（新课标）福建省2018年高考语文一轮复习 专题九 默写常见的名句名篇课件

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1、语文专题九默写常见的名句名篇专题九默写常见的名句名篇1.(2016课标全国,10)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)荀子劝学指出,蚯蚓虽然身体柔弱,却能“,”,是用心专一的缘故。(2)在出师表开头,诸葛亮向后主指出,先帝刘备过早去世,“,”,正是危急存亡之时。(3)在永遇乐(千古江山)中,辛弃疾回顾了元嘉年间的那次北伐,宋文帝刘义隆本希望能够“”,但由于行事草率,最终却“”。考题考情考题考情答案答案(1)上食埃土下饮黄泉(2)今天下三分益州疲弊(3)封狼居胥赢得仓皇北顾解析解析易错字:(1)埃;(2)弊;(3)胥,赢,仓皇。2.(2016课标全国,10)补写出下列句子中的空缺部分。(6

2、分)(1)孟子鱼我所欲也中表示,生是我希望得到的,义也是我希望得到的,但“,”。(2)李白蜀道难中“,”两句,以感叹的方式收束对蜀道凶险的描写,转入后文对人事的关注。(3)杜牧阿房宫赋中以“,”描写阿房宫宫人的美丽,她们伫立远眺,盼望皇帝临幸。答案答案(1)二者不可得兼舍生而取义者也(2)其险也如此嗟尔远道之人胡为乎来哉(3)一肌一容尽态极妍解析解析易错字:(1)得兼;(2)嗟,哉;(3)妍。3.(2016课标全国,10)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)左传曹刿论战中记载,鲁庄公十年,齐国入侵。曹刿求见国君献策,但他的乡人质疑道:“,?”(2)严格地说,浔阳并非绝对没有音乐,只是声音

3、单调繁杂,实在难以入耳。白居易琵琶行中“,”两句表达了这样的意思。(3)在赤壁赋的开头,苏轼写自己与朋友泛舟赤壁之下,朗诵诗经陈风中的月出篇,即文中所谓“,”。答案答案(1)肉食者谋之又何间焉(2)岂无山歌与村笛呕哑嘲哳难为听(3)诵明月之诗歌窈窕之章解析解析易错字:(1)焉;(2)嘲哳;(3)窈窕。4.(2015课标全国,10)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)在离骚中,屈原诉说自己曾因佩戴蕙草而遭到贬逐,也曾被加上采摘白芷的罪名,但他坚定地表示:“,。”(2)王维使至塞上中“,”一联,写了到达边塞后看到的奇特壮丽风光,画面开阔,意境雄浑。(3)苏轼念奴娇赤壁怀古中“,”两句,收束了

4、对赤壁雄奇景物的描写,引起后面对历史的缅怀。答案答案(1)亦余心之所善兮虽九死其犹未悔(2)大漠孤烟直长河落日圆(3)江山如画一时多少豪杰解析解析易错字:(1)犹;(2)圆;(3)豪。5.(2015课标全国,10)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)庄子逍遥游指出,“,”,就像倒在堂前洼地的一杯水,无法浮起一个杯子一样。(2)白居易琵琶行中“,”两句,写的是演奏正式开始之前的准备过程。(3)杜牧赤壁中“,”两句,设想了赤壁之战双方胜败易位后将导致的结局。答案答案(1)(且夫)水之积也不厚则其负大舟也无力(2)转轴拨弦三两声未成曲调先有情(3)东风不与周郎便铜雀春深锁二乔解析解析易错字:(

5、1)积,负;(2)轴,拨;(3)雀,乔。6.(2014课标全国,10)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)屈原在离骚中表现自己同情百姓的苦难生活,并因此流泪叹息的名句是“,”。(2)李白蜀道难中“,”两句写山势高险,即便是善飞的黄鹤、轻捷的猿猴都很难越过。(3)杜甫在春望中借花鸟以抒发自己悲愤情感的名句是“,”。答案答案(1)长太息以掩涕兮哀民生之多艰(2)黄鹤之飞尚不得过猿猱欲度愁攀援(3)感时花溅泪恨别鸟惊心解析解析易错字:(1)涕;(2)猱,援;(3)溅。7.(2014课标全国,10)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)庄子逍遥游中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的

6、两句是“,”。(2)李白行路难(金樽清酒斗十千)一诗经过大段的反复回旋,最后境界顿开,用“,”两句表达了诗人的乐观和自信。(3)在赤壁赋中,苏轼用“,”两句概括了曹操的军队在攻破荆州后顺流东下时的军容之盛。答案答案(1)朝菌不知晦朔蟪蛄不知春秋(2)长风破浪会有时直挂云帆济沧海(3)舳舻千里旌旗蔽空解析解析易错字:(1)菌,晦朔,蟪蛄;(2)济;(3)舳舻,旌,蔽。考纲下载默写常见的名句名篇,能力层级为A级。考点阐释高考对本考点的要求是默写,要求书写正确;内容是常见的名句名篇新课标语文科考试大纲规定推荐背诵篇目:义务教育阶段50篇,高中阶段14篇,共64篇。考查的范围以考试大纲规定的篇目为准,

