小班音乐公开课教案《娃娃不见了》

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小班音乐公开课教案娃娃不见了撰写人：_日 期：_小班音乐公开课教案娃娃不见了【教学目标】1、了解儿歌的内容，初步学念儿歌。2、喜欢参加装扮活动，体验装扮的乐趣。【教学准备】认知准备：欣赏过儿歌。材料准备：娃娃若干，幼儿操作材料包娃娃不见了。【教学过程】一、谈话导入。师：如果你喜欢的东西不见了，你会怎么做?为什么?二、观察感受。1、情境表演：娃娃不见了。2、交流讨论：娃娃找不到妈妈了，怎么办?三、欣赏儿歌娃娃不见了。1、教师朗诵第一编后提问：我有一个什么样的布娃娃?你听到发生了什么事情?(布娃娃丢了)(引导幼儿说出儿歌中的语句)2、听赏第二遍后提问：布娃娃丢了后怎么办呢?(解释到处找)最后怎么样了?(引导幼儿说出儿歌中的语句)四、学习儿歌。1、跟随教师念儿歌。2、分组、集体念儿歌。五、尝试体验。请幼儿作妈妈，带着娃娃去公园玩，将发生的事情表现出来。鼓励孩子大胆表现，并懂得自己的事情自己想办法。六、延伸教学。1、说说自己是男孩还是女孩?图片上的娃娃是男孩还是女孩?2、选择自己喜欢的娃娃，找出他们身体的各个部位，为娃娃的身体涂色。附儿歌：我有一个布娃娃，大大的眼睛黑头发，我到公园去玩耍，丢了我的布娃娃，我哭我哭我大声地哭，呜呜哇，呜呜哇;我找我找我到处找，找到我的布娃娃;我笑我笑我大声地笑，哈哈哈，哈哈哈。第 5 页 共 5 页 范文仅供参考 感谢浏览