教师专业发展规划文本

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教师专业发展规划文本（教师个人）（20 -20 ）学校名称： 教师姓名： 任教学科： 教师专业发展与学校发展规划项目组2012年9月姓名性别民族出生年月学历职称从教时间任教学科教师个人基本信息教师个人专业发展规划流程图 设立目标确定问题自我诊断 监测评估执行计划制定计划 内部能力优势（Steengths）劣势（Weaknessen）外部因素机会（Opportunities）威胁（Thrests）表一 20 -20 学年个人专业发展现状分析表表二 20 -20 学年个人专业发展自我诊断结果维度一：与专业理念与师德有关的问题问题1：问题2：问题3：维度二：与专业知识有关的问题问题1：问题2：问题3：维度三：与专业能力有关的问题问题1：问题2：问题3：表三 20 -20 学年行动计划表学年目标活动措施我想要支持发展维度专业理念与师德专业知识专业能力监测评估自我评估教研组评估学校评估评估人签名教师个人签名教研组长签名学校领导签名备注：“监测评估”部分“学年度”填“实现”或“基本实现”、“未实现”。活动/措施填“落实”或“基本落实”、“未落实”，“需要支持”填“满足”或“基本满足”、“未满足”