第四课文化的继承性与文化发展第一框传统文化的继承情景导入改革

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1、第四课文化的继承性与文化发展第四课文化的继承性与文化发展第一框传统文化的继承第一框传统文化的继承情景导入情景导入改革开放改革开放30多年来，在日益现代化的今天，婚礼备多年来，在日益现代化的今天，婚礼备受年轻人的重视，豪华车队迎亲，奢侈喜宴祝贺；受年轻人的重视，豪华车队迎亲，奢侈喜宴祝贺；而许多新人选择了利用传统婚礼礼仪举办自己的婚而许多新人选择了利用传统婚礼礼仪举办自己的婚礼。这种传统婚礼礼仪既时尚又礼。这种传统婚礼礼仪既时尚又节俭，还让现代的城市人目睹了节俭，还让现代的城市人目睹了久违的传统婚礼场面，真的很有久违的传统婚礼场面，真的很有意义。意义。【问题】【问题】（1）为什么在现代化的今天许

2、多年）为什么在现代化的今天许多年轻人愿意采用传统的婚礼习俗来举办婚礼？轻人愿意采用传统的婚礼习俗来举办婚礼？（2）你认为应如何正确对待中国的传统婚俗？）你认为应如何正确对待中国的传统婚俗？【提示】【提示】（1）传统文化具有继承性和鲜明的）传统文化具有继承性和鲜明的民族性。传统的婚礼习俗对中华儿女的精神生活民族性。传统的婚礼习俗对中华儿女的精神生活产生深远持久的影响，得到中华儿女普遍认同。产生深远持久的影响，得到中华儿女普遍认同。（2）“取其精华、去其糟粕取其精华、去其糟粕”，批判继承，古，批判继承，古为今用。为今用。自主学习学案自主学习学案学习目标学习目标【课标内容】【课标内容】1解析中华民族

3、传统文化在现实生活中的作解析中华民族传统文化在现实生活中的作用。用。2阐述继承传统文化要阐述继承传统文化要“取其精华，去其糟取其精华，去其糟粕粕”的道理。的道理。【知识重点】【知识重点】1传统文化的特点。传统文化的特点。2对待传统文化的态度。对待传统文化的态度。自学新知自学新知研学教材研学教材一、传统文化面面观一、传统文化面面观1.含 义：传 统 文 化 是 在含 义：传 统 文 化 是 在_中形成并保留中形成并保留在现实生活中的、具有在现实生活中的、具有_的文化。的文化。2.文化的继承性文化的继承性(1)传统习俗的继承。传统习俗的继承。长期历史发展长期历史发展相对稳定性相对稳定性传统习俗，对

4、人们的物质生活和传统习俗，对人们的物质生活和精神生活产生精神生活产生_的影响，的影响，是传统文化的是传统文化的_之之一。一。(2)传统建筑的继承。建筑，被称传统建筑的继承。建筑，被称为为_的艺术。的艺术。_成成为展现中国传统文化的重要标志。为展现中国传统文化的重要标志。(3)传统文艺的继承。中国传统文传统文艺的继承。中国传统文艺，是中华民族灿烂文化的重要艺，是中华民族灿烂文化的重要组成部分。组成部分。持久持久基本形式基本形式凝固凝固中国古代建筑中国古代建筑(4)传统思想的继承。传统思想，传统思想的继承。传统思想，包括在长期历史积淀中形成的包括在长期历史积淀中形成的_、学术思想和、学术思想和_等

5、。中国传统思想，等。中国传统思想，对今天中国人的对今天中国人的_、生活方式和中国的生活方式和中国的_具具有深刻影响。有深刻影响。理论观点理论观点道德观念道德观念价值观念价值观念社会发展社会发展思考探究思考探究1历史上存在的文化是否就是传统文化？历史上存在的文化是否就是传统文化？为什么？为什么？【提示】【提示】传统文化是在长期历史发展中形传统文化是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化。传统文化不仅存在于历史中，而且的文化。传统文化不仅存在于历史中，而且存在于现实中，渗透在现实生活中的各个领存在于现实中，渗透在现实生活中的各个领域。历

