专业技术人员继续教育情况调查问卷

上传人:ba****u6 文档编号:184924067 上传时间:2023-02-02 格式:DOCX 页数:3 大小:14.88KB
收藏 版权申诉 举报 下载
专业技术人员继续教育情况调查问卷_第1页
第1页 / 共3页
专业技术人员继续教育情况调查问卷_第2页
第2页 / 共3页
专业技术人员继续教育情况调查问卷_第3页
第3页 / 共3页
资源描述:

《专业技术人员继续教育情况调查问卷》由会员分享,可在线阅读,更多相关《专业技术人员继续教育情况调查问卷(3页珍藏版)》请在装配图网上搜索。

1、全省专业技术人员继续教育情况调查问卷说明:您的意见对于加强和改进专业技术人员继续教育工作非常重要,请实事求是填写。一、基础信息1. 你所在的单位的性质是()A.行政机关B.事业单位C.企业 D.其他2. 您所在单位的规模属于()A.大型 B.大中型 C.中小型 D.小型3. 您的性别是()A.男性B.女性4. 您的年龄是()A .30岁以下B ,30-40岁C .40-50岁 D .50岁以上5. 您的从业年限()A.5年以下B.5-10年 C.10-20年 D.20年以上6. 您所从事的专业是()A.人文社科类B.自然科学类C.管理类D.其他7. 您的最高学历是()A-研究生B.本科C.大专

2、D.中专或高中E.初中以 下8. 您的专业技术职称是()A.高级职称B.中级职称C.初级职称D.无职称9. 您在单位的职务是()A. 主管领导B.中层领导C.基层工作人员二、对继续教育现状的评价1. 您对所处行业的评价()A. 不喜欢且希望转行B.不喜欢,仅是一份工作C. 基本满意D.非常有成就感、喜爱2. 您认为专业技术人员最应具备的素质是()A. 专业胜任B.诚信可靠C.服从单位指令D.灵活3. 您工作中获取专业技能的主要方式是()自费学习B.师徒传授C.工作习得D,学校教 育或培训E.个人学习4. 您对自身综合素质的评价()A. 亟待提高中B.一般,但难以满足现有工作需要 C.一般,能够

3、胜任工作D.好,实际工作中需要不 多E.好,对实际工作很有价值5. 您是否按照人事主管部门的要求每年进行继续教 育()A.总是B.经常C. 一般D.较少E.从不6. 您平时通过什么渠道了解继续教育培训信息()A. 行业和本单位的年度培训计划B. 上级以及本单位的培训招生文件C. 网上发布的培训信息D. 领导安排参加培训E. 完全不能主动了解培训信息7. 您所在单位继续教育培训的管理工作()A. 制定了培训规划,按计划开展培训B. 虽然制定了规划,但执行不够理想C. 没有制定培训规划D. 培训工作实行归口管理E. 每年都知道行业和单位计划开展的培训课程,能 够自主选择培训班F不能及时了解行业和本

4、单位将举办哪些培训班8. 您认为参加的继续教育学习内容与从事工作的关系()A.较为紧密B,联系一般C.基本没有关系9. 您认为您参加继续教育的效果()A.没有效果B.效果不大C.没有效果,是从业需 要和晋升职称需要 D.有很大效果,能自我提高三、对继续教育的意见与建议1. 您认为影响专业技术人员继续教育培训效果的原 因是:()(可多选)A. 培训模式过于单一B. 培训内容不符合实际需要C. 教师水平有待提高D. 培训学时过长,影响工作2. 您认为目前参加继续教育的最大的阻力是什么()A.对个人提高和具体工作没有实际作用B.工作忙,离不开经费不足C.领导不支持D.培训时间过长 E.个人学习紧迫性

5、不强烈3. 您认为本单位培训经费()A.有保证,并已列入预算B.有保证,但未列入预算C.部分有保证,但缺口较大D.无经费来源,申请 难度大4. 您认为每年的继续教育培训学时应为多长()A,20-30 学时 B,30-60 学时 C.60-90 学时 D,90-120学时E.120学时以上5. 您认为符合专业技术人员继续教育的模式是()A.学历教育B.职称考试C.面授培训辅导D.远程网上教育E.其他6. 您认为继续教育的培训内容应该包括哪几个方面()A.基本政策法规B.行业准则C.行业技能D.经营管理理论E.其他方面7. 您认为参加规定的继续教育培训,入学和结业时 应进行相应的考试A.有必要B,

6、入学时有必要C.结业时有必要D.没有必要E.完全没有必要8. 您认为继续教育的考核应采取什么方式()A.笔试B.答辩C.总结D.论文E.其他9. 调动专业技术人员参加培训的积极性,最好的措施是:(可多选)()案例式教学C. 增强培训的约束力,将参加培训情况与其任职(任 期)考核挂钩D. 增强激励性,与干部任用以及专业技术人员职称 评聘挂钩10. 您认为培训质量和效果的主要措施是:(可多选)()A. 加强培训需求调研,制定可行的培训方案B. 增强培训的针对性和实用性C. 采用现代培训手段,改进培训方法D.提高培训师 资水平E. 加强培训的教学管理F.建设培训基地,改善办学 条件G.严格培训考核制度H.建立培训质量评估体 系11. 您喜欢的培训组织形式:()A. 分层次培训B. 划片区集中培训C. 选派到国内或国外访问学习D. 远程培训E.考察、交流、研讨F. 其它形式12. 您喜欢的培训教学形式:()A. 案例、实务教学B. 研讨、讲座、报告会C. 省内外专家、学者来并讲学D. 实地演练等实践操作的学习E. 其它形式13. 您对继续教育工作的开展还有哪些建议?(请简要概述)A. 增强培训内容的吸引力和实效性B. 改进培训方式,尽可能多地采用参与式、研讨式、

展开阅读全文
温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!