汽车制动系统的设计[前盘后鼓式制动器]哈飞赛豹轿车【6张cad图纸+文档全套资料】
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SY-025-BY-1毕业设计(论文)题目审定表指导教师姓名姚佳岩职称副教授从事专业车辆工程是否外聘是否题目名称汽车制动系统设计课题适用专业车辆工程课题类型设计 课题简介:(主要内容、意义、现有条件、预期成果及表现形式。)设计研究的主要内容:设计完成汽车制动系统,包括制动系统的类型选择、总体布置形式,制动系统各零部件的结构设计和性能分析。意义:汽车制动系统是汽车的重要装置之一,制动性能的好坏直接影响到驾驶员及乘员的生命和财产的安全。制动系统工作的工作效能及其可靠性十分重要。哈飞赛豹作为轿车主要要求制动系统制动方向稳定性好,制动距离更短,满足汽车的制动安全性。ABS出现后提高了汽车在制动过程中的方向稳定性和转向操纵能力,缩短了制动距离,防止车轮完全抱死,减少了事故的发生率。现有条件:图书资料及网络资源。预期成果及其表现形式:通过查阅相关资料,运用专业基础理论和专业知识,确定哈飞赛豹轿车制动系统的设计方案,进行部件的设计计算和结构设计.设计完成设计说明书一份,制动系统图纸一套(主要包括:制动系统总体图1张、前后制动器装配图各1张、制动主缸装配图1张、制动管路布置图1张、零件图23张)。 指导教师签字: 年 月 日教研室意见1选题与专业培养目标的符合度好较好一般较差2对学生能力培养及全面训练的程度好较好一般较差3选题与生产、科研、实验室建设等实际的结合程度好较好一般较差4论文选题的理论意义或实际价值好较好一般较差5课题预计工作量较大适中较小6课题预计难易程度较难一般较易 教研室主任签字: 年 月 日系(部)教学指导委员会意见: 负责人签字: 年 月 日注:课题类型填写 W.科研项目;X.生产(社会)实际;Y.实验室建设;Z.其它。SY-025-BY-2毕业设计(论文)任务书学生姓名陈光系部汽车工程系专业、班级车辆工程指导教师姓名姚佳岩职称副教授从事专业车辆工程是否外聘是否题目名称汽车制动系统的设计一、设计(论文)目的、意义对汽车起到制动作用的是作用在汽车上,其方向与汽车行驶方向相反的外力。作用在行驶汽车上的滚动阻力、上坡阻力、空气阻力都能够对汽车起制动作用,但这些外力的大小都是随机的、不可控制的。汽车上装设一系列专门装置,以便驾驶员能根据道路和交通等情况,借以使外界在汽车某些部分施加一定的力,对汽车进行一定程度的强制制动。因此,制动系统的结构型式选择、设计参数选取及设计计算对汽车的制动极其重要。通过制动系统设计熟悉汽车制动系统的结构、性能及设计过程。课题综合运用了机械设计、工程材料、汽车设计、汽车构造、CAD绘图等知识。二、设计(论文)内容、技术要求(研究方法)设计内容 (1)制动系统的结构形式选择(2)制动驱动机构的基本参数选择与设计计算(3)汽车制动力矩的设计与计算(4)制动力的设计与计算(5)用CAD画装配图和零件图。技术要求(研究方法)(1) 充分利用图书馆及现有的资源收集资料,调研了解制动系统的组成、功用,掌握CAD制图的规范及要求,了解国内外制动系统的发展状况 (2) 到生产车间及实验室了解制动系统的构造,各零部件的装配位置(3) 编写课题研究大纲和开题报告(4) 选择基本参数并对各参数进行设计与计算(5) 遵守设计进度的安排,设计结构要合理、CAD制图要规范、说明书按毕业设计的要求编写,书写规范,保质保量的完成毕业设计的任务。