优秀生个案分析

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优秀生辅导个案研究、基本情况分析卢晓影是四年级四班的一名女生，她性格开朗，上课 积极认真，乐感特别好，音乐课上唱、跳、奏都非常优秀。二、原因探究分析优秀生个人原因：卢晓影同学参加电子琴辅导班，音乐 理论知识掌握了一些。课上自己也很努力，记得我布置吹奏 巴乌曲子婚誓时，别的同学一周吹的还不熟练，她两节 课就吹熟了。三、辅导措施（一）保护优秀生的学习积极性。优秀生的知识基础较 好，思维活跃，在课堂上表现出较高的学习热情，积极举手 发言，积极与其他学生配合。随着学习的深入，他们遇到 的问题和困难比以前多了，有时也会出现一些错误。我经常 给予鼓励和肯定。培养他们大胆实践，不怕出错，增强信心。（二）培养学生具有较强的自主学习能力。自我发展能 力培养学生具有较强的自主学习能力，培养学生具有较强的 自主学习能力教育教学中要加强自理教育，要教育学生做到生活自理、人格自主、学习自信、交往自尊、行为自律， 就是要建构自立、自信、自尊、自强的健全人格。现在对优 秀生的培养提出更高的要求。对优秀生的培养在做好自理教 育基础上要对他们自主学习这个方面投入更多精力，下更 大功夫。对优等生，多提问一些有针对性、启发性的问题；唱会 唱准歌曲的同时还要有自编自演节目的能力。每周至少利用 一个课时的时间对学习能力较强的学生给予他们一定的排 练任务激发和保持他们的学习积极性。卢敬