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1、第3课远古的传说1涿鹿之战是中国远古传说中的一次著名战争 ,涿鹿之战奠定了华夏族拥有广阔中原地区的根底 ,并起到了进一步融合各氏族部落的催化作用。涿鹿之战激战的双方是()A蚩尤炎帝和黄帝 B蚩尤黄帝C蚩尤炎帝 D炎帝黄帝 22019南宁市八中段考黄帝和炎帝被称为人文始祖 ,以下关于黄帝时期的创造正确的一项为哪一项()A仓颉缫丝 B隶首文字C嫘祖算盘 D伶伦音律 32019年清明节公祭轩辕黄帝典礼在黄帝陵隆重举行 ,海内外万余名中华儿女参加典礼。以下有关黄帝的表达不正确的选项是()A建造宫室、船只 ,制作衣裳B让部下仓颉创造文字C他是传说时代的治水英雄D妻子嫘祖会缫丝42019玉林市玉州区期末检
2、测以下历史表达与禅让制密切相关的是()A炎黄战蚩尤 B黄帝建宫室C尧让位于舜 D禹传位于子5在我国古代的神话传说中有“神农氏教民播种五谷“嫘祖教民养蚕缫丝。这些神话传说反映出中华文明的核心是()A农耕文明 B和谐平等的社会秩序C神话传说 D采集、狩猎的游牧文明62019南宁市八中段考?史记?中记载：“尧知子丹朱之不肖于是乃权受舜。这一描写反映的制度是()A世袭制 B禅让制C郡县制 D奴隶制 7右图是位于浙江绍兴东南会稽山麓的大禹陵。千百年来人们崇敬大禹精神 ,缅怀其功德 ,祭祀经久不断。大禹陵现为全国爱国主义教育基地 ,中国重点文物保护单位。以下历史故事与大禹有关的是()A诛杀蚩尤B三过家门而
3、不入C抟土造人D结绳记事82019玉林市玉州区期末检测?史记?的第一篇?五帝本纪?中记载：黄帝与炎帝战于阪泉之野 ,三战 ,然后得其志。此后 ,以黄帝为首领的部落联盟成为黄河流域最强大的部落联盟。此段史料属于()A考古发现 B实地考察材料C第一手材料 D第二手材料9阅读材料 ,完成以下要求。材料一 材料二尧知子丹朱(丹朱 ,人名)之不肖 ,缺乏授天下 ,于是乃权授舜。舜子商均(商均 ,人名)亦不肖 ,舜乃豫(欲)荐禹于天。材料三父之教训是没有河图 ,修筑堤坝费时又窝工 ,堤坝固然能阻挡洪水 ,然而淤塞的河道却经络不通 ,最正确方略是因势利导 ,水入大海 ,水患才能平三过家门时儿子啼哭 ,妻子呼
4、唤 ,大禹却无动于衷 ,历经10多年艰苦劳动 ,水归大海才五谷丰收(1)根据材料一并结合所学知识分析 ,今天人们为什么要祭拜黄帝陵和炎帝陵？海峡两岸祭祀黄帝的行为说明了什么？ (2)材料二反映了什么历史事件？这种现象历史上称为什么？(3)结合材料三 ,说一说大禹用什么方法治水成功。结合所学知识分析 ,大禹治水成功的原因有哪些？1A2.D3C解析 此题主要考查黄帝的奉献。大禹是传说时代的治水英雄 ,曾三过家门而不入 ,经过10多年的努力 ,终于消除了水患。因此C项不正确。4C5A解析 此题考查的内容是原始的农耕生活。题干中的“神农氏教民播种五谷属于农业；“养蚕缫丝是农业中的副业 ,也属于农耕的范畴。6B7.B8.D9(1)因为黄帝、炎帝是中华民族的人文始祖。说明了海峡两岸人民同属中华民族 ,两岸人民同根同祖。(2)尧和舜没有把部落联盟首领的位置传给后代 ,而是通过征求各部落首领的意见分别让贤给了舜和禹。这种推举部落联盟首领的方法 ,历史上叫作禅让。(3)采用疏导的方法 ,开凿河渠疏导洪水入海。他与群众同甘共苦 ,有坚强的毅力和恒心 ,有创新思想等。3 / 3
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