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1、个人职业生涯个人职业生涯 SWOTSWOT 分析分析无论是已经进入社会谋职还是仍在学的在校生,每个人都渴望成功，而我已是大四的学生并且即将毕业,一直也在思考自己的职业规划问题，SWOT 分析无疑是一个很有力的工具，经历了这样一个自我剖析和挖掘的过程，发现自己的思路比以前清晰了，尤其是考虑问题的视角开阔了，不光是局限在对知识的兴趣选择上，更重要的是突出了自己爱好和性格特点，也就是更加全面地分析自己了，也相信这次的分析会对我未来的生活产生很大的帮助。以下就是我的个人 SWOT 分析：一、个人概况一、个人概况基本情况：2009 年 10 月考入广西工学院,将在 2013 年 6 月毕业。为人诚恳,性
2、格额温和,有主见,富有创造能力,积极进取；喜欢能让自己静下心来的工作环境、安排的工作。喜欢一切有关物流方面的知识，结合所学专业及课程，本人希望从事物流、运输等相关领域的职业。二、内外部环境分析二、内外部环境分析1 1、内部环境分析、内部环境分析优势优势 StrengthsStrengths劣势劣势 WeaknessWeakness1.做事比较认真、踏实，有浓厚的学习 1.性格较内向,并不善于与人交往和沟兴趣和一定的实力，尤其在物流方面有着浓通.厚的兴趣。2.乐观积极的生活态度，善于发现事物2。办事不够细腻，有时考虑问题不全面。和环境乐观积极的一面.3.富有极强的责任心、爱心，并且喜欢 3.做事
3、不够果断，尤其事前作决定的时做相关的工作。候老是犹豫不决。4.对一切问题有寻根究底的兴趣,一定4。组织能力和管理人员的能力和经验欠要将事情想清楚，并喜欢思考问题,有一定 缺的分析能力。5.有较强的竞争意识,能充分主动得利5。做事有时拖拉，不够雷厉风行用环境资源,即与环境的交互能力强。6.有一定的书面表达能力，逻辑思维性 6.工作、学习有些保守,冒险精神不够，和条理性较强。没有结合长远目标，并且创新能力有待提高。2 2、外部环境分析、外部环境分析机会机会 OpportunitiesOpportunities威胁威胁 ThreatsThreats1改革开放二十多年来，我国的经济飞1 距离毕业还有不
4、到一年的时间，而距速发展，国家发展的同时对人才的需求也 离找工作只有半年年的时间，并且找工作大为增长。所以我对大学生的就业前景是 的时候并不是用人单位用人高峰期,就业的乐观的.机会不是很多.2加入世贸组织后，中国面临的国际化2国际化的环境同时也意味着国际范围形势给个人也提供了更多的机会，可以在 的竞争和挑战，对个人素质要求也就更高更宽广的舞台展现个人优势，比如英语作 了，对于英语来说，就不能只满足与听、为国际交流的工具发挥的作用就很大。写，表达能力也至关重要.3 在学校还有很多的学校机会,身边很多3 公司及用人单位对毕业生的要求提高，优秀的同学和朋友，有很多向他们学习的 更需要有经验人才.而对
5、于刚毕业的我没有机会，并且有构建良好的人际关系的条件。任何工作和实践的经验。4就专业知识方面来说，现在是一个信4 当今比我优秀的人才很多,而机会不一息爆炸的时代，各种渠道获得的各种类型 定是均等的,这时就不单单是知识的比拼，的信息浩如烟海,对很多人来说,海量的信更是对个人发现机会、展示自己并把握机息只会让他们感到无所适从,而这也就产生会能力的考验。了对于信息进行组织和管理使之有序化的需求，因此大的环境来说，这个专业方向是很有发展前景的。3 3、SWOTSWOT 策略分析策略分析SOSO 战略战略WOWO 战略战略1在学校的现阶段继续努力学习，掌握1积极参加一些就业的培训和招聘企业更多的知识，努
6、力提高自己的竞争力.的宣讲会，锻炼自己提高自己的自信心。2多参加各企业的招聘活动，为自己的2利用自己乐观积极的工作态度，勇于就要创造更多的机会,积累更多的经验。创新,去尝试更多的不同工作，增加就业机会。STST 战略战略WTWT 战略战略1 现阶段多学习专业知识，特别是自己1 多参加集体和社交活动,增强与他人的感兴趣的物流方面的专业知识，将来可以 交往和沟通能力，提高自己的自信心,构建在此方面有所发展.良好的人际关系网络。三、未来三、未来 5 5 年职业生涯的目标年职业生涯的目标1探索阶段探索阶段:学生学生在这个阶段的主要目标是发现兴趣，学习知识，开发工作所需的技能，同时也发展价值观、动机和抱
7、负。2入阶段入阶段：应聘者应聘者在这个阶段的主要目标是进入职业市场,得到工作,成为单位的新雇员，从事物流、运输等相关领域的职业。3 3新手阶段新手阶段：实习生、资浅人员实习生、资浅人员在这个阶段的主要目标是了解单位、熟悉操作流程，接受组织文化，学会与人相处，并且承担责任、发展和展示技能和专长，迎接工作的挑战性、在某个领域形成技能、开发创造力和革新精神。4 4发展阶段发展阶段：任职者、主管任职者、主管个人绩效可能提高、也可能不变或降低。在这个阶段的主要目标是选定一项专业或进入管理部门，力争成为专家或职业经理；或是转入需要新技能的新工作、开发更广阔的工作视野。四、未来四、未来 5 5 年内的行动计
8、划年内的行动计划1 探索阶段探索阶段：学生学生加强适应职业要求的专业素质,提高英语能力。多学习有关物流方面的专业知识，提高自己的专业素养和培养对该行业的浓厚兴趣。2 2 进入阶段：应聘者进入阶段：应聘者积极参加各种招聘活动和各企业的宣讲会,制作一份精美的简历，为各种招聘活动作充分的准备。以便找到一份既能跟个人爱好结合,又能有比较满意的待遇的工作。3 3 新手阶段新手阶段:实习生、资浅人员实习生、资浅人员要学会自己做事、被同事接受、学会面对失败、处理混乱和竞争、处理工作中的冲突、学习自主。根据自身的才干和价值观和组织中的机会和约束,如果不合适，可以重新评估选择,决定去留.4 4 发展阶段发展阶段：任职者、主管任职者、主管个人绩效可能提高、也可能不变或降低.保持竞争力,继续学习,提高个人绩效；或是技术更新、培训和指导的能力，此时必须承担更大的责任，确认自己的地位,开发长期的职业计划，寻求家庭与事业的间的平衡.
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