成都市金牛区2020版七年级下学期语文期中考试试卷A卷

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1、成都市金牛区2020版七年级下学期语文期中考试试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共3题；共6分)1. （2分） 下列各句中标点符号使用正确的是（ ）A . 扬州的个园，瘦西湖，苏州的狮子林，拙政园，南京的中山陵，都是闻名全国的名胜风景区。B . 扬州风景美如画。从扬州西下高速，沿途种植了银杏、桃树、枫树等树木。C . 一年一度的扬州马拉松赛已拉开帷幕，文昌路上参赛选手绵延七、八里，数万民众驻足呐喊，为运动员加油助威。D . 不少网友心存疑惑：失踪的马航MH370航班调查和搜寻难道就这样不了了之？2. （2分） (2017七上岳阳期中) 下列句子没有语病的一项是（ ）A . 有

2、没有扎实的阅读基础，是青少年提高写作能力的前提。B . 在元旦晚会上，我们听到了悦耳的歌声和优美的舞蹈。C . 通过这次内容丰富的展览，我受到了深刻的教育。D . 放学了，大家过马路时要注意安全，防止不发生事故。3. （2分） 句中划加线词使用不恰当的一项是（ ）A . 本文详写和略写巧妙搭配，使得文章浓淡相宜，错落有致。B . 进一步加强对广大青少年的爱国主义教育，是全国中小学思想政治工作的当务之急。C . 可视电话使得你和远方的朋友虽天各一方 ， 却交谈甚欢，如近在眼前。D . 为了迎接“六一”儿童节，我们把教室打扫得干干净净，整整齐齐。二、 字词书写 (共1题；共4分)4. （4分） (

3、2019七上湛江期中) 根据拼音写出相应的词语。 （1） 她常常肝疼得整宿整宿 fn li f q_地睡不了觉。 （2） 风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里 yn ning_。 （3） 母亲喜欢花，可自从我的腿 tn hun_后，她侍弄的那些花都死了。 （4） 那种清冷是柔和的，没有北风那样 du du b rn_。 三、 句子默写 (共1题；共10分)5. （10分） (2020八上临泉期末) 默写古诗文中的名句名篇。 （1） 寒暑易节，_。（列子愚公移山） （2） 采菊东篱下，_。（陶渊明饮酒） （3） _?松柏有本性。（刘祯赠从弟） （4） _

4、，芳草萋萋鹦鹉洲。（崔颢黄鹤楼） （5） 龟虽寿中曹操自比一匹年老的千里马，但仍激荡着驰骋千里的豪情的句子是“_，_”。 （6） 春望中表现诗人因忧国、伤时、思乡而形容苍老的句子是“_，_”。 （7） 钱塘湖春行中，使用拟人，通过飞禽来写出春天生机勃勃的句子是“_，_”。 四、 中国名著 (共1题；共4分)6. （4分） (2016七上永定期末) 名著阅读。 （1） 伊索寓言大部分是_，少部分以_或人为主人公。 （2） 请将伊索寓言中的故事与寓意对号入座。故事：A狼和小羊；B农夫和蛇；C蚯蚓和狐狸；D狐狸和葡萄；E蚂蚁和蝉寓意：以上选项中，讽刺恩将仇报的恶人和帮助恶人的伪善的人，如_；讽刺找借

5、口自我辩解的，如_。（只填选项字母）五、 诗歌鉴赏 (共1题；共12分)7. （12分） (2017七下泰兴期中) 阅读下面两首诗歌，回答小题。济上作徐祯卿两年为客逢秋节，千里孤舟济水旁。忽见黄花倍惆怅，故园明日又重阳。（1） 下列诗句中与本诗提到的传统佳节相同的一项是（ ）。 A . 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。B . 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。C . 今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。D . 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。（2） “千里孤舟济水旁”历来为人称道，请简要赏析其妙处。 （3） 这首诗表达了诗人怎样的思想感情？ 六、 文言文阅读 (共1题；共17分)8. （17分） (

6、2018八上长春期中) 阅读与朱元思书，完成小题。 与朱元思书风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。（1） 解释下列句子中划线的词。 水皆缥碧_急湍甚箭_互相轩邈_负势竞上_（2） 将下面的句子译成现代汉语。 鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。急湍甚箭，猛浪若奔。（3） 理

