充分认识发生拥挤踩踏事故的主要原因、严重后果及其防范措施，了解在楼梯间打闹、搞恶作剧的危险性。强安全意识，提高自觉性和责任感。5、添置设

35、备。学校要对照配备标准，逐步完善和提高照明等设施的配备。三、事故应急处理。1、报告制度。安全事故发生后必须及时报告。具体为：师生发现有学生受伤，打电话、口头向学校行政值周报告，再由行政值周逐级报告；发现较严重事故，应立即向领导小组（组长）报告，由领导小组向上级门及当地政府报告，同时立即启动学校安全应急预案。在事故处理中根据实际情况建立定时报告制度。2、救援措施。一旦发生较严重学校安全事故，由校长负责救援指挥。校长应当机立断，立即启动学校应急预案，按照预备方案，各就各位，组织救援行动。初步摸清情况，彻查事故原因，并建立相关名册。3、医疗求援。学校发生较严重拥挤踩踏安全事故，应立即向就近医疗机构发

36、出医疗求援，并拨打“120”医疗抢- 24 -救电话。要及时果断将受伤人员送到医院抢救。主动向医疗人员报告发病情况，做好秩序维护等工作。4、联系家长。学校发生较严重拥挤踩踏卫生安全事故，应及时与学生家长取得联系，如实说明情况，不盲目猜测。做好学生家长思想安抚，防止过激行为发生。设立家校联络处，及时解答家长提出的问题，力所能及地为家长做好服务工作。妥善处理相关问题，确保问题的解决。5、人员调度。事故应急处理人员由领导小组组长统一调度，办公室具体安排，必要时可向卫生、公安抽调人员支援事故处理。明确分工，落实职责，听从指挥，确保到位。6、信息公开。保障广大师生和家长在事故发生和处理过程中的知情权，及时、准确做好信息公开，并如实向上级部门汇报，不瞒报、谎报。对一些谣传也要及时澄清，避免不必要的误解。四、事故责任追究。1、对导致事故起因的相关责任人进行严肃追究。2、对事故瞒报、谎报和不及时上报的行为进行严肃追究。3、对事故处理中的玩忽职守、推委扯皮等影响应急方案顺利实施的行为进行严肃追究。4、对事故责任人进行责任追究，违犯刑律由公安司法部门对相关管理者实行连带责任追究，追究刑事责任。- 25 - 26 -