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1、 二年级数学(上册)教学计划一、教材的编排特点及重点训练项目：景，以协助学生理解数学知识；增加联系实际的内容，为学生理解现实生活中的数学，感受数学与日常生活的密切联系；注意选择富有儿童情趣的学习素材和活动内容，激发学生的学习兴趣，获得愉悦的数学学习体验并重视引导学生自主探索，合作交流的学习方式，让学生在合作交流与自主探索的气氛中学习。教材的基本内容是：长度单位， 100以内的加减法（二），角的初步理解，表内乘法（一）（二），观察物体（一），理解时间，数学广角(搭配一)和数学实践活动量一量比一比。其中 100以内的加、减法笔算，表内乘法是本册教材的重点训练内容。二、学生情况分析： 二年级的学生在
2、经过一年的数学学习后，基本知识技能有了很大的提升，对数学学习也有了一定的理解。在动手操作，语言表达水平等方面有了很大的提升，合作互助的意识也有了明显的增强。所以，在这个学期的教学中应更多注重学生学习兴趣和学习方法的培养上，并使不同的学生得到不同的发展。三、教学目标： 1、初步理解长度单位厘米和米，初步建立1米、1厘米的长度观点，知道1米=100厘米；初步学会用刻度尺量物体的长度（限整厘米）；初步形成估计物体长度的意识。 2、掌握100以内笔算加、减法的计算方法，能够准确地实行计算。初步掌握100以内笔算加、减法的估算方法，体会估算方法的多样性。 3、初步理解线段，会量整厘米线段的长度；初步理解
3、角和直角，知道角的各局部名称，会用三角板判断一个角是不是直角；初步学会画线段、角和直角。 4、 知道乘法的含义和乘法算式中各局部的名称,熟记全部乘法口诀,熟练地口算两个一位数相乘. 5、能辨认从不同的位置观察到的简单物体的形状；初步理解轴对称现象，并能在方格纸上画出简单的轴对称图形；初步理解镜面对称现象。 6、结合生活实际进一步理解钟面，理解时、分、秒。知道1时=60分，1分=60秒。并准确认、读、写钟面上的时间。 7、 通过观察、猜想、实验等活动,找出最简单的事物的排列数和组合数.培养学生初步的观察、分析及推理水平,初步形成有顺序地、全面地思考问题的意识. 8、 体会学习数学的乐趣,提升学习
4、数学的兴趣,建立学好数学的信心. 9、 养成认真作业、书写整洁的良好习惯. 10、通过实践活动,体验数学与日常生活的密切联系. 四、教学措施 1、要从整体上把握教学目标。不光凭经验，过去怎样提，现在也怎样提；也不能搬课本，凡是课本上的有的内容，都作统一的教学要求，而应该根据教学指导纲要，结合教学实行适当的调整。要防止加重学生的学习负担。 2、要尊重学生，注重学法渗透。在学习中，教师不要包办代替和以讲代学，要把课堂中更多的时间留给学生探索、交流和练习。 3、要注意培养学生的数学概括水平和逻辑思维水平。要重视学生获取知识的思维过程。 4、要注重培养学生的计算水平和解答应用题的水平，还诮鼓励学生动用
5、所学的知识解答日常生活和学习中的简单实际问题。激发学生的兴趣，培养学以致用的意识。 5、要注意适当渗透一些数学思想和方法，有利于学生对某些数学内容的理解。 6、要注意教学的开放性，培养学生的创新意识和实践水平。课本中的一些例题和习题的编排，突出了思考过程，教师在教学时，要引导学生暴露思维过程，鼓励学生多角度思考问题。 7、要精心设计教案，注重多媒体的应用，使学生学得愉快，学得轻松，觉得扎实。 8、要渗透德育，注重培养学生良好的学习习惯和独立思考、克服困难的精神。五、教学进度表时 间周次教学内容或活动内容备 注9.2/81长度单位9.9/152长度单位/100以内的加法和减法（二）9.16/22
6、3100以内的加法和减法（二）9月19日至21日中秋放假9.23/294100以内的加法和减法（二）9.22至27 连续6天上班9.30/10.65100以内的加法和减法（二）1至7日放假调休，共7天10.7/10.136角的初步理解8至12 日 上5天班10.14/207角的初步理解/表内乘法（一）10.21/278表内乘法（一）10.28/11.39表内乘法（一）11.4/1010表内乘法（一）期中测评11.11/1711观察物体/表内乘法（二）11.18/2412表内乘法（二）11.25/12.113表内乘法（二）12.2/814表内乘法（二）/量一量，比一比12.9/1515理解时间/数学广角12.16/2216数学广角/总复习12.23/2917总复习12.30/1.518复习迎接测评1.6/1219复习迎接测评1.13/1920测评
新人教版二年级上册数学教学计划