7、解填空。 本文总领全文的句子是_。作者描绘异水时，抓住了水的_的特点。文中“急湍甚箭，猛浪若奔”是写水势的，三峡一句中哪句话与它有异曲同工之妙？_（4） 看到富春江的奇山异水，作者发出了怎样的感慨？（用原文回答）你怎么理解他发出的这些感慨？ 七、 现代文阅读 (共2题；共33分)9. （12分） 阅读下文，回答问题。 蜘蛛的巢蜘蛛在母性方面的表露甚至比猎取食物时所显示的天才更令人叹服。它的巢是一个丝织的袋，它的卵就产在这个袋里。它这个巢要比鸟类的巢神秘，形状像一个倒置的气球，大小和鸽子蛋差不多，底部宽大，顶部狭小，顶部是削平的，围着一圈扇蛤形的边。整个看来，这是一个用几根丝支持着的蛋形的物体。

8、巢的顶部是凹形的，上面像盖着一个丝盖碗。巢的其他部分都包着一层又厚又细嫩的白缎子，点缀着一些丝带和一些褐色或黑色的花纹。我们立刻可以猜到这一层的白缎子的作用，它是防水的，雨水或露水都不能浸透它。为了防止里面的卵被冻坏，仅仅使巢远离地面或藏在枯草丛里是远远不够的，还必须有一些专门的保暖设备。让我们用剪刀把包在外面的这层防雨缎子剪开来看看。在这下面我们发现了一层红色的丝。这层丝不是像通常那样的纤维状，而是很蓬松的一束。（A）这种物质，比天鹅的绒毛还要软，比冬天的火炉还要暖和，它是未来的小蜘蛛们的安乐床。小蜘蛛们在这张舒适的床上就不会受到寒冷空气的侵袭了。在巢的中央有一个锤子一样的袋子，袋子的底部是

9、圆的，顶部是方的，有一个柔嫩的盖子盖在上面。这个袋子是用非常细软的缎子做成的，里面就藏着蜘蛛的卵。蜘蛛的卵是一种极小的橘黄色的颗粒，聚集在一块儿，拼成一颗豌豆大小的圆球。这些是蜘蛛的宝贝，母蜘蛛必须保护着它们不受冷空气的侵袭。那么蜘蛛是怎样造就这样精致的袋子的呢？让我们来看看它做袋子时的情形吧！它做袋子的时候，慢慢地绕着圈子，同时放出一根丝，它的后腿把丝拉出来叠在上一个圈的丝上面，就这样一圈圈地加上去，就织成了一个小袋子。袋子与巢之间用丝线连着，这样使袋口可以张开。袋的大小恰好能装下全部的卵而不留一点空隙，也不知道蜘蛛妈妈如何能掌握得那么精确。产完卵后，蜘蛛的丝囊又要开始运作了。但这次工作和以

10、前不同。只见它先把身体放下，接触到某一点，然后把身体抬起来，再放下，接触到另一点，就这样一会儿在这，一会儿在那，一会儿上，一会儿下，毫无规则，同时它的后脚拉扯着放出来的丝。这种工作的结果，不是织出一块美丽的绸缎，而是造就一张杂乱无章、错综复杂的网。接着它射出一种红棕色的丝，这种丝非常细软。它用后腿把丝压严实，包在巢的外面。然后它再一次变换材料，又放出白色的丝，包在巢的外侧，使巢的外面又多了一层白色的外套。而且，这时候巢已经像个小气球了，上端小，下端大，接着它再放出各种颜色不同的丝，赤色、褐色、灰色、黑色让你目不暇接，它就用这种华丽的丝线来装饰它的巢。直到这一步结束，整个工作才算大功告成了。（B

11、）蜘蛛开着一个多么神奇的纱厂啊！靠着这个简单而永恒的工厂它可以交替做着搓绳、纺线、织布、织丝带等各种工作，而这里面的全部机器只是它的后腿和丝囊。（1） 蜘蛛的巢在外观上有什么特点？请阅读全文简要作答。 （2） 文中画线句子（A）（B）运用了什么说明方法？有什么作用？ （3） 下列说法不合文意的一项是（ ） A . 蜘蛛织一个巢，要放出各种颜色的丝。B . 蜘蛛巢中央的袋子很精致，恰好能装下全部的卵而不留一点空隙。C . 蜘蛛织巢的顺序是“产卵加白色外套织外巢华丽装饰”。D . 蜘蛛织巢工作分为产卵前后两个过程。10. （21分） (2017七上重庆期中) 阅读下面的文章，完成下列小题。秋天的怀

