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1、教育学核心知识点顺口溜单选题1夸大特普通（1）夸大：夸美纽斯大教学论（2）特普通：赫尔巴特普通教育学2木（姆）有掌握，哪（纳）来结构，高度赞发展，挖（瓦）根找范例（1）姆：布鲁姆，强调掌握教学法（2）纳：布鲁纳，强调结构教学理论（3）赞：赞可夫，强调高速度、高难度，理论结合实际（4）瓦：瓦根舍因，强调范例教学法扩充：布鲁纳、赞可夫、瓦根舍因分别为 三大流派3“壬”颁布，“癸”实施（学制）（1）第一正式颁布的学制是哪一个“壬”颁布：壬寅学制（2）第一正式实施的学制是哪一个“癸”实施：癸卯学制扩充：明显反映中学 为体，西学为用学制：癸卯学制4自学参道，大小各特。（1）道尔顿（地名）制：以自学为主、
2、独立完成作业（2）特朗普（人名）制：大班教学，小班研究，个别教学（3）材料分析题（4）1教学原则内容 科学性与思想性相统一 理论联系实际 直观性 启发性 循序渐进 巩固性 因材施教 量力性a冯巩找阴凉，寻思理直发 巩：巩固性原则 阴：因材施教原则 凉：量力性原则 寻：循序渐进，也称系统性原则 思：科学性与思想性相统一，教育性原则 理:理论联系实际 直：直观性 发：启发性b对联上联：科学理论不直观下联：发展发财要巩固横批：循序量力 科学：科学性与思想性相统一 理论：理论联系实际 直观：直观性 发：启发性 财：因材施教 巩固：巩固性原则 循序：循序渐进 量力：量力性2教学方法内容a动嘴讲坛论读书（
3、讲授法、谈话法、讨论法、读书知道法）讲：讲授法谈：谈话法论：讨论法读书：读书知道法b用眼演参与（演示法、参观法）演：演示法参：参观法c动手两次实战练习（实验法、实习法、练习法）两次实战：实验法、实习法练习：练习法d用脑探究e情感陶冶欣赏教学、情境教学（补充）3德育原则内容 社会主义导向性 疏导性 尊重信任学生与严格要求学生相结合 教育的一致性与连贯性 因材施教 知行统一 依靠积极因素克服消极因素 正面教育与纪律约束相结合陶行知疏导一连的学生：积极守纪律，才有尊严。 陶行知：知行统一 疏：疏导性原则，循序善诱、以理服人 导：社会主义导向性 一连：、教育的一致性与连贯性 积极：依靠积极因素克服消极因素 纪律：正面教育与纪律约束相结合 才：因材施教 尊严：尊重信任学生与严格要求学生相结合
教育学核心知识点顺口溜