6、史上产生的文化如果没有被人类传承域。历史上产生的文化如果没有被人类传承下来，那就不是传统文化。下来，那就不是传统文化。二、传统文化在今天二、传统文化在今天1.主要特点主要特点(1)传统文化具有传统文化具有_。传统文化在。传统文化在世代相传中保留着世代相传中保留着_，同 时，它 的 具 体 内 涵 又 能 够同 时，它 的 具 体 内 涵 又 能 够_。(2)传 统 文 化 具 有 鲜 明 的传 统 文 化 具 有 鲜 明 的_。它是一。它是一个民族在长期共同生活过程中创个民族在长期共同生活过程中创造的，具有鲜明的造的，具有鲜明的_、民族风格和民族气派，是维系民民族风格和民族气派，是维系民族族_

7、和和_的精神纽带。的精神纽带。相对稳定性相对稳定性基本特征基本特征因时而变因时而变民族性民族性民族特色民族特色生存生存发展发展思考探究思考探究2传统文化具有相对稳定性，是否意味着它就传统文化具有相对稳定性，是否意味着它就是一成不变的？是一成不变的？【提示】【提示】传统文化经过不同的时代仍然会保留传统文化经过不同的时代仍然会保留着原有的基本特征，当然，随着时间的推移、社着原有的基本特征，当然，随着时间的推移、社会的发展和时代的进步，会赋予传统文化新的内会的发展和时代的进步，会赋予传统文化新的内涵，传统文化也具有时代特色。涵，传统文化也具有时代特色。三、取其精华，去其糟粕三、取其精华，去其糟粕1.

8、正确对待传统文化的意义正确对待传统文化的意义(1)一个民族、一个国家，只有发一个民族、一个国家，只有发挥传统文化的挥传统文化的_、克、克服传统文化的服传统文化的_，才能兴旺发达。，才能兴旺发达。(2)每个人只有正确对待传统文化每个人只有正确对待传统文化的影响，才能使自己的影响，才能使自己_，更好地创造新生活。更好地创造新生活。2.正确对待传统文化的态度是：正确对待传统文化的态度是：“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _、_”，批判继，批判继承，古为今用。承，古为今用。积极作用积极作用消极作用消极作用全面发展全面发展取其精华取其精华去其糟粕去其糟粕思考探究思考探究3批判地继承传统文化，是否

9、会破坏传统文化批判地继承传统文化，是否会破坏传统文化的民族性、稳定性？为什么？的民族性、稳定性？为什么？【提示】【提示】(1)不会。不会。(2)对于传统文化要批判地继承。因为传统文化对于传统文化要批判地继承。因为传统文化既存在精华，又存在糟粕。对于传统文化中符合既存在精华，又存在糟粕。对于传统文化中符合社会发展需要的、积极向上的内容，应该继承和社会发展需要的、积极向上的内容，应该继承和发扬；对于不符合社会发展要求的、落后的、腐发扬；对于不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的内容必须自觉地加以改造或剔除。朽的内容必须自觉地加以改造或剔除。文化的继承不是原封不动地继承，而是要有文化的继承不是原封不动

10、地继承，而是要有所淘汰、有所发扬、有所发展地继承。在继承所淘汰、有所发扬、有所发展地继承。在继承的基础上发展，在发展的过程中继承，不断推的基础上发展，在发展的过程中继承，不断推陈出新，革故鼎新。这样，既能够保持传统文陈出新，革故鼎新。这样，既能够保持传统文化的民族性，也可以保持其稳定性。化的民族性，也可以保持其稳定性。简要回顾简要回顾探究提示探究提示教材教材P39“探究问题探究问题”提示：提示：(1)针灸起源于中国，具有悠久的历史。针灸起源于中国，具有悠久的历史。针灸包括针刺法和灸法。针刺法萌发于新石器时针灸包括针刺法和灸法。针刺法萌发于新石器时代，它用于减轻身体的疼痛；针刺所用的针具由代，它

11、用于减轻身体的疼痛；针刺所用的针具由石针发展成青铜针、铁针、金针、银针和不锈钢石针发展成青铜针、铁针、金针、银针和不锈钢针。灸法的起源与火的使用有密切关系，它最初针。灸法的起源与火的使用有密切关系，它最初被用来减轻和消除身体不适，施灸的工具从各种被用来减轻和消除身体不适，施灸的工具从各种树枝发展到今天的艾叶。树枝发展到今天的艾叶。京剧是我国的京剧是我国的“国粹国粹”，它形成于清朝光，它形成于清朝光绪年间，其前身为徽剧，也称皮黄戏。后来绪年间，其前身为徽剧，也称皮黄戏。后来徽剧入京，在北京吸收借鉴了昆曲、京腔、徽剧入京，在北京吸收借鉴了昆曲、京腔、秦腔等多种优秀戏曲的优点，与北京的语言秦腔等多种