三、设计(论文)完成后应提交的成果CAD零号图纸一张CAD零件图若干 总计三张零号图纸说明书一份,字数不少于1.5万字四、设计(论文)进度安排(1)收集资料,调研,撰写开题报告 第一周(2)周四交开题报告,实习了解制动系统的构造 第二周(3)完成各参数的设计、计算和校核工作,至少应有装配图的草图 第三周-第七周(4)中期检查,画装配图和零件图 第八周(5)画装配图和零件图,编写说明书 第九周-第十一周(6)交毕业设计说明书和装配图、零件图,修改 第十二周(7)毕业设计指导教师审核 第十三周(8)毕业设计修改 第十四周(9)毕业设计评阅教师评阅或预审 第十五周 (10)毕业设计修改 第十六周 (11)毕业设计答辩 第十七周五、主要参考资料1陈家瑞. 汽车构造 .北京:人民交通出版社,20062张洪欣.汽车底盘设计.北京:机械工业出版社19983龚溎义.机械设计课程设计图册.北京:高等教育出版社,19894余志生.汽车理论,北京:机械工业出版社,20005机械设计手册联合编写组编.机械设计手册,化学工业出版社,20046汽车工程手册编辑委员会.汽车工程手册,北京:人民交通出版社,20017刘惟信.汽车设计.北京:清华大学出版社,20018王望予.汽车设计.第3版.北京:机械工业出版社,2000六、备注指导教师签字:年 月 日教研室主任签字: 年 月 日毕业设计(论文)开题报告设计(论文)题目: 汽车制动系统设计 院 系 名 称: 汽车与交通工程学院专 业 班 级: 车辆07-4班 学 生 姓 名: 陈光 导 师 姓 名: 姚佳岩 开 题 时 间: 指导委员会审查意见: 签字: 年 月 日开题报告撰写要求一、“开题报告”参考提纲1. 课题研究目的和意义;2. 文献综述(课题研究现状及分析);3. 基本内容、拟解决的主要问题;4. 技术路线或研究方法;5. 进度安排;6. 主要参考文献。二、“开题报告”撰写规范请参照黑龙江工程学院本科生毕业设计说明书及毕业论文撰写规范要求。字数应在4000字以上,文字要精练通顺,条理分明,文字图表要工整清楚。 毕业设计(论文)开题报告学生姓名陈光系部汽车工程系专业、班级车辆工程指导教师姓名姚佳岩职称副教授从事专业车辆工程是否外聘是否题目名称汽车制动系统的设计一、课题研究现状、选题目的和意义 当今,随着高速公路路网的不断发展、汽车车速的提高以及车流密度的增大,对汽车制动系的工作可靠性要求显得日益重要。因为只有制动效能好、制动系工作可靠的汽车才能充分发挥出高速行驶的动力性能并保证行驶的安全性。汽车制动系统种类很多,形式多样。传统的制动系统结构型式主要有机械式、气动式、液压式、气液混合式。它们的工作原理基本都一样,都是利用制动装置,用工作时产生的摩擦热来逐渐消耗车辆所具有的动能,以达到车辆制动减速,或直至停车的目的。伴随着节能和清洁能源汽车的研究开发,汽车动力系统发生了很大的改变,出现了很多新的结构型式和功能形式。新型动力系统的出现也要求制动系统结构型式和功能形式发生相应的改变。 汽车制动系统的发展是和汽车性能的提高及汽车结构型式的变化密切相关的,制动系统的每个组成部分都发生了很大变化。目前的汽车制动系统主要由能装置、控制装置、传动装置、制动器组成。其中供能装置包括供给、调节制动所需能量以及各个部件,产生制动能量的部分称为制动能源;控制装置包括产生制动动作和控制制动效果的部件;传动装置包括把制动能量传递到制动器的各个部件;制动器是产生阻碍车辆运动或者运动趋势的力的部件,也包括辅助制动系统中的部件。现代的制动系统还包括制动力调节装置和报警装置,压力保护装置等辅助装置。 供能装置主要是指制动能源,制动能源有人力制动、伺服制动、动力制动或者上述任两者的结合使用。人力制动是开始有制动系统时的制动能源,它有机械式制动、液压式制动两种形式。