词语的本义和引申义

一、词的本义及本义的探求一、词的本义及本义的探求人自项以下人自项以下,踵以上踵以上,总谓之身。颈以下总谓之身。颈以下,股以股以上上,亦谓之身。亦谓之身。王述之王述之经义述闻经义述闻 词（单音词的字）的本义，就是词的本来词（单音词的字）的本义，就是词的本来意义，是意义，是和和所证实所证实的最早意义。的最早意义。淮南子淮南子：“澭水暴澭水暴益。益。”（一）定义（一）定义（二）探求本义的步骤：（二）探求本义的步骤：第一步：分析字形第一步：分析字形、利用、利用“六书六书”理论分析汉字的形体。理论分析汉字的形体。、结合甲骨文、金文、小篆等分析汉字的形体。、结合甲骨文、金文、小篆等分析汉字的形体。戒戒：適適:之也。从辵之也。从辵(chu)，啻啻(ch)聲。聲。（辵辵:走走停停。从彳（走走停停。从彳（ch）从止）从止）第二步：考核文献第二步：考核文献 看看古代文献中是否有这样的解释和用法。看看古代文献中是否有这样的解释和用法。文献：文献：说文说文：“向，北出牖（向，北出牖（yu）也。也。”诗经诗经豳风豳风七月七月：“塞向墐（塞向墐（jn）户。户。”毕，甲骨文字形，捕鸟兽之器，缚毕，甲骨文字形，捕鸟兽之器，缚有网状粗绳。卜辞中亦用作动词，有网状粗绳。卜辞中亦用作动词，加加”又又“（手形）字，表示捕猎。（手形）字，表示捕猎。文献：文献：说文说文：“田网也。田网也。”诗经诗经小雅小雅鸳鸯鸳鸯：“鸳鸯于飞，毕鸳鸯于飞，毕之罗之。之罗之。”分析下列词的本义：分析下列词的本义：触龙说赵太后触龙说赵太后：“老臣病足，曾不能疾走。老臣病足，曾不能疾走。”秊秊,谷熟也。谷熟也。说文说文 五谷皆熟为有年也。五谷皆熟为有年也。谷梁传谷梁传桓公三年桓公三年 五谷大熟为大有年。五谷大熟为大有年。谷梁传谷梁传宣公十六年宣公十六年 年年（三）探求本义要注意的问题：（三）探求本义要注意的问题：、注意字形的流变，甚至是讹变。、注意字形的流变，甚至是讹变。讹变：在汉字发展过程中，由于字体的变迁、传讹变：在汉字发展过程中，由于字体的变迁、传抄的错误等原因产生了一些错别字，后人继续袭抄的错误等原因产生了一些错别字，后人继续袭用这些错别字，以讹传讹、习非成是，由此错别用这些错别字，以讹传讹、习非成是，由此错别字就逐渐取代了原来的字体的一种现象。字就逐渐取代了原来的字体的一种现象。如：臣如：臣望望：朢：朢 卧卧临临2、本义失传二、引申义及其引申义的分析二、引申义及其引申义的分析 （一）引申义（一）引申义 引申义：就是从本义演化发展来的意义。引申义：就是从本义演化发展来的意义。它是造成一词多义的根本原因。根据引申它是造成一词多义的根本原因。根据引申义与本义距离的远近，可以把引申分为直义与本义距离的远近，可以把引申分为直接引申与间接引申两类。接引申与间接引申两类。直接引申：是指由本义直接派生出意义，直接引申：是指由本义直接派生出意义，是词义引申的第一步。是词义引申的第一步。如：月（月亮）如：月（月亮）月份月份城（城墙）城（城墙）城市城市 间接引申：是由直接引申义而再引申派生间接引申：是由直接引申义而再引申派生新的意义。新的意义。如：朝（早晨）如：朝（早晨）朝见朝见朝廷朝廷 朝代朝代任：任：荷担荷担;担子担子 担子担子 责任、任务责任、任务 任用任用 听凭听凭荷担荷担 担当担当 担保担保 信任信任 齿齿 齿序齿序(年龄的大小顺序年龄的大小顺序);齿力齿力(年龄和体力年龄和体力)陵陵：从阜：从阜(f),表示与地形地势的高低上下表示与地形地势的高低上下有关。夌有关。夌(lng)声。本义声。本义:大土山大土山 帝王的陵墓帝王的陵墓 危：危：分析以下词的引申义分析以下词的引申义(二二)词义引申的基本方式：词义引申的基本方式：术：术：術術，从行，从行,术声。行术声。行,甲骨文中指道路。本甲骨文中指道路。本义义:城邑中的道路城邑中的道路 引申义举例：引申义举例：臣有百胜之术。臣有百胜之术。战国策战国策魏策魏策窦太后好窦太后好 黄帝、黄帝、老子言老子言,帝及太子诸窦不得帝及太子诸窦不得不读不读黄帝黄帝老子老子,尊其术。尊其术。史记史记外戚世家外戚世家道：从辵道：从辵(chu),首声。本义首声。本义:供行走的供行走的道路道路。引申义举例：引申义举例：深谋远虑深谋远虑,行军用兵之道行军用兵之道,非及向时之士也。非及向时之士也。贾谊贾谊过秦论过秦论得道多助得道多助,失道寡助。失道寡助。孟子孟子公孙丑下公孙丑下 江、河、匠江、河、匠总结：词义引申的基本方式：总结：词义引申的基本方式：由具体到抽象，由个别到一般。由具体到抽象，由个别到一般。（三）引申义的读音和书写形式（三）引申义的读音和书写形式 词的本义和引申义，通常是用一个字来表示的，读音词的本义和引申义，通常是用一个字来表示的，读音也相同。值得注意的是，有些词在词义引申之后改变也相同。值得注意的是，有些词在词义引申之后改变了读音，有的后来还为引申义另外造了新字。了读音，有的后来还为引申义另外造了新字。改变了读音的，例如：改变了读音的，例如：说（说（shu）由陈述、解说引申为劝说、说服，改读由陈述、解说引申为劝说、说服，改读（shu）语（语（y）由言语、说话引申为告诉，改读（由言语、说话引申为告诉，改读（y）。）。公语之故公语之故,且告之悔。且告之悔。左传左传隐公元年隐公元年 后来为引申义另外造了新字的，例如：后来为引申义另外造了新字的，例如：解（解（ji）由分割、分解引申为松懈、由分割、分解引申为松懈、懈怠，改读（懈怠，改读（xi），并造了），并造了“懈懈”字。字。弟（弟（d）由弟弟引申为尊敬、顺从兄由弟弟引申为尊敬、顺从兄长，改读（长，改读（t），后来造了），后来造了“悌悌”字。字。（三）研究词义引申的意义（三）研究词义引申的意义 研究词义引申可以揭示词义的系统性，掌研究词义引申可以揭示词义的系统性，掌握词义引申的规律，收到以简驭繁的作用。握词义引申的规律，收到以简驭繁的作用。有助于我们举一反三，通过类比互证，成有助于我们举一反三，通过类比互证，成组成串地掌握相关词的多种意义。组成串地掌握相关词的多种意义。本义：准备饭本义：准备饭食或酒席。食或酒席。具具 饭食饭食 “左右以君贱之也，食以草具左右以君贱之也，食以草具”准备、备办准备、备办 “缮甲兵，具卒乘缮甲兵，具卒乘(shng)”齐备齐备全部、都全部、都 “良乃入，具告沛公。良乃入，具告沛公。”练练 习习P45 第一题第一题P109第三题第三题