12、优秀戏曲的优点，与北京的语言和风俗相结合，最后形成了全国性的典型剧和风俗相结合，最后形成了全国性的典型剧种种京剧。京剧。书法是汉字的书写艺术。汉字起源于黄河中游的书法是汉字的书写艺术。汉字起源于黄河中游的仰韶文化时期，其书写方式由最初的图画符号开始仰韶文化时期，其书写方式由最初的图画符号开始,后来创造了字型，历经大篆、小篆、隶书、楷书、后来创造了字型，历经大篆、小篆、隶书、楷书、行书、草书等书写艺术形式，经过扬弃、整合，发行书、草书等书写艺术形式，经过扬弃、整合，发展成为今天丰富多彩的书法艺术，这是世界各民族展成为今天丰富多彩的书法艺术，这是世界各民族文化中独一无二的艺术。文化中独一无二的艺术

13、。(2)传统文化还具有相对稳定性和鲜明的民族传统文化还具有相对稳定性和鲜明的民族性等特点。例如我国传统文化崇尚性等特点。例如我国传统文化崇尚“和和”，而我们今天要构建而我们今天要构建“和谐社会和谐社会”，建设，建设“和和谐世界谐世界”。教材教材P40“探究问题探究问题1”提示：提示：(1)一般认为元宵节以汉武帝在正月一般认为元宵节以汉武帝在正月上辛祠祭拜为其开端，大约从公元上辛祠祭拜为其开端，大约从公元3世纪开世纪开始，形成一种节日，在南北朝时发展成一个始，形成一种节日，在南北朝时发展成一个固定节日。固定节日。元宵节赏灯的习俗始于汉朝盛于隋唐，吃元元宵节赏灯的习俗始于汉朝盛于隋唐，吃元宵的习俗

14、始于宋朝，意在祝福全家团圆和睦宵的习俗始于宋朝，意在祝福全家团圆和睦,在新的一年里康乐幸福。在新的一年里康乐幸福。端午节是为了纪端午节是为了纪念战国时期的爱国诗人屈原，秦破楚后，屈念战国时期的爱国诗人屈原，秦破楚后，屈原百感交集，心情沉痛，投汨罗江自尽，人原百感交集，心情沉痛，投汨罗江自尽，人们划船在江中打捞屈原的尸体，后又包粽子们划船在江中打捞屈原的尸体，后又包粽子投入江中防止鱼吃屈原的尸体，后来演变为投入江中防止鱼吃屈原的尸体，后来演变为端午节赛龙舟吃粽子。端午节赛龙舟吃粽子。中秋节是我国的传统佳节，中秋节是我国的传统佳节，“中秋中秋”一词一词最早出现在周礼一书中，直到唐朝初年最早出现在周

15、礼一书中，直到唐朝初年,才成为固定的节日。中秋节的盛行始于宋朝才成为固定的节日。中秋节的盛行始于宋朝,这是仅次于春节的第二大传统节日。中秋节这是仅次于春节的第二大传统节日。中秋节时，月光皎洁明亮，还要举行赏月、祭月、时，月光皎洁明亮，还要举行赏月、祭月、吃月饼祝福团圆等一系列活动。泼水节是吃月饼祝福团圆等一系列活动。泼水节是中国傣族的传统节日。过节时，男女老幼沐中国傣族的传统节日。过节时，男女老幼沐浴更衣、清洗佛像、互相泼水，后来以泼水浴更衣、清洗佛像、互相泼水，后来以泼水为戏，来防疾消灾。今天的泼水节增加了文为戏，来防疾消灾。今天的泼水节增加了文艺会演、体育比赛和贸易等内容。艺会演、体育比赛