机械式制动主要用于驻车制动系统中,驻车制动系统中要求用机械锁止方法保证汽车在原地停止不动,在任何情况下不至于滑动。液压式制动是通过制动踏板推动制动主缸,进而使制动器进入工作状态。控制装置的发展最早是由人力制动,通过机械的连接产生制动动作。发展到人力控制制动,通过踩制动踏板启动制动,再由传力装置把制动踏板力传到真空助力器,经过真空助力器的助力扩大后,传递到制动主缸产生液压力,然后通过油路把液压力传递到每个轮缸,开始制动。随着清洁能源汽车和电动汽车的研究应用,以及电子技术在汽车上面的广泛应用,制动系统的控制装置也出现了电子化的趋势,其中电制动完全改变了制动系统的控制和管理,会使汽车制动系统发生革命性的变化,它采用电子控制,可以更加准确、更高效率地实现制动。传动装置的发展的初期人力制动时代是采用机械式的传动装置,气(液)压制动是利用气(液)压力和连接管路把制动力传递到制动器。电子制动则是利用制动电机产生制动力直接作用到制动器,它的控制信号来自控制单元(ECU),用信号线传递制动信号和制动力信息。 制动器是制动系统的主要组成部分,目前汽车制动器基本都是摩擦式制动器,按照摩擦副中旋转元件的不同,分为鼓式和盘式两大类制动器。鼓式制动器又有领从蹄式、双领蹄式、双向双领蹄式、双从蹄式、单向自增力式、双向自增力式制动器等结构型式。盘式制动器有固定钳式,浮动钳式,浮动钳式包括滑动钳式和摆动钳盘式两种型式。滑动钳式是目前使用广泛的一种盘式制动器。由于盘式制动器热和水稳定性以及抗衰减性能较鼓式制动器好,可靠性和安全性也好,而得到广泛应用。但是盘式制动器效能低,无法完全防止尘污和锈蚀,兼做驻车制动时需要较为复杂的手驱动机构,因而在后轮上的应用受到限制,很多车是采用前盘后鼓的制动系统组成。电动汽车和混合动力汽车上具有再生制动能力的电机,在回收制动能量时起制动作用,它引入了新型的制动器。作为一种新的制动器型式,势必引起制动器型式的变革。电制动系统制动器是基于传统的制动器,也分为盘式电制动器和鼓式电制动器,鼓式电制动器由于制动热衰减性大等缺点,将来汽车上会以盘式电制动器为主。 车辆制动控制系统的发展主要是控制技术的发展。一方面是扩大控制范围、增加控制功能;另一方面是采用优化控制理论,实施伺服控制和高精度控制。已经普遍应用的液压制动现在已经是非常成熟的技术,随着人们对制动性能要求的提高,防抱死制动系统、驱动防滑控制系统、电子稳定性控制程序、主动避撞技术等功能逐渐融人到制动系统当中,需要在制动系统上添加很多附加装置来实现这些功能,这就使得制动系统结构复杂化,增加了液压回路泄漏的可能以及装配、维修的难度,制动系统要求结构更加简洁,功能更加全面和可靠,制动系统的管理也成为必须要面对的问题,电子技术的应用是大势所趋。从制动系统的供能装置、控制装置、传动装置、制动器4个组成部分的发展历程来看,都不同程度地实现了电子化。人作为控制能源,启动制动系统,发出制动企图;制动能源来自储存在蓄电池或其它供能装置;采用全新的电子制动器和集中控制的电子控制单元(ECU)进行制动系统的整体控制,每个制动器有各自的控制单元。机械连接逐渐减少,制动踏板和制动器之间动力传递分离开来,取而代之的是电线连接,电线传递能量,数据线传递信号,所以这种制动又叫做线控制动。这是自从ABS在汽车上得到广泛应用以来制动系统又一次飞跃式发展。 二、设计(论文)的基本内容、拟解决的主要问题1.设计内容 (1)制动系统的结构形式选择(2)制动驱动机构的基本参数选择与设计计算(3)汽车制动力矩的设计与计算(4)制动力的设计与计算(5)用CAD画装配图和零件图,总计三张零号图纸2.