7、十分明确。续表考情观察2014年以前以上下句填空式默写为主,即给出上句(下句),要求考生补写出下句(上句),或给出前后句要求考生补写出中间句。题后所注明的出处具有提示作用。2014年、2015年、2016年一改单纯考查识记默写的形式,采用语境理解式默写,更加注重理解基础之上的识记。2017年考试大纲做了大的调整,分值由原来的6分调整为5分。不论是上下句填空式默写,还是语境理解式默写,准确识记和书写是前提。备考时除应多读多背多写外,掌握恰当的识记和书写技巧也是十分重要的。突破点一突破点一:明确考查题型明确考查题型题型1:理解型名句默写理解型名句默写是课标全国卷2014年开始采用的题型,其特点是把

8、理解与背诵结合起来,根据题干提供的对所考查的“名句名篇”的分析或提示,写出相应的诗文内容。这种题型较之识记型默写题,增加了对“名句名篇”内涵的考查,要求考生不仅会背诵原文,而且要对原文的内容有所理解、吸收。考点突破考点突破1.(2016陕西宝鸡二模)补写出下列句子中的空缺部分。(1)宋濂在送东阳马生序中以“”一句写他求学路上背着书箱,穿着破旧的鞋子行走在山谷中的艰苦情景。(2)永遇乐京口北固亭怀古中辛弃疾回想宋武帝刘裕挥戈北伐,收复失地的威猛气势,以“,”两句表现出刘裕的英雄气概。(3)李商隐在无题中用“,”两句从诗人体贴关切的角度推测想象出对方的相思之苦,写出了年轻女子对镜自伤的形象和寒夜相

9、思的悲凉情境。对点演练答案答案(1)负箧曳屣行深山巨谷中(2)金戈铁马气吞万里如虎(3)晓镜但愁云鬓改夜吟应觉月光寒2.(2016河北唐山三模,改编)补写出下列句子中的空缺部分。(1)习近平总书记在中共中央党校建校80周年庆祝大会上指出,学习和思考、学习和实践是相辅相成的,正如论语为政中所言“,”。(2)李煜虞美人中“?”,将抽象的愁思形象化,比李白诗句“白发三千丈,缘愁似个长”更夸张。(3)苏轼在赤壁赋中借与客人对话,感叹自身如同小虫置身于天地间的句子是“”。答案答案(1)学而不思则罔思而不学则殆(2)问君能有几多愁恰似一江春水向东流(3)寄蜉蝣于天地1.关键词定位法一些名句填写的情境列出了

10、所填名句中的重点关键词(人、事、物、时间等),根据这些关键词可准确定位所填名句。实战技法实战技法理解型名句默写选准句“三方法”2.意义还原法某些名句填写的情境提示就是对名句的意义解释或翻译,我们把语句的意义或翻译还原成古文或诗句即可。3.技巧推断法部分名句填写的情境点明了所填名句运用的表现手法,比如“比喻”“侧面烘托”“正面描写”“反衬”等,我们借助这些手法加以推断联想,就可找到所填名句。题型2:识记型名句默写识记型名句默写是名句名篇默写的常见题型,一般是给出首尾两句,要求填写中间两句,有时给出前句要求默写后句,个别题目给出中间两句要求默写前后两句。3.(2013课标全国,10)补写出下列名篇

11、名句中的空缺部分。(1)足蒸暑土气,。,但惜夏日长。(白居易观刈麦)(2)五步一楼,十步一阁;,檐牙高啄;,钩心斗角。(杜牧阿房宫赋)(3)西望夏口,东望武昌,此非孟德之困于周郎者乎?(苏轼赤壁赋)答案答案(1)背灼炎天光力尽不知热(2)廊腰缦回各抱地势(3)山川相缪郁乎苍苍对点演练4.(2013课标全国,10)补写出下列名篇名句中的空缺部分。(1)蚓无爪牙之利,上食埃土,用心一也。(荀子劝学)(2)每至晴初霜旦,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。(郦道元三峡)(3)春江花朝秋月夜,。岂无山歌与村笛,。(白居易琵琶行)答案答案(1)筋骨之强下饮黄泉(2)林寒涧肃常有高猿长啸(3)往往取酒还独倾呕哑