16、和贸易等内容。那达慕大会是中国蒙古族的传统节日盛会那达慕大会是中国蒙古族的传统节日盛会,那达慕为蒙古语，意为那达慕为蒙古语，意为“娱乐娱乐”、“游戏游戏”。它。它最初带有宗教色彩，旨在通过祭拜敖包祈求最初带有宗教色彩，旨在通过祭拜敖包祈求吉祥多福，后来逐步演变为欢庆丰收和畜牧吉祥多福，后来逐步演变为欢庆丰收和畜牧业兴旺的节日盛会。每年在夏秋举行摔跤、业兴旺的节日盛会。每年在夏秋举行摔跤、赛马、射箭、拔河、蒙古象棋、武术、球类赛马、射箭、拔河、蒙古象棋、武术、球类等体育项目和物资交流会及各种文艺活动。等体育项目和物资交流会及各种文艺活动。藏历新年是中国藏族的传统节日，又称洛藏历新年是中国藏族的传

17、统节日，又称洛萨节，相当于汉族的春节。萨节，相当于汉族的春节。从藏历十二月开始，家家户户做糕点，酿青稞从藏历十二月开始，家家户户做糕点，酿青稞酒、制作彩花板，预祝来年风调雨顺。除夕全酒、制作彩花板，预祝来年风调雨顺。除夕全家人按辈分坐定祭神和欢庆新年到来。家人按辈分坐定祭神和欢庆新年到来。(2)这些习俗能够保留至今，主要是因为传统习这些习俗能够保留至今，主要是因为传统习俗具有继承性，它潜移默化地感染和熏陶着一俗具有继承性，它潜移默化地感染和熏陶着一代又一代人，对人产生深远持久的影响。另外代又一代人，对人产生深远持久的影响。另外,这些传统习俗也随社会发展不断地自我筛选和这些传统习俗也随社会发展不

18、断地自我筛选和演变。演变。教材教材P40“探究问题探究问题2”提示：提示：(1)居住在不同地区的学生可结合实际居住在不同地区的学生可结合实际描述当地传统建筑的特色，其文化内涵要多方描述当地传统建筑的特色，其文化内涵要多方了解，总结概括。如北方的四合院、苗族的吊了解，总结概括。如北方的四合院、苗族的吊脚楼、傣族的竹楼、黄土高原的窑洞、蒙古族脚楼、傣族的竹楼、黄土高原的窑洞、蒙古族的蒙古包等。的蒙古包等。(2)这种观点是错误的。蒙古族的蒙古包，哈这种观点是错误的。蒙古族的蒙古包，哈萨克族、藏族的毡房，易建易拆，是移动的，萨克族、藏族的毡房，易建易拆，是移动的，使用非常方便，不占用土地资源；使用非常

19、方便，不占用土地资源；有些传统民居确实占地过多，但传统建筑属有些传统民居确实占地过多，但传统建筑属于中国传统文化的重要组成部分，应当予以于中国传统文化的重要组成部分，应当予以适度保留，不可彻底抛弃。适度保留，不可彻底抛弃。教材教材P41“探究问题探究问题”提示：提示：以孔子、孙中山的思想等为代表的中国传以孔子、孙中山的思想等为代表的中国传统思想，是中华文化的重要组成部分，历经千百统思想，是中华文化的重要组成部分，历经千百年的丰富和发展，在今天仍有伟大的现实意义，年的丰富和发展，在今天仍有伟大的现实意义，对中国社会的发展和中国人的价值观念、生活方对中国社会的发展和中国人的价值观念、生活方式、实践

20、活动都有重要的影响，所以我们要重视式、实践活动都有重要的影响，所以我们要重视传统思想的继承和发展，做中国优秀传统思想的传统思想的继承和发展，做中国优秀传统思想的继承者和发展者。继承者和发展者。教材教材P43“探究问题探究问题”提示：提示：传统文化对现实生活是财富还是包袱，要具传统文化对现实生活是财富还是包袱，要具体问题具体分析，不可一概而论。例如，体问题具体分析，不可一概而论。例如，“孝孝”是是我国古代伦理道德的基本原则之一，它所倡导的尊我国古代伦理道德的基本原则之一，它所倡导的尊老、爱老、敬老、养老的思想，是积极的，对现实老、爱老、敬老、养老的思想，是积极的，对现实生活来说，它是宝贵的精神财