拟解决的主要问题(1)设计的制动系统要适应有关标准的法规的规定。(2)具有足够的制动效能,包括行车制动效能和驻车制动效能。(3)制动时要保持汽车的操纵稳定性。(4)制动时不应产生振动和噪声,各元件与悬架、转向装置不产生运动干涉。(5)制动系统需要满足全天候使用的要求。(6)制动系的机件应使用寿命长,制造成本低,维修方便。确定总体设计方案完成开题报告三、技术路线(研究方法)收集资料,进行调研制动器零部件的结构设计与强度计算液压制动驱动机构的设计及计算盘式制动器的设计及计算制动系统的主要参数确定及计算制动器轮缸直径与工作容积制动器主要零部件的结构设计摩擦衬块的磨损特性计算制动系统主要参数的确定制动主缸的直径与工作容积制动器主要零部件的强度计算制动器热容量和温升特性的核算制动力与制动力分配系数盘式制动器制动力矩的计算同步附着系数制动强度和附着率利用率制动器最大力矩完成课题设计研究完成说明书绘制设计图四、进度安排(1)收集资料,调研,撰写开题报告 第一周(2)周四交开题报告,实习了解制动系统的构造 第二周(3)完成各参数的设计、计算和校核工作,至少应有装配图的草图 第三周-第七周(4)中期检查,画装配图和零件图 第八周(5)画装配图和零件图,编写说明书 第九周-第十一周(6)交毕业设计说明书和装配图、零件图,修改 第十二周(7)毕业设计指导教师审核 第十三周(8)毕业设计修改 第十四周(9)毕业设计评阅教师评阅或预审 第十五周 (10)毕业设计修改 第十六周 (11)毕业设计答辩 第十七周 五、参考文献1陈家瑞. 汽车构造M .北京:人民交通出版社,20062龚溎义.机械设计课程设计图册M.北京:高等教育出版社,19893余志生.汽车理论M,北京:机械工业出版社,20004机械设计手册联合编写组编.机械设计手册M,化学工业出版社,20045汽车工程手册编辑委员会.汽车工程手册M,北京:人民交通出版社,20016刘惟信.汽车设计M.北京:清华大学出版社,20017王望予.汽车设计M.第3版.北京:机械工业出版社,20008齐志权,刘昭度,马岳峰,崔海峰;汽车制动防抱系统参考车速确定方法J.农业机械学报,2005(11)9王仁广、刘昭度、齐志权、崔海峰.汽车ABS参考速度的确定方法J.农机化研究;2006(3)10孙恒、陈作模、葛文杰主编.机械原理 第7版M.北京:高等教育出版社,200611武小林.浅析汽车制动效能的影响因素J.农机使用与维修,2005(5)12濮良贵、 纪名刚主编 .机械设计 第八版M. 北京:高等教育出版社,200613张国忠. 现代设计方法在汽车设计中的应用M. 沈阳:东北大学出版社,200214刘岩、丁玉兰、张成宝.汽车制动稳定性的分析与试验研究J.北京汽车,2000(2)15毕再新.附着系数对制动距离的影响J.内蒙古公路与运输,2003(4)16John Fenton . Hand Book of Vehicle Design Analysis. Warrendale ,PA,USA:Society of Autmotuve EngineersInc. ,200517 liping Li, Automobile Practical English M. Beijing: Publishing House of Electronics Industry, 2005六、备注指导教师意见:签字: 年 月 日SY-025-BY-4毕业设计(论文)指导记录日期地点指导方式指导记录(指导内容、存在问题及解决思路)学生(记录人)签名: 指导教师签名:日期地点指导方式指导记录(指导内容、存在问题及解决思路)学生(记录人)签名: 