12、念史铁生双腿瘫痪后，我的脾气变得暴躁无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红地看着我。“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着：“我活着什么劲！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活”可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，母亲常常肝疼得整宿整宿翻来覆

13、去地睡不了觉。那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天?”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会坐下，一会站起：“那就赶紧准备准备。”“唉呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去仿膳，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿。她比我还敏感。她又悄悄地出去了。她出去了。

14、就再也没回来。邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别。邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿”又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅、白色的花高洁、紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂，我俩在一块儿，要好好儿活（1） 文章围绕“秋天的怀念”写了哪些事？请概括填空。双腿瘫痪暴怒无常，_，_，母亲病危临终牵挂，_，_。（2） 仔细品读选文，按要求回答问题。选文第

15、段划线句子 “那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”（从人物描写的角度赏析）第段划线句子“黄色的花淡雅、白色的花高洁、紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫”（从景物描写的角度赏析）（3） 课文中两次出现“好好儿活”这个关键语句，联系上下文，谈谈你对这句话的理解。（4） 下面对文章及作者理解分析不恰当的一项是（ ）A . 本文记叙了一位身患绝症的母亲忍受着病体和精神上的巨大痛苦精心呵护双腿截瘫的儿子的故事，突出了母爱的伟大。B . 写这篇文章时，作者内心的情感是汹涌澎湃、痛彻肺腑的，但文章的叙述语调却显得平

16、静内敛，没有任何直接抒情的句子，文章的感人力量全部来自于那些不事渲染、本色呈现的细节。C . “她憔悴的脸上现出央求般的神色”，用了神态描写的手法，“憔悴的脸”表明母亲积劳成疾，“央求般的神色”可见母亲的耐心慈祥。D . 史铁生的作品风格清新、温馨、富有哲理，属于意蕴深沉的“杂文化”作品。（5） 结合文章与材料，如何理解作者说自己的母亲“是世界上活得最苦的母亲”？你理解自己亲人的“苦”吗？请结合实际谈谈。材料：那时的我，她的儿子，太年轻，还来不及为母亲着想，我被命运击昏了，一心以为自己是世界上最不幸的一个，不知道儿子的不幸在母亲那儿是要加倍的。她有一个长到二十岁忽然截瘫了的儿子，这是她唯一儿子

17、，她情愿截瘫的是自己而不是儿子，可这事无法代替；她想，只要儿子能活下去哪怕自己去死呢也行，可她又确信一个人不能仅仅是活着，儿子得有一条路走向自己的幸福；而这条路呢，没有谁能保证她的儿子终于能找到-而这样的母亲，注定是世界上活得最苦的母亲。 八、 命题作文 (共1题；共5分)11. （5分） (2019九上揭阳期末) 阅读下面的文字，根据要求作文。记忆是一颗五彩斑斓的水晶球，在我们追着岁月的步伐飞身而过时，散落成一地的碎片，或闪着璀璨的光芒，或攒着晶莹的泪滴，或盈着欢声与笑语一路走来，我们遗失了太多，每次深深地想起却又在不经意间忘记，你是否会回身捡拾你遗落的点点滴滴？请你以“捡拾 的碎片”为题，

18、写一篇文章。要求：先将把题目补充完整；自选文体；500字以上；文中不得出现真实的姓名、校名等。第 10 页 共 10 页参考答案一、 选择题 (共3题；共6分)1-1、2-1、3-1、二、 字词书写 (共1题；共4分)4-1、4-2、4-3、4-4、三、 句子默写 (共1题；共10分)5-1、5-2、5-3、5-4、5-5、5-6、5-7、四、 中国名著 (共1题；共4分)6-1、6-2、五、 诗歌鉴赏 (共1题；共12分)7-1、7-2、7-3、六、 文言文阅读 (共1题；共17分)8-1、8-2、8-3、8-4、七、 现代文阅读 (共2题；共33分)9-1、9-2、9-3、10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、八、 命题作文 (共1题；共5分)11-1、