21、富，应继承和发展；生活来说，它是宝贵的精神财富，应继承和发展；而而“孝孝”又要求人们屈从于独断的权威和传统的家又要求人们屈从于独断的权威和传统的家庭礼教，对现实生活来说，这是思想包袱，应该摒庭礼教，对现实生活来说，这是思想包袱，应该摒弃。弃。课堂互动探究课堂互动探究传统文化具体表现形式的区别传统文化具体表现形式的区别核心知识突破核心知识突破含义含义地位地位影响影响典型代表典型代表传传统统习习俗俗指在一定社指在一定社会群体中约会群体中约定俗成、世定俗成、世代相传的风代相传的风尚、礼节和尚、礼节和习惯习惯是传统文是传统文化的基本化的基本形式之一形式之一对人们的对人们的物质生活物质生活和精神生和精神

22、生活产生持活产生持久的影响久的影响元宵节看元宵节看花灯吃汤花灯吃汤圆、端午圆、端午节赛龙舟节赛龙舟吃粽子吃粽子含义含义地位地位影响影响典型代表典型代表传传统统建建筑筑建筑被称为凝固建筑被称为凝固的艺术的艺术展现中国展现中国传统文化传统文化的重要标的重要标志志在世界建在世界建筑史上写筑史上写下了光辉下了光辉的一页的一页北京菊儿北京菊儿胡同、福胡同、福建土楼建土楼传传统统文文艺艺中国传统文艺，中国传统文艺，以古代文学、传以古代文学、传统戏曲、传统绘统戏曲、传统绘画等为代表画等为代表中华民族中华民族灿烂文化灿烂文化的重要组的重要组成部分成部分有悠久的有悠久的历史，蕴历史，蕴藏着丰富藏着丰富的文化内的

23、文化内涵涵京剧、书京剧、书法、篆刻、法、篆刻、楹联楹联含义含义地位地位影响影响典型代典型代表表传传统统思想思想包括在长包括在长期历史积期历史积淀中形成淀中形成的理论观的理论观点、学术点、学术思想和道思想和道德观念等德观念等中华文化中华文化中一个非中一个非常重要的常重要的组成部分组成部分对今天中国对今天中国人的价值观人的价值观念、生活方念、生活方式和中国的式和中国的社会发展具社会发展具有深刻影响有深刻影响“大同大同理想理想”、“贵和贵和思想思想”(2011高考海南卷高考海南卷)“公期公期”是海南的是海南的传统民俗节日。以前每逢传统民俗节日。以前每逢“公期公期”，人们都要，人们都要拜祭拜祭“公祖公

24、祖”，举行，举行“过火山过火山”、“上刀梯上刀梯”、“贯铁杖贯铁杖”等仪式。今天，人们移风易俗，利等仪式。今天，人们移风易俗，利用这一民俗节日用这一民俗节日“赛红歌赛红歌”、“赛书法赛书法”、“赛赛技能技能”，建设和谐文化，倡导文明新风。这，建设和谐文化，倡导文明新风。这表明民俗节日表明民俗节日()体现了民族心理和情感，富有民族文化韵体现了民族心理和情感，富有民族文化韵味是传统文化的组成部分，具有相对稳味是传统文化的组成部分，具有相对稳定性集中展示了本区域文化，是民族文定性集中展示了本区域文化，是民族文明程度的重要标志是长期社会实践的产明程度的重要标志是长期社会实践的产物，是文化创新的重要动力

25、物，是文化创新的重要动力A BC D【解析】本题考查文化的多样性、传统文【解析】本题考查文化的多样性、传统文化的特点等知识，考查学生获取和解读信息化的特点等知识，考查学生获取和解读信息的能力。材料强调了民俗的变化，故不符的能力。材料强调了民俗的变化，故不符合题意。错误，文化创新的动力是社会实合题意。错误，文化创新的动力是社会实践而不是民俗节日。践而不是民俗节日。【答案】【答案】A正确看待中国传统文化正确看待中国传统文化1.传统文化的含义传统文化的含义传统文化是在长期历史发展中形成并保留在传统文化是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化。现实生活中的、具有相对稳定性的文化

26、。2.传统文化的主要表现形式传统文化的主要表现形式传统文化在我们现实生活中以多种多样的形传统文化在我们现实生活中以多种多样的形式表现出来，主要表现为传统习俗、传统建式表现出来，主要表现为传统习俗、传统建筑、传统文艺和传统思想等。筑、传统文艺和传统思想等。3.传统文化的特点传统文化的特点(1)继承性。传统文化是在长期历史发展中形继承性。传统文化是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化。没有文化的继承，就没有文化的积的文化。没有文化的继承，就没有文化的积累。从传统习俗、传统建筑、传统文艺和传累。从传统习俗、传统建筑、传统文艺和传统思想等