指导教师签名:日期地点指导方式指导记录(指导内容、存在问题及解决思路)学生(记录人)签名: 指导教师签名:SY-025-BY-5毕业设计(论文)中期检查表填表日期年 月 日迄今已进行 周剩余 周学生姓名系部专业、班级指导教师姓名职称从事专业是否外聘是否题目名称学生填写毕业设计(论文)工作进度已完成主要内容待完成主要内容存在问题及努力方向学生签字: 指导教师意 见 指导教师签字: 年 月 日教研室意 见教研室主任签字: 年 月 日SY-025-BY-6毕业论文指导教师评分表学生姓名陈光系部汽车与交通工程学院专业、班级车辆07-4班指导教师姓名姚佳岩职称副教授从事专业车辆工程是否外聘是否题目名称汽车制动系统设计序号评 价 项 目满分得分1选题与专业培养目标的符合程度,综合训练情况;题目难易度102题目工作量;选题的理论意义或实际价值103查阅文献资料能力;综合运用知识能力154研究方案的设计能力;研究方法和手段的运用能力;外文应用能力255文题相符程度;写作水平156写作规范性;篇幅;成果的理论或实际价值;创新性157科学素养、学习态度、纪律表现;毕业论文进度10得 分 X= 评 语:(参照上述评价项目给出评语,注意反映该论文的特点) 指导教师签字: 年 月 日SY-025-BY-7毕业设计评阅人评分表学生姓名陈光专业班级车辆工程07-4班指导教师姓名姚佳岩职称副教授题目汽车制动系统设计序号评 价 项 目满分得分1选题与专业培养目标的符合程度,综合训练情况;题目难易度102题目工作量;题目与生产、科研、实验室建设等实际的结合程度103综合运用知识能力(设计涉及学科范围,内容深广度及问题难易度);应用文献资料能力154设计(实验)能力;计算能力(数据运算与处理能力);外文应用能力255计算机应用能力;对实验结果的分析能力(或综合分析能力、技术经济分析能力)156插图(图纸)质量;设计说明书撰写水平;设计的实用性与科学性;创新性207设计规范化程度(设计栏目齐全合理、SI制的使用等)5得 分 Y= 评 语:(参照上述评价项目给出评语,注意反映该论文的特点) 评阅人签字 : 年 月 日SY-025-BY-8毕业论文答辩评分表学生姓名陈光专业班级车辆工程07-4班指导教师姚佳岩职 称副教授题目汽车制动系统设计答辩时间月 日 时答辩组成员姓名出席人数序号评 审 指 标满分得分1选题与专业培养目标的符合程度,综合训练情况,题目难易度、工作量、理论意义或价值102研究方案的设计能力、研究方法和手段的运用能力、综合运用知识的能力、应用文献资料和外文的能力203论文撰写水平、文题相符程度、写作规范化程度、篇幅、成果的理论或实际价值、创新性154毕业论文答辩准备情况55毕业论文自述情况206毕业论文答辩回答问题情况30总 分 Z= 答辩过程记录、评语: 答辩组长签字: 年 月 日毕业论文指导教师评分表学生姓名陈光院系汽车与交通工程学院专业、班级车辆07-4班指导教师姓名姚佳岩职称副教授从事专业车辆工程是否外聘是否题目名称汽车制动系统设计序号评 价 项 目满分得分1选题与专业培养目标的符合程度,综合训练情况;题目难易度102题目工作量;选题的理论意义或实际价值103查阅文献资料能力;综合运用知识能力154研究方案的设计能力;研究方法和手段的运用能力;外文应用能力255文题相符程度;写作水平156写作规范性;篇幅;成果的理论或实际价值;创新性157科学素养、学习态度、纪律表现;毕业论文进度10得 分 X= 评 语:(参照上述评价项目给出评语,注意反映该论文的特点)工作态度: 好 较好 一般 较差 很差研究能力或设计能力:强 较强 一般 较弱 