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1、*1 四年级下第三单元作文指导 大自然的启示 什么是大自然的启示？所谓大自然的启示，就是人在观察体验自然中现象中受到的启发。本组四篇课文有叙事性文章，有的是讲大自然给人类的警示，告诉我们要研究和掌握自然规律，按自然规律办事，与大自然和谐相处；有的是讲人类从大自然中受到启示，有所创造创造，告诉我们大自然也是人类的老师。人类从大自然中得到的启示还有很多。比方：模拟鸡蛋外形的特点，建造了拱形桥；受鸟儿飞翔的启示，创造了飞机；从茅草划破手指，创造了锯大自然中林林总总的动物，植物以各自独特的生存方式，向我们暗示着一个个自然的奥秘。【习作要求】1、写“大自然的启示综合性学习中的发现 2、又可写活动经过或心
2、得。把自己搜集到的有关大自然给人启示的资料，自己理解到的有关创造创造的事例或 自己从动植物身上得到的启示，用自己的话表达出来 广开思路 我们可以从灾害启示出要保护环境，我们可以从动植物的生长启示出做人要有的精神，我们奥裔从动植物的生老病死生命循环启示出生命的可贵，做人要过得有意义 观察体验大自然 第一，会抓住不同景物的特点从不同的方面来细致地观察。第二，能带着自己的思想感情来观察。第三，运用比喻、拟人、夸张等修辞方法，展开充分的想象和联想，把观察到事物活化起来。第四，在想象、联想时，注意融进饱满、浓重的思想感情，以便习作时情景交融，物具感情，真切感人。如何选材 1选材要真实。2选材要典型。3选
3、材要新颖。【引入】大自然的万事万物，都在用它们的行动，它们的坚毅，要我们懂得怎样的生活；要我们明白生命的真谛。生活是美妙的，但更多的时候我们会迷茫彷徨，找不到生活的方向，当我们面对挫折时遭遇困惑时，不妨放下包袱，聆听一下这奇妙的大千世界，感受一下这些美妙的精神，也许从中我们会找回自我，领会到生活的真谛。假设你细心地考虑一下，大自然给我们的启示，随时都可以从我们的身边找到例子。【例子 1】山涧小溪，叮叮淙淙，它没有大河的澎湃，没有瀑布的磅礴，但它纤细中不乏坚强，柔弱中颇具信念，它不怕山石的阻挡，不贪幽谷的清静，不恋百鸟的妩媚，决然地向着大海昼夜奔流。从中我感到了小溪的坚毅，执著。当我们遇到困难时
4、，应勇往直前，迎难而上，当我们面对诱惑时，要敢于放弃，决然的朝着自己的目的前进，要相信，只要我们有精神，就一定会到达属于自己的一片天地。*2【例子 2】春日小雨，淅淅沥沥，它没有暴雨的洒脱，没有秋雨的威力，但它缠绵里包容着力量，细微里蕴含着活力，它从细腻的柔情滋润着万物以温馨的母爱奏响春天的乐曲。从中我看到了春雨含蓄，柔韧的魅力，我们虽然没有超人的力量，优越 背景，但我们要有润物细无声的精神 练习列提纲 开头：直接点题，说明你受到了什么启示。中间：详细描绘一个故事，你是怎样观察和体验大自然现象的。结尾：谈谈你受到的启示。【精彩开头】大自然，教了我们许多知识，也给了人类许多启示，创造了许多东西。
5、人类的生存依赖于大自然，人类的开展都是建立在大自然的启示中，没有大自然的启示就没有人类如今如此兴隆。大自然对人类的启示大自然是美丽的大自然，我们应该保护大自然，不能丢垃圾、吐痰、随意砍树。大自然的万事万物，都在用它们的行动，它们的坚毅，要我们懂得怎样的生活；要我们明白生命的真谛。大自然在不断地变化着，为我们人类提供大量粮食的同时也给着我们启示。大自然是伟大的，大自然也是神奇的。只要认真观察大自然，研究大自然，就会从中受到启迪。大自然中的一切事物都曾经给过我们很多启示。比方：梅花在寒风中傲然挺立，那是让我们要英勇面对困难；小草在冬天弯下腰，到了春天又直起了腰，那是在教我们从哪里摔倒的就要从哪里站
6、起来。【精彩结尾】大自然真是人类的好老师呀！人们从大自然身上学会了很多东西，为人们造福，我们应该保护大自然，保护生态环境！一棵芽，可以振奋一滩荒原；一场雨，可以唤醒一方旱地：一滴水，可以拯救一个生命；一点启示，可以造福一个地球！大自然真是我们人类的好老师！只要我们肯学，天天都会有收获。让我们共同去寻找来自大自然的启示吧，让它为我们创造辉煌，光明的道路。范文 捉蝗虫的启示 大自然是个奇妙无比的世界，有许许多多令人惊叹的奥秘。夏天，我来到姑婆家玩，只见草木茂盛的坡地上，有许多蝗虫在活动，我想捉一只蝗虫拿回家观察。可正当我准备用手遮盖住一只蝗虫时，它嗖地一跳，便消失得无影无踪了。哇，它竟然能跳得这么高，是什么力量使它跳得这么高？一连串的问题让我迷惑不解，我决定好好观察一下蝗虫。我捉了一只蝗虫，把它带回了家，观察了起来。只见蝗虫有一双翅膀和六条腿。它的后腿又长又强壮，看起来很有力，可它的两条前腿却很短很小。我再一次把蝗虫放在地上，并用放大镜来观察，它的后腿先朝地上一蹬，接着就是一跳，它跳的高度大约有 40 厘米。这么说来，是蝗虫强健的后腿使它跳得这么高，我断定是这样的。后来我又问了大人，上网查阅了资料，结果都证明了我的想法是正确的。通过对蝗虫的观察，我又联想到我们所折的纸青蛙，它的后腿同样又大又长，我们一按纸青蛙，它就能跳出去很远。
四年级下第三单元大自然的启示习作指导4441