27、在社会生活各方面的延续中，我们统思想等在社会生活各方面的延续中，我们可以感受到文化的继承性。可以感受到文化的继承性。(2)相对稳定性。传统文化在世代相传中保留相对稳定性。传统文化在世代相传中保留着基本特征，同时，它的具体内涵又能够因着基本特征，同时，它的具体内涵又能够因时而变。时而变。如我国传统文化中的如我国传统文化中的“贵和贵和”思想，今天仍显思想，今天仍显现于我们构建和谐社会的努力中，同时获得现于我们构建和谐社会的努力中，同时获得了社会主义的新内涵。了社会主义的新内涵。(3)鲜明的民族性。传统文化是一个民族在长鲜明的民族性。传统文化是一个民族在长期共同生活过程中创造的，具有鲜明的民族期共同

28、生活过程中创造的，具有鲜明的民族特色、民族风格和民族气派，是维系民族生特色、民族风格和民族气派，是维系民族生存和发展的精神纽带。存和发展的精神纽带。4.传统文化的作用传统文化的作用(1)传统文化如果能顺应社会生活的变迁，不传统文化如果能顺应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求，就能对社断满足人们日益增长的精神需求，就能对社会与人的发展起积极作用。反之，如果一成会与人的发展起积极作用。反之，如果一成不变，传统文化也会起阻碍社会进步、妨碍不变，传统文化也会起阻碍社会进步、妨碍人的发展的消极作用。人的发展的消极作用。(2)一个民族、一个国家，只有发挥传统文化的一个民族、一个国家，只有发挥传

29、统文化的积极作用，克服传统文化的消极作用，才能兴旺积极作用，克服传统文化的消极作用，才能兴旺发达；每个人只有正确对待传统文化的影响，才发达；每个人只有正确对待传统文化的影响，才能使自己全面发展，更好地创造新生活。能使自己全面发展，更好地创造新生活。5.对待传统文化的正确态度对待传统文化的正确态度(1)“取其精华，去其糟粕取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今，批判继承，古为今用。对于传统文化中符合社会发展要求的、积极用。对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保持和发扬；向上的内容，应该继续保持和发扬；对于传统文化中不符合社会发展要求的、落对于传统文化中不符合社会发展要求的、

30、落后的、腐朽的东西，必须加以改造或剔除。后的、腐朽的东西，必须加以改造或剔除。(2)在继承的基础上发展，在发展的过程中继在继承的基础上发展，在发展的过程中继承，不断推陈出新，革故鼎新。承，不断推陈出新，革故鼎新。(2010高考江苏卷高考江苏卷)中央电视台开播中央电视台开播百家讲坛百家讲坛以后，一些艰涩高深的传统经典以后，一些艰涩高深的传统经典经过现代诠释变得通俗易懂，富有时代气息，经过现代诠释变得通俗易懂，富有时代气息，为大众所接受。这说明为大众所接受。这说明()A传统文化的具体内涵能够因时而变传统文化的具体内涵能够因时而变B传统文化对人的发展具有积极作用传统文化对人的发展具有积极作用C各族人

31、民对中华文化具有认同感各族人民对中华文化具有认同感D中华传统文化具有鲜明的民族性中华传统文化具有鲜明的民族性【解析】本题考查考生对信息的获取和解【解析】本题考查考生对信息的获取和解读能力以及对传统文化特点的理解能力。读能力以及对传统文化特点的理解能力。百家讲坛百家讲坛将一些艰涩高深的传统经典进将一些艰涩高深的传统经典进行现代诠释，使之变得通俗易懂，这说明传行现代诠释，使之变得通俗易懂，这说明传统文化的具体内涵能够因时而变，统文化的具体内涵能够因时而变，A正确。正确。传统文化的作用具有二重性，笼统地说传统传统文化的作用具有二重性，笼统地说传统文化对人的发展具有积极作用是错误的，文化对人的发展具有