很弱工作量: 大 较大 适中 较少 很少规范性: 好 较好 一般 较差 很差成果质量(研究方案、研究方法、正确性):好 较好 一般 较差 很差其他: 指导教师签字: 年 月 日毕业设计指导教师评分表学生姓名陈光院系汽车与交通工程学院专业、班级车辆07-4班指导教师姓名姚佳岩职称副教授从事专业车辆工程是否外聘是否题目名称汽车制动系统设计序号评 价 项 目满分得分1选题与专业培养目标的符合程度,综合训练情况;题目难易度102题目工作量;题目与工程实践、社会实际、科研与实验室建设等的结合程度103综合运用知识能力(设计涉及学科范围,内容深广度及问题难易度);应用文献资料能力154设计(实验)能力;计算能力(数据运算与处理能力);外文应用能力205计算机应用能力;对实验结果的分析能力(或综合分析能力、技术经济分析能力)106插图(图纸)质量;设计说明书撰写水平;设计的实用性与科学性;创新性207设计规范化程度(设计栏目齐全合理、SI制的使用等)58科学素养、学习态度、纪律表现;毕业论文进度10得 分 X= 评 语:(参照上述评价项目给出评语,注意反映该论文的特点)工作态度: 好 较好 一般 较差 很差研究能力或设计能力:强 较强 一般 较弱 很弱工作量: 大 较大 适中 较少 很少说明书规范性: 好 较好 一般 较差 很差图纸规范性: 好 较好 一般 较差 很差成果质量(设计方案、设计方法、正确性)好 较好 一般 较差 很差其他: 指导教师签字: 年 月 日 毕业论文评阅人评分表学生姓名陈光专业班级车辆07-4班指导教师姓名姚佳岩职称副教授题目汽车制动系统设计评阅组或预答辩组成员姓名出席人数序号评 价 项 目满分得分1选题与专业培养目标的符合程度,综合训练情况;题目难易度152题目工作量;选题的理论意义或实际价值103查阅文献资料能力;综合运用知识能力204研究方案的设计能力;研究方法和手段的运用能力;外文应用能力255文题相符程度;写作水平156写作规范性;篇幅;成果的理论或实际价值;创新性15得 分 Y= 评 语:(参照上述评价项目给出评语,注意反映该论文的特点)回答问题: 正确 基本正确 基本不正确 不能回答所提问题研究能力或设计能力:强 较强 一般 较弱 很弱工作量: 大 较大 适中 较少 很少规范性: 好 较好 一般 较差 很差成果质量(研究方案、研究方法、正确性):好 较好 一般 较差 很差其他: 评阅人或预答辩组长签字: 年 月 日注:毕业设计(论文)评阅可以采用2名评阅教师评阅或集体评阅或预答辩等形式。 毕业设计评阅人评分表学生姓名陈光专业班级车辆07-4班指导教师姓名姚佳岩职称副教授题目汽车制动系统设计评阅组或预答辩组成员姓名出席人数序号评 价 项 目满分得分1选题与专业培养目标的符合程度,综合训练情况;题目难易度102题目工作量;题目与工程实践、社会实际、科研与实验室建设等的结合程度103综合运用知识能力(设计涉及学科范围,内容深广度及问题难易度);应用文献资料能力154设计(实验)能力;计算能力(数据运算与处理能力);外文应用能力255计算机应用能力;对实验结果的分析能力(或综合分析能力、技术经济分析能力)156插图(图纸)质量;设计说明书撰写水平;设计的实用性与科学性;创新性207设计规范化程度(设计栏目齐全合理、SI制的使用等)5得 分 Y= 评 语:(参照上述评价项目给出评语,注意反映该论文的特点)回答问题: 正确 基本正确 基本不正确 不能回答所提问题研究能力或设计能力:强 较强 一般 较弱 很弱工作量: 大 较大 适中 较少 很少说明书规范性: 好 较好 一般 较差 很差图纸规范性: 好 较好 一般 较差 很差成果质量(设计方案、设计方法、正确性)好 较好 一般 较差 很差其他: 评阅人或预答辩组长签字: 年 月 日注:毕业设计(论文)评阅可以采用2名评阅教师评阅或集体评阅或预答辩等形式。