词语的本义和引申义

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1、一、词的本义及本义的探求一、词的本义及本义的探求人自项以下人自项以下,踵以上踵以上,总谓之身。颈以下总谓之身。颈以下,股以股以上上,亦谓之身。亦谓之身。王述之王述之经义述闻经义述闻 词(单音词的字)的本义,就是词的本来词(单音词的字)的本义,就是词的本来意义,是意义,是和和所证实所证实的最早意义。的最早意义。淮南子淮南子:“澭水暴澭水暴益。益。”(一)定义(一)定义(二)探求本义的步骤:(二)探求本义的步骤:第一步:分析字形第一步:分析字形、利用、利用“六书六书”理论分析汉字的形体。理论分析汉字的形体。、结合甲骨文、金文、小篆等分析汉字的形体。、结合甲骨文、金文、小篆等分析汉字的形体。戒戒:適

2、適:之也。从辵之也。从辵(chu),啻啻(ch)聲。聲。(辵辵:走走停停。从彳(走走停停。从彳(ch)从止)从止)第二步:考核文献第二步:考核文献 看看古代文献中是否有这样的解释和用法。看看古代文献中是否有这样的解释和用法。文献:文献:说文说文:“向,北出牖(向,北出牖(yu)也。也。”诗经诗经豳风豳风七月七月:“塞向墐(塞向墐(jn)户。户。”毕,甲骨文字形,捕鸟兽之器,缚毕,甲骨文字形,捕鸟兽之器,缚有网状粗绳。卜辞中亦用作动词,有网状粗绳。卜辞中亦用作动词,加加”又又“(手形)字,表示捕猎。(手形)字,表示捕猎。文献:文献:说文说文:“田网也。田网也。”诗经诗经小雅小雅鸳鸯鸳鸯:“鸳鸯于

3、飞,毕鸳鸯于飞,毕之罗之。之罗之。”分析下列词的本义:分析下列词的本义:触龙说赵太后触龙说赵太后:“老臣病足,曾不能疾走。老臣病足,曾不能疾走。”秊秊,谷熟也。谷熟也。说文说文 五谷皆熟为有年也。五谷皆熟为有年也。谷梁传谷梁传桓公三年桓公三年 五谷大熟为大有年。五谷大熟为大有年。谷梁传谷梁传宣公十六年宣公十六年 年年(三)探求本义要注意的问题:(三)探求本义要注意的问题:、注意字形的流变,甚至是讹变。、注意字形的流变,甚至是讹变。讹变:在汉字发展过程中,由于字体的变迁、传讹变:在汉字发展过程中,由于字体的变迁、传抄的错误等原因产生了一些错别字,后人继续袭抄的错误等原因产生了一些错别字,后人继续

4、袭用这些错别字,以讹传讹、习非成是,由此错别用这些错别字,以讹传讹、习非成是,由此错别字就逐渐取代了原来的字体的一种现象。字就逐渐取代了原来的字体的一种现象。如:臣如:臣望望:朢:朢 卧卧临临2、本义失传二、引申义及其引申义的分析二、引申义及其引申义的分析 (一)引申义(一)引申义 引申义:就是从本义演化发展来的意义。引申义:就是从本义演化发展来的意义。它是造成一词多义的根本原因。根据引申它是造成一词多义的根本原因。根据引申义与本义距离的远近,可以把引申分为直义与本义距离的远近,可以把引申分为直接引申与间接引申两类。接引申与间接引申两类。直接引申:是指由本义直接派生出意义,直接引申:是指由本义

5、直接派生出意义,是词义引申的第一步。是词义引申的第一步。如:月(月亮)如:月(月亮)月份月份城(城墙)城(城墙)城市城市 间接引申:是由直接引申义而再引申派生间接引申:是由直接引申义而再引申派生新的意义。新的意义。如:朝(早晨)如:朝(早晨)朝见朝见朝廷朝廷 朝代朝代任:任:荷担荷担;担子担子 担子担子 责任、任务责任、任务 任用任用 听凭听凭荷担荷担 担当担当 担保担保 信任信任 齿齿 齿序齿序(年龄的大小顺序年龄的大小顺序);齿力齿力(年龄和体力年龄和体力)陵陵:从阜:从阜(f),表示与地形地势的高低上下表示与地形地势的高低上下有关。夌有关。夌(lng)声。本义声。本义:大土山大土山 帝王

6、的陵墓帝王的陵墓 危:危:分析以下词的引申义分析以下词的引申义(二二)词义引申的基本方式:词义引申的基本方式:术:术:術術,从行,从行,术声。行术声。行,甲骨文中指道路。本甲骨文中指道路。本义义:城邑中的道路城邑中的道路 引申义举例:引申义举例:臣有百胜之术。臣有百胜之术。战国策战国策魏策魏策窦太后好窦太后好 黄帝、黄帝、老子言老子言,帝及太子诸窦不得帝及太子诸窦不得不读不读黄帝黄帝老子老子,尊其术。尊其术。史记史记外戚世家外戚世家道:从辵道:从辵(chu),首声。本义首声。本义:供行走的供行走的道路道路。引申义举例:引申义举例:深谋远虑深谋远虑,行军用兵之道行军用兵之道,非及向时之士也。非及

7、向时之士也。贾谊贾谊过秦论过秦论得道多助得道多助,失道寡助。失道寡助。孟子孟子公孙丑下公孙丑下 江、河、匠江、河、匠总结:词义引申的基本方式:总结:词义引申的基本方式:由具体到抽象,由个别到一般。由具体到抽象,由个别到一般。(三)引申义的读音和书写形式(三)引申义的读音和书写形式 词的本义和引申义,通常是用一个字来表示的,读音词的本义和引申义,通常是用一个字来表示的,读音也相同。值得注意的是,有些词在词义引申之后改变也相同。值得注意的是,有些词在词义引申之后改变了读音,有的后来还为引申义另外造了新字。了读音,有的后来还为引申义另外造了新字。改变了读音的,例如:改变了读音的,例如:说(说(shu

8、)由陈述、解说引申为劝说、说服,改读由陈述、解说引申为劝说、说服,改读(shu)语(语(y)由言语、说话引申为告诉,改读(由言语、说话引申为告诉,改读(y)。)。公语之故公语之故,且告之悔。且告之悔。左传左传隐公元年隐公元年 后来为引申义另外造了新字的,例如:后来为引申义另外造了新字的,例如:解(解(ji)由分割、分解引申为松懈、由分割、分解引申为松懈、懈怠,改读(懈怠,改读(xi),并造了),并造了“懈懈”字。字。弟(弟(d)由弟弟引申为尊敬、顺从兄由弟弟引申为尊敬、顺从兄长,改读(长,改读(t),后来造了),后来造了“悌悌”字。字。(三)研究词义引申的意义(三)研究词义引申的意义 研究词义引申可以揭示词义的系统性,掌研究词义引申可以揭示词义的系统性,掌握词义引申的规律,收到以简驭繁的作用。握词义引申的规律,收到以简驭繁的作用。有助于我们举一反三,通过类比互证,成有助于我们举一反三,通过类比互证,成组成串地掌握相关词的多种意义。组成串地掌握相关词的多种意义。本义:准备饭本义:准备饭食或酒席。食或酒席。具具 饭食饭食 “左右以君贱之也,食以草具左右以君贱之也,食以草具”准备、备办准备、备办 “缮甲兵,具卒乘缮甲兵,具卒乘(shng)”齐备齐备全部、都全部、都 “良乃入,具告沛公。良乃入,具告沛公。”练练 习习P45 第一题第一题P109第三题第三题

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