32、积极作用是错误的，B排除；排除；C、D与题意不符。与题意不符。【答案】【答案】A易混易错点拨易混易错点拨易混比较易混比较1.文化传播与文化继承的关系文化传播与文化继承的关系文化传播文化传播文化继承文化继承区区别别侧侧重重横向横向不同民族、不同民族、国家、地区之间国家、地区之间纵向纵向同一国家同一国家的历史与现实之的历史与现实之间间原原因因文化具有多样性文化具有多样性文化具有继承性文化具有继承性文化传播文化传播文化继承文化继承区区别别态态度度以我为主，洋为中以我为主，洋为中用；对外推广，增用；对外推广，增强民族文化影响力强民族文化影响力“取其精华，去取其精华，去其糟粕其糟粕”，批判，批判继承，古

33、为今用继承，古为今用共同点共同点都能促进文化的发展；都存在精华与都能促进文化的发展；都存在精华与糟粕，要辩证分析；教育在其中发挥糟粕，要辩证分析；教育在其中发挥着重要作用着重要作用2.正确区分文化、传统文化与先进文化正确区分文化、传统文化与先进文化文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。文化素养的核心是世界观、价活动及其产品。文化素养的核心是世界观、价值观、人生观。传统文化值观、人生观。传统文化是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化。先进文化是人类的、具有相对稳定性的文化。先

34、进文化是人类文明进步的结晶，是推动人类社会前进的精神文明进步的结晶，是推动人类社会前进的精神动力，在本质上是一定社会先进的经济和政治动力，在本质上是一定社会先进的经济和政治在文化形态上的反映，代表社会发展方向，体在文化形态上的反映，代表社会发展方向，体现最广大人民的意愿和要求，对经济和社会起现最广大人民的意愿和要求，对经济和社会起巨大的促进作用。巨大的促进作用。易错警示易错警示传统文化就是古代文化传统文化就是古代文化提示：提示：传统文化是在长期历史发展中形成并保传统文化是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化。留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化。按照年代划分，按照年

35、代划分，1840年鸦片战争以后，中国进年鸦片战争以后，中国进入近代社会。由此判定，入近代社会。由此判定，1840年之前，称为中年之前，称为中国古代。中国古代文化指的是国古代。中国古代文化指的是1840年之前的中年之前的中国文化。国文化。由于地理、人文等各种原因，有的古代文化今由于地理、人文等各种原因，有的古代文化今天已经失传了，这种古代文化就不能称为传统天已经失传了，这种古代文化就不能称为传统文化。只有在长期历史发展中形成并保留在现文化。只有在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化，才属于实生活中的、具有相对稳定性的文化，才属于传统文化。传统文化。社会生活链接社会生活链接

36、坚持并强化核心价值，春节文化才可长盛不衰坚持并强化核心价值，春节文化才可长盛不衰【背景材料】【背景材料】(链接生活实例！链接生活实例！)春节作为古代农耕社会的产物，在几千年的演进春节作为古代农耕社会的产物，在几千年的演进中形成了自己特定的内涵与丰富的形式。但是，中形成了自己特定的内涵与丰富的形式。但是，随着科学技术的发展，尤其是进入工业化、城镇随着科学技术的发展，尤其是进入工业化、城镇化、信息化社会以后，春节的某些元素显得不合化、信息化社会以后，春节的某些元素显得不合时宜，因此被逐渐淘汰。春节文化包括它的内容时宜，因此被逐渐淘汰。春节文化包括它的内容与形式需要与形式需要“与时俱进与时俱进”，但

37、其核心价值即团圆、，但其核心价值即团圆、亲情、祥和，已融会到每个人的血液之中，无论亲情、祥和，已融会到每个人的血液之中，无论什么时候都必须坚守。否则其形式再丰富，元素什么时候都必须坚守。否则其形式再丰富，元素多生动，恐怕也只能是一张空壳。多生动，恐怕也只能是一张空壳。【思维视角】【思维视角】(打开思维之窗！打开思维之窗！)视角视角1：上述材料体现了传统文化的什么特点？：上述材料体现了传统文化的什么特点？分析：分析：(1)传统文化具有相对稳定性。坚持并强传统文化具有相对稳定性。坚持并强化春节文化的核心价值，其内容与形式需要化春节文化的核心价值，其内容与形式需要“与与时俱进时俱进”，体现了这一点。