毕业论文答辩评分表学生姓名陈光专业班级车辆07-4班指导教师姚佳岩职 称副教授题目汽车制动系统设计答辩时间月 日 时答辩组成员姓名出席人数序号评 审 指 标满分得分1选题与专业培养目标的符合程度,综合训练情况,题目难易度、工作量、理论意义或价值102研究方案的设计能力、研究方法和手段的运用能力、综合运用知识的能力、应用文献资料和外文的能力203论文撰写水平、文题相符程度、写作规范化程度、篇幅、成果的理论或实际价值、创新性154毕业论文答辩准备情况55毕业论文自述情况206毕业论文答辩回答问题情况30总 分 Z= 答辩过程记录、评语:自述思路与表达能力:好 较好 一般 较差 很差回答问题: 正确 基本正确 基本不正确 不能回答所提问题研究能力或设计能力:强 较强 一般 较弱 很弱工作量: 大 较大 适中 较少 很少规范性: 好 较好 一般 较差 很差成果质量(研究方案、研究方法、正确性):好 较好 一般 较差 很差其他: 答辩组长签字: 年 月 日毕业设计答辩评分表学生姓名陈光专业班级车辆07-4班指导教师姚佳岩职 称副教授题目汽车制动系统设计答辩时间月 日 时答辩组成员姓名出席人数序号评 审 指 标满分得分1选题与专业培养目标的符合程度,综合训练情况,题目难易度、工作量、与实际的结合程度102设计(实验)能力、对实验结果的分析能力、计算能力、综合运用知识能力103应用文献资料、计算机、外文的能力104设计说明书撰写水平、图纸质量,设计的规范化程度(设计栏目齐全合理、SI制的使用等)、实用性、科学性和创新性155毕业设计答辩准备情况56毕业设计自述情况207毕业设计答辩回答问题情况30总 分 Z= 答辩过程记录、评语:自述思路与表达能力:好 较好 一般 较差 很差回答问题: 正确 基本正确 基本不正确 不能回答所提问题研究能力或设计能力:强 较强 一般 较弱 很弱工作量: 大 较大 适中 较少 很少说明书规范性: 好 较好 一般 较差 很差图纸规范性: 好 较好 一般 较差 很差成果质量(设计方案、设计方法、正确性)好 较好 一般 较差 很差其他: 答辩组长签字: 年 月 日毕业设计(论文)成绩评定表学生姓名陈光性别男院系汽车与交通工程学院专业车辆工程班级车辆07-4班设计(论文)题目汽车制动系统设计平时成绩评分(开题、中检、出勤)指导教师姓名职称指导教师评分(X)评阅教师姓名职称评阅教师评分(Y)答辩组组长职称答辩组评分(Z)毕业设计(论文)成绩百分制五级分制答辩委员会评语:答辩委员会主任签字(盖章): 院系公章: 年 月 日注:1、平时成绩(开题、中检、出勤)评分按十分制填写,指导教师、评阅教师、答辩组评分按百分制填写,毕业设计(论文)成绩百分制=W+0.2X+0.2Y+0.5Z 2、评语中应当包括学生毕业设计(论文)选题质量、能力水平、设计(论文)水平、设计(论文)撰写质量、学生在毕业设计(论文)实施或写作过程中的学习态度及学生答辩情况等内容的评价。优秀毕业设计(论文)推荐表题 目汽车制动系统设计类别设计学生姓名陈光院(系)、专业、班级汽车与交通工程学院车辆07-4班指导教师姚佳岩职 称副教授设计成果明细:答辩委员会评语:答辩委员会主任签字(盖章): 院、系公章: 年 月 日备 注: 注:“类别”栏填写毕业论文、毕业设计、其它
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