12、嘲哳难为听突破点二:名句默写写准字五策略策略1:写准难写字对于文质兼美的名句名篇,多数考生能熟读成诵,但往往在考试中得不到分,原因是难写字书写有误,因此对于名句名篇中的一些难写字,平时要勤于动笔,强化记忆,在考试中才能准确无误地写出来。5.补写出下列句子中的空缺部分。(1)劝学用“故”归纳上文,又用“”句,以“金”作比进行论证,进而推论出人必须通过学习和参省才能达到“知明而行无过”的境地。(2)赤壁赋中,从事物变化的角度看待天地的存在的名句是“,”。(3)辛弃疾在永遇乐京口北固亭怀古中认为北伐抗金应当做好充分准备,如果像南朝宋刘义隆草率出兵,虽有“”之雄心,也只怕会有“”的结局。对点演练答案答

13、案(1)金就砺则利(2)自其变者而观之则天地曾不能以一瞬(3)封狼居胥赢得仓皇北顾解析解析所填写诗句中的“砺”“曾”“胥”“赢”“仓”都属于难记难写的生僻字,应当特别注意。策略2:写准同音异义字、同音异形字读音相同但意义不同的字、读音相同而字形迥异的字在名句名篇中大量存在,这是命题者“设误”的热点,平时复习时要特别注意这些字,有意识地多做分析比较,做到既知其形,又知其义。6.补写出下列句子中的空缺部分。(1)琵琶行中琵琶女演奏琵琶过程中,声虽“暂歇”,却产生更好效果的两句是“,”。(2)桃花源记中,最能体现桃花源人热情好客的句子是“便要还家,。村中闻有此人,咸来问讯”。(3)韩愈在早春呈水部张

14、十八员外中对初春直接赞美的两句是“,”。答案答案(1)别有幽愁暗恨生此时无声胜有声(2)设酒杀鸡作食(3)最是一年春好处绝胜烟柳满皇都解析解析(1)“幽”易与同音字“忧”混淆。(2)“作”易与同音字“做”混淆。(3)“皇”易与同音字“黄”混淆。对点演练策略3:写准形近字形近字在名句名篇中也比较常见,再加上读音又大多相同或相近,对考生有很大的迷惑性和误导性,因此在答题时应予以重视。7.补写出下列句子中的空缺部分。(1)杜甫在登高中用“,不尽长江滚滚来”两句描写雄浑、寥廓而又肃杀、凋零的气象,以此衬托诗人落寞、悲壮的心情。(2)王勃在送杜少府之任蜀州中创造出雄浑壮阔的气象,使人有一种天空寥廓、意境

15、高远的感受的句子是“,”。(3)李白在行路难中用“,”两句来表现自己积极用世,对人生前途乐观豪迈的心态。对点演练答案答案(1)无边落木萧萧下(2)城阙辅三秦风烟望五津(3)长风破浪会有时直挂云帆济沧海解析解析(1)“萧”易与“箫”“潇”混淆;(2)“阙”易与“阕”混淆;(3)“沧”易与“苍”混淆。策略4:写准通假字通假字虽和本字的意思一样,但在默写中,若把句中的通假字写成本字,也属于误写,是不能得分的。8.补写出下列句子中的空缺部分。(1)桃花源记中,最能体现桃花源人热情好客的句子是“,。村中闻有此人,咸来问讯。”(2)荀子在劝学中用“,善假于物也”两句阐释人与人之间并没有什么不同,有成就的人

16、只不过是善于借助外物力量的道理。(3)杜甫茅屋为秋风所破歌中,把诗人舍己为人、至死无悔的高尚情怀表现得淋漓尽致的名句是“,”。对点演练答案答案(1)便要还家设酒杀鸡作食(2)君子生非异也(3)何时眼前突兀见此屋吾庐独破受冻死亦足解析(1)“要”通“邀”;(2)“生”通“性”;(3)“见”通“现”。这些字都属于通假字,但是书写时不能写成本字。策略5:写准虚词文言文中有大量的虚词,稍不注意就很容易漏掉,造成丢分。9.补写出下列句子中的空缺部分。(1)庄子逍遥游中写宋荣子看淡了世间的荣辱,不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是“,”。(2)杜牧在阿房宫赋中,通过“,”两句,提出了秦国如果爱惜六国的人才,就能世代为君、安享天下这一观点。(3)韩愈在师说中认为,那些“童子之师”的做法与自己所说的老师是有区别的,这两句是“,非吾所谓传其道解其惑者也”。对点演练答案答案(1)且举世誉之而不加劝举世非之而不加沮(2)使秦复爱六国之人则递三世可至万世而为君(3)授之书而习其句读者解析解析(1)中的“且”,(2)中的“使”“则”,(3)中的“而”“其”“者”都是虚词,书写时很容易丢掉,应引起注意。