38、，体现了这一点。(2)传统文化具有鲜明的民族性。春节文化的核传统文化具有鲜明的民族性。春节文化的核心价值即团圆、亲情、祥和，已融会到中华民族心价值即团圆、亲情、祥和，已融会到中华民族每个人的血液之中，体现了这一点。每个人的血液之中，体现了这一点。视角视角2：为什么说坚持并强化春节文化的核心：为什么说坚持并强化春节文化的核心价值，春节文化才可长盛不衰？价值，春节文化才可长盛不衰？分析：分析：(1)传统文化是一个民族在长期共同生活传统文化是一个民族在长期共同生活过程中创造的，具有鲜明的民族特色、民族风过程中创造的，具有鲜明的民族特色、民族风格和民族气派，是维系民族生存和发展的精神格和民族气派，是维

39、系民族生存和发展的精神纽带。纽带。(2)春节文化的核心价值即团圆、亲情、祥和，春节文化的核心价值即团圆、亲情、祥和，已融会到中华民族每个人的血液之中，成为维已融会到中华民族每个人的血液之中，成为维系中华民族生存和发展的重要精神纽带。系中华民族生存和发展的重要精神纽带。所以，如果我们不能坚持春节文化的核心价所以，如果我们不能坚持春节文化的核心价值，其形式再丰富，元素多生动，恐怕也只值，其形式再丰富，元素多生动，恐怕也只能是一张空壳。能是一张空壳。【创新体验】【创新体验】(提升做题能力！提升做题能力！)1.每当农历年的岁尾，无论是在天南、在地每当农历年的岁尾，无论是在天南、在地北，也无论是在机场、

40、在车站，成千成万成北，也无论是在机场、在车站，成千成万成亿的人，提着行李，排着长队，不管多么艰亿的人，提着行李，排着长队，不管多么艰难，也不管多么疲惫，都要赶在春节前回家难，也不管多么疲惫，都要赶在春节前回家与亲人团聚。这表明传统文化具有与亲人团聚。这表明传统文化具有()A继承性继承性B相对稳定性相对稳定性C鲜明的民族性鲜明的民族性 D世界性世界性解析：选解析：选C。每当农历年的岁尾，成千成万。每当农历年的岁尾，成千成万成亿的人都要赶在春节前回家与亲人团聚，成亿的人都要赶在春节前回家与亲人团聚，这体现出传统文化具有鲜明的民族性，故答这体现出传统文化具有鲜明的民族性，故答案选案选C项。项。A、B

41、两项干肢不符，两项干肢不符，D项不是传项不是传统文化的特点，均应舍去。统文化的特点，均应舍去。2.一些社会学专家认为，目前年轻一代对传一些社会学专家认为，目前年轻一代对传统民族节日缺乏感性认识和深层了解，造成统民族节日缺乏感性认识和深层了解，造成了对民族节日的淡漠。传统民族节日要深入了对民族节日的淡漠。传统民族节日要深入人心，需要各界重视，加大宣传力度，让年人心，需要各界重视，加大宣传力度，让年轻人了解传统节日的内涵，形成良好的文化轻人了解传统节日的内涵，形成良好的文化氛围。之所以要重视民族节日是因为氛围。之所以要重视民族节日是因为()尊重文化多样性首先要尊重和认同本民族尊重文化多样性首先要尊

42、重和认同本民族文化文化传统文化始终能推动社会进步传统文化始终能推动社会进步传统文化是维系一个民族生存和发展的精神纽传统文化是维系一个民族生存和发展的精神纽带带传统文化具有相对稳定性传统文化具有相对稳定性A BC D解析：选解析：选B。重视民族节日实质就是重视传统文。重视民族节日实质就是重视传统文化，维护文化的多样性。只有优秀的文化、符合化，维护文化的多样性。只有优秀的文化、符合社会发展的文化才能起推动作用，错误；正社会发展的文化才能起推动作用，错误；正确，但与题目不构成因果关系，因此选确，但与题目不构成因果关系，因此选B项。项。3.“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。”从北宋王从北宋王安石的这首安石的这首元日元日可以看出可以看出()民族节日蕴涵着丰富的文化元素传统民族节日蕴涵着丰富的文化元素传统文化具有鲜明的民族性民族文化是民族文化具有鲜明的民族性民族文化是民族身份的重要标志传统文化的具体内涵能身份的重要标志传统文化的具体内涵能够因时而变够因时而变A BC D解析：选解析：选A。元日元日这首诗反映了人们欢这首诗反映了人们欢度春节的民间习俗，度春节的民间习俗，符合题意，故答符合题意，故答案选案选A项。项。干肢不符，应排除。干肢